5.1 基因突变和基因重组-【新课程能力培养】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化学习手册(人教版2019)
2025-04-10
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教辅
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1节 基因突变和基因重组 |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.14 MB |
| 发布时间 | 2025-04-10 |
| 更新时间 | 2025-04-10 |
| 作者 | 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司 |
| 品牌系列 | 新课程能力培养·高中同步练习 |
| 审核时间 | 2024-10-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47818282.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
学
高 中 生 物 必 修 2 (人教版)
核 心 素 养
1.
基于证据, 论证可遗传的变异来自基因突
变、 基因重组。 (科学思维、 科学探究)
2.
运用遗传与变异的观点, 解释基因突变和
基因重组在现实生产生活中的应用。 (生
命观念、 社会责任)
知识点一 基因突变的概念及实例
知 识 梳 理
1.
基因突变的概念
分子中发生碱基的 、
或 , 而引起的 的
改变, 叫作基因突变。
2.
基因突变的实例
(
1
) 镰状细胞贫血:
基因中发生了碱基的 。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
(
2
) 细胞的癌变:
①
细胞中的 和 都突变或表
达 导致。 以结肠癌发生为例:
②
癌细胞成因及特点:
a.
(适宜条件下);
b.
发生显著变化;
c.
细胞膜上 等物质减少, 细胞间
降低, 易在体内 。
要 点 精 析
1.
基因突变的结果
(
1
) 基因突变后, 其碱基序列一定改变, 从
而产生新的基因, 但不改变基因在染色
体上的位置。
(
2
) 基因突变后, 其控制的蛋白质若发生改
第 1节 基因突变和基因重组
第 5章 基因突变及其他变异
临床症状 正常 贫血
红细胞形状
异常
蛋白质
(血红蛋白)
正常
氨基酸
谷氨酸 缬氨酸
mRNA
G ① G G ② G
DNA
C ③ C C ⑤ C
G ④ G G ⑥ G
突变
正常结肠上皮细胞
抑癌基因
Ⅰ
突变
抑癌基因
Ⅱ
突变
抑癌基因
Ⅲ
突变
原癌基因突变
癌
癌细胞转移
68
学
第 5章 基因突变及其他变异
变, 则氨基酸序列可能变长、 变短, 或
长度不变, 氨基酸排列顺序改变。
(
3
) 基因突变后, 其控制的蛋白质保持不变
的原因: 密码子的简并性。
(
4
) 基因突变后, 个体表型不变的原因:
①
密码子的简并性。
②
隐性突变 (例如由
AA
突变为
Aa
)。
③
基因的选择性表达 (例如人胰岛细胞中血
红蛋白基因发生基因突变)。
2.
基因突变是否可以遗传给子代
(
1
) 进行有性生殖的生物, 只有生殖细胞中
产生的基因突变才可能遗传给子代。
(
2
) 进行无性生殖的生物, 体细胞中的基因
突变也可以遗传给子代。
3.
原癌基因和抑癌基因
(
1
) 原癌基因和抑癌基因是人体细胞中本来
就存在的正常基因。
(
2
) 原癌基因: 其表达的蛋白质是细胞正常
的生长和增殖所必需的。 原癌基因发生
基因突变或过量表达而导致相应蛋白质
活性过强, 就可能引起细胞癌变。
(
3
) 抑癌基因: 其表达的蛋白质能抑制细胞
的生长和增殖, 或者促进细胞凋亡, 这
类基因突变后导致相应蛋白质活性减弱
或失去活性, 就可能引起细胞癌变。
例
1
如图是人类镰状细胞贫血产生的示意
图。 据此分析, 下列各项中正确的是 ( )
A.
该病产生的根本原因是氨基酸被替换
B. ①
过程产生的碱基的变化可通过光学显
微镜直接观察
C. ③
过程的完成需
tRNA
、
mRNA
、
rRNA
的参与
D.
人体成熟红细胞内可完成图中的
①②③
过程
答案:
C
解析: 该病产生的根本原因是碱基被替换,
A
错误; 基因中碱基被替换属于分子水平的
变化, 不能通过光学显微镜直接观察,
B
错
误 ;
③
过程表示翻译 , 需
tRNA
、
mRNA
、
rRNA
的参与,
C
正确; 人体成熟红细胞内
没有细胞核和核糖体, 不能完成图中的
①②
③
过程,
D
错误。
1
变式训练
棉花某基因上的一个脱氧核苷酸对发生
了改变, 一般不会出现的情况是 ( )
A.
该基因转录出的
mRNA
上的部分密码子
的排列顺序发生了改变
B.
该基因控制合成的蛋白质的结构发生了
改变
C.
该细胞中
tRNA
的种类发生了改变
D.
该基因控制合成的蛋白质的结构没有发
生改变
例
2
如果有一亲代
DNA
上某个碱基发生
改变, 其子代的性状不一定发生改变。 下列
选项中的解释不正确的是 ( )
A.
体细胞基因发生改变, 生殖细胞不一定
发生改变
B.
发生改变的碱基对应的密码子所决定的
氨基酸种类一定发生改变
DNA
RNA
肽链
③
①
②②
③
正常血红蛋白 异常血红蛋白
…谷氨酸… …缬氨酸…
… …
G A G
… …
G U G
… …
C T C
… …
C A C
69
学
高 中 生 物 必 修 2 (人教版)
C.
如果父本细胞质内的
DNA
上的某个碱基
改变, 受精作用时不会传递给子代
D.
突变产生的基因是隐性基因, 而子代为
杂合子, 则隐性性状不会表现出来
答案:
B
解析: 进行有性生殖的生物, 只有生殖细胞
中产生的基因突变才能遗传给子代,
A
正确;
发生基因突变后, 碱基的种类改变可导致
mRNA
上的密码子种类发生改变, 但同一氨
基酸可以有不同密码子对应, 所以密码子种
类改变了, 氨基酸种类不一定改变,
B
错误;
细胞质基因的遗传遵循母系遗传,
C
正确。
知识点二 基因突变的原因和特点
知 识 梳 理
1.
基因突变的原因:
(
1
) 自发: 时发生错误等。
(
2
) 诱发: 某些 因素、 因
素和 因素诱发生物发生基因突
变并提高 。 这些 因
素、 因素和 因素称为
诱变因子。
2.
基因突变特点:
(
1
) : 几乎所有生物都能发生。
(
2
) 随机性: 基因突变可以发生在生物个体
发育的 ; 可以发生在细胞内不
同的 分子上 , 以及同一个
DNA
分子的 。
(
3
) : 一个基因可以发生
的突变, 产生一个以上的 基因。
(
4
) 自然状态下, 基因突变频率 。
要 点 精 析
1.
基因突变的自发与诱发
DNA
复制有
10
-9
的错误率,
DNA
的碱基
组成发生改变等会引起基因突变自发发生, 而
诱变因子的作用在于提高突变频率, 不决定突
变一定会发生, 也不能决定基因突变的方向。
2.
诱变因子作用
物理诱变因子: 紫外线、
X
射线及其他
辐射能损伤细胞内的
DNA
;
化学诱变因子: 亚硝酸盐、 碱基类似物
等能改变核酸的碱基;
生物诱变因子: 某些病毒的遗传物质能
影响宿主细胞的
DNA
。
3.
基因突变的显隐性
(
1
) 由显性基因突变为隐性基因叫隐性突变
(如
AA→Aa
), 由隐性基因突变为显性
基因叫显性突变 (如
aa→Aa
)。 由于基因
自然突变频率低, 通常不考虑两个基因
同时突变 (如
AA→aa
)。
(
2
) 判断方法:
①
选取突变体与其他已知未突变体杂交, 据
子代性状表现来判断。
②
让突变体自交, 观察子代有无性状分离来
判断。
例
3
下列过程不涉及基因突变的是 ( )
A.
经紫外线照射后, 获得红色素产量更高
的红酵母
B.
运用转基因技术替换某个基因中的特定
碱基
C.
黄瓜开花阶段用
2
,
4鄄D
诱导产生更多雌
花, 提高产量
D.
香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发
70
学
第 5章 基因突变及其他变异
生替换, 增加患癌风险
答案:
C
解析: 经紫外线照射后, 酵母菌发生了基因
突变, 获得红色素产量更高的红酵母,
A
正
确; 基因中的特定碱基被替换, 导致基因结
构发生了改变, 属于基因突变,
B
正确; 黄瓜
开花阶段用
2
,
4鄄D
诱导产生更多雌花, 提高
产量, 基因结构没有发生改变, 不属于基因
突变,
C
错误; 香烟中的苯并芘使抑癌基因中
的碱基发生了替换, 属于基因突变,
D
正确。
例
4
下列关于基因突变特点的描述正确的
是 ( )
①
任何生物都有可能发生基因突变
②
基
因突变的方向与特定的环境有关
③DNA
的任何部位都有可能发生基因突变, 体现
了基因突变不定向性的特点
④
基因突变
的频率很低, 因此不能提供丰富的可遗传
的变异
A. ① B. ④
C. ①②③ D. ①③④
答案:
A
解析: 基因突变具有普遍性, 所有生物都有
可能发生基因突变,
①
正确; 基因突变是不
定向的, 与环境无关,
②
错误;
DNA
的不同
部位都可以发生突变, 这属于基因突变随机
性的特点,
③
错误; 当一个种群内有许多个
体时, 就有可能产生丰富的可遗传变异,
④
错误; 综上所述
A
正确。
知识点三 基因突变的意义
知 识 梳 理
1.
基因突变的意义: 基因突变是产生
的途径, 是变异的 来源, 为进化
提供丰富的 。
2.
按照对生物体的影响, 基因突变可分为
、 和 突变。
要 点 精 析
1.
只有基因突变才能产生新的基因、 新的性
状, 所以基因突变是变异的根本来源。
2.
基因突变可能会导致细胞中基因的种类发
生改变, 但不改变细胞中基因的总数。
3.
基因突变对生物的影响:
(
1
) 有害突变: 基因突变破坏了生物体与现
有环境的协调关系, 不利于生物生存。
(
2
) 有利突变: 基因突变对生物的生存有
利。 例如植物的抗病性突变、 耐旱性突
变, 微生物的抗药性突变等。
(
3
) 中性突变: 基因突变既无害也无益, 如
基因突变没有导致新性状出现。
(
4
) 突变的有害和有利不是绝对的, 往往取
决于生物的生存环境。 例如残翅昆虫生
存力差, 在一般环境中属于有害变异,
但在经常刮大风的海岛上, 这类昆虫却
因为不能飞行而避免被风吹到海里淹
死, 又属于有利变异。
(
5
) 基因突变的利害性, 针对其本身而言,
与人无关。 例如细菌的抗药性变异属于
有利变异。
例
5
基因突变是生物变异的根本来源。 下
列关于基因突变的说法中, 正确的是 ( )
A.
无论是低等还是高等生物都可能发生基
因突变
B.
生物在个体发育的特定时期才可发生基
因突变
71
学
高 中 生 物 必 修 2 (人教版)
C.
生物只有在特定的环境中才可发生基因
突变
D.
人工诱导的基因突变往往都是有利的
答案:
A
解析: 任何生物、 任何时期、 任何环境中都
有可能发生基因突变, 故
A
正确,
B
、
C
错
误; 突变的有害还是有利取决于环境, 与诱
导因素无关,
D
错误。
例
6
携带一个镰状细胞贫血症突变基因的
个体 (即杂合子) 并不表现镰状细胞贫血症
的症状, 因为该个体能同时合成正常和异常
的血红蛋白, 并对疟疾具有较强的抵抗力。
镰状细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗
的地区。 下列对此现象的解释, 正确的是
( )
A.
基因突变是有利的
B.
基因突变是有害的
C.
基因突变的利害性是相对的
D.
不具有镰状细胞贫血症突变基因的个体
对疟疾的抵抗力更强
答案:
C
解析: 镰状细胞贫血症患者对疟疾具有较强
的抵抗力, 这说明, 异常的血红蛋白基因既
能控制血红蛋白的形状, 也决定了抗疟疾的
能力。 所以一般地区, 该突变为有害突变,
但在疟疾流行的地区, 突变基因携带者 (杂
合子) 更有利于当地人生存, 说明基因突变
的利害是相对的, 取决于环境, 故选
C
。
知识点四 基因重组
知 识 梳 理
1.
基因重组的概念: 在生物体进行
的过程中, 控制 的基因的重新组合。
2.
基因重组的类型:
(
1
) 随非同源染色体的
而重新组合。
(
2
) 染色单体上的非等位基因随
而重新组合。
3.
基因重组的意义:
(
1
) 基因重组使有性生殖的生物的子代具有
性, 具有更强的 性和
适应力。
(
2
) 基因重组是变异的 来源, 为进
化提供更多的 。
要 点 精 析
1.
减数分裂中的基因重组
(
1
) 自由组合型:
(
2
) 互换型:
两种基因重组均增加了配子种类的多
样性。
(
3
) 互换中, 互换的是等位基因, 重新组合
的是染色单体上的非等位基因。
(
4
) 纯合子 (例如
AABB
) 产生的配子只有
一种, 其减数分裂中没有发生基因重组。
2.
特殊类型基因重组
(
1
) 肺炎链球菌转化实验中,
R
型
→S
型。
(
2
) 基因工程。
a
b
A
B
A
B
a
b
A
B
A
B
a
b
a
b
A
b
A
b
和 或 和
a
B
a
B
D
E
F f
d
e
D
E
F f
d
e
F
d
e
D
E
f f
d
e
D
E
F
72
学
第 5章 基因突变及其他变异
3.
有性生殖后代具有多样性的原因
(
1
) 基因重组使配子具有多样性。
(
2
) 雌、 雄配子随机结合使受精卵具多样性。
4.
基因重组与基因突变
(
1
) 基因突变能产生新基因, 新性状; 基因
重组能产生新基因型, 新的表型。
(
2
) 基因突变是变异的根本来源, 基因重组
是变异的主要来源。
(
3
) 基因突变可以出现在有丝分裂和减数分
裂中, 基因重组只能出现在减数分裂中。
(
4
) 如果是一对等位基因的遗传, 后代出现
新类型可能来源于性状分离或基因突
变, 没有发生基因重组。
例
7
下列有关生物基因重组的叙述, 错误
的是 ( )
A.
基因重组能为生物进化提供丰富的原材料
B.
基因重组并非只发生于减数第一次分裂
后期
C.
非同源染色体之间发生片段的移接属于
基因重组
D.
进行有性生殖的生物子代多样性的主要
原因是基因重组
答案:
C
解析: 可遗传变异为生物进化提供原材料,
可遗传变异的来源有基因突变、 基因重组和
染色体变异,
A
正确; 由同源染色体联会时
发生的交叉互换型基因重组发生在减数第一
次分裂的四分体时期, 自由组合型的基因重
组发生于减数第一次分裂后期,
B
正确; 非
同源染色体之间发生片段的移接属于染色体
变异中的易位, 同源染色体上的等位基因随
着非姐妹染色单体的交叉而发生交换为基因
重组,
C
错误; 进行有性生殖的生物子代多
样性的主要原因是基因重组能够产生多样化
的基因组合后代,
D
正确。
2
变式训练
如图所示为一对同源染
色体及其等位基因的图解 ,
对此理解错误的是 ( )
A.
该对同源染色体的非姐妹染色单体之间
发生了互换
B.
基因
A
与
a
的分离仅发生在减数第一次
分裂
C.
基因
B
与
b
的分离仅发生在减数第一次
分裂
D.
图中现象是配子多样性的原因之一
例
8
下列关于基因重组的叙述, 不正确的是
( )
A.
基因重组一般发生在有性生殖过程中
B.
基因重组能产生多种基因型
C.
基因重组包括自由组合型和互换型
D.
同卵双生姐妹间因为基因重组导致性状
上的差异
答案:
D
解析: 基因重组一般发生在有性生殖过程
中,
A
正确; 基因重组能产生多种基因型,
B
正确; 基因重组包括非等位基因的自由组
合和互换,
C
正确; 同卵双生姐妹的遗传物
质应该相同, 她们在性状上的差异主要是环
境因素引起的,
D
错误。
A
B
a
b
1 2
73
参考答案与解析
第 1节 基因突变和基因重组
学习手册
知识点一 基因突变的概念及实例
知识梳理
1. DNA
增添 缺失 替换 基因碱基序列
2.
(
1
) 替换
①A ②U ③T ④A ⑤A ⑥T
(
2
)
①
原癌基因 抑癌基因 异常
②a.
无限增殖
b.
形态结构
c.
糖蛋白 黏着性 扩散和转移
要点精析
变式训练
1 C
知识点二 基因突变的原因和特点
知识梳理
1.
(
1
)
DNA
复制 (
2
) 物理 化学 生物 突变率
物理 化学 生物
2.
(
1
) 普遍性 (
2
) 任何时期
DNA
不同部位
(
3
) 不定向性 不同 等位 (
4
) 很低
知识点三 基因突变的意义
知识梳理
1.
新基因 根本 原材料
2.
有利 有害 中性
第 5 章 基因突变及其他变异
的起始点不完全相同。
25.
(
12
分, 每空
2
分)
(
1
)
DNA
聚合酶 脱氧核苷酸 (
2
) 存在
A
与
U
的配对 (
3
)
R
环阻碍了解旋酶 (酶
B
) 的移动 (
4
)
不一定
R
环结构中, 杂合链部分因嘌呤与嘧啶配对,
嘌呤与嘧啶的数量相等; 但
DNA
单链部分的嘌呤与嘧
啶数量不一定相等, 因而
R
环结构中嘌呤与嘧啶的数量
不一定相等
感知高考 4
1. B
【解析】 原核细胞无核仁, 有核糖体, 核糖体
由
rRNA
和蛋白质组成 , 因此原核细胞能合成
rRNA
,
A
错误 ; 核糖体是蛋白质合成的场所 , 真核细胞的核
糖体蛋白在核糖体上合成 ,
B
正确 ;
mRNA
上
3
个相
邻的碱基构成一个密码子 ,
C
错误 ; 细胞在有丝分裂
分裂期染色质变成染色体, 核
DNA
无法解旋, 无法转
录,
D
错误。
2. D
【解析】 题中显示, 叠氮脱氧胸苷 (
AZT
) 可
与逆转录酶结合并抑制其功能, 而逆转录过程需要逆转
录酶的催化, 因而叠氮脱氧胸苷 (
AZT
) 可直接阻断逆
转录过程, 而复制、 转录和翻译过程均不需要逆转录
酶,
D
正确。
3. B
【解析】 除去
CD163
基因中编码终止密码子的
序列, 才能使
RFP
基因与
CD163
基因拼接在一起, 使
其表达成一条多肽,
B
正确。
4. C
【解析】 基因转录时,
RNA
聚合酶识别并结合
到基因的启动子区域从而启动转录,
A
正确; 基因表达
中的翻译是核糖体沿着
mRNA
的
5′
端向
3′
端移动,
B
正确 ; 由题图可知 , 抑制
CsrB
基因转录会使
CsrB
的
RNA
减少, 使
CsrA
更多地与
glg mRNA
结合形成不稳
定构象, 最终核糖核酸酶会降解
glg mRNA
, 而
glg
基因
编码的
UDPG
焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用, 故
抑制
CxrB
基因的转录能抑制细菌糖原合成 ,
C
错误 ;
由题图及
C
选项分析可知, 若
CsrA
都结合到
CsrB
上,
则
CsrA
没有与
glg mRNA
结合 , 从而使
glg mRNA
不
被降解而正常进行, 有利于细菌糖原的合成,
D
正确。
5. ABD
【解析】 图
1
所示的
DNA
只有一条链受损,
因为
DNA
是半保留复制方式, 故图
1
所示的
DNA
经复
制后有半数子代
DNA
含该损伤导致的突变基因,
A
正
确; 损伤较小,
RNA
聚合酶经过损伤位点时, 腺嘌呤
核糖核苷酸会不依赖于模板掺入
mRNA
, 由于密码子具
有简并性, 故图
1
所示转录产生的
mRNA
指导合成的蛋
白质氨基酸序列可能不变,
B
正确; 图
2
所示的转录过
程是沿着模板链的
3′
端到
5′
端进行的,
C
错误; 图
2
所
示的
DNA
聚合酶催化
DNA
损伤链的修复, 复制方向是
从
n
到
m
,
D
正确。
6. C
【解析】 根据题干信息 “已知
tRNA
甲可以识
别大肠杆菌
mRNA
中特定的密码子, 从而在其核糖体
上参与肽链的合成肽链”, 说明该肽链合成所需能量 、
核糖体、
RNA
聚合酶均由大肠杆菌提供,
①③④
不符合
题意; 据题意可知, 氨基酸甲是一种特殊氨基酸, 迄今
只在某些古菌 (古细菌 ) 中发现含有该氨基酸的蛋白
质, 所以要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链, 必须往大
肠杆菌中转入氨基酸甲,
②
符合题意; 古菌含有特异的
能够转运甲的
tRNA
(表示为
tRNA
甲
) 和酶
E
, 酶
E
催
化甲与
tRNA
甲
结合生成携带了甲的
tRNA
甲
(表示为
甲
-tRNA
甲
), 进而将甲带入核糖体参与肽链合成, 所以
大肠杆菌细胞内要含有
tRNA
甲
的基因以便合成
tRNA
甲
,
大肠杆菌细胞内也要含有酶
E
的基因以便合成酶
E
, 催
化甲与
tRNA
甲
结合,
⑤⑥
符合题意。
②⑤⑥
组合符合
题意,
C
正确。
7. B
【解析】 图示翻译过程中, 各核糖体从
mRNA
的
5′
端向
3′
端移动,
A
错误; 该过程中,
mRNA
上的密
码子与
tRNA
上的反密码子互补配对,
tRNA
通过识别
mRNA
上的密码子携带相应氨基酸进入核糖体 ,
B
正
确; 图中
5
个核糖体结合到
mRNA
上开始翻译, 从识别
到起始密码子开始进行翻译, 识别到种子密码子结束翻
译, 并非同时开始同时结束,
C
错误; 若将细菌的某基
因截短, 相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目可能
会减少,
D
错误。
75
(人教版)高 中 生 物 必 修 2
知识点四 基因重组
知识梳理
1.
有性生殖 不同性状
2.
(
1
) 非等位基因 自由组合 (
2
) 同源染色体
的非姐妹染色单体交换片段
3.
(
1
) 多样 变异 (
2
) 主要 原材料
要点精析
变式训练
2 B
练习手册
基础练习
1. D
2. B
【解析】
D
和
d
是等位基因, 位于同源染色体
的相同位置上,
A
错误; 碱基
A/T
之间有两个氢键,
G/C
之间有三个氢键,
d
基因中的氢键数目与
D
基因中的相
比会发生改变,
B
正确; 由于密码子的简并等原因, 基
因突变后的密码子决定的氨基酸可能不变, 即
d
基因编
码的蛋白质的结构可能不变,
C
错误; 双链
DNA
分子
中嘌呤与嘧啶的数目始终是相等的,
D
错误。
3. C
【解析】
DNA
分子中发生碱基的替换、 增添和
缺失, 而引起的基因碱基序列的改变, 叫作基因突变。
据图可知, 正常翅突变为异常翅, 其
DNA
分子发生的
是碱基的缺失, 故选
C
。
4. A
【解析】 由于突变性状的个体不是纯合子, 而
且表现突变性状, 说明突变性状相对于原有性状为显性
性状。
5. C
【解析 】 癌细胞具有无限增殖的特点 ,
A
正
确 ; 紫外线 、 病毒等致癌因子均会引起细胞癌变 ,
B
正确; 细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生基因
突变所致,
C
错误; 癌症是多个基因突变积累的结果,
D
正确。
6. B
【解析】
②
处碱基对
A
—
T
替换为
T
—
A
, 则编
码氨基酸的密码子
AAG
变为
UAG
, 不是谷氨酸,
A
错
误 ; 若
②
处碱基对
A
—
T
替换为
G
—
C
, 编码链 (或
mRNA
) 碱基序列为…
GGG/GAG/CAG/
…, 相应蛋白质
中氨基酸序列为…甘氨酸 (
1168
) —谷氨酸 (
1169
) —
谷氨酰胺 (
1170
) …,
B
正确;
U
是
RNA
特有的碱基,
G
—
C
不可能替换成
U
—
A
,
C
错误;
④
处碱基对
G
—
C
替换为
T
—
A
, 则编码氨基酸的密码子
AAG
变为
AAU
,
编码的氨基酸不是谷氨酸,
D
错误。
7. D
【解析】 直肠癌细胞属于体细胞, 体细胞的变
异一般不会遗传给后代,
A
错误; 由题干信息不能得出
患者的所有细胞一定都含有突变的
K-Ras
基因的结论,
B
错误;
mRNA
中不含碱基
T
,
C
错误; 由 “该基因对
应密码子第
12
位点的变化是
GGT→GAT
” 可知, 患者
K-Ras
基因内发生了碱基对的替换,
D
正确。
8. D
【解析】 与自然突变相比,
X
射线的照射可能
会提高基因
A
和基因
a
的突变率,
A
正确; 基因突变是
不定向的, 一个基因可以通过突变产生一个以上的等位
基因, 因此等位基因
A
和
a
都可以突变成为不同的等位
基因,
B
正确; 在基因
A
的
ATGCC
序列中插入碱基
C
后, 基因
A
的结构发生了改变, 因此属于基因突变,
C
正确; 基因
a
中的碱基对
G
—
C
被碱基对
A
—
T
替换导
致的基因突变, 不能用光学显微镜观察到,
D
错误。
9. B
【解析】 基因突变具有不定向性, 与生物所处环
境之间没有明确的因果关系,
B
错误。
10. D
【解析】 分析图示可知: 每个基因都可以向多
个方向突变, 体现了基因突变是不定向的,
A
正确; 图
中基因
A
与其突变产生的
a
1
、
a
2
、
a
3
均为等位基因, 即
等位基因的出现是基因突变的结果,
B
正确; 图中的每
两个基因之间都能通过突变而相互转化, 由此推知: 正
常基因与致病基因也可以通过突变而转化,
C
正确; 图
中的基因互为等位基因 , 其遗传将遵循基因的分离定
律,
D
错误。
11. C
【解析】 基因突变可以发生在生物个体发育的
任何时期, 基因突变具有随机性,
A
错误; 基因突变是
不定向的, 一个位点上的基因可以突变成多个等位基
因,
B
错误; 无论是低等生物还是高等生物, 无论是体
细胞还是生殖细胞, 都可能发生突变, 基因突变具有普
遍性,
C
正确; 经
X
射线处理后, 植物细胞可能发生基
因突变产生新基因, 但新基因的产生未必会改变生物性
状,
D
错误。
12. A
【解析】 基因突变可以为生物进化提供原材
料,
A
正确; 基因突变具有多害少利性, 大多数是不利
的,
B
错误; 基因突变具有不定向性, 往往突变为其等
位基因, 是可逆的,
C
错误; 生物进化的方向是由环境
决定的,
D
错误。
13. D
【解析】 紫外线等物理因素可诱发基因突变,
B
正确; 自然状态下, 基因突变率是很低的, 人工诱变
可以提高突变率,
C
正确; 有些植物的体细胞发生了基
因突变, 可以通过无性生殖遗传给后代,
D
错误。
14. B
【解析】 这种变异的根本原因是基因发生了碱
基的替换, 引起碱基序列改变, 且对人生存不利,
A
、
D
错误,
B
正确; 不能由蛋白质易被破坏推测
mRNA
也
更容易被破坏, 两者化学成分不同,
C
错误。
15. B
【解析】 基因重组是指在生物体进行有性生殖
过程中, 控制不同性状的基因的重新组合。 在生物体通
过减数分裂形成配子时 , 随着非同源染色体的自由组
合, 非等位基因也自由组合, 另一种类型的基因重组发
生在减数分裂四分体时期, 位于同源染色体上的等位基
因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换, 导致
染色单体上的基因重组, 两种类型的基因重组都发生在
减数分裂过程中 ,
A
正确 ; 基因重组不会产生新的基
因, 基因突变是新基因产生的途径,
B
错误; 可遗传变
异的来源有三种, 基因突变, 基因重组和染色体变异,
所以基因重组是生物变异的重要来源,
C
正确; 控制不
同性状的基因重新组合, 产生了原来没有的新表型,
D
正确。
16. C
【解析】 基因重组发生在减数分裂
Ⅰ
四分体时
76
参考答案与解析
期和减数分裂
Ⅰ
后期, 且发生在至少两对等位基因之
间, 符合要求的为图中的
④⑤
。
17. C
【解析】 进行有性生殖过程中, 减数分裂时发
生了互换和自由组合都会导致基因重组, 产生种类繁多
的配子, 再经配子的随机结合, 导致后代出现的基因型
和表现型种类增多,
C
正确。
18. B
【解析】 在减数分裂四分体时期, 同源染色体
的非姐妹染色单体之间发生的局部互换, 可导致基因重
组,
B
错误。
19. B
【解析】 图中
①
和
②
是一对同源染色体, 根据
染色体的颜色可知, 该对同源染色体的非姐妹染色单体之
间发生了互换,
A
正确; 由于发生互换, 等位基因
A
与
a
的分离不只发生在减数第一次分裂后期, 也发生在减数第
二次分裂后期,
B
错误; 基因
B
与
b
的分离随同源染色体
的分离而分离, 所以发生在减数第一次分裂,
C
正确; 图
示细胞中同源染色体非姐妹染色单体之间的互换会导致基
因重组, 这是配子多样性原因之一,
D
正确。
20. A
【解析】 基因重组是指控制不同性状的基因的
重新组合, 因此一对等位基因不存在基因重组; 在减数
分裂的四分体时期, 一对同源染色体的非姐妹染色单体
之间的局部交换, 可能导致基因重组, 即一对同源染色
体可能存在基因重组,
A
错误,
D
正确; 在基因重组过
程中, 由于控制不同性状的基因的重新组合, 导致基因
重组只能产生新基因型和重组性状, 但不能产生新基因
和新性状,
B
正确; 在减数分裂过程中, 非同源染色体
上的非等位基因的自由组合是基因重组的来源之一,
C
正确。
提升练习
1. ACD
【解析】 基因突变可以自发产生,
A
正确;
基因突变可发生在任意生物体内, 体现了其普遍性,
B
错误; 基因突变可使生物体获得新性状, 适应多变的环
境进而获得新的生存空间,
D
正确。
2. ABD
【解析】 基因型为
Aa
的个体自交, 只涉及
一对等位基因, 所以不属于基因重组,
A
错误; 基因
A
因替换、 增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因
a
,
这属于基因突变,
B
错误; 基因型为
YyRr
的植物自交
后代出现不同于亲本的新类型及肺炎链球菌的转化等过
程中都发生了基因重组,
C
正确; 同卵双生姐妹是由同
一个受精卵发育而来的 , 受精卵的分裂方式是有丝分
裂, 不可能发生基因重组, 性状上差异的主要原因是基
因突变、 染色体变异和环境因素等,
D
错误。
3. C
【解析】
①
为有丝分裂的中期;
②
为有丝分裂
的后期, 由于有丝分裂的过程中不能进行基因重组, 故
姐妹染色单体或姐妹染色单体分开形成的染色体上含有
等位基因的原因只能是基因突变;
③
为减数分裂
Ⅱ
的后
期, 姐妹染色单体分开形成的染色体上含有等位基因的
原因可能是基因突变或基因重组。
4. AC
【解析】 基因突变具有不定向性, 但结果是
产生新的等位基因, 故
A/a
基因不可能突变成
D/d
或
E/
e
基因,
A
错误; 图甲中的非等位基因为同源染色体上
的非等位基因, 不能发生自由组合,
C
错误。
5.
(
1
) 核糖体 (
2
) 丝氨酸 要同时突变两个碱
基才能变为丝氨酸 (
3
)
A
(
4
) 简并 保证生物遗
传性状的稳定性
【解析】 (
1
) 过程
Ⅰ
表示翻译过程, 它发生在核糖体
上。 (
2
) 从赖氨酸所在的位置向上或向左、 右与之在同
一直线上的有甲硫氨酸、 异亮氨酸、 苏氨酸、 精氨酸、 天
冬酰胺, 它们与赖氨酸所对应的密码子均只有一个碱基之
差, 而丝氨酸对应的密码子与之有两个碱基之差。 (
3
)
甲硫氨酸对应的密码子是
AUG
, 而与之有一个碱基之差
的赖氨酸对应的密码子是
AAG
, 所以
⑤
链上与
mRNA
中
U
相对应的碱基是
A
。 (
4
) 通过表中信息可以看出, 表
中的一个氨基酸对应着多种密码子, 说明密码子具有简并
的特点, 所以当生物发生基因突变时, 其对应的氨基酸不
一定改变, 有利于保证生物遗传性状的稳定性。
6.
(
1
)
①AB
、
Ab
、
aB
、
ab ②AB
、
aB
、
ab Ab
、
ab
、
aB
(
2
)
aabb ①
出现黑色、 褐色、 棕色和白色四
种表型
②
出现黑色、 褐色和白色或棕色、 白色和褐色
三种表型
【解析】 题图中
1
与
2
为姐妹染色单体, 在正常情
况下, 姐妹染色单体上对应位点的基因是相同的, 若不
相同, 则可能是发生了基因突变或互换 , 若是发生互
换, 则该初级精母细胞可产生
AB
、
Ab
、
aB
、
ab
四种基
因型的配子, 与基因型为
ab
的卵细胞结合, 子代出现
黑色、 褐色、 棕色和白色四种表型; 若是基因发生隐性
突变, 即
A→a
, 则该初级精母细胞可产生
AB
、
aB
、
ab
或
Ab
、
ab
、
aB
三种基因型的配子, 与基因型为
ab
的卵
细胞结合, 子代可出现黑色、 褐色和白色或棕色、 白色
和褐色三种表型。
第 2节 染色体变异
学习手册
知识点一 染色体数目变异
知识梳理
1.
(
1
) 体 生殖 数目 结构 (
2
) 数目 结构
个别 完整的非同源染色体
2.
完整 非同源
3.
(
1
) 体
2
染色体组 (
2
) 体
3
个或
3
个
染色体组
3
染色体组
4
染色体组 粗壮 比较大
都有所增加 低温 秋水仙素 萌发的种子 幼苗 纺
锤体 (
3
) 本物种配子 通常植株弱小, 且高度不育
教材拓展
提示: 三倍体植株一般不能进行正常的减数分裂形
成配子, 因此, 不能形成种子。 但是, 也有可能在减数
分裂时形成正常的卵细胞, 从而形成正常的种子, 但这
种概率特别小。
要点精析
变式训练
1 AB
77
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