2025届高考专题复习：语言文字运用之变换句式

2025年新高考第一轮总复习 语 言 运 用 ： 变换句式 ★ 教学目标 1.了解变换句式考点； 2.真题剖析命题特点； 3.梳理总结解题规律； 4.对应考点训练提升。 一.考 点 分 析 考点解读 变换句式指在一定语境中，根据语言表达需要，将句子由一种句式变成另一种句式，但有一定的限制性。重点在长短句的变换和重组句的变换上，难点是如何使改变后的句式符合要求且不改变原意。我们进行句式变换，有时是为了增加文采，例如使用排比的修辞手法；有时是为了强调，例如句子成分的移位；有时是为了连贯，例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语的调整。 二.真 题 回 望 来源1：2021年新高考卷Ⅱ 语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成下列小题。 东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来，东方艺术重主观，①。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。 中国画通常_②。这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面:人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是③，将与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。 中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐石以“蛙声十里出山泉”为题作画十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作:六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。 22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分） 【答案】 ①山涧内山峦映衬，②乱石中潺潺清泉不断地涌出，③六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。 【解析】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 所给句子“六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下”成分复杂，属于长单句，把它改写成几个较短的句子，即长句化短句，方法是：先提取句子主干单独成句，再分别把复杂成分（多层定语状语等）拿出来作为句子或者短语存在。 比如本题中主干句为“六尾蝌蚪（主语）摇曳着尾巴（状语）顺流而下（谓语）；复杂成分包括状语“在不断涌出的潺潺清泉里”和定语“山峦映衬下的山涧内的乱石之中”，分别以句子或短语的形式表达为：山峦映衬的山涧里（偏正短语），潺潺清泉涌出的乱石中（偏正短语）；山涧里山峦映衬（主谓句子），乱石中潺潺清泉涌出（主谓句子）等等。 综上信息表述为（注意逻辑性）：（1）山峦映衬的山涧，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（2）山涧里山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（3）在山峦映衬的山涧里，有潺潺清泉从乱石中不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。 来源2：2022年新高考卷Ⅰ 语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成下列小题。 ……20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是密不透风的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。…… 19.请将文中画波浪线部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】 ①整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关，②第一步在陆上的发射台发射，③第二步把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境，④第三步进行潜艇发射。 【解析】考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句的方法是首先找到主干，即提取主语、谓语、宾语等中心词作为主干句，然后把余下的定语、状语等修饰成分单独拿出来作为句子存在即可。 从“整个团队按照……的规划开始了‘巨浪一号’的研制攻关”部分可以提取出句子的主干：整个团队开始“巨浪一号”的研制攻关。 剩下的句子由“先……再……最后”三个连词引导。第一个分句中，“先在陆上发射台发射”已经是极为简洁的表述，可以保留；第二个分句由“以”字组合成了一个复合句式，可将其拆分为两个单句：“再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境”，最后一个分句也已经较为简洁，可全部摘录。最后，把以上句子组织在一起，便可得出答案。答案也可以表述成：“巨浪一号”的研制攻关规划是这样的：整个团队先在陆地上的发射台发射，再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境，最后一步进行潜艇发射。 来源3：2024年新高考卷Ⅱ 阅读下面的文字，完成下面小题。 看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。 那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿，带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了 云这么好看，却也不妨碍它下雨．那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？ 10 18.文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分） 【参考答案】 大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的小毛边儿，但都主打一个飘逸轻盈。 【解析】首先提取主干句“大块云和小块云主打一个飘逸轻盈”，其余修饰成分“带着流苏一样的大毛边儿”修饰“大块云”，可以变成单句“大块云带着流苏一样的大毛边儿”“带着细丝一样的小毛边儿”修饰“小块云”可以变成“小块云带着细丝一样的小毛边儿”根据语境，主干句应该放到后面，主语承前省略。 11 三.考 点 突 破 ——9大常用变换句式解读 1.长短句变换 2.整句与散句变换 3.单句与复句变换 4.常式句与变式句变换 5.肯定句与否定句变换 6.书面语与书面语变换 7.主动句和被动的变换 8.语气类句式变换 9.句子重组 变换句式 类型 特点 例句 单句 单句是由短语或单个的词构成的句子，独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。可分为主谓句非主谓句两类。 1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。例如：同学们已经回到学校了。 2、非主谓句:由主谓短语以外的其他短语或单个词的构成。例如：飞机! 复句 复句由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。组成复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。 白云朵朵，阳光灿烂。 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 题型三：单句和复句的变换 考向一：单句变复句 单句变复句，要牢记复句类型中的常用关联词 【详见“复句”课件】 典例精析5 阅读下面的文字，完成下面小题。 ……资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。 然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的，并不是狭义上的粮食，如大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。 22.请使用一个包含连词的转折复句概括上文中第二段话的主要内容，不超过50字。（5分） 【答案】虽然有人担心地球可耕土地资源无法养活越来越多的人口，但也有人认为我们可以通过海洋开发来获取食物。 【要点】①转折连词正确，计1分；②前一句要包含陆地资源与人口的矛盾，计2分；③后一句要包含向海洋索取食物的意思，计2分。如果前一句只表达了陆地上可耕地的开发接近极限，不给分。 考向二：复句变单句 方法： 1.找主干句； 2.将其他内容当成枝叶（定语、状语等）。 典例精析6 【2022年深一模】20. 将文中画横线的部分重组为一个单句，可适当增删个别词语，但不得改变原意。 明代园林绘画具有一种特殊风格，这种风格既非复古，亦非西化。它由两种画法融合而成：一是宋画的写实传统，一是西方的再现技法。 【答案】（示例一）明代园林绘画在融合宋画的写实传统和西方的再现技法的基础上，形成既非复古，亦非西化的特殊风格。 （示例二）明代园林绘画既非复古，亦非西化的特殊风格是由宋画的写实传统和西方的再现技法融合而成。 【解析】首先找到原句的中心，原句“明代园林绘画具有一种特殊风格，这种风格既非复古，亦非西化。它由两种画法融合而成：一是宋画的写实传统，一是西方的再现技法”的中心是：明代园林绘画形成了特殊风格。由两种画法融合而成：一是宋画的写实传统，一是西方的再现技法。 然后将剩余的句子成分作为定语或状语穿插进中心句中。“既非复古，亦非西化”形容的是风格，将其作为宾语的定语；“由两种画法融合而成：一是宋画的写实传统，一是西方的再现技法”交代的是原因，将其作为谓语的状语。据此变换为：明代园林绘画在融合宋画的写实传统和西方的再现技法的基础上，形成既非复古，亦非西化的特殊风格。 当然还可以将“风格”作为主语，依据上文分析变换句式即可。 即学即练5 【河北省石家庄市2022届高三教学质量检测语文试题（一）】阅读下面的文字，完成下面小题。 气候变化是全球性问题，随着各国二氧化碳排放量的持续增大，温室气体猛增，对生命系统形成威胁，在这一背景下，世界各国协商以全球协约的方式减排温室气体。我国也提出了碳达峰和碳中和目标。所谓“碳达峰”目标是指我国承诺2030年前，碳排放达到峰值，之后就逐步降低；所谓“碳中和”目标是指通过植树造林，节能减排等形式，消解一部分碳排放，在2060年前实现消解与排放持平，即“净零碳排放”。 然而在现实生活中，很多群众还存在“高碳”行为，只有加强宣传，才能让低碳环保的理念真正被他们接受，于是各级政府都在开办“碳达峰、碳中和”宣传教育活动。中学生是国家未来的栋梁，让他们接受“碳达峰，碳中和”的发展理念尤为重要，所以必须让学生们深刻了解到“地球污染”的严重性，同时，老师还要与学生开展互动式的交流，引导他们积极参与到爱护环境、保护地球、节约能源，改善环境的活动中去。 22. 请用两个表因果关系的句子概括上面第二段的主要内容，每句不超过40个字。 【答案】 ①群众中“高碳”行为普遍存在，所以要进行“碳达峰、碳中和”宣传教育。 ②中学生是国家的未来，所以让他们接受“碳达峰，碳中和”理念并参与环保活动尤为重要。（意思对即可。） 类型 特点 例句 常 式 句 句子的结构有一定的形式，词语在句子里的位置也有一定的次序。例如，主语在前，谓语在后；定语、状语在前，中心语在后；偏句在前，正句在后。我们把句子成分或分句居于经常的、一般的位置的句子叫常式句。 常式句：你怎么了？ 变式句：怎么了，你？ 常式句：他虽然生病了，但还是坚持学习。 变式句：他还是坚持学习，虽然生病了。 常式句：请给我买一本精装的字典 变式句：请给我买一本字典,精装的。  变 式 句 有时为了突出强调某一方面的意思，需要改变句子的结构形式，可以改变词语在句子里的排列位置，这就形成了变式句。 题型四：常式句和变式句的变换 【答案】把“红的、黄的、粉的”这些定语后置，起突出强调作用，精彩地呈现了石子的颜色之多。 典例精析7 试分析下列常式句为变式句的表达效果。 常式句：房后河边上有许多好看的红的、黄的、粉的石子儿。 变式句：房后河边上有许多好看的石子儿，红的、黄的、粉的。 即学即练6 【2020年普通高等学校招生全国统一考试新高考Ⅰ卷 山东卷】 阅读下面的文字，完成下面小题。 …… 看我在杯盘狼籍的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌于坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小来粥，牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。 20. 文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? 【答案】①强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。③语体风格不同：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。 【解析】本题考查变换句式后表达效果的能力，同时考查比较阅读的能力。解答此类题，可以从以下方面分析：修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、对偶等），句式特点（长短句、整散句、常式句与变式句），词语（动词、形容词、修饰词等），观察顺序（高低、俯仰、先后等），结构作用（照应、铺垫）等，同时要结合文本内容对原句进行赏析，注意语言表达。从强调的重点来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。从适用的位置来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。从语体风格来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。 释义 例句 肯定句表达肯定的判断，也就是断定事物是什么或怎么样；否定句表达否定的判断，也就是断定事物不是什么或不怎么样。两种句式似乎是相反的，但它们可以表达基本相同的意思，只是表达方式和语意轻重不一样。 ①她们躺的地方，到了一定的时间要让出来做吃饭的地方。 ②她们躺的地方，到了一定的时间是非让出来做吃饭的地方不可的。 ③她们躺的地方，到了一定的时间不让出来做吃饭的地方能行吗? ①句是一个肯定陈述句；②句用了“非……不可”两个互相搭配的否定词，意思同①句一样，但加重了语意，加强了语气；③句用了一个否定词“不”，且是反问句，既表达了肯定的意思，又使语意、语气都加重了。 题型五：肯定句和否定句的变换 ◆ 否定句类型 【答案】不朗读,不足以体会文章的音韵之美、文字之精;不朗读,不足以体会文章的情感之切、意蕴之深;不朗读,不足以体会文章的风格之新、手法之巧。 典例精析8 把下面句子中的画线部分改写成由三个双重否定式分句组成的排比句。 　　阅读教学需要朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深、风格之新、手法之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。 即学即练7 【2021年大连市高三第一次模拟考试】 人们都以为郑板桥读书善记，却不知并不是郑板桥记忆力好，而是勤于诵读。“板桥每读一书，必千百遍。”千百遍地诵读，无论何时何地,废寝忘食，对一切视而不见听而不闻，聚精会神于此 。 郑板桥读书如此刻苦用心，却说生平最不喜人过目不忘，这又为何呢 ?他认为过目成诵太草率了，眼睛不停地在看，心中却根本来不及吸收和消化，如此匆忙，无异走马观花，对自己丝毫没有影响和作用。 过目成诵还容易带来一个不好的影响，就是无所不记，见什么都读。郑板桥认为像《史记》以《项羽本纪》写的最好，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之战写得最精彩。如果一部《史记》，逐篇逐字都读，岂不是没有分晓的钝汉。 22.请分别用一个肯定句概括郑板桥读书的三点心得。每句不超过10个字。(5 分) 【答案】①读书要勤于诵读  ②读书要用心领会  ③读书要有选择的细读 评分标准：答出一点给 1 分，答出两点给 3 分，答出三点给 5 分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分 题型六：口语和书面语【生动语体和平实语体】的变换 类型 特点 例句 书 面 语 书面语在用词上多为较典雅、文言色彩重的语汇，多用长句，结构较为复杂，关联词语用得较多，有时用一些文言句式，显得严谨、周密。 令郎是否服药了？病体康复了否？老栓，你真是个幸运的人…… 口 语 口语在用词上多为生活化语汇，句式较短，结构简单，少用关联词，显得活泼、自然。 吃了么？好了么？老栓，就是运气了你！你运气……（鲁迅《药》） 考向一：书面语转化为口语 口语与书面语之间的转换，关键在于准确而全面地甄选需要转换语体的词句，按照题目要求，结合语体特点，做出恰当而合理的转换。 典例精析9 假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意，不超过80字。 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。 【解题过程】 第一步：明确题干要求，把握关键点。“根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分”中的“少儿听众”是关键点，适合“少儿听众”的内容必须具有口语色彩。 第二步：找出画线句中书面语色彩较浓、不适合少儿听众的词语。如“潺潺流过”“清晰可见”“长髯老者”“清瘦”“炯炯有神”等。 第三步：把找出的书面语色彩较浓的词语转化为口语化的适于少儿听众的语句。如将“潺潺流过”改为“晔啦哗啦地流着”，将“长髯老者”改为“老爷爷，胡子长长的”等。 【答案】一条小溪哗啦哗啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，胡子长长的，脸瘦瘦的，那双眼睛可有精神啦！ 考向二：生动形象语言转化为平实语言 质朴的语言变为生动的语言，关键在于词语、修辞和句式的运用，恰当运用了修饰词语、修辞手法（如比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问等)或表达效果更佳的句式（如整句、长短句和变式句等)，语言就生动形象起来；用平实的语言表述，关键要把握语段中的手法，结合语境理解其实质含义。 典例精析10 请用平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过30个字。 一位年长的资深班主任请教学生思想教育的诀窍，老教师意味深长地说：“田地里不种庄稼，是要长荒草的。” 【解析】 这句话是个比喻句，结合人物身份，很容易想到这是关系到学生教育的问题，其中“庄稼”指学生正确的思想，而荒草则指错误思想。 【答案】用正确思想充实学生心灵，能避免错误思想的滋生。 即学即练8 下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分） 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 【解析】启事应为书面语体。语段中“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉”“打算”“正遇上”等五处语言表达口语化，应将口语换为书面语。 【答案】 ①“堵住”改为“堵塞”； ②“管子”改为“管道”； ③“换掉”改为“更换”； ④“打算”改为“计划”； ⑤“正遇上”改为“正值”。 题型七：主动句和被动句的变换 类型 释义 变换方式 主动句 指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者（施事）的句子。 主动句变为被动句,就是将主动句的宾语变为被动句的主语,主动句的主语放在“被”字之后构成介宾短语,做被动句的状语;被动句变为主动句,将被动句的“被”字的对象变为主语,去掉“被”字。如“我们引进了新技术”改为被动句,可改成“新技术被我们引进了”。 被动句 指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者（受事）的句子。 类型 63 典例精析11 将下面文段中的画线部分改为被动句。 一条水门汀的弄堂马路将长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域划成狭长的两块。像鸽子笼一般地分得均匀,每边八排…… 【答案】长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域被一条水门汀的弄堂马路划成狭长的两块。 即学即练9 【辽宁省丹东市五校2022届高三上学期联考语文试题】把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，其中，一个是主动句，一个是被动句。（5分） 巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”印度所声称的空袭巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡的战绩。 【答案】印度声称空袭了巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡。此战绩被巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”。 （写对1句2分，完全符合要求5分） 题型八：语气：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的变换、选择 释义 典例 陈述句是陈述一件事情。疑问句是提出一个问题。祈使句是要求别人做什么或不做什么。感叹句是表示一种强烈的感情。这四种句型用途不同、语气不同，但在一定的语境下可以表示相同的意思。在表达相同的意思时，一般反问句比陈述句语气强烈，疑问句比祈使句语气委婉，感叹句比陈述句感情、语气强烈。 ①请您给我买张电影票。(陈述句) ②请您给我买张电影票吧!(祈使句) ③请您给我买张电影票,好吗?(疑问句) ④你一定要给我买张电影票。(祈使句) 同样是让别人给自己买张电影票这件事,用了三种句型、四种语气。①②③句,一句比一句委婉、客气、礼貌,容易被对方接受。第④句与第②句虽然都是祈使句,但第④句是命令语气,第②句是请求语气,表达效果大不一样。四个例句中,表达效果最差的是第④句。交际时要根据表达目的,恰当地变换句式 典例精析12 用四个反问句重组下面的语句。可以增删个别词语,但必须保留原意,并保持语意连贯。 每个人都是一根蜡烛,既然你被点燃了,就应该去点燃更多的人;你自己并不会燃烧得更快,世界却因此变得更加光明美好。 【答案】每个人难道不都是一根蜡烛?难道你不该被点燃?难道不应该去点燃更多的人?你自己并不会燃烧得更快,难道世界不因此变得更加光明美好吗? 即学即练10 【湖南省师大附中2021届高三六校联考试题】阅读下面的文字，完成下面小题题。 2018年12月8日,嫦娥四号月球探测器从我国西昌卫星发射中心启程,奔赴月球背面,在嫦娥三号的基础上更深层次更加全面地探测月球地质、资源等方面的信息,完善月球档案资料。 月球,作为地球的唯一卫星,它始终是相对固定的一面面向地球，另一面则背向地球。长期以来,科学家们都对看不到的月球背面充满好奇,但是由于技术等诸多因素， 此前还没有任何航天器着陆在月球背面 。那么,这次嫦娥四号到月球背面,就有可能获得到目前为止还没有在月球正面发现的珍贵数据。 受月球本身的阻隔,着陆在月球背面的探测器是无法与地球保持通信的。同时,月球正面有许多宽阔的平原,尽管有许多陨石坑,但坑底相对平整。相较而言，月球背面的地形非常复杂,不仅陨石坑更多,地势也更加陡峭。为了安全着陆,嫦娥四号采取的是近乎垂直的降落方式。 22.请分别概括上文各段的主要意思，并用疑问句式表达。每句不超过15个字。(5分) 【答案】 ①嫦娥四号的任务是什么? ②为什么要探测月球背面? ③嫦娥四号探月任务有哪些困难? 四.对 点 训 练 5.福建省龙岩市三校2022届高三第一次考试语文试题 阅读下面的文字，完成 下面小题。 …… 在灾难中，科学传播犹如站在船桅杆顶的哨兵，指引我们避开冰山和漩涡。科学传播不仅能稳定人心，还能够提升公众的科学素养，增强社会的危机意识，指引大家在下一次危机中做出正确的行动。我们愈发感受到，建立灾前、灾中、灾后科学传播的长效机制，具有现实的紧迫性和必要性。 当前，在科学知识的武装下，公众防灾减灾的意识正进一步觉醒;在科学知识的武装下，公众科学素养的水平正进一步提升;在科学知识的武装下，全社会抵抗自然灾害的力量也正在进一步增强。 请分别使用一个因果复句和一个单句概括第三、四两段的主要内容。要求表达简洁流畅，每个句子不超过 40字。(6分) 【答案】①第三段(因果复句):因为科学传播可以指引我们做出正确行动，所以建立科学传播的长效机制非常必要。 ②第四段(单句):科学知识的武装，进一步提升了公众与全社会抵抗自然灾害的意识、素养与力量。(每句3分) 6.山东省临沂市2022届高三上学期期中考试语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 金风送爽，夜色掩映下的大漠戈壁，牵动着无数人的心。乘坐神舟十三号载人飞船的三位航天员，将在太空“出差”长达6个月，中国空间站有人长期驻留的时代自此正式开启。此刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富，眺望浩茫深邃的太空、俯瞰广袤无垠的大地，他们代表了全人类对大自然无限未知和无限可能的精神渴求。在挑战中创新，在重压下跨越，中国航天梦想的脚步铿锵前行。 “航天梦是强国梦的重要组成部分。”“星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好走向未来。”“不管条件如何变化，自力更生、艰苦奋斗的志气不能丢。” …… 文中画横线的句子整散结合，请简要分析其构成和表达效果。（5分） 【答案】①“在挑战中创新”“在重压下跨越”构成两两相对的整句，又以“中国航天梦想的脚步铿锵前行”为散句作结。②句式活泼，使节奏富于变化；语势增强，更有感染力。 （5分。答出①给2分，答出②给3分，若答“长短句结合”，亦可酌情给分） 7.湖南省2021年11月期中联考高三语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 …… 杭州四季多雨，一般情况下，三五天就会下上一场。除了台风季节，杭州的雨大多是不急不慢潇潇而下，优哉游哉地轻弹着湖面，密密麻麻的雨脚激起阵阵雾岚，远山近水就被罩进了柔情绵绵的薄纱里。湖边多垂柳，长长的柳丝    地扎进水里，风拂过，缥缈若约，这时的湖面，会更显迷蒙。 此时，撑把伞在湖边闲步，是不是有一种一脚踏进了仙境的感觉？ 20.  文中画横线的句子改写成：“杭州的雨大多不急不慢从天空飘下，落在湖面上，密集的雨点激起不少水雾，远山近水就被罩进朦胧的薄纱里。”从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分） 【答案】（1）用词角度，原句中运用了“潇潇”“密密麻麻”“阵阵”等叠词，形象地描摹了杭州地雨地情态，增强语言的韵律感，富有音韵美。 （2）修辞角度，原句“优哉游哉地轻弹着”运用了拟人手法，生动形象地表现了杭州的雨不急不慢的特点。 （3）语体风格，原句多使用书面语言，生动形象，令人如临其境，改后句子偏向口语化，如“落在湖面上，密集的雨点激起不少水雾”口语化严重，使语句与整个语段的语言风格不一致。（写对一点2分，两点4分，三点给5分） 【解析】 解答本题首先应明确解题思路，即从用词角度，修辞角度，语体风格三个角度思考。 8.山东省日照市2022届高三上学期第二次联合考试语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 …… 《红楼梦》用多重嵌套的手法惨淡经营小说的大结构。以扑朔迷离而又精巧自如的序曲为引线，用悲剧主体故事之外的神话寓言，来隐括全书深广的社会内容。全书有三重结构：“石——玉——石”的象征结构，“政治与爱情”的写实结构，“预言与应验”的谶纬结构。全书跌宕起伏，有时好像飞流直下，有时又如细水涓涓；忽而巨浪排空，奔腾澎湃，忽而清浅见底，游鱼可数；或成游涡，或成潜流，形成无比复杂而广阔的局面。 …… 请简要分析文中画横线句子的句式特点及表达效果。（5分） 【答案】 ①运用整句（对偶），句式整齐，富有气势。（2 分） ②长句短句结合，富于变化，节奏感强。（2 分） ③突出《红楼梦》跌宕起伏的结构特点。（1 分） Thanks! 题型一　长短句互换 角度Ⅰ.长句变短句 技法点拨　三步攻克长句变短句 长句变短句就是把原来的长单句变成几个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但是不得改变原句的意思。长句变短句一般可以按照以下三个步骤进行： 典例精析1　把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变句子的愿意。 作为中国社会的两大柱石的礼（构成社会生活里的秩序条理）和乐（涵润着群体内心的和谐与团结力）的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。 解析：第一步，提取主干。通读全句，可知句子的主干是“礼和乐是中国社会的两大柱石”。第二步，理顺修饰成分，所给长句中的“礼和乐”的定语（作为中国社会的两大柱石）较长，可以将其转化为一个陈述句。两个括号中分别对“礼”“乐”的解释，可以改写成分别以“礼”“乐”为主语的短句，原来的句子主干部分也可处理成章句。第三步，考察句子的逻辑关系，最终改写成四个较短的句子。第四步，整理形成答案。 答案：①礼和乐是中国社会的两大柱石，②“礼”构成社会生活里的秩序条理，③“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力，④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。 即学即练1　(2024·云南昆明模拟)请将文中画横线的部分改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 因色泽光丽灿烂、美如天上云霞而得名的中国传统丝织工艺品南京云锦有“寸锦寸金”之称，至今已有一千六百多年历史。如今云锦还一直保留着传统的提花木机织造技艺，这种靠人的记忆编织的传统手工织造技艺至今仍无法用现代机器来替代，千百年来这项技艺能够留存下来，实属难能可贵。云锦在继承历代织锦的传统的基础上发展而来，又融会了其他各种丝织工艺的宝贵经验，达到了丝织工艺的巅峰，在中国各种丝织品中首屈一指。 解析：首先，整体感知语段，了解句子的基本意思。其次，分析长单句的结构特点，找出句子主干：“南京云锦有‘寸锦寸金’之称”。接着，对句中修饰成分进行分析，“因色泽光丽灿烂、美如天上云霞而得名”“中国传统丝织工艺品”都是修饰“南京云锦”的，把修饰成分分别改写成新的句子：“南京云锦因色泽光丽灿烂、美如天上云霞而得名”“南京云锦是中国传统丝织工艺品”。最后，按照一定的逻辑顺序，对主干句和几个分句进行重组，得出答案。注意改写的短句的数量，且各语句要流畅简明，信息完整。 答案：南京云锦是中国传统丝织工艺品，因色泽光丽灿烂、美如天上云霞而得名，有“寸锦寸金”之称。 角度Ⅱ.短句变长句 技法点拨　短句变长句，主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句，只能有一套句子成分，还必须保证其内容完整，语意连贯。三步攻克短句变长句，步骤如下： 提醒：下定义在压缩语段题和变换句式题中均有出现，不同的是：压缩语段题所给的是一个完整的语段，要求从中提取信息，组成定义，可以舍弃一些次要信息；变换句式题所给的是几个密切相关的句子，可以增删词语，但不能改变原意。 典例精析2　请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 张桂梅是云南丽江华坪女高的校长，她以病残之躯，帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运，被誉为“最美燃灯者”。60多岁，20多种疾病，扎根贫困山区教育一线40余年，募捐筹款办成华坪女高15载，把近2 000名贫困山区女孩带出大山、送进大学……张桂梅创造了很多值得称道的数字，每一个数字背后，都是她在燃烧自己、照亮别人，用爱心点亮贫寒学子的人生之路，帮助一个个孩子改变人生的轨迹，帮助一个个家庭改变困难的处境，以教育斩断贫困代际传递。 解析：第一步，先找出画波浪线部分的主干句，即“张桂梅是云南丽江华坪女高的校长”。第二步，把其他信息按照顺序镶嵌在主干句里。“以病残之躯，帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运，被誉为‘最美燃灯者’”都是修饰“张桂梅”的定语，顺序可改为“以病残之躯帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运的被誉为‘最美燃灯者’的张桂梅”。第三步，检查所改句子是不是单句。 答案：以病残之躯帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运的被誉为“最美燃灯者”的张桂梅是云南丽江华坪女高的校长。 即学即练2　请把文中画波浪线的句子改写成一个长单句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 贾府已经濒临崩溃，虽然众人极力拒绝承认，但薛宝钗等人其实已经隐约意识到了这个事实。对此黛玉哀愁，探春愤愤，薛宝钗却反其道而行之。在她的笔下，柳絮轻盈起舞，纵有东风亦不惧，反而更加“均匀”。蜜蜂蝴蝶乱纷纷，唯我舞青春。尽管四处飘飞，但仍矢志不渝、随遇而安，并找准时机乘风而起，扶摇直上。这种乐观豁达、自信积极，大有苏子之风采，实乃时代之强音。 解析：短句改长句，要先确定句子主干，然后让其他短句充当句子的枝叶成分。第一步，明确长句的主干“薛宝钗等人其实已经隐约意识到了这个事实”。第二步，将句子“贾府已经濒临崩溃”和“众人极力拒绝承认”转换为定语修饰宾语“这个事实”。 答案：薛宝钗等人其实已经隐约意识到了众人极力拒绝承认的贾府已经濒临崩溃的这个事实。 题型二　整散句互换 角度Ⅰ.散句变整句 整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。多使用对偶句、排比句、反复句、顶真句等。 技法点拨　“定、仿、调”，三步攻克散句变整句 散句变整句，就是把长短交错的句式改为结构相同或相似的整齐的句式。一般分为“定”“仿”“调”三个步骤： 第一步， 定基准句 分析语句特点，确定某一句为基准句，把握其句式、词语等内部结构特点。有时几个句子都不适合作为基准句，可适当调整其中的一个句子，使其成为基准句 第二步， 仿基准句 按照第一步选定的基准句的格式，把其他句子改写成与基准句结构相同或相似的句子，整体形成对偶或排比 第三步， 调整检查 调整理顺句子，检查有无语意变化 典例精析3　(2024·河北邯郸模拟)请将文中画横线的部分改写为两组句式整齐的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 奉献，对国测一大队来说，是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的释然。60多年来，常人难以忍受的寂寞和痛苦，几代队员忍受过，也克服了常人难以想象的艰难与困苦，经历过冰雪严寒、高温酷暑和沙漠干渴、雷击雪崩，战胜过洪水猛兽、山高路险。他们勇闯生命禁区、勇克艰难险阻、勇攀世界之巅，甚至奋战在非洲的丛林沼泽之中。他们无愧于党，无愧于人民，为祖国的测绘事业作出了卓越的贡献！ 解析：根据题干要求，首先依据语境和语意，把画横线部分分成两部分，即“常人难以忍受的寂寞和痛苦，几代队员忍受过，也克服了常人难以想象的艰难与困苦”和“经历过冰雪严寒、高温酷暑和沙漠干渴、雷击雪崩，战胜过洪水猛兽、山高路险”。然后分别找到每部分的基准句。前半部分为“克服了常人难以想象的艰难与困苦”，后半部分为“战胜过洪水猛兽、山高路险”。接着仿照基准句进行改写，前半部分可改写为“忍受了……，克服了……”，后半部分可改写为“经历过……，遭遇过……，战胜过……”。最后理顺句子，确保语意不变。 答案：①几代队员忍受了常人难以忍受的寂寞和痛苦，克服了常人难以想象的艰难与困苦，②经历过冰雪严寒、高温酷暑，遭遇过沙漠干渴、雷击雪崩，战胜过洪水猛兽、山高路险。 即学即练3　(2024·广东佛山模拟)请调整文中画横线部分的语序，使句子协调一致、整齐连贯，可改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 逛灯会是人们庆祝元宵节的传统习俗。如今，许多地方的灯会在继承传统的基础上焕然一新，化身艺术盛会。太空主题花灯设计精心，科技感十足，让人们尽情释放想象力，有的将花灯与动漫形象相结合，将本地特色建筑以花灯的形式汇聚一堂，彰显地域文化魅力，吸引年轻观众“打卡”……漫步灯会之中，时代气息扑面而来。 解析：原句整体上句式结构不一，较为散乱。要将其转换成整句，可以调整句式结构，使其组成一组结构一致的排比句。首先，确定排比句的陈述主体——花灯，三个分句分别讲述了三个类型的花灯：“太空主题”“将本地特色建筑以花灯的形式汇聚一堂”“将花灯与动漫形象相结合”；其次，分别确定它们的谓语、宾语部分——“让人们尽情释放想象力”“彰显地域文化魅力”“吸引年轻观众‘打卡’”；然后，将其余信息整理成修饰成分；最后，微调分句结构，将形式调整为“什么特色的花灯＋产生什么效果”，得出答案。 答案：(示例)有的精心设计科技感十足的太空主题花灯，让人们尽情释放想象力；有的将本地特色建筑以花灯的形式汇聚一堂，彰显地域文化魅力；有的将花灯与动漫形象相结合，吸引年轻观众“打卡”。 角度Ⅱ.整句变散句 技法点拨　整句变散句“三步骤” 第一步：去掉重复内容，取消修辞手法 找出并去掉整句中各分句重复使用的词语，取消对偶、排比等修辞手法 第二步：调整句子 调整句子结构，使句子长短不一 第三步：检查句子 检查调整后的句子语意是否连贯，内容是否有遗漏 典例精析4　把下面的整句改写成散句。 见惯了满月光华，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛；观遍了浩荡沧海，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘；识尽了喧嚣红尘，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。 解析：第一步：寻找共用句式或词语。 语段中“了”“却”“以”“让”等词多次出现，如“见惯了满月光华”“观遍了浩荡沧海”“识尽了喧嚣红尘”，使句子成为整齐的排比句，调整时首先要删除或合并这些词语。 第二步：打散排比句，重新表述。 将语段中以“……了……，那……却以……，让……”句式构成的排比句，调整成长短不一的句子。但要保证其没有语病，且意思完整。 第三步：组织、检查答案。 组织答案，并检查调整后的句子语意是否连贯，内容是否有遗漏。 答案：见惯了满月光华，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛；一涓细流以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奥秘，尽管我们把浩荡沧海观遍；我们识尽喧嚣红尘，但让归隐者顿悟宇宙的深意的还是那一片沉稳而清新的寂寥空山。 即学即练4　将下面的整句改为散句。 尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此素不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 解析：第一步，去掉重复性词语。这个句子的重复性词语是“尽管他们”，可以去掉后面两个，保留第一个。第二步，调整句式。取消原句中排比的修辞手法，调整句子结构，使句子长短不一。第三步，检查句子。检查调整后的句子语意是否连贯，内容是否有遗漏。 答案：(示例)尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 题型九　句子重组 所谓重组，是指在不改变句子原意的前提下，根据某种特殊要求对句子进行重新组合。为此要特别注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。 技法点拨　 典例精析13　(2024·江西十八校联考)请把文中画横线的句子改为一个以“基本的洋流系统”为开头的长单句，可少量增删词语，但不能改变原意。 气候变暖究竟是否有这样的威力，能使全球洋流停滞？ 大西洋经向翻转环流(AMOC)属于基本的洋流系统，可以影响到热带和高纬度地区之间的热量交换，被誉为全球“恒温器”。 研究显示，AMOC有明显变弱的迹象，原因很可能是气候变暖。国际科技期刊《自然》杂志上发表的两篇文章都佐证了AMOC目前处在一个较弱阶段的结论，认为全球变暖使得冰川融化，大量淡水涌入，稀释了海水，使得原本强有力的“水泵”动力变弱。对应到全球海洋来看，温盐环流减弱，没有动力强劲的下行推动力，整个全球大循环可能会相应减弱。 解析：原句是由三个句式不同的单句构成的散句。拆分句子，“大西洋经向翻转环流(AMOC)”是句子的主语，“属于基本的洋流系统”表属性，“可以影响到热带和高纬度地区之间的热量交换”表功能，两者共同修饰主语“大西洋经向翻转环流(AMOC)”，题干要求以“基本的洋流系统”为开头，故句子主语应为“基本的洋流系统中的可以影响到热带和高纬度地区之间的热量交换的大西洋经向翻转环流(AMOC)”，最后加上谓语“被誉为”和宾语“全球‘恒温器’”即可得出答案。 答案：基本的洋流系统中的可以影响到热带和高纬度地区之间的热量交换的大西洋经向翻转环流(AMOC)被誉为全球“恒温器”。 即学即练11　请以“作为国产动画‘领头羊’的上美影”为开头，改写文中画波浪线的句子。可以少量增删词语，但不得改变原意。 《中国奇谭》由上海美术电影制片厂参与出品。作为国产动画“领头羊”的上美影用以“不模仿别人，不重复自己”的精神创作的作品向世界展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画，世界著名动画导演宫崎骏多次提到对上美影的喜爱与崇拜。这次的努力，让《中国奇谭》实打实火出圈。 作为国产动画“领头羊”的上美影，___________，__________，_____________。 答案：坚持了“不模仿别人，不重复自己”的创作精神　用作品向世界展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画　受到了世界著名动画导演宫崎骏的喜爱与崇拜 1．阅读下面的文字，完成后面问题。 其实，陈独秀和朱希祖是两只“中兔”，还有一只“老兔”蔡元培。“卯字号”的几只兔子都是北大名教授。胡适不无自得地说：“北大是由于三只兔子而成名的。”这三只“兔子”指的就是蔡元培、陈独秀和胡适。当时北京大学的灵魂是北大改革和新文化运动的领导人物蔡元培及分别在行政上和教学上充当其左膀右臂的陈独秀、胡适。 请将文中画横线的部分改写成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 答案：蔡元培是北大改革和新文化运动的领导人物，陈独秀是蔡元培在行政上的助手，胡适是蔡元培在教学上的助手，他们三人是当时北京大学的灵魂。 2．阅读下面的文字，完成后面问题。 西安鼓楼以北，是一条闻名遐迩的美食街。街道两旁食肆林立，四方游客络绎不绝，各类牛羊肉美食令人垂涎欲滴。“提起长安城，常忆羊羹名。”立秋之后，陕西人也开始了秋冬季的食品进补，其中最具特色的当然是今天在三秦大地广为流传的羊肉泡馍了：羊肉泡馍古称“羊羹”。 请将文中画波浪线的部分改写成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 答案：今天在三秦大地广为流传的古称“羊羹”的羊肉泡馍是陕西人立秋之后最具特色的进补食品。 3．阅读下面的文字，完成后面问题。 古籍今译是一项涉及文字学、版本学、校勘学、训诂学等的难度很大且有着很强学术性的在古籍整理研究中处于重要地位的工作。一部好的今译作品不仅有助于普通读者理解原著，还为学术研究提供了可靠的参考资料，其价值是显而易见的。 请将文中画波浪线的部分改写成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 答案：古籍今译是一项难度很大的工作，涉及文字学、版本学、校勘学、训诂学等，有着很强的学术性，在古籍整理研究中处于重要地位。 4．阅读下面的文字，完成后面问题。 窗花承载着我的美好记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦……棂子窗的木头骨架早被烟火熏染得结实而黝黑，初秋封上去的窗纸已经泛黄。它们被秋风摩挲过，被小孩子的手指尖捅破过，麻雀的嘴啄过它们，被寒雨拍打过，一个个生动的日子都在它们身上留下痕迹。 某杂志社在审稿时，编辑部一致认为文中画横线的句子需要调整句式和语序。假如你是编辑，请将修改后的句子写出，并说明修改理由。 答案：它们被秋风摩挲过，被寒雨拍打过，被麻雀的嘴啄过，被小孩子的手指尖捅破过 理由：①均为被动句，前后应保持句式一致。②应该按照由自然现象到动物再到人物的逻辑顺序进行排序。③“摩挲、拍打、啄、捅破”四个动词所体现的程度由浅入深。④由短句逐步过渡到长句，节奏更为和谐。 9．阅读下面的文字，完成后面问题。 枯叶蛱蝶扇动翅膀时，会露出对比鲜明的腹面颜色，出现类似于叶中脉、叶次脉、叶柄等元素图案，如此一来，枯叶蛱蝶就能伪装成枯叶，以逃避天敌。那么，究竟是什么导致枯叶蛱蝶属的图案形态发生变化呢？研究人员在78份枯叶蛱蝶中华亚种的个体样本的二代基因组重测序数据的基础上对其进行了10种叶形表型全基因组关联分析后锁定名为cortex的基因。cortex基因似乎与不同的叶片图案有关，这些叶片图案在多个枯叶蛱蝶属中经历了长时间的平衡选择。研究人员指出，cortex就像翅膀发育过程中的一个“工具盒基因”，参与控制生物形态与结构等发育过程。 请以“研究人员”为主语，把文中画波浪线的长句改写为几个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 答案：研究人员对78份枯叶蛱蝶中华亚种的个体样本进行了二代基因组重测序，并在此数据基础上对其进行了10种叶形表型全基因组关联分析，然后锁定了名为cortex的基因。 $$