精品解析:内蒙古自治区赤峰市第二地质中学2023-2024学年高二上学期第二次阶段性测试语文试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-10-09
| 2份
| 31页
| 141人阅读
| 0人下载

内容正文:

内蒙古自治区赤峰市第二地质中学2023-2024学年高二上学期第二次阶段性测试语文试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,只交答题卡。 4.本试卷满分150分,考试时间150分钟。 一、现代文阅读(33分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 书写时代是文学的一大功能,也是网络文学创作的历史使命。从理论上说,任何一种文学都是社会生活在作家心灵中的折射,是时代精神的艺术表征。《红楼梦》是这样,《百年孤独》是这样,网络作品又何尝不是如此?从这次上榜的作品看,《浩荡》《朝阳警事》《天下网安:缚苍龙》《星辉落进风沙里》这些聚焦现实题材的作品,从不同的生活剖面书写了我们这个时代,彰显了我们的时代精神,而《书灵记》《死在火星上》《天道图书馆》等玄幻、科幻甚至灵异类作品难道就与我们所倡导的时代书写、时代精神没有关系吗?恐怕未必。 书写时代、反映生活有不同的艺术路径,不同作家会施展不同的文学灵性。选择现实题材的网络作家大多采取的是“正面强攻”的写法,让自己的笔触直面现实,将故事和人物融入时代生活的洪流。于是,我们从《浩荡》所描写的深圳创业、青春奋斗故事中,看到了改革开放、时代变迁对一代人的价值观、人生观和世界观的巨大影响,让扑面而来的时代气息里传响着历史奋进的足音;《朝阳警事》运用“接地气”的白描手法表现社区民警的从警生涯,用翔实的细节支撑起平凡人生的坚韧与努力,没有“查理苏”,不用“金手指”,却在细针密线的故事铺陈中彰显出时代生活的鲜活本色;而《星辉落进风沙里》则是在一个沙漠探险、驴友救援的故事构架中,蕴含着个人奋斗的责任、青春成长的担当与勇气,以及“你守护世界,我守护你”的温情与关爱。很显然,这些描写正是我们时代某一侧面的文学存照,也是网络创作直面时代的文学尝试。 但对那些玄幻、仙侠、科幻类题材创作能否书写时代,是否具有介入现实的可能或干预生活的价值,难免让人存疑。实际上,鲁迅先生就曾说过,“描神画鬼,毫无对证,本可以专靠神思,所谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子,也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只,拉长颈子的二三尺而已。”相对于现实题材书写时代的“正面强攻”,幻想类作品的奇思妙想不是写实而是写意,不是正面描写而是曲折表达,不是写生活中“已经有的样子”,而是写想象中“希望有的样子”。老子的“大象无形,大音希声”,刘勰的“深文隐蔚,余味曲包”,也许可以解释这类表意现象。我们看到,这次榜单(2019年度中国网络文学排行榜)中的二次元小说《书灵记》,融入修真、仙侠等幻想元素,架构出一个由《论语》《孙子兵法》《聊斋志异》《本草纲目》等文化典籍及唐诗宋词中幻化而出的书灵故事,其所展示的传统文化的魅力和二次元肖像创意,不正是我们赓续传统、传承文明的时代元素吗?《死在火星上》讲述了一个异星求生的科幻故事:地球意外消失,困在火星上的男主、悬浮在宇宙空间站里的女主和一个智能机器人老猫异域求生,与庞大的时间和宇宙对抗,他们的孤独与陪伴、倾述与抚慰,靠着强大的意志力相守相依,让空旷而寂冷的火星之上有了人间温情,将宇宙与人类未来的哲学思考置于科幻想象的浩渺空间,寓于其中的情怀与境界不正蕴含了文明世界的人类自信与时代精神吗?看来不是只有对标当下、表征现实的作品才能成为书写时代之作,虚拟的想象、夸张的幻想也可以与书写时代、干预生活建立起或隐或显的艺术关联。 这样说来,“网络创作如何书写我们的时代”关键不在于“写什么”,更在于“怎么写”。一个作品是不是时代书写,其实是源于作者的立场、情怀、笔力与看待世界的眼光的。 (摘编自欧阳友权《网络文学如何书写我们的时代》) 材料二: 与“表现现实”的传统文学路径不同的是,在网络文学中,现实世界退居幕后,已经不再是故事发生的主要背景,玄幻穿越类网文要重新建立一个崭新的世界,与之相对应,网络文学对世界的再创造要求其理想读者抛弃现实世界经验和观念的束缚,接受全新的世界设定,沉浸式地进入网络文学文本当中。 更为重要的是,相较于传统文学,网络文学的作者创造文本后交由读者解读与评判,作者和读者之间是双向互动的。读者可以对作品实时评价,作者也可以即时接纳读者的设想与建议,改变自己原本构思的走向,在某种程度上,网络文学成为作者与读者群想象的狂欢,成为不同主体合作完成的作品。 网络文学的作者对于“流量”与“变现”的需求,使得当下网络文学“粉丝向”严重,大行其道的“爽文”正是“粉丝向”发展的产物。这类“爽文”直白地表达人类的欲望,建立起一个没有根基的乌托邦。“金手指”泛滥、“套路化”严重,而这类“爽文”永远可以戳中人们的“爽点”,从而拥有永恒的读者。 不过,无论何种文学类别,其“流量”大小永远不能成为评价它的唯一标准。对于网络文学而言,流量既是商业的助力,也是资本的镣铐。因此,网络文学要想在商业性与文学性的拉锯之下寻找相对的平衡,在网络文学中表现现实问题、呈现人类普遍的情感价值与取向,则不能唯流量是从,要建立其自身的主体性。令人欣慰的是,网络文学中也确实产生了挣脱镣铐的文学佳作。 邵燕君等人在《中国网络文学二十年·典文集》中,从海量的网络文学作品中遴选了五位作家的经典作品,以其判断标准来看,是否“传达了本时代最核心的精神焦虑和价值指向”、是否“成为某种更具恒长普遍意义的‘人类共性’的文学表征”等,仍然深受传统文学评价标准的影响。 然而,网络文学不同话语主体的交锋对文学圈内的评审标准发起了挑战。参与者的普泛化必然导致更多元、更健康的话语语境的形成,对于网络文学的评价,必须兼顾文学内部与大众传媒等多个向度。邵燕君等人的这套评价标准,可以说是目前为止较为全面的网络文学评价标准,但是,网络文学的快速生长性决定了其判断标准的不确定性。 (摘编自《浅谈网络文学与传统文学的关系:一场文学之间的角力》) 1. 下列对材料内容的理解,正确的一项是( ) A. 网络文学也是社会生活在作家心中的折射,所以唯有面对现实,书写时代精神,才能有长远的发展。 B. 作者引用鲁迅的话,表达了对玄幻、仙侠类作品介入现实的可能或干预生活的价值持肯定态度,因为这类作品虽“天马行空,毫无对证”,但还是可以在现实生活中找到其原型的。 C. 当下网络文学“粉丝向”严重,若网络文学不能建立起自身的主体性,彻底摆脱流量束缚,挣脱资本镣铐,就不可能创作出文学佳作。 D. 玄幻穿越类网文要重新建立一个崭新的世界,读者需抛弃现实世界经验和观念的束缚,才能接受全新的世界设定。由此可见,它对读者阅读水平的要求比传统文学更高。 2. 下列各项中的分析和推断不符合原文内容的一项( ) A. 网络文学创作如果与商业行为联系得特别紧密,那么它就会慢慢堕落,乃至消亡。 B. 网络文学与传统文学路径不同、创作主体不同、商业性程度不同 C. 传统文学理论已经落后于时代,不能用传统文学相对固定的评价标准来评价网络文学。 D. 邵燕君等人评选中国网络文学二十年经典作品的标准虽深受传统文学评价标准的影响,但仍不失为相对全面的网络文学评价标准。 3. 下列对材料一论证的相关分析,不正确的一项是( ) A. 文章按提出问题、分析问题、解决问题的思路,论述了书写时代也是网络文学创作的历史使命。 B. 开篇采用反问、设问等手法,引人深思,提出了不管是现实题材的网络作品,还是玄幻、科幻类网络作品都能书写时代精神的观点。 C. 第二段围绕“书写时代、反映生活有不同的艺术路径,不同作家会施展不同的文学灵性”,举例阐述选择现实题材的网络文学采取“正面强攻”的方式直接书写时代。 D. 第三段则举例阐述幻想类网络文学采用想象、夸张的方式曲折书写时代。如二次元小说《书灵记》虽有修真、仙侠等元素,但本质上也赓续传统、传承文明,表现出对时代精神的书写。 4. 材料二主要运用了哪些论证方法,请简要分析。 5. 请以《死在火星上》为例,结合文本概括优秀网络小说的特点。 【答案】1. B 2. D 3. C 4. ①对比论证,如“与‘表现现实’的传统文学路径不同的是”“更为重要的是,相较于传统文学”,将网络文学与传统文学进行对比,使网络文学的特点更鲜明;②举例论证,如邵燕君等人遴选网络文学的经典作品,通过事例来论证目前网络文学评价标准仍深受传统文学评价标准的影响,增强文章的说服力。 5. ①作品能书写时代精神。如本文中将宇宙与人类未来的哲学思考置于科幻想象的浩渺空间,寓于其中的情怀与境界蕴含了文明世界的人类自信与时代精神。②呈现人类普遍的情感价值与取向,表现人类对包括恐惧、紧张、焦虑等情绪在内的各种生命情感的内在需求。故事中“男主、女主和智能机器老猫在与庞大的时间和宇宙对抗中,他们产生了孤独、陪伴、倾述、抚慰等情绪,他们的相守相依,又让空旷而寂冷的火星之上有了人间温情。③其流量大。小说入选2019年度中国网络文学排行榜,可见其粉丝之多。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 A.“唯有面对现实,书写时代精神”表述不当,材料一中说的是“书写时代是文学的一大功能”,所以“书写时代精神”并非唯一功能。 C.“彻底摆脱流量束缚”说法绝对,材料二中说的是“不能唯流量是从”。 D.“由此可见,它对读者阅读水平的要求比传统文学更高”于文无据。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行理解推断的能力。 D.“相对全面的网络文学评价标准”有误,根据材料二中“可以说是目前为止较为全面的网络文学评价标准”可知少了时间限制“目前为止”。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论证特点的能力。 C.“选择现实题材网络文学采取‘正面强攻’的方式直接书写时代”表述有误。对照材料一第二段“选择现实题材的网络作家大多采取的是‘正面强攻’的写法”中,可知选项中少了“大多”这一限定词,以偏概全。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生分析论证方法的能力。 ①对比论证,如“与‘表现现实’的传统文学路径不同的是”“更为重要的是,相较于传统文学”,将网络文学与传统文学进行对比,在网络文学中,现实世界退居幕后,已经不再是故事发生的主要背景;网络文学的作者创造文本后交由读者解读与评判,作者和读者之间是双向互动的。使网络文学的特点更鲜明, ②举例论证,如“邵燕君等人在《中国网络文学二十年·典文集》中,从海量的网络文学作品中遴选了五位作家的经典作品,以其判断标准来看……仍然深受传统文学评价标准的影响”邵燕君等人遴选网络文学的经典作品,通过事例来论证目前网络文学评价标准仍深受传统文学评价标准的影响,增强文章的说服力。 【5题详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 ①作品能书写时代精神。如“将宇宙与人类未来的哲学思考置于科幻想象的浩渺空间问,寓于其中的情怀与境界不正蕴含了文明世界的人类自信与时代精神”本文中将宇宙与人类未来的哲学思考置于科幻想象的浩渺空间,寓于其中的情怀与境界蕴含了文明世界的人类自信与时代精神。 ②呈现人类普遍的情感价值与取向,表现人类对包括恐惧、紧张、焦虑等情绪在内的各种生命情感的内在需求。“地球意外消失,困在火星上的男主、悬浮在宇宙空间站里的女主和一个智能机器人老猫异域求生,与庞大的时间和宇宙对抗,他们的孤独与陪伴、倾述与抚慰,靠着强大的意志力相守相依,让空旷而寂冷的火星之上有了人间温情”故事中“男主、女主和智能机器老猫在与庞大的时间和宇宙对抗中,他们产生了孤独、陪伴、倾述、抚慰等情绪,他们的相守相依,又让空旷而寂冷的火星之上有了人间温情。 ③其流量大。“这次榜单(2019年度中国网络文学排行榜)”小说入选2019年度中国网络文学排行榜,可见其粉丝之多。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 奇 死 莫 言 成麻子带领鬼子兵轰炸完村里的草鞋窨子后,终于获得解放。他倚在一棵树上喘着气,听着从各家各户传来的鬼哭狼嚎声,腿自动地萎缩。他的背擦着柳树枯燥的皮,一滑到底。他忽然感觉到自己罪恶深重。村东头偏僻角落上那个数一数二的大窨子,每天夜里都聚着三十二十的男人,一边编草鞋,一边说笑。日本人往这个窨子里投进去四十多颗炸弹,爆炸过后,窨子就成了一个颓平的坟墓,只有一根支撑顶盖的柳木棍子从泥土中伸出来,像枪口一样指着红彤彤的天。 他挣扎着回到家里时,发现他漂亮的妻子和十三岁的女儿躺在院子里,肝肠涂了一地。他眼前乌黑,直挺挺地摔倒了。……他躺着,有时自觉死去了,有时又觉得还活着……他追赶着玫瑰色天空中漂游着的一大片圆圆的红云,妻子、女儿,村里许多熟悉的男女老幼,都站在上边。他在地上飞跑,仰着脸,追赶那片缓缓移动的云。云上的人都不理他,都对着他啐唾沫,连妻子女儿也对着他啐唾沫。他急急忙忙地辩解着,说自己给日本人带路是怎样万般无奈。可是那云里的唾沫更像雨点般落下。他眼见着云团越飞越高,终于变成一个血红的亮点……他醒过来后又开始寻找儿子,八岁的儿子头朝下脚朝上立在水瓮里,身体僵硬如一段棍棒。 成麻子把绳子拴在大门框上,挽出一个圆圆的圈套……一个小伙子高举一把腰刀,横着把绳子斩断。 一九四〇年早春,天气异常寒冷。这时,成麻子已是胶高大队里有名的虎胆英雄。他不愿用枪,只愿用手榴弹,每次战斗,他都冲到最前边,把一枚枚木柄手榴弹闭着眼乱扔。距离敌人七八米远,他也敢扔手榴弹,而且从不弯腰躲避,说也奇怪,那些弹片像飞蝗一样从他身边飞过,却从没碰伤过他的肉体。 这天,大队长江小脚召开干部会议。一个书生气十足的中队长站起来:“我们是共产党,饿死不低头,冻死不弯腰,谁要认贼作父,丧失气节,我就和他刀枪相见!”脸色枯黄的干部也毫不示弱,说;“共产党就是要把人饿死冻死吗?共产党是最聪明的人,应该机动灵活,投降伪团长,是假投降。小忍为大谋,只有保存革命力量,才能赢得抗日战争的最后胜利!”成麻子说:“大队长,我有一条计可解决这问题。” 胶高大队采纳了成麻子的计策,趁着暗夜,偷走了我父亲和爷爷钉在村里断壁残墙上的一百多张狗皮,又盗走了爷爷藏在枯井里的几十支钢枪。他们四处打狗,补充了营养,恢复了体力,筹齐了避寒衣——每人一张狗皮。那年漫长寒冷的春天里,高密东北乡广阔的大地上,出现了一支身披狗皮的英雄部队,使鬼子,尤其是使伪团闻狗叫而丧胆。 第一场战斗发生在古历二月初二,传说中龙抬头的日子。日头将落时,胶高大队是日落时离的村,村里有人曾看见过当时情景:在血红的暮色里,二百多个土八路哈着腰出了村。他们每人披一张狗皮,狗毛朝外;狗尾巴拖在两腿间。成麻子披着一张黑狗皮,胸前挂一个布袋.布袋里装着二十八颗手榴弹。 他们潜入马店镇时,已是半夜,寒星满天,严霜遍地。为了行动方便,成麻子把挂在胸前的一袋手榴弹摘下来,摸出了一枚披在腰里。他把手榴弹袋子递给一个身材高大的队员,说:“我在门口得手后你快点送上来。”那队员点点头。 微弱的星光照耀着大地,日伪营房挂着十几盏马灯,院子里昏黄如傍晚。大门口游动着两个鬼魂般的伪军,影子长长地投在地上。从大门不远修建炮楼的砖石堆后边,跳出了一只黑色的老狗,他颠颠地跑着;紧跟在他身后,又追出了一条白狗,一条花狗。他们厮咬着,翻滚着,趋着暗影,靠近了大门。在离大门只有十几步的一堆木料暗影里,三条狗咬成一团。远远地看,像三条狗在争夺着什么美味佳肴。 大队长江小脚在砖石堆后,满意地听着看着成麻子他们的精彩表演,不由想起成麻子刚参军时那副木讷懦弱的样子,那时候他动辄流泪抹鼻涕,像个老娘们。 成麻子他们在木料堆的暗影里耐心地厮咬着。一个伪军弯腰寻到一块砖石,用力投过去,怒骂一声:“这群瘟狗!” 成麻子摹仿出狗被击中的嗷嗷叫声。确实是惟妙惟肖,江大队长憋不住想笑。 伪军耐不住了,端着上着刺刀的步枪,小心翼翼地往木料堆旁走。狗厮咬得更加欢快。伪军走到离木料堆三五步远时,成麻子他们从地上飞一样腾起,兵营里马灯射出的昏黄光线照耀着他们的皮毛,好像三道闪电飞向两个伪军。两个伪军都像装满沙土的布袋沉甸甸地倒了。 成麻子在大门口接住了他那一袋子手榴弹,发疯地往瓦房扑去。他对准一个窗口,接二连三地投进去二十颗手榴弹,屋子里的爆炸声和受伤鬼子的惨叫声使他想起几年前日本鬼子往草鞋窨子里扔炸弹的情景。这类似的情景并没有使他体会到报仇雪恨的快感,反而却有一线锐利的痛苦,像尖刀一样,在他心脏上划出一道深刻的裂痕。 这场战斗,是胶高大队组建以来最大的战斗、绝对辉煌的胜利。在这次战斗中立了大功的成麻子竟吊死在村头一棵柳树上。他穿着那张狗皮,从后边看,好像吊着一条狗;从前边看,吊着一个人。 (节选自《红高粱家族》,有删改) 6. 下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( ) A. 成麻子为了保命出卖乡亲,带鬼子兵轰炸了村里的草鞋窨子,让人觉得可恨;发现妻子和儿女被害死,他生无可恋,想要自杀,又让人心生怜悯。 B. 成麻子刚参军时动辄流泪抹鼻涕,后来每次战斗都冲锋在前,扔手榴弹从不弯腰躲避,说明经过战火洗礼,他的思想发生蜕变,自觉为革命献身。 C. 脸色枯黄的干部提出了假投降来解决队里的饥寒问题,说明他处事机动灵活;中队长认为这是认贼作父,坚决反对,表明他坚持原则、看重气节。 D. 小说结尾成麻子在村头柳树上吊自杀,一前一后、亦人亦狗的视觉形象描写,既蕴含作者对历史人生的理性反思,也使读者反复咀嚼,回味深思。 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 小说开头写村民在村东大窨子编草鞋、说笑的情景,加重了成麻子的罪恶感,为下文他作战勇猛、悍不畏死及最后自缢的情节做了铺垫。 B. 小说写暮色、寒星、严霜景象,为马店镇战斗渲染了清冷肃杀的气氛;星光微弱、马灯昏黄的交代,也使战士扮狗骗伪军的情节显得合理。 C. 成麻子他们伪装成狗,厮咬、翻滚、嚎叫,引得伪军投石怒骂、大队长憋不住想笑,写出了战士们的表演以假乱真、惟妙惟肖。 D. 作者善于运用色彩词汇,特别是红色系词汇,如一、二段中“红彤彤的天”“玫瑰色天空”“红云""血红的亮点”等,给残酷的战争带来温暖的底色。 8. 小说第一、二段是如何表现成麻子痛苦挣扎的心理的?请结合文本简要分析。 9. 本文题目最初叫“狗皮”,后来改为“奇死”。对于这两个题目,你认为哪个更好?请结合文本简要分析。 【答案】6. B 7. D 8. ①直接心理描写:“他忽然感觉到自己罪恶深重”是对成麻子心理的直接描写,写出了他出卖乡亲、害死乡亲后深重的负罪感。②细节动作描写:“倚”“喘着气”“腿自动地萎缩”“一滑到底”等是对成麻子的动作描写,写出他的恐惧、痛悔的心理。③幻觉想象描写:第二段中,写到成麻子追赶红云上的人们和被唾弃的这些虚幻境况,写出他无奈与后悔、痛苦与挣扎的复杂矛盾的心理。 9. 示例一:“狗皮”更好。①从情节上看,“狗皮”串联了小说的主要情节。从成麻子献计到偷狗皮,再到胶高大队披狗皮骗伪军立功,最后成麻子披狗皮自杀,“狗皮”串联了小说的主要情节。②从人物形象上看,“狗皮”突出了成麻子“亦人亦狗”的形象。③从主旨上看,“狗皮”使主题深刻,意蕴丰富。成麻子一前一后、亦人亦狗,反映了普通民众面对战争的生死选择,也体现了作者对历史人生的理性反思。 示例二:“奇死”更好。①从情节上看,“奇死”突出了情节的曲折离奇。既突出成麻子舍命复仇而不死的传奇色彩,又蕴含立大功后却自杀死去的离奇意味。②从人物形象上看,“奇死”突出了人物形象的不同寻常。③从主旨上看,“奇死”使主题鲜明,意蕴丰富。“奇死”体现了作者对成麻子赎罪复仇、舍命抗日的肯定以及最终在自责与悔恨的挣扎中死去的感慨。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容,筛选并概括文中信息的能力。 B.“他的思想发生蜕变,自觉为革命献身”理解错误,根据原文第十四段“这类似的情景并没有使他体会到报仇雪恨的快感,反而却有一线锐利的痛苦,像尖刀一样,在他心脏上划出一道深刻的裂痕”可知,成麻子作战勇猛不怕死,是因为他想复仇赎罪,最后一段成麻子立功后自杀也证明了这一点,并不是成麻子思想发生蜕变,自觉为革命献身。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏文本艺术特色能力。 D.“给残酷的战争带来温暖的底色”错。色彩强烈,带来视觉感官和心灵的冲击。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 由原文“他忽然感觉到自己罪恶深重”可知,这是对成麻子的心理进行直接描写,写出了他出卖乡亲、害死相亲后深重的负罪感。由原文“屋子里的爆炸声和受伤鬼子的惨叫声使他想起几年前日本鬼子往草鞋窨子里扔炸弹的情景。这类似的情景并没有使他体会到报仇雪恨的快感,反而却有一线锐利的痛苦,像尖刀一样,在他心脏上划出一道深刻的裂痕”可知,马店镇战斗中他炸死鬼子后想起草鞋窨子被炸的情景,没有体会到“报仇雪恨的快感,反而却有一线锐利的痛苦”,直接表现了他内心的自责、悔恨与痛苦。所以文章运用直接描写的手法,表现成麻子内心的自责和悔恨。 由原文“他不愿用枪,只愿用手榴弹,每次战斗,他都冲到最前边,把一枚枚木柄手榴弹闭着眼乱扔。距离敌人七八米远,他也敢扔手榴弹,而且从不弯腰躲避”“发疯地往瓦房扑去。他对准一个窗口,接二连三地投进去二十颗手榴弹”可知,这是对成麻子战斗时的行动描写,表现了他对鬼子刻骨的仇恨以及复仇的决绝。由原文“他倚在一棵树上喘着气,听着从各家各户传来的鬼哭狼嚎声,腿自动地萎缩。他的背擦着柳树枯燥的皮,一滑到底”可知,“倚”“喘着气”“腿脚自动地萎缩”“一滑到底”等是对成麻子的动作细节描写,写出他的恐惧、痛悔的心理。由原文“他眼前乌黑,直挺挺地摔倒了成麻子”可知,这是成麻子发现妻子、女儿被害死后的动作细节描写,运用侧面烘托表现了他的悔恨与绝望。 由原文“他追赶着玫瑰色天空中漂游着的一大片圆圆的红云,妻子、女儿,村里许多熟悉的男女老幼,都站在上边。他在地上飞跑,仰着脸,追赶那片缓缓移动的云。云上的人都不理他,都对着他啐唾沫,连妻子女儿也对着他啐唾沫。他急急忙忙地辩解着,说自己给日本人带路是怎样万般无奈。可是那云里的唾沫更像雨点般落下。他眼见着云团越飞越高,终于变成一个血红的亮点”可知,原文运用了幻觉描写的手法,写到成麻子追赶红云上的人们和被唾弃的这些虚幻境况,写出他无奈与后悔、痛苦与挣扎的复杂矛盾的心理。运用幻境描写的手法,写出了成麻子无奈与后悔、痛苦与挣扎的复杂矛盾的心理。 【9题详解】 本题考查学生对标题含义和作用的把握能力。 示例一:“狗皮”更好。 由原文“胶高大队采纳了成麻子的计策,趁着暗夜,偷走了我父亲和爷爷钉在村里断壁残墙上的一百多张狗皮,又盗走了爷爷藏在枯井里的几十支钢枪。他们四处打狗,补充了营养,恢复了体力,筹齐了避寒衣——每人一张狗皮”可知,成麻子献上的计策是偷狗皮。由原文“他们每人披一张狗皮,狗毛朝外;狗尾巴拖在两腿间”“大门不远修建炮楼的砖石堆后边,跳出了一只黑色的老狗,他颠颠地跑着;紧跟在他身后,又追出了一条白狗,一条花狗。他们厮咬着,翻滚着,趋着暗影,靠近了大门。在离大门只有十几步的一堆木料暗影里,三条狗咬成一团。远远地看,像三条狗在争夺着什么美味佳肴”可知,文章写到胶高大队披狗皮骗伪军立功。由原文“在这次战斗中立了大功的成麻子竟吊死在村头一棵柳树上。他穿着那张狗皮,从后边看,好像吊着一条狗;从前边看,吊着一个人”可知,成麻子披狗皮自杀。所以,“狗皮”串联了小说的主要情节。 由原文“在这次战斗中立了大功的成麻子竟吊死在村头一棵柳树上。他穿着那张狗皮,从后边看,好像吊着一条狗;从前边看,吊着一个人”可知,小说结尾成麻子在村头柳树上吊自杀,一前一后、亦人亦狗的视觉形象描写,蕴含着作者对历史人生的理性反思,“狗皮”突出了成麻子“亦人亦狗”的形象,反映了普通民众面对战争的生死选择,人物形象更真实复杂,更具代表性。 文章开篇写到“成麻子带领鬼子兵轰炸完村里的草鞋窨子后,终于获得解放”“他急急忙忙地辩解着,说自己给日本人带路是怎样万般无奈”可知,成麻子为了自己活命出卖乡亲、苟活求生。“狗皮”暗含作者对成麻子出卖乡亲、苟活求生的否定,也体现了作者对历史人生的理性反思。 文章结尾说到成麻子在村头柳树上吊自杀,一前一后、亦人亦狗,“狗皮”含有讽刺意味,更使人警醒。 示例二:“奇死”更好。 由原文“成麻子把绳子拴在大门框上,挽出一个圆圆的圈套”可知,成麻子害死乡亲与家人后想自杀。由原文“一个小伙子高举一把腰刀,横着把绳子斩断”可知,成麻子被救。由原文“成麻子已是胶高大队里有名的虎胆英雄”可知,成麻子被救后抗日复仇。由原文“在这次战斗中立了大功的成麻子竟吊死在村头一棵柳树上”可知,成麻子立功后又自杀死去。所以,“奇死”写出了成麻子的经历,突出了情节的曲折离奇。 由原文“距离敌人七八米远,他也敢扔手榴弹,而且从不弯腰躲避,说也奇怪,那些弹片像飞蝗一样从他身边飞过,却从没碰伤过他的肉体”“在这次战斗中立了大功的成麻子竟吊死在村头一棵柳树上。他穿着那张狗皮,从后边看,好像吊着一条狗;从前边看,吊着一个人”可知,“奇死”既能突出成麻子舍命复仇而不死的传奇色彩,又蕴含立大功后却自杀死去的离奇意味,人物形象丰满立体。 由原文“这时,成麻子已是胶高大队里有名的虎胆英雄。他不愿用枪,只愿用手榴弹,每次战斗,他都冲到最前边,把一枚枚木柄手榴弹闭着眼乱扔。距离敌人七八米远,他也敢扔手榴弹,而且从不弯腰躲避”“成麻子在大门口接住了他那一袋子手榴弹,发疯地往瓦房扑去”体现了作者对成麻子赎罪复仇、舍命抗日的肯定。由原文“屋子里的爆炸声和受伤鬼子的惨叫声使他想起几年前日本鬼子往草鞋窨子里扔炸弹的情景。这类似的情景并没有使他体会到报仇雪恨的快感,反而却有一线锐利的痛苦,像尖刀一样,在他心脏上划出一道深刻的裂痕”“在这次战斗中立了大功的成麻子竟吊死在村头一棵柳树上”可知,体现了作者对成麻子最终在自责与悔恨的挣扎中死去的感慨。 所以,从主题上看,“奇死”体现了作者对成麻子赎罪复仇、舍命抗日的肯定以及最终在自责与悔恨的挣扎中死去的感慨。 “奇死”中“奇”是神奇的意思,“奇死”突出了传奇意味,引发阅读兴趣。 二、古代诗文阅读(42分) (一)文言文阅读(本题共5小题,21分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 韩魏公①以元勋旧德,夷夏具瞻。熙宁初,公在咸秦,平凉经略使蔡挺建议,欲城白塔,公许之。及本路兵马夫丁既兴,而虏骑亦至塞下,挺恐兵败而事不济,且己任其罪,乃走使京师,具事势如此,及其可忧之状,请命于朝廷。朝廷惟责公以不当增修保障,致一路沟城惧于奔冲,而不知始建谋者挺也。公亦不自辨明,洎城成,无事,公复奏挺之功,而乞加奖谕焉。公镇大名,魏②之牒诉甚剧,而事无大小,公亲视之。虽在疾病不出,亦许通问请命,而就决于卧内。人或以公任劳事过多勉其略于总劾委于佐属而少自便安。公曰:“两词在官,人之大事或生或死,或予或夺,至此一言而决,吾何敢略也?吾恐有所不尽,而未尝辄敢有以略也。况其可以委之人乎?”公当政府十有余年,赞辅三朝,黜陟群材,其入践台省,外总方镇,出于门下者过半矣。然其知恩感义于公者几稀,人或以此为说,公曰:“吾以至公之道荐人,而不求人知;以至公之道责人,而不避人怨。但无愧于天地,岂复要于人心也?”熙宁中,留守北都,辽使每过境,必先戒其下曰:“此韩侍中境内,慎勿乱需索,以辱我也。”辽使与京兆尹书,故事,纸尾止押字,至是,悉书名,其为辽人尊畏如此。每使至其国,必问侍中安否。其后,公子忠彦奉使辽,辽主问尝使中国者曰:“国使类丞相否?”或曰:“类。”即命工图之。 (节选自《宋朝事实类苑·名臣事迹》) 材料二: 韩公当国时,最被司马温公激恼,然韩公包容听受,无几微见于颜面。常朝一不押班,王陶至便指为跋扈,而公亦无愠色。盖己为侍从台谏,则能攻宰相之失;己为宰相,则能受侍从台谏之攻。此正无意无我、人已一视之道,实贤人君子之盛德,亦国家之美事也。 (节选自《鹤林玉露》) 【注】①韩魏公,即韩琦,封爵魏国公。②魏,即大名。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 人或以公任劳A事过B多C勉其略D于总劾E委于佐属F而少G自便H安 11. 下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. “路”,是宋元时期的行政区域名。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“望中犹记,烽火扬州路”中的“路”与此意思相同。 B. “走”,使动用法,“走使”在文中指让使者赶赴京城。我们平常所说的“贩夫走卒,引车卖浆”中的“走”与此意思相同。 C. “见”通“现”,意思是“表现”。《茅屋为秋风所破歌》中“何时眼前突兀见此屋”的“见”也通“现”,意思是“出现”。 D. “攻”,在文中是“指责,抨击”的意思。韩愈的《师说》中“术业有专攻”的“攻”字则是“研究,从事”的意思。 12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A. 蔡挺先向韩公建议在白塔建城,后造使进京奏报以推贵免罪。朝廷只责备韩公修城时机不当,而韩公对此未加分辩。 B. 韩魏公主政大名,事无巨细,务必躬亲,即便卧病在床,依然亲自断案,不敢随意处事,唯恐用心不尽,有负百姓。 C. 韩魏公作为三朝重臣,提携众多才俊,受提拔的那些人虽身居台阁高位,把持地方军政,却很少有人对他感恩戴德。 D. 韩魏公赢得了辽国的尊重:他镇守北都时,辽国使者不敢在他的辖区肆意妄为;后来辽主还让人为他画像以示纪念。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)洎城成,无事,公复奏挺之功,而乞加奖谕焉。 (2)辽使与京兆尹书,故事,纸尾止押字。 14. 韩琦被称道有“贤人君子之盛德”,试简括两则材料用什么艺术手法来塑造其光辉形象。 【答案】10. CEF 11. B 12. C 13. (1)等到城池建成,没有战事,韩琦又上报蔡挺的功劳,还请求朝廷下达嘉奖诏令。 (2)辽国的使者给京兆尹写信,按照旧例,在书信的结尾只签上字。 14. ①正面描写,用其自身的言行等表现其德行; ②侧面烘托,如用“夷夏具瞻”和辽人敬畏来赞其德行; ③反面对比,如拿蔡挺的小人行径和被提携者不懂感恩来反衬其德行。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意:有人认为韩琦操心的事务过多,请他简化审核,将事务交托给辅佐的下属,从而让自己稍得便利安闲。 “人或以公任劳事过多”,兼语结构,“公”作前句的宾语,后句的主语,句意完整,C处断开; “勉其略于总劾”,省略主语的谓宾结构,谓语“勉”后所接为宾语,句意完整,E处断开; “委于佐属”,“佐属”是“委”的对象,句意完整,单独成句,F处断开。 故CEF三处需要断句。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。句意:等到本路兵马夫丁已经准备好。/看着中原仍然记得,扬州地区烽火连天的战乱场景。 B.错误。“贩夫走卒”中的“走”并非使动用法,而是一般性的动词,“走卒”意为“跑腿的人”句意:于是派使者进京。/小贩和差役,拉大车的和做小买卖的。 C.正确。句意:有情绪几乎不表现在脸色上。/什么时候眼前能突然出现这样的屋子。 D.正确。句意:就能指责宰相的过失。/学问技艺各有专长。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“受提拔的那些人虽身居台阁高位,把持地方军政”错误,原文为“其入践台省,外总方镇,出于门下者过半矣”,“身居台阁高位,把持地方军政”的不是“受提拔的那些人”,而是韩魏公本人。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 (1)“洎”,等到;“事”,战事;“谕”,诏令。 (2)“书”,信;“故事”,旧例,惯例;“押”,签上,写上。 【14题详解】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 结合“洎城成,无事,公复奏挺之功,而乞加奖谕焉”“吾以至公之道荐人,而不求人知,以至公之道责人,而不避人怨。但无愧于天地,岂复要于人心也?”可知,正面描写,用其自身的言行等表现其德行; 结合“韩魏公以元勋旧德,夷夏具瞻”“……其为辽人尊畏如此”可知,侧面烘托,如用“夷夏具瞻”和辽人敬畏来赞其德行; 结合“挺恐兵败而事不济,且己任其罪,乃走使京师,具事势如此,及其可忧之状,请命于朝廷”“然其知恩感义于公者几稀”可知,反面对比,如拿蔡挺的小人行径和被提携者不懂感恩来反衬其德行。 参考译文: 材料一: 魏国公韩琦因功勋卓著且久积厚望,让各族百姓都非常景仰他。熙宁初年,韩魏公在咸秦,平凉经略使蔡挺提建议,想在白塔建城,韩公答应了他。等到本路兵马夫丁已经准备好,敌军骑兵也到了塞下,蔡挺担心作战失败,建城之事不能办成,并且会让自己承担罪责,于是派使者进京,详细地上奏形势如此,以及战事值得担忧的情况,向朝廷请命。朝廷只责备韩琦不应当增修防御工事,致使全区的城池担心奔袭,却不知道最初建议谋划的是蔡挺。韩琦也不为自己辩白,等到城池建成,没有战事,韩琦又上奏蔡挺的功劳,还请求朝廷下令褒奖他。韩琦镇守大名,大名的诉讼案件很多,而事情无论大小,韩魏公都亲自处理。即使生病不能出来,也允许通报询问,请示决断,并且在卧室之内即定判决。有人认为韩琦操心的事务过多,请他简化审核,将事务交托给辅佐的下属,从而让自己稍得便利安闲。韩琦说:“双方讼词在官府,人生大事或者生,或者死;或者给予,或者夺取。到了这里,由一句话决断,我岂敢简单处置?我担心自己做得不够尽心尽力,从来不敢找借口简单处置,更不用说把这些事交托给他人啦!”韩公主持政务十几年,辅佐三朝皇帝,负责群臣的晋升或降职,他在朝中总理台阁,在地方主管藩镇,出自他门下的官吏超过了朝廷官吏的一半。然而这些人懂得感念韩公恩义的很少,有人就此议论,韩公说:“我按最公正的标准推荐人才而不要求别人知道,按最公正的标准责罚人而不回避别人的怨恨。只求无愧于天地,难道还会要求别人有感激之心吗?”熙宁年间,韩公留下镇守北都,辽国的使者每次经过边境,一定先告诫他的属下说:“这里是韩侍中管辖的地方,千万不要胡乱勒索,而让我受辱。”辽国的使者给京兆尹写信,按照旧例,在信纸的结尾签字,到现在,写上全名,他被辽人敬畏到这种地步。每每有使者到国都,一定会询问侍中是否安康。后来,韩公的儿子韩忠彦奉命出使辽国,辽国君主问曾经到过中国的使者说:“宋朝的使者像丞相吗?”有人说:“相似。”就命画工画下他的画像。 材料二: 韩公掌权时,被司马温公激怒最多,然而韩公包涵他,听从和接受他的意见,有情绪几乎不表现在脸色上。常朝之日一旦不领班,王陶至就指责他跋扈,而韩公也没有怨怒的神色。大概是自己担任台谏侍从,就能指责宰相的过失;自己担任宰相,就能接受台谏侍从的指责。这正是无私忘我、视人如己的处世之道,实在是贤人君子的大德,也是国家的美事啊。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。 五夜飕飗①枕前觉,一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。 天地肃清堪四望,为君扶病上高台。 【注】①飕飗(sōu liú):象声词,形容风声。 15. 下列对这首诗的理解和赏析,正确的一项是( ) A. 这是一首七言律诗,四联八句,每联均对仗工整,二、四、六、八句押同一个韵。 B. 首联“黄菊”“玄蝉”,点明“秋”的时令;“昔”“今”暗示一年已过,秋风又回。 C. 颔联前一句正面点题,后一句感慨秋风萧杀,不但使草木凋落,也使自己容颜衰老。 D. 首联和尾联用拟人手法写秋风,“为君”与“与君”首尾照应,两个“君”都指秋风。 16. 清代沈德潜评此诗:“下半首英气勃发,少陵操管不过如是。”请结合全诗,谈谈沈德潜为什么说这首诗“下半首英气勃发”。 【答案】15. B 16. ①“英气勃发”是指诗人豪迈振作,“老骥伏枥,志在千里”的倔强进取精神和品格。 ②上半首(前四句)写秋去秋回,秋风依旧,自己却容颜衰老,这是欲扬先抑,是为了衬托出颜状虽衰,心如砥石的精神。 ③下半首(后四句)先以比兴手法写出骏马、大雕雄健的形象,用力一转,激情勃发,尾联写自己虽病弱衰老,也要迎秋风上高台,翘首四望大好秋色,表现了诗人豪情不减、自强不息的精神。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。 A.“每联均对仗工整”错,首联大致对仗,尾联不对仗。 C.“使自己容颜衰老”错误,诗中有感慨自身衰老之意,但衰老的原因并非秋风使然,而是尾联所说的“病”。“后一句感慨秋风萧杀”,全诗是赞秋风劲爽,而非叹其肃杀,也没有“使草木凋落”之意。 D.“首尾照应”错误,首联写秋风去而复返,故“为君”照应的是整个首联,而非“与君”;“都指秋风”错误,首联中的“君”指诗人自己(“与君别”是写秋风作别诗人),尾联中的“君”才是指秋风。 故选B。 【16题详解】 本题考查把握诗歌的手法、主旨和情感态度的能力。 颈联“马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。”描写骏马思念边塞秋草,昂着头,抖动拳曲的毛,大雕睁开睡眼看万里青云。这里“马思边草”、“雕眄青云”为比兴,表明诗人自己迎秋风上高台,翘首四望的形象的豪迈形象。抒发了诗人不服老,想为国立功和积极进取的豪情。尾联“天地肃清堪四望,为君扶病上高台”,“为君”二字照应开头,脉络清晰,结构完整。“扶病”二字暗扣第四句,写出一年颜状衰变的原因。但是,尽管如此,豪情不减,犹上高台,这就更表现出他对秋的爱,更反映了诗人自强不息的意志。 由此可见前言“一年颜状镜中来”,是欲扬先抑,是为了衬托出颜状虽衰,心如砥石的精神。 这首诗所表现出来的那种跌宕雄健的风格和积极健康的美学趣味,正是诗人那种“老骥伏枥,志在千里”的倔强进取精神和品格的艺术写照。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,12分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《<论语〉十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是“_________________________,_________________________”。 (2)《大学之道》中的“_________________________”说明获得知识的途径,在于推究事物的原理:而“_________________________”是说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。 (3)《老子》四章中,以高台为喻,说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是“_________________________,_________________________”。 (4)张若虚在《春江花月夜》中通过两个痴情的动作来表现思妇内心惆怅和迷惘的诗句是 “_________________________,_________________________”。 (5)苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用“_________________________”写出了恩爱夫妻生死相隔之久,而“_________________________”,不把现实与梦幻混同起来,以一种绝望的、不可能的假设,表达出一种深沉、悲痛而又无奈的情感。 (6)《将进酒》中“_________________________,_________________________”两句写出了诗人对镜自照手抚两鬓却无可奈何的情态,突出了时间的短暂对人的心灵造成的冲击。 【答案】 ①. 一日克己复礼 ②. 天下归仁焉 ③. 致知在格物 ④. 物格而后知至 ⑤. 九层之台 ⑥. 起于累土 ⑦. 玉户帘中卷不去 ⑧. 捣衣砧上拂还来 ⑨. 十年生死两茫茫 ⑩. 纵使相逢应不识 ⑪. 君不见高堂明镜悲白发 ⑫. 朝如青丝暮成雪 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字:焉、砧、拂、茫、暮。 三、语言文字运用(15分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,5分) 阅读下面的文字,完成小题。 阿巴和云丹突然明白,姑娘设定的时间是那个时间。十年前,大地震动毁灭一切的那个时刻。于是,气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候,姑娘手扶拐杖站起身来,第一次面朝云中村的废墟,迎面吹来的风使她后背上的衣服鼓胀起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候,她扔掉了拐杖,用一只腿支撑着身体,开始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞,土风舞的每一个动作都 ① 。姑娘扭动身体不是因为欢快,不是因为虔诚,而且是绝望的挣扎,是愤怒、惊恐,身体向左,够不到什么,向右,向前,也够不到什么。手向上,上面一片虚空,也没有什么东西可供攀缘,单腿起跳,再起跳,还是够不到什么。于是,身体震颤;于是,身体弯曲,以至紧紧蜷缩。双手紧抱自己,向着里面!里面是什么?温暖?里面有什么?明亮?那舞蹈也不过两分钟时间,只比当年 ② 的毁灭长了不到一分钟时间,姑娘已经 ③ ,热汗和着泪水涔涔而下。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的部分有两处表述不当,请进行修改,使表达通顺,不得改变原意。 【答案】18. ①代代相传(世代相传) ②惊天动地 ③泪流满面 19. 姑娘扭动身体不是因为欢快,不是因为虔诚,而是愤怒、惊恐,是绝望的挣扎,身体向左,够不到什么。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生准确理解并运用常见成语的能力。 结合前文“那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞”可知,土风舞在云中村由来已久,是阿巴非常熟悉的舞蹈,故可填“代代相传(世代相传)”。代代相传(世代相传):一代接一代地相继传下去。 根据原文“十年前,大地震动毁灭一切的那个时刻”“毁灭”可知,这里指的震动天地的地震,故可填“惊天动地”。惊天动地:形容声音极大或声势影响极大。 根据后文“热汗和着泪水涔涔而下”可知,姑娘在跳舞时在流汗也在流泪,故可填“泪流满面”。泪流满面:意思是眼泪流了一脸,形容极度悲伤。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改语病的能力。 画线句的语病有: 第一处,搭配不当,“不是因为欢快,不是因为虔诚”与“是愤怒、惊恐,是绝望挣扎”之间并非递进关系,而是并列选择关系,故应将“而且是”改为“而是”; 第二处,语序不当,“绝望的挣扎”的情感程度深于“愤怒、惊恐”,应位于“愤怒、惊恐”之后,故应改为“而是愤怒、惊恐,是绝望的挣扎”。 故句子应修改为:姑娘扭动身体不是因为欢快,不是因为虔诚,而是愤怒、惊恐,是绝望的挣扎,身体向左,够不到什么。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 追溯历史,科技进步从来都是双刃剑。在第一次工业革命时期发生了一场人与机器争夺工作的“卢德运动”,引发了人们的诸多思考。工业革命给英国带来了可供工业生产的生产机器,不仅生产效率明显提高、产品更加标准化,也使得一些工作对工人的需求明显下降, ① ,工资下降。一名叫卢德的工人率先以捣毁机器的方式进行对抗,而其结果正如大家所知,我们生产生活所用的机器越来越多,我们的生活水平越来越高,我们也依然需要大量的工人和工作者。 就人工智能 ② ,首先,人工智能无疑会冲击当前简单、初级甚至部分难度较大的工作岗位,但要彻底替代仍有很长的路要走。例如,微软研究团队已经创造了第一个能够将中文新闻翻译成英文的机器翻译系统,精确度与人类译者基本一致,很多翻译类的工作岗位需求无疑将会减少,但是高端化、私人化、定制化的翻译服务依然 ③ 。其次,人工智能将推动现有工作升级,人们可能获得更为高端的工作岗位。例如,基于人工智能的运用,很多基础性文字、图片等可以快速形成基础素材,人们可以有更多精力从事更为高级的策划、设计、创新等工作。最后,人工智能还将创造众多新岗位。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句,使段落文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 21. 文中提到的“用人工智能来取代劳动力”的现象,你认为在现阶段这一现象是利大于弊,还是弊大于利?请结合文本,谈谈自己的看法。 【答案】20. ①导致工人失业增加;②对人类岗位的影响来说;③有更为广阔的需求。 21. 示例:(观点一)利大于弊。人工智能虽然会导致一部分劳动者失业,但也会带来很多好处:①创造大量新的工作岗位;②促进劳动者整体素养的提升;③推动社会经济的增长。 (观点二)弊大于利。人工智能虽然会推动技术的提升和经济效益的增长,但也会带来很多弊端:①导致很大一部分人失业;②引起就业市场不稳定,甚至社会动荡。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处,结合前文“对工人的需求明显下降”可推知,此处应是表达“工人失业增加”的内容。 第②处是本段的中心句,由后文可知此段主要围绕人工智能对工作岗位的影响,应填:对人类岗位的影响来说。 第③处结合前文“工作岗位需求无疑将会减少”可推知此处应是强调需求的增加,再根据语境表达为“有更为广阔的需求”。 【21题详解】 本题考查学生谈观点、写评论的能力。 如果赞同利大于弊,就要侧重分析人工智能取代劳动力的优点。优点:根据“人工智能还将创造众多新岗位。”可知,可以创造大量新的工作岗位。根据“生产效率明显提高、产品更加标准化”“人们可能获得更为高端的工作岗位”可知,能促进劳动者整体素养的提升。根据“我们生产生活所用的机器越来越多,我们的生活水平越来越高”可知,会推动社会经济的增长。 如果赞同弊大于利,就要侧重分析人工智能取代劳动力的弊端。弊端:根据“也使得一些工作对工人的需求明显下降”“工资下降”可知,会导致很大一部分人失业,加剧收入不平等。根据“”可知,会冲击原有的产业结构。根据“工业革命给英国带来了可供工业生产的生产机器……导致工人失业增加,工资下降。一名叫卢德的工人率先以捣毁机器的方式进行对抗”可知,会引起就业市场不稳定,甚至社会动荡。 四、写作(60分) 22. 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:凭借《过往》获得第八届鲁迅文学奖的浙江作家艾伟在接受记者采访时曾说:“作家的写作是一种极为隐秘的个人劳动,需要天分、努力和运气……我会尊重创作规律,不急功近利。” 材料二:从《长津湖》到《交响乐》,再到《阿里郎》,10年间,作家王筠先后创作了3部书写抗美援朝战争题材的长篇小说;而在此之前,他研究抗美援朝战争史已有20多年的时间。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【答案】例文: 戒骄戒躁,切莫急功近利 2022年获得第八届鲁迅文学奖的艾伟坚持“尊重创作规律,不急功近利”的原则,默默坚守自己的创作阵地:作家王筠用了20多年的时间去研究抗美援朝战争史,才在10年间创作出3部相关题材的长篇小说……反观当下,不少年轻人在浮躁的环境中慢慢迷失自我,一味求快,反而忘记了修身、修心。这一事实告诫我们:切莫急功近利,唯有保持宁静致远的心境,做好厚积薄发的准备,方能行稳致远。 路漫漫其修远兮,急功近利是成功路上的拦路虎。在信息爆炸的时代的影响下,人们的学习、工作、生活都受到了前所未有的冲击,人人都想在有限的时间内获得最大化的回报,社会上充满了浮躁之风。浮躁成为盘踞人们心头的一大“魔障”,急功近利在带着人们渐渐远离成功之时,也在铸造一座座由悔恨构成的“墓碑”。三国将领马谡的才能谋略不逊于他的哥哥马良,但他性情过于浮躁,第一次领军便想建立大功,不顾诸葛亮的军前告诫,最终痛失街亭。急于求成使他在名垂千古前坠入深渊,只留下一句历史的哀叹。这告诉我们,人生路上,切忌急功近利。 路漫漫其修远兮,青年人应有宁静致远的觉悟。中国杂交水稻之父袁隆平曾说:“我梦见我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。”在他的梦里,杂交水稻获得了巨大成功,水稻和高粱一般高,颗粒如花生米般大……这是多么简单明快而又朴素的愿望啊,就是这朴素的愿望,这宁静致远的心境,使他终身只务一事,勤恳工作,最终解决了中国人的温饱问题。只有拥有宁静致远的心境,朴素诚恳地做好每一件事,我们才有可能到达成功的彼岸。 路漫漫其修远兮,青年人应有厚积薄发的准备。庄子在《逍遥游》中说“风之积也不厚,则其负大翼也无力”,这启示我们只有厚积薄发,才能像鲲鹏一样实现图南的宏图大愿。东汉思想家王充家境贫寒,没有钱买书,只好在书店看一本背一本,看完一个书店的书就到下一个书店去,因此他积累了丰富的知识,这为他后来写《论衡》奠定了基础。可以说,没有他年轻时的深厚积累,就没有后来的《论衡》。 生命长河漫漫,我们往来其中,随着奔涌的浪潮不知其所以。每个人都渴望行至远方,立于高处,但最终能衣袂飘飘、令人仰止之人却寥寥无几。殊不知,只要我们不急功近利,保持宁静致远的心境,做好厚积薄发的准备,终能成就精彩人生。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题: 这是一道记叙性复合材料作文题。 材料共有两则,第一则材料给出了获得第八届鲁迅文学奖的作家艾伟的话,指出“尊重创作规律,不急功近利”的创作态度,认为写作需要“天分、努力和运气”;第二则材料概括了作家王筠创作三部抗美援朝战争题材长篇小说的创作实际,重点突出了其准备时间之久,体现了王筠对创作的尊重,表现出对他静气潜心研究创作的肯定。 两则材料都在强调好的作品获得成功都需要尊重规律,不可急功近利,需要静气潜心和一定的积累。写作时可以由此拓展,因为要想干成一件事情,也需要尊重规律,不能急于求成。需要人们埋下头去,潜下心来,甘坐冷板凳,这样才能有所成就。类似的例子是非常多的,因此文章主体可以采用论据并列式或分论点并列式的结构。凡是古今中外取得成功的人,基本上都是需要漫长的过程,而不是急于求成的。比如曹雪芹写作《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,比如我国航天研究人员等,他们都是埋下头去研究,而不是急于求成的。当然,由于社会的高速发展,确实让人滋生了“速成”的心理,总想“一夜暴富”“一夜成名”,这是浮躁的表现。鉴于此,在主体部分也可以安排成对比结构。 文章整体思路安排,可以在首段由材料引出“不要急功近利,应该厚积薄发”的观点;然后主体部分可以安排成并列结构,从古今中外典型事例中选择一些有代表性的人物或事件,从不同侧面证明观点;最后再次照应开篇或点扣观点。 立意: 1.尊重规律,方能有所成就。 2.好的作品需要时间的打磨与沉淀。 3.戒骄戒躁,切莫急于求成。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 内蒙古自治区赤峰市第二地质中学2023-2024学年高二上学期第二次阶段性测试语文试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,只交答题卡。 4.本试卷满分150分,考试时间150分钟。 一、现代文阅读(33分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 书写时代是文学的一大功能,也是网络文学创作的历史使命。从理论上说,任何一种文学都是社会生活在作家心灵中的折射,是时代精神的艺术表征。《红楼梦》是这样,《百年孤独》是这样,网络作品又何尝不是如此?从这次上榜的作品看,《浩荡》《朝阳警事》《天下网安:缚苍龙》《星辉落进风沙里》这些聚焦现实题材的作品,从不同的生活剖面书写了我们这个时代,彰显了我们的时代精神,而《书灵记》《死在火星上》《天道图书馆》等玄幻、科幻甚至灵异类作品难道就与我们所倡导的时代书写、时代精神没有关系吗?恐怕未必。 书写时代、反映生活有不同的艺术路径,不同作家会施展不同的文学灵性。选择现实题材的网络作家大多采取的是“正面强攻”的写法,让自己的笔触直面现实,将故事和人物融入时代生活的洪流。于是,我们从《浩荡》所描写的深圳创业、青春奋斗故事中,看到了改革开放、时代变迁对一代人的价值观、人生观和世界观的巨大影响,让扑面而来的时代气息里传响着历史奋进的足音;《朝阳警事》运用“接地气”的白描手法表现社区民警的从警生涯,用翔实的细节支撑起平凡人生的坚韧与努力,没有“查理苏”,不用“金手指”,却在细针密线的故事铺陈中彰显出时代生活的鲜活本色;而《星辉落进风沙里》则是在一个沙漠探险、驴友救援的故事构架中,蕴含着个人奋斗的责任、青春成长的担当与勇气,以及“你守护世界,我守护你”的温情与关爱。很显然,这些描写正是我们时代某一侧面的文学存照,也是网络创作直面时代的文学尝试。 但对那些玄幻、仙侠、科幻类题材创作能否书写时代,是否具有介入现实的可能或干预生活的价值,难免让人存疑。实际上,鲁迅先生就曾说过,“描神画鬼,毫无对证,本可以专靠神思,所谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子,也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只,拉长颈子的二三尺而已。”相对于现实题材书写时代的“正面强攻”,幻想类作品的奇思妙想不是写实而是写意,不是正面描写而是曲折表达,不是写生活中“已经有的样子”,而是写想象中“希望有的样子”。老子的“大象无形,大音希声”,刘勰的“深文隐蔚,余味曲包”,也许可以解释这类表意现象。我们看到,这次榜单(2019年度中国网络文学排行榜)中的二次元小说《书灵记》,融入修真、仙侠等幻想元素,架构出一个由《论语》《孙子兵法》《聊斋志异》《本草纲目》等文化典籍及唐诗宋词中幻化而出的书灵故事,其所展示的传统文化的魅力和二次元肖像创意,不正是我们赓续传统、传承文明的时代元素吗?《死在火星上》讲述了一个异星求生的科幻故事:地球意外消失,困在火星上的男主、悬浮在宇宙空间站里的女主和一个智能机器人老猫异域求生,与庞大的时间和宇宙对抗,他们的孤独与陪伴、倾述与抚慰,靠着强大的意志力相守相依,让空旷而寂冷的火星之上有了人间温情,将宇宙与人类未来的哲学思考置于科幻想象的浩渺空间,寓于其中的情怀与境界不正蕴含了文明世界的人类自信与时代精神吗?看来不是只有对标当下、表征现实的作品才能成为书写时代之作,虚拟的想象、夸张的幻想也可以与书写时代、干预生活建立起或隐或显的艺术关联。 这样说来,“网络创作如何书写我们的时代”关键不在于“写什么”,更在于“怎么写”。一个作品是不是时代书写,其实是源于作者的立场、情怀、笔力与看待世界的眼光的。 (摘编自欧阳友权《网络文学如何书写我们的时代》) 材料二: 与“表现现实”的传统文学路径不同的是,在网络文学中,现实世界退居幕后,已经不再是故事发生的主要背景,玄幻穿越类网文要重新建立一个崭新的世界,与之相对应,网络文学对世界的再创造要求其理想读者抛弃现实世界经验和观念的束缚,接受全新的世界设定,沉浸式地进入网络文学文本当中。 更为重要的是,相较于传统文学,网络文学的作者创造文本后交由读者解读与评判,作者和读者之间是双向互动的。读者可以对作品实时评价,作者也可以即时接纳读者的设想与建议,改变自己原本构思的走向,在某种程度上,网络文学成为作者与读者群想象的狂欢,成为不同主体合作完成的作品。 网络文学的作者对于“流量”与“变现”的需求,使得当下网络文学“粉丝向”严重,大行其道的“爽文”正是“粉丝向”发展的产物。这类“爽文”直白地表达人类的欲望,建立起一个没有根基的乌托邦。“金手指”泛滥、“套路化”严重,而这类“爽文”永远可以戳中人们的“爽点”,从而拥有永恒的读者。 不过,无论何种文学类别,其“流量”大小永远不能成为评价它的唯一标准。对于网络文学而言,流量既是商业的助力,也是资本的镣铐。因此,网络文学要想在商业性与文学性的拉锯之下寻找相对的平衡,在网络文学中表现现实问题、呈现人类普遍的情感价值与取向,则不能唯流量是从,要建立其自身的主体性。令人欣慰的是,网络文学中也确实产生了挣脱镣铐的文学佳作。 邵燕君等人在《中国网络文学二十年·典文集》中,从海量的网络文学作品中遴选了五位作家的经典作品,以其判断标准来看,是否“传达了本时代最核心的精神焦虑和价值指向”、是否“成为某种更具恒长普遍意义的‘人类共性’的文学表征”等,仍然深受传统文学评价标准的影响。 然而,网络文学不同话语主体的交锋对文学圈内的评审标准发起了挑战。参与者的普泛化必然导致更多元、更健康的话语语境的形成,对于网络文学的评价,必须兼顾文学内部与大众传媒等多个向度。邵燕君等人的这套评价标准,可以说是目前为止较为全面的网络文学评价标准,但是,网络文学的快速生长性决定了其判断标准的不确定性。 (摘编自《浅谈网络文学与传统文学的关系:一场文学之间的角力》) 1. 下列对材料内容的理解,正确的一项是( ) A. 网络文学也是社会生活在作家心中的折射,所以唯有面对现实,书写时代精神,才能有长远的发展。 B. 作者引用鲁迅的话,表达了对玄幻、仙侠类作品介入现实的可能或干预生活的价值持肯定态度,因为这类作品虽“天马行空,毫无对证”,但还是可以在现实生活中找到其原型的。 C. 当下网络文学“粉丝向”严重,若网络文学不能建立起自身的主体性,彻底摆脱流量束缚,挣脱资本镣铐,就不可能创作出文学佳作。 D. 玄幻穿越类网文要重新建立一个崭新的世界,读者需抛弃现实世界经验和观念的束缚,才能接受全新的世界设定。由此可见,它对读者阅读水平的要求比传统文学更高。 2. 下列各项中的分析和推断不符合原文内容的一项( ) A. 网络文学创作如果与商业行为联系得特别紧密,那么它就会慢慢堕落,乃至消亡。 B. 网络文学与传统文学路径不同、创作主体不同、商业性程度不同。 C. 传统文学理论已经落后于时代,不能用传统文学相对固定的评价标准来评价网络文学。 D. 邵燕君等人评选中国网络文学二十年经典作品的标准虽深受传统文学评价标准的影响,但仍不失为相对全面的网络文学评价标准。 3. 下列对材料一论证的相关分析,不正确的一项是( ) A. 文章按提出问题、分析问题、解决问题的思路,论述了书写时代也是网络文学创作的历史使命。 B. 开篇采用反问、设问等手法,引人深思,提出了不管是现实题材的网络作品,还是玄幻、科幻类网络作品都能书写时代精神的观点。 C. 第二段围绕“书写时代、反映生活有不同艺术路径,不同作家会施展不同的文学灵性”,举例阐述选择现实题材的网络文学采取“正面强攻”的方式直接书写时代。 D. 第三段则举例阐述幻想类网络文学采用想象、夸张的方式曲折书写时代。如二次元小说《书灵记》虽有修真、仙侠等元素,但本质上也赓续传统、传承文明,表现出对时代精神的书写。 4. 材料二主要运用了哪些论证方法,请简要分析。 5. 请以《死在火星上》为例,结合文本概括优秀网络小说的特点。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 奇 死 莫 言 成麻子带领鬼子兵轰炸完村里的草鞋窨子后,终于获得解放。他倚在一棵树上喘着气,听着从各家各户传来的鬼哭狼嚎声,腿自动地萎缩。他的背擦着柳树枯燥的皮,一滑到底。他忽然感觉到自己罪恶深重。村东头偏僻角落上那个数一数二的大窨子,每天夜里都聚着三十二十的男人,一边编草鞋,一边说笑。日本人往这个窨子里投进去四十多颗炸弹,爆炸过后,窨子就成了一个颓平的坟墓,只有一根支撑顶盖的柳木棍子从泥土中伸出来,像枪口一样指着红彤彤的天。 他挣扎着回到家里时,发现他漂亮的妻子和十三岁的女儿躺在院子里,肝肠涂了一地。他眼前乌黑,直挺挺地摔倒了。……他躺着,有时自觉死去了,有时又觉得还活着……他追赶着玫瑰色天空中漂游着的一大片圆圆的红云,妻子、女儿,村里许多熟悉的男女老幼,都站在上边。他在地上飞跑,仰着脸,追赶那片缓缓移动的云。云上的人都不理他,都对着他啐唾沫,连妻子女儿也对着他啐唾沫。他急急忙忙地辩解着,说自己给日本人带路是怎样万般无奈。可是那云里的唾沫更像雨点般落下。他眼见着云团越飞越高,终于变成一个血红的亮点……他醒过来后又开始寻找儿子,八岁的儿子头朝下脚朝上立在水瓮里,身体僵硬如一段棍棒。 成麻子把绳子拴在大门框上,挽出一个圆圆的圈套……一个小伙子高举一把腰刀,横着把绳子斩断。 一九四〇年早春,天气异常寒冷。这时,成麻子已是胶高大队里有名的虎胆英雄。他不愿用枪,只愿用手榴弹,每次战斗,他都冲到最前边,把一枚枚木柄手榴弹闭着眼乱扔。距离敌人七八米远,他也敢扔手榴弹,而且从不弯腰躲避,说也奇怪,那些弹片像飞蝗一样从他身边飞过,却从没碰伤过他的肉体。 这天,大队长江小脚召开干部会议。一个书生气十足的中队长站起来:“我们是共产党,饿死不低头,冻死不弯腰,谁要认贼作父,丧失气节,我就和他刀枪相见!”脸色枯黄的干部也毫不示弱,说;“共产党就是要把人饿死冻死吗?共产党是最聪明的人,应该机动灵活,投降伪团长,是假投降。小忍为大谋,只有保存革命力量,才能赢得抗日战争的最后胜利!”成麻子说:“大队长,我有一条计可解决这问题。” 胶高大队采纳了成麻子的计策,趁着暗夜,偷走了我父亲和爷爷钉在村里断壁残墙上的一百多张狗皮,又盗走了爷爷藏在枯井里的几十支钢枪。他们四处打狗,补充了营养,恢复了体力,筹齐了避寒衣——每人一张狗皮。那年漫长寒冷的春天里,高密东北乡广阔的大地上,出现了一支身披狗皮的英雄部队,使鬼子,尤其是使伪团闻狗叫而丧胆。 第一场战斗发生在古历二月初二,传说中龙抬头的日子。日头将落时,胶高大队是日落时离的村,村里有人曾看见过当时情景:在血红的暮色里,二百多个土八路哈着腰出了村。他们每人披一张狗皮,狗毛朝外;狗尾巴拖在两腿间。成麻子披着一张黑狗皮,胸前挂一个布袋.布袋里装着二十八颗手榴弹。 他们潜入马店镇时,已是半夜,寒星满天,严霜遍地。为了行动方便,成麻子把挂在胸前的一袋手榴弹摘下来,摸出了一枚披在腰里。他把手榴弹袋子递给一个身材高大的队员,说:“我在门口得手后你快点送上来。”那队员点点头。 微弱的星光照耀着大地,日伪营房挂着十几盏马灯,院子里昏黄如傍晚。大门口游动着两个鬼魂般的伪军,影子长长地投在地上。从大门不远修建炮楼的砖石堆后边,跳出了一只黑色的老狗,他颠颠地跑着;紧跟在他身后,又追出了一条白狗,一条花狗。他们厮咬着,翻滚着,趋着暗影,靠近了大门。在离大门只有十几步的一堆木料暗影里,三条狗咬成一团。远远地看,像三条狗在争夺着什么美味佳肴。 大队长江小脚在砖石堆后,满意地听着看着成麻子他们的精彩表演,不由想起成麻子刚参军时那副木讷懦弱的样子,那时候他动辄流泪抹鼻涕,像个老娘们。 成麻子他们在木料堆的暗影里耐心地厮咬着。一个伪军弯腰寻到一块砖石,用力投过去,怒骂一声:“这群瘟狗!” 成麻子摹仿出狗被击中的嗷嗷叫声。确实是惟妙惟肖,江大队长憋不住想笑。 伪军耐不住了,端着上着刺刀的步枪,小心翼翼地往木料堆旁走。狗厮咬得更加欢快。伪军走到离木料堆三五步远时,成麻子他们从地上飞一样腾起,兵营里马灯射出的昏黄光线照耀着他们的皮毛,好像三道闪电飞向两个伪军。两个伪军都像装满沙土的布袋沉甸甸地倒了。 成麻子在大门口接住了他那一袋子手榴弹,发疯地往瓦房扑去。他对准一个窗口,接二连三地投进去二十颗手榴弹,屋子里的爆炸声和受伤鬼子的惨叫声使他想起几年前日本鬼子往草鞋窨子里扔炸弹的情景。这类似的情景并没有使他体会到报仇雪恨的快感,反而却有一线锐利的痛苦,像尖刀一样,在他心脏上划出一道深刻的裂痕。 这场战斗,是胶高大队组建以来最大的战斗、绝对辉煌的胜利。在这次战斗中立了大功的成麻子竟吊死在村头一棵柳树上。他穿着那张狗皮,从后边看,好像吊着一条狗;从前边看,吊着一个人。 (节选自《红高粱家族》,有删改) 6. 下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( ) A. 成麻子为了保命出卖乡亲,带鬼子兵轰炸了村里的草鞋窨子,让人觉得可恨;发现妻子和儿女被害死,他生无可恋,想要自杀,又让人心生怜悯。 B. 成麻子刚参军时动辄流泪抹鼻涕,后来每次战斗都冲锋在前,扔手榴弹从不弯腰躲避,说明经过战火洗礼,他的思想发生蜕变,自觉为革命献身。 C. 脸色枯黄的干部提出了假投降来解决队里的饥寒问题,说明他处事机动灵活;中队长认为这是认贼作父,坚决反对,表明他坚持原则、看重气节。 D. 小说结尾成麻子在村头柳树上吊自杀,一前一后、亦人亦狗的视觉形象描写,既蕴含作者对历史人生的理性反思,也使读者反复咀嚼,回味深思。 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 小说开头写村民在村东大窨子编草鞋、说笑的情景,加重了成麻子的罪恶感,为下文他作战勇猛、悍不畏死及最后自缢的情节做了铺垫。 B. 小说写暮色、寒星、严霜的景象,为马店镇战斗渲染了清冷肃杀的气氛;星光微弱、马灯昏黄的交代,也使战士扮狗骗伪军的情节显得合理。 C. 成麻子他们伪装成狗,厮咬、翻滚、嚎叫,引得伪军投石怒骂、大队长憋不住想笑,写出了战士们的表演以假乱真、惟妙惟肖。 D. 作者善于运用色彩词汇,特别是红色系词汇,如一、二段中“红彤彤的天”“玫瑰色天空”“红云""血红的亮点”等,给残酷的战争带来温暖的底色。 8. 小说第一、二段是如何表现成麻子痛苦挣扎的心理的?请结合文本简要分析。 9. 本文题目最初叫“狗皮”,后来改为“奇死”。对于这两个题目,你认为哪个更好?请结合文本简要分析。 二、古代诗文阅读(42分) (一)文言文阅读(本题共5小题,21分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 韩魏公①以元勋旧德,夷夏具瞻。熙宁初,公在咸秦,平凉经略使蔡挺建议,欲城白塔,公许之。及本路兵马夫丁既兴,而虏骑亦至塞下,挺恐兵败而事不济,且己任其罪,乃走使京师,具事势如此,及其可忧之状,请命于朝廷。朝廷惟责公以不当增修保障,致一路沟城惧于奔冲,而不知始建谋者挺也。公亦不自辨明,洎城成,无事,公复奏挺之功,而乞加奖谕焉。公镇大名,魏②之牒诉甚剧,而事无大小,公亲视之。虽在疾病不出,亦许通问请命,而就决于卧内。人或以公任劳事过多勉其略于总劾委于佐属而少自便安。公曰:“两词在官,人之大事或生或死,或予或夺,至此一言而决,吾何敢略也?吾恐有所不尽,而未尝辄敢有以略也。况其可以委之人乎?”公当政府十有余年,赞辅三朝,黜陟群材,其入践台省,外总方镇,出于门下者过半矣。然其知恩感义于公者几稀,人或以此为说,公曰:“吾以至公之道荐人,而不求人知;以至公之道责人,而不避人怨。但无愧于天地,岂复要于人心也?”熙宁中,留守北都,辽使每过境,必先戒其下曰:“此韩侍中境内,慎勿乱需索,以辱我也。”辽使与京兆尹书,故事,纸尾止押字,至是,悉书名,其为辽人尊畏如此。每使至其国,必问侍中安否。其后,公子忠彦奉使辽,辽主问尝使中国者曰:“国使类丞相否?”或曰:“类。”即命工图之。 (节选自《宋朝事实类苑·名臣事迹》) 材料二: 韩公当国时,最被司马温公激恼,然韩公包容听受,无几微见于颜面。常朝一不押班,王陶至便指为跋扈,而公亦无愠色。盖己为侍从台谏,则能攻宰相之失;己为宰相,则能受侍从台谏之攻。此正无意无我、人已一视之道,实贤人君子之盛德,亦国家之美事也。 (节选自《鹤林玉露》) 【注】①韩魏公,即韩琦,封爵魏国公②魏,即大名。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 人或以公任劳A事过B多C勉其略D于总劾E委于佐属F而少G自便H安 11. 下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. “路”,是宋元时期的行政区域名。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“望中犹记,烽火扬州路”中的“路”与此意思相同。 B. “走”,使动用法,“走使”在文中指让使者赶赴京城。我们平常所说的“贩夫走卒,引车卖浆”中的“走”与此意思相同。 C. “见”通“现”,意思是“表现”。《茅屋为秋风所破歌》中“何时眼前突兀见此屋”的“见”也通“现”,意思是“出现”。 D. “攻”,在文中是“指责,抨击”的意思。韩愈的《师说》中“术业有专攻”的“攻”字则是“研究,从事”的意思。 12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A. 蔡挺先向韩公建议在白塔建城,后造使进京奏报以推贵免罪。朝廷只责备韩公修城时机不当,而韩公对此未加分辩。 B. 韩魏公主政大名,事无巨细,务必躬亲,即便卧病在床,依然亲自断案,不敢随意处事,唯恐用心不尽,有负百姓。 C. 韩魏公作为三朝重臣,提携众多才俊,受提拔的那些人虽身居台阁高位,把持地方军政,却很少有人对他感恩戴德。 D. 韩魏公赢得了辽国尊重:他镇守北都时,辽国使者不敢在他的辖区肆意妄为;后来辽主还让人为他画像以示纪念。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)洎城成,无事,公复奏挺之功,而乞加奖谕焉。 (2)辽使与京兆尹书,故事,纸尾止押字。 14. 韩琦被称道有“贤人君子之盛德”,试简括两则材料用什么艺术手法来塑造其光辉形象。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。 五夜飕飗①枕前觉,一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。 天地肃清堪四望,为君扶病上高台。 【注】①飕飗(sōu liú):象声词,形容风声。 15. 下列对这首诗理解和赏析,正确的一项是( ) A. 这是一首七言律诗,四联八句,每联均对仗工整,二、四、六、八句押同一个韵。 B. 首联“黄菊”“玄蝉”,点明“秋”的时令;“昔”“今”暗示一年已过,秋风又回。 C. 颔联前一句正面点题,后一句感慨秋风萧杀,不但使草木凋落,也使自己容颜衰老。 D. 首联和尾联用拟人手法写秋风,“为君”与“与君”首尾照应,两个“君”都指秋风。 16. 清代沈德潜评此诗:“下半首英气勃发,少陵操管不过如是。”请结合全诗,谈谈沈德潜为什么说这首诗“下半首英气勃发”。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,12分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《<论语〉十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是“_________________________,_________________________”。 (2)《大学之道》中的“_________________________”说明获得知识的途径,在于推究事物的原理:而“_________________________”是说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。 (3)《老子》四章中,以高台为喻,说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是“_________________________,_________________________”。 (4)张若虚在《春江花月夜》中通过两个痴情的动作来表现思妇内心惆怅和迷惘的诗句是 “_________________________,_________________________”。 (5)苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用“_________________________”写出了恩爱夫妻生死相隔之久,而“_________________________”,不把现实与梦幻混同起来,以一种绝望的、不可能的假设,表达出一种深沉、悲痛而又无奈的情感。 (6)《将进酒》中“_________________________,_________________________”两句写出了诗人对镜自照手抚两鬓却无可奈何的情态,突出了时间的短暂对人的心灵造成的冲击。 三、语言文字运用(15分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,5分) 阅读下面的文字,完成小题。 阿巴和云丹突然明白,姑娘设定的时间是那个时间。十年前,大地震动毁灭一切的那个时刻。于是,气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候,姑娘手扶拐杖站起身来,第一次面朝云中村的废墟,迎面吹来的风使她后背上的衣服鼓胀起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候,她扔掉了拐杖,用一只腿支撑着身体,开始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞,土风舞的每一个动作都 ① 。姑娘扭动身体不是因为欢快,不是因为虔诚,而且是绝望的挣扎,是愤怒、惊恐,身体向左,够不到什么,向右,向前,也够不到什么。手向上,上面一片虚空,也没有什么东西可供攀缘,单腿起跳,再起跳,还是够不到什么。于是,身体震颤;于是,身体弯曲,以至紧紧蜷缩。双手紧抱自己,向着里面!里面是什么?温暖?里面有什么?明亮?那舞蹈也不过两分钟时间,只比当年 ② 的毁灭长了不到一分钟时间,姑娘已经 ③ ,热汗和着泪水涔涔而下。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的部分有两处表述不当,请进行修改,使表达通顺,不得改变原意。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分) 阅读下面文字,完成下面小题。 追溯历史,科技进步从来都是双刃剑。在第一次工业革命时期发生了一场人与机器争夺工作的“卢德运动”,引发了人们的诸多思考。工业革命给英国带来了可供工业生产的生产机器,不仅生产效率明显提高、产品更加标准化,也使得一些工作对工人的需求明显下降, ① ,工资下降。一名叫卢德的工人率先以捣毁机器的方式进行对抗,而其结果正如大家所知,我们生产生活所用的机器越来越多,我们的生活水平越来越高,我们也依然需要大量的工人和工作者。 就人工智能 ② ,首先,人工智能无疑会冲击当前简单、初级甚至部分难度较大的工作岗位,但要彻底替代仍有很长的路要走。例如,微软研究团队已经创造了第一个能够将中文新闻翻译成英文的机器翻译系统,精确度与人类译者基本一致,很多翻译类的工作岗位需求无疑将会减少,但是高端化、私人化、定制化的翻译服务依然 ③ 。其次,人工智能将推动现有工作升级,人们可能获得更为高端的工作岗位。例如,基于人工智能的运用,很多基础性文字、图片等可以快速形成基础素材,人们可以有更多精力从事更为高级的策划、设计、创新等工作。最后,人工智能还将创造众多新岗位。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句,使段落文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 21. 文中提到的“用人工智能来取代劳动力”的现象,你认为在现阶段这一现象是利大于弊,还是弊大于利?请结合文本,谈谈自己的看法。 四、写作(60分) 22. 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:凭借《过往》获得第八届鲁迅文学奖的浙江作家艾伟在接受记者采访时曾说:“作家的写作是一种极为隐秘的个人劳动,需要天分、努力和运气……我会尊重创作规律,不急功近利。” 材料二:从《长津湖》到《交响乐》,再到《阿里郎》,10年间,作家王筠先后创作了3部书写抗美援朝战争题材的长篇小说;而在此之前,他研究抗美援朝战争史已有20多年的时间。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:内蒙古自治区赤峰市第二地质中学2023-2024学年高二上学期第二次阶段性测试语文试题
1
精品解析:内蒙古自治区赤峰市第二地质中学2023-2024学年高二上学期第二次阶段性测试语文试题
2
精品解析:内蒙古自治区赤峰市第二地质中学2023-2024学年高二上学期第二次阶段性测试语文试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。