内容正文:
17.解:(1)答案为90.
8.解:△A'B'C如图所示:
(2)①a+3=180°.
证明:,∠DAE=∠BAC,
∴.∠BAD+∠DAC-∠DAC+∠CAE,
∴.∠BAD=∠CAE
AB=AC.
在△BAD和△CAE中,
∠BAD=∠CAE,
AD-AE.
图1)
图(2)
图(3)
∴.△BAD≌△CAE(SAS),.∠B=∠ACE
课后提升训练
,∠B+∠ACB=180°-a,
1.C2.B3.75°4.C5.(1)12ab(2)12
∴.∠DCE=∠ACE+∠ACB=180°-a=B,
(3)36606.9.6
.a+B=180
7.解:答案不唯一,例如:
②作出图形,如图所示,a=B.
A
图(1)
图(2)
图(3)
课时3平面直角坐标系中的轴对称
课堂基础训练
1.D2.C3.-1
第15章
轴对称图形与等腰
4.解:(1)△A'B'C'如图所示.点A',B',C的坐标分别
三角形
为(1.0),(4,-1),(3,-3).
15.1轴对称图形
课时1轴对称图形
课堂基础训练
1.D2.B3.C
4.解:如图所示.
5.D
(2)56=3X3-号×2×3-7×1X2-
6.解:(1)是轴对称图形,有4条对称轴.
(2)都是轴对称图形,都有2条对称轴.
1×3=
(3)是轴对称图形,有2条对称轴.
5.C
7.(1)93(2)93134(答案不唯一)
6.(1)(5,3)(2)(-5.-3)
课时2画轴对称图形
课后提升训练
1.C2.A3.A4.A
课堂基础训练
5.解:(1)如图,△AB1C1即为所求.
1.D
Y
2.解:(1)点A,A是对称点;点B,D是对称点:
点C,E是对称点
(2)AB=AD.AC=AE,BC=DE.
∠BAC=∠DAE,∠B=∠D,∠C=∠E
(3)有.分别是△AFC与△AFE,△ABF与△ADF,
都关于直线MV成轴对称.
3.③4.D5.A6.60°7.12
56
(2)如图,△A2B2C2即为所求.
..OB+OC+BC=27 cm.
(3)点M2的坐标是(a十4,一b).故答聚为(a十4,一b).
.BC=13 cm,..OB+OC=14 cm.
(0△ABC的面积为2X4-2×1X4-2×1×
OM垂直平分AB,∴.OA=OB,同理,OA=OC,
.OA=OB=OC=7cm.故答案为7.
2-号×2X2=8-2-1-2=8.故答案为3.
6.解(1)BD是∠ABC的平分线,
∴.∠ABD=∠CBD.
6.解:(1)由题图可知△COB与△AOB关于y轴对称,
DE⊥AB,DF⊥BC,
则点M与点N也关于y抽对称,故点N的坐标为
∴.∠BED=∠BFD=9O°.
(-xy).
在△BED和△BFD中,
(2)由(1)可知点P与点Q关于y轴对称,
∠BED=∠BFD,
】
1
1
a=3,b=2.六原式=2X3十3X4十4X+…十
∠EBD=∠FBD,
-+号-+}-+…+
BD=BD,
2017×20182-3+3-4
∴.△BED≌△BFD(AAS),
111504
DE=DF.BE=BF.
2017-2018220181009
∴点B,D在EF的垂直平分线上,
15.2线段的垂直平分线
",BD所在直线是EF的垂直平分线.
课堂基础训练
(2)成立.证明如下:
1.C
同(1)可证△BEG2△BFG,
2.解:如图所示,直线DE即为AC的垂直平分线.
∴.GE=GF,BE=BF,
点G,B在EF的垂直平分线上,
,BG所在直线是EF的垂直平分线,
即BD所在直线是EF的垂直平分线.
(3)成立
15.3等腰三角形
3.C4.D5.B6.10°7.A
课时1等腰三角形的性质
8.(1)解:补全图形如图所示.
课堂基础训练
1.D2.B3.84
4.(1)证明:,点P在线段AB的垂直平分线上,
∴.PA=PB,∴.∠PAB=∠B
(2)BA=BQ
(2)证明:如图,连接AC,CE,ED,AD,
.∠BAQ=∠BQA
∴.∠AQC=3∠B
∠AQC-∠B+∠BAQ
∴.∠BQA=2∠B
:∠BAQ+∠BQA+∠B=180
.5∠B=180
由作图可知AC=AD=AB,CE=ED=AB,
∴.∠B=36°.
.AC=CE,AD=DE,.直线I垂直平分线段AE.
5.B
课后提升训练
6.解:BD=AD,∠B=35
1.D2.D3.A4.20
∴.∠B=∠BAD=35°.∴.∠ADC=2∠B=70
5.解:(1),OM是线段AB的垂直平分线,
,AD=AC,点E是CD的中点,
∴.DA=DB,同理,EA=EC
∴.AE⊥CD,∠C=∠ADC=70°,
,△ADE的周长为13cm,
.∠AEC=90°,∴.∠CAE=90°-70°=20.
∴.AD+DE+EA=13cm,
7.(1)证明:,AB=AC,D为BC边的中点,
.BC=DB+DE+EC=AD++DE+EA=13 cm.
(2),△OBC的周长为27cm,
·ADLBC.∠BAD=∠CAD=2∠BAC,
57第15章
轴对称图形与等腰三角形
第15章
轴对称图形与等腰三角形
15.1
轴对称图形
课时1
轴对称图形
NO.1/课堂基础训练
6.(1)用黑、白两种颜色的正方形纸片拼成如图
(1)所示的图案,该图案是轴对称图形吗?若
知识点1 轴对称图形
是,有几条对称轴?
1.北京2022年冬奥会会徽如图所
(2)如图(2)、图(3)所示的图案是轴对称图形
示,组成会徽的四个图案中是轴
BEJNC 2022
吗?若是,有几条对称轴?
对称图形的是
(
)
(3)请你推断,按此规律进行下去,第n个图
案是轴对称图形吗?若是,有儿条对称轴?
BEJMC
B
D
2.“国士无双”是人民对“杂交水稻之父”袁隆平
第1个图案
第2个图案
第3个图案
院士的赞誉,下列四个汉字中是轴对称图形
图
图2
图③
的是
C
)
7
士 无双
A
B
C
D
知识点2 对称轴
知识点3
利用轴对称图形的性质设计图案
3.在下列图形中,是轴对称图形且有四条对称
7.如图,在4×4的正方形网格中,1234
)
5678
轴的是
(
有5个黑色小正方形.
9101112
(1)请你移动一个黑色小正方形,13141516
使移动后所形成的4×4的正方形网格图形
0
A
B
是轴对称图形,如:将8号小正方形移至14
C
号:另一种做法是将
号小正方形移
4. 画出图中的轴对称图形的所有对称轴
至
号(填写标号即可):
#####
(2)请你移动2个小正方形,使移动后所形成
的4×4的正方形网格图形是轴对称图形,你
5.下列轴对称图形中,对称轴条数最多的是
_~
的一种做法是将
号小正方形移至
号,将
A.线段
B.等边三角形
号小正方形移至
C.正方形
D.圆
号(填写标号即可).
75
数学八年级上册
课时2
画轴对称图形
NO.1/课堂基础训练
CD沿EF折叠,点A,D分别落在长方形
ABCD外部的点A.,D.处,则阴影部分的周
知识点1
成轴对称
长为
(
)
1. 下列4组图形中,左边图形与右边图形成轴
对称的是
)
9 5225己
B
C
A
D
2.如图,△ABC与△ADE关于直线MN对称,
A.15
B.20
BC与DE的交点F在直线MN上.
C.25
D.30
5.如图,正方形ABCD的边长为2,A
D
则图中阴影部分的面积为(
)
A.2
B.4
C.8
D.无法确定
(1)指出△ABC与△ADE的对称点
6.如图,1=2,若3=30{,为了使白球反
(2)指出△ABC与△ADE中相等的边和角;
弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球
(3)在不添加字母和线段的情况下,图中还有
时必须保证1的度数为
能形成轴对称的三角形吗
7.如图,CD是△ABC的边AB
上的高,且AB-2BC一8,点
B关于直线CD的对称点恰
好落在AB的中点E处,则入BEC的周长为
知识点2 线段的垂直平分线
知识点4 画轴对称图形
3.给出下列说法:①P是线段AB上的一点,直
8.在下面各图中画出△A'B'C',使△A'B'C'与
线/经过点P且/AB,则/是线段AB的垂
△ABC关于直线/成轴对称
直平分线:②直线/经过线段AB的中点,则
/是线段AB的垂直平分线;③经过线段AB
######
的中点P且垂直于AB的直线/是线段AB
的垂直平分线,其中正确的是
.(填
序号)
知识点3 轴对称和轴对称图形的性质
图(1)
图(2)
图(3)
4.如图,在长方形ABCD中,AB=10,BC=5.
点E,F分别在边AB,CD上,将长方形AB
76
第15章
轴对称图形与等腰三角形
NO2/课后提升训练
5.国庆期间,广场上设置了一个庆祝国庆70周
年的造型,如图所示,造型平面为轴对称图
1.如图, BAC=110{*,若A,B关于直线MP
形,在其正中间的半径为米的半圆内摆放
对称,A,C关于直线NQ对称,则PAQ的
花草,其余部分为展板
大小是
(
)
(1)展板的面积是
平方来;(用含a
6的代数式表示)
(2)若a-0.5,b-2,则展板的面积是
平方来;
A.70*
B.55*
(3)在(2)的条件下,已知摆放花草部分造价
C.40*
D.30*
为450元/平方来,展板部分造价为80元/平
2.如图,P是AOB外的一点;
方来,则制作整个造型的造价是
元
M.N分别是OA,OB两边上
(n取3).
的点,点P关于OA的对称点
-6a米
Q落在线段MN上,点P关于
→第-6
OB的对称点R落在MN的
6.如图,在△ABC中,ACB=
延长线上.若PM-2.5,PN-3,MR-7,则
90*.BC-6.AC-8.AB-10.
P
线段QN的长为
(
)
动点P在边AB上运动(不与
A.1
B.1.5
端点重合),点P关于直线AC,BC对称的点
C.2
D.2.5
分别为P,P。.则在点P的运动过程中,线
3.如图,将矩形ABCD沿DE折叠,使A点落
段PP。长的最小值是
在BC边的点F处,若 EFB三60{*,则
7.如图所示,在4×4的正方形网格中,我们称
乙AED-
每个小正方形的顶点为“格点”,以格点为项
点的三角形叫做“格点三角形”,△ABC是一
个格点三角形,请你在图(1),图(2),图(3)中
分别画出一个与△ABC成轴对称的格点三
角形,并将所画三角形涂上阴影.(注:所画的
4.图(1)和图(2)中所有的小正方形都全等,将
三个图不能重复
图(1)的正方形放在图(2)中①②③④的某一
位置,使它与原来7个小正方形组成的图形
是轴对称图形,并且只有一条对称轴,这个位
.
置是
)
②
图(2)
图(1)
图③
{
.__.
:
趁④
图(1)
图(2)
A.①
B.②
C.③
D.④
数学八年级上册
课时3
平面直角坐标系中的轴对称
知识点2
NO.1/课堂基础训练
坐标与图形变化
5.四盏灯笼的位置如图.已知A,B,C,D的坐
知识点1
关于坐标轴对称的点的坐标
标分别是(-1,b),(1,b).(2,).(3.5,b),平
1.点A(3,2)关于x轴的对称点为B,则点B的
移y轴右侧的一盏灯笼,使得y轴两侧的灯
(
坐标为
)
笼对称,则平移的方法可以是
A.(3,2)
B.(-3,-2)
###
C.(-3,2)
D.(3,-2)
2.如图,阴影部分组成的图
案既关于x轴对称,又关
于y轴对称,着点A的坐
标是(1,3),则点M和点
A.将B向左平移4.5个单位
N的坐标分别是
)
B.将C向左平移4个单位
A.(1,-3),(-1,-3)
C.将D向左平移5.5个单位
B.(-1,-3),(-1,3)
D.将C向左平移3.5个单位
C.(-1,-3).(1,-3)
易错点 混淆关于坐标轴对称的点的坐标特征
D.(-1,3).(1,-3)
导致错解
3.在平面直角坐标系中,点A(1+n,1一”)与
6. 在平面直角坐标系中,点P的坐标为
点B(-1,2)关于y轴对称,则n十n
(5.-3),则:
(1)点P关于x轴对称的点的坐标为
4.如图,在平面直角坐标系中,已知八ABC的
顶点A的坐标为(一1,4),顶点B的坐标为
(2)点P关于y轴对称的点的坐标为
(一4,3),顶点C的坐标为(一3,1).
.佳佳的解析过程如下:
·点P的坐标为(5,一3),,点P关于x轴
对称的点的坐标为(一5,一3),关于y轴对
称的点的坐标为(5,3).
请问佳佳的解析过程正确吗?如果不正确,
请说明理由。
(1)先把△ABC向下平移4个单位,再作关于
y轴的轴对称图形,得到△ABC',请你画出
△ABC',并直接写出点A',B,C的坐标;
*1...1.:1
(2)求△ABC的面积.
78
第15章
轴对称图形与等腰三角形
NO2/课后提升训练
1.如图,在四边形ABCD中,AC
IBD于点E,BE=DE,已知
AC-10 cm,BD-8 cm,则图
中阴影部分的面积为
A.40 cm{
B. 80 cm2
(1)画出△ABC关于x轴对称的图
形△ABC.
C. 20 cm?
D.30 cm2
(2)画出△A.B.C. 沿x轴向右平移4个单
2.若点M(a-1,-3)在第四象限,点N(-2,b-1
位长度后得到的△A.BC.
在第二象限,则点P(b,一a)关于x轴的对称
(3)如果AC上有一点M(a,b)经过上述两次
点在
)
变换,那么对应A。C。上的点M。的坐标是
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
(4)△ABC的面积为
6.如图所示,△COB是由△AOB经过某种变
3.在平面直角坐标系中,对
换后得到的图形,观察点A与点C的坐标之
△ABC进行下图所示的循环
x
间的关系,回答下列问题:
往复的轴对称变换,若原来点
A的坐标是(3,/2),则经过第2019次变换
后所得的点A的坐标是
)
##△###
(1)若点M的坐标为(x,y),则经过这种变换
的对应点N的坐标为
第2次
第3次
第1次
第4次
关于:轴对称 关丁y轴对称 关于x轴对称关于y轴对称
(2)经过这种变换后,点P的对应点为Q,若
A.(-③,②)B.(-③,-②)
#b
C.③,-②) D.(3.②)
士
(a十2)(b十2)
+.十
(a十1)(+1)
4.如图,在△ABC中,B
。
-的值.
60{*. C-50*,点D是BC
(a+2015)(+2015)
上任一点,点E和点F分
别是点D关于AB和AC的对称点,连接AE
C
和AF,则EAF的度数是
)
A.140{
B. 135*
C.120*
D.100*
5.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三
个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(一2,1).
C(-1,3).
79