第一单元 学习活动案10 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记-【金版教程】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修上册学习活动案word（统编版）

高中新课程学习活动案 语文 选择性必修上册 学习活动案　在民族复兴的历史丰碑上 ——2020中国抗疫记 群文研习活动 某市作协举办以“作家与抗疫”为主题的座谈会，希望能引导作家们用自己的工作为抗疫工作提供更多的精神食粮。某作家计划在发言时以通讯《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》、小说《一个人的火树银花》为例阐述自己的观点。请你阅读这两篇文章，为该作家发言提供参考意见，完成后面的研习活动。 一个人的火树银花 胡天翔 腊月二十九，武汉封城了。刘小海没想到疫情如此严重！ 老家回不去了，就在武汉过年吧。回到出租屋，刘小海先给儿子打电话。刘小海严厉地教导儿子，要戴口罩，要少出门，儿子“嗯嗯”地应着，听起来并不上心。 嘱咐过儿子，刘小海又联系老家的大哥。父亲去世五年了，八十岁的母亲和大哥一起生活。大哥说村里已经广播了，劝人不要走亲戚。大哥还告诉刘小海，刘小海因病致贫，乡里把他纳入贫困户，还帮他盖了三间新房，三间堂屋就快上楼板了…… 除夕夜里，想起每年父子的春节一聚，想起大哥说的三间快成的新房，刘小海辗转反侧，最后干脆起身浏览新闻。武汉封城的悲壮，国家战胜疫情的决心，医生和护士的逆行，让刘小海心潮澎湃。看到建设火神山医院的新闻，刘小海心里一动：“建筑工地上需要很多焊工，能帮就帮，咱也去出一份力吧。” 奇了怪了，下了决心，刘小海很快入睡了。 大年初一，刘小海早早就起床了。吃过饭，刘小海将买来的肉和蔬菜给了房东大哥，他要去火神山医院当志愿者。 到了工程部，刘小海说：“俺是一名电焊工，来支援火神山医院建设的。” 大年初二，数百台挖掘机在平整土地，上千名工人在卸载建材。忙了一上午，刘小海边吃着盒饭边看护施工定位旗。一个女子拿着手机朝他走过来。“拍小视频，宣传火神山医院建设的吧。”刘小海心想。 “师傅，你们很辛苦吧？” “不辛苦，还可以。” “师傅，您是河南人？” “是的，俺在武汉打工，封城了，回不去，就来这儿当志愿者了。” “谢谢，谢谢您！” 刘小海没想到自己在网上火了。很多人转载他的视频，上百万人为他这个河南人点赞。 第二天，老家的很多媒体也希望通过视频连线采访刘小海。刘小海就在工作间隙接通视频，给他们介绍工地的情况。有个记者问刘小海想对母亲说点什么。刘小海哽咽了。刘小海说希望娘好好的，疫情结束就回家好好陪陪她。 夜晚，工地上的灯亮起来。上千个工人还在不知疲倦地忙碌着。刘小海扛着焊机来到工作点，刚把焊机电线连好，大哥就打来了视频通话。 “小海，俺们都看到你的视频了，都说你给咱村人长脸哩。”大哥笑着说。 “哥，你别给咱娘说啊，她该担心哩。”刘小海说。 “小海，娘也知道了，娘让俺给你打电话，娘要给你说话哩。”大哥把手机递给躺在椅子上的娘。 “海儿啊，娘好好的，你别担心娘，你要好好干活。”刘小海看到了娘的白发。 “海儿啊，你做得对，大家都该出一份力呢。”娘继续说。 “海儿啊，照顾好自己，娘——娘等着你回家。”娘流泪了。 “娘——”刘小海一句话也说不出来了。他哭了。 挂了电话，刘小海戴上口罩。左手拿着面罩，右手的焊钳稳稳地夹起焊条，一下一下地触碰着眼前的钢管。瞬间流溢的焊花四处飞散，就像盛开的火树银花。 (有删改) 研习活动1：作家要用自己擅长的手法记录这个时代。《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》《一个人的火树银花》两文，一篇为通讯，一篇为小说，请对比一下两文，选取合适的角度，说一说这两种体裁的优势各是什么。 师生共研：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①作为一篇通讯，《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》一文视野开阔，从不同角度、不同层面对中国抗疫的胜利进行总结。作为小说，《一个人的火树银花》更加形象具体，文章从小处着眼，以普通人的视角表现非常时期中国普通老百姓的朴实的家国情怀，以小见大。②《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》表现手法多样，做到了记叙、议论与抒情的完美结合；艺术手法灵活，善于引用和化用诗文典故、名言警句，使得文章典雅厚重。《一个人的火树银花》手法细腻，将笔触深入人物的内心，用简练传神的语言和心理描写刻画人物。 研习活动2：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”作家要用作品表现人民，讴歌人民。《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》一文中歌颂了中国人民在疫情中表现出的高尚品格，那么《一个人的火树银花》中的刘小海身上又体现了哪些中国精神？刘小海在疫情中的选择所体现出的精神又有着怎样的现实意义？ 师生共研：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(1)刘小海身上体现的中国精神：朴实善良能吃苦，友爱孝顺懂感恩，无私奉献有担当。 (2)刘小海自愿选择到火神山医院当焊工，不仅体现了一个普通老百姓的奉献和担当，也源于他对政府帮他盖了三间新房的最朴素的感恩。于大处来说，企业要发展，国家要繁荣，社会要进步，都离不开有奉献精神、有责任担当的公民；从小处而言，在个人的成长中，会感恩、懂奉献、有担当都是宝贵的品质，是人类得以进步的阶梯。 表达交流活动 旁征博引巧引用 面对疫情，勇敢的中国人民没有畏惧，在党中央的领导下，风雨同舟，共克时艰，取得巨大的抗疫成就，在民族复兴的征程上留下了浓墨重彩的一笔。本文中，作者引用了大量的名言、诗句和格言式的句子，不但加重了文章典雅厚重的韵味，也增强了文章的表达效果。 1．课内链接 文本选段 点评 ①从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达…… 引用大量古诗文诠释抗疫期间中国人民时代精神的丰富内涵，诗文的大量援引，丰富、充实了文章内容，使得文章更具内涵；一连串的排比增强了语言气势，给人一种荡气回肠、动人心弦的力量 ②恩格斯说：“为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。” 引用恩格斯的话强调团结的力量和作用，高度赞扬了中国人民集中力量办大事的作风，肯定中国特色社会主义制度的优越性，使得文章的观点更有说服力 ③岁月静好，只因有人负重前行；稳若泰山，源于根基坚实如铁 采用对称句式，指出抗疫能取得重大成果的原因在于党带领人民上下一心，奋起战斗；比喻手法的运用写出了作者对中国共产党的高度信任与赞扬，语言富有诗意又饱含情感 2.迁移训练 请以“如今我们携荣耀归来，务请永葆初心，圆梦中华”为开头，续写一段文字。要求适当引用诗词、名言、格言等，200字左右。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(示例)如今我们携荣耀归来，务请永葆初心，圆梦中华。我们秉持“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的倔强，捍卫了中华的尊严；我们坚守“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，开辟了中华的未来；我们凭借“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚强，继续追寻梦之旅程。如今，我们的民族，带着荣耀归来，我们自豪，我们骄傲。青年们，请继续保持那一份初心，用自己最大的力量，助力中华潜龙出渊！物换星移中，中华发展的速度，堪比“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之迅捷；物换星移中，中华面貌的变化，堪比“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之美丽。泱泱中华，圆梦有我！ 群文阅读作业 　限时：20分钟　　满分：19分 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一　新冠疫情已经成为一种全球性现象，是全世界共同面临的首要问题。新冠疫情“毒害”了全球关系并加剧了紧张。这是我们思考新冠疫情影响的第一点。那么原因何在呢？ 主要原因在于中美之间日趋恶化的双边关系。从一开始，中国就遭到西方媒体以及一些西方政客恶意并且令人惊讶的攻击。尤其在一些西方国家，它对那些国家民众对于中国的态度产生了负面影响。尽管现在谩骂的海啸已经逐渐退却，但全球抗疫合作的前景却因此遭到了严重损害。 新冠疫情对全球治理造成负面影响的第二个原因是，它带来的威胁如此之大，以至于引发了社会所有阶层的担忧和恐惧。这场危机远没有使各个国家和社会变得更加紧密，相反却倾向于将它们彼此分离开来。它被一些国家视为一场国家性而非国际性危机，结果大家就在抗疫中各自为战。 有关新冠疫情影响的第二点思考是，抗疫已经成为世界各国治理能力的一场巨大测试。面对疫情，世界各国的应对总体上可以分为三种。第一种是在中国、韩国、越南和日本等东亚国家和地区。它们的抗疫方式当然存在重要差异，但更令人印象深刻的是相似之处：在这些国家和地区，抗疫的目标都是遏制和根除病毒，而非简单地控制。这被视为经济复苏的前提。它们在抗击疫情方面都取得了巨大成功。考虑到中国的规模，它的表现尤其突出。第二种应对方式是西欧国家，它们一直在试图控制而非彻底消灭病毒，这些国家做得远没有东亚地区成功。第三种应对方式就是美国和巴西，那简直是场灾难，因为抗击病毒一直被认为是次要甚至被嫌弃的工作事项，而非根本要务。这些不同类型抗疫方式带来的后果将会影响深远。 对于新冠疫情影响的第三点思考，涉及后疫情时代的全球治理和国际秩序。情况很难让人乐观。当前阶段的中美关系比年初时进一步割裂了。这会削弱全球治理的可能性。一个最明显的例子便是美国退出世卫组织和缩减资金支持。因为美国的态度，世贸组织的未来也遭遇威胁，短期内不大可能正常运转。在可预见的未来，全球治理的进展更可能会出现在地区层面。长远来看，新冠疫情也可能会带来更广泛形式的合作。东亚地区应对新冠疫情好于其他国家的原因之一，在于它们有应对“非典”的经验。假以时日，世卫组织将会得到加强，希望也是如此。 (摘编自马丁·雅克 《新冠疫情如何影响全球治理》) 材料二　新冠疫情暴发及其国际化，对于中国大国形象塑造产生巨大挑战，也蕴藏着重要机遇。新冠疫情暴发后，谣言四起，恐慌加剧。中国政府及时发声，庄严承诺有能力、有把握打赢疫情防控阻击战，稳定了国内疫情防控大局，向世界表达了中国是文明大国、东方大国、负责任大国、社会主义大国的重大信号。 文明大国形象定位，彰显疫情防控的中国精神。中华民族是历经磨难、百折不挠的民族，困难和挑战越大，凝聚力和战斗力就越强。中华民族拥有战胜疫情的强大文化基因、丰富经验、强大心理承受能力和战胜疫情的勇气决心。中国政府秉持人类命运共同体理念，为全球疫情防控分享中国智慧和中国方案。 东方大国形象定位，彰显疫情防控的中国气魄。中国充分发挥独特的制度优势、应对“非典”疫情和重大灾情的丰富经验、先进的防疫和治疗手段，展现出打赢疫情防控全民战争的信心、能力和把握。疫情暴发后，中国政府迅速反应，举全国之力开展疫情防控。中国人民团结一致，众志成城，开启全民隔离模式；中国政府聚焦联防联控，科学、有序推进以武汉市及湖北省为重点，从中央到地方覆盖全国的全方位、多层次防控体系建设，“本着对中国人民和国际社会高度负责的态度，采取了最全面、最严格、最彻底的防控举措”，确保疫情可防、可控、可治，有效维护经济社会稳定。 负责任大国形象定位，彰显疫情防控的中国风范。秉持人类命运共同体理念，同国际社会加强合作，共同开展疫情防控。全力抢救受到病毒侵害的所有生命，坚决维护人民群众的生命安全和身体健康，为世界疫情防控贡献力量，为全球公共卫生事业尽责。在当前全球疫情大流行风险加剧之时，中国表达了与世界卫生组织和各国政府保持紧密合作的意愿。 社会主义大国形象定位，彰显疫情防控的中国前景。中国政府拥有强大的领导力，全民众志成城战“疫”，依法开展疫情防控，充分保证治理效能最大化，彰显了中国制度的独特优势和旺盛活力。同时，中国拥有自我完善的勇气和决心，及时纠错、补齐制度短板和不足，将有效的政策和做法逐渐规范化、制度化和机制化，加强治理体系和治理能力建设，彰显了中国制度强大的自我更新完善能力。 (摘编自肖晞、宋国新 《新冠疫情防控与中国大国形象塑造》) 1．下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　) A．新冠疫情一开始，中国就遭到西方媒体以及一些西方政客恶意的攻击，尽管现在谩骂的海啸已经退却，但对全球抗疫合作的前景造成了严重损害。 B．新冠疫情的危机不仅没有使各个国家和社会变得更加紧密，反而将它们彼此分离开来。它被某些国家视为国家性危机，大家在抗疫中各自为战。 C．中美之间日趋恶化的双边关系和新冠疫情威胁如此之大引发了社会所有阶层的担忧和恐惧，这是新冠疫情对全球治理造成负面影响的两大原因。 D．美国退出世卫组织和缩减资金支持，说明了美国不负责任的态度，世贸组织的未来也因此遭遇威胁，世卫组织和世贸组织短期内不大可能正常运转。 答案　C 解析　A．“谩骂的海啸已经退却”错，原文说的是“谩骂的海啸已经逐渐退却”，选项表述绝对，曲解文意。B.“反而将它们彼此分离开来”的表述欠妥当，原文说的是“倾向于将它们彼此分离开来”，选项把未然变已然。D.“世卫组织和世贸组织短期内不大可能正常运转”错，原文只提到世贸组织“短期内不大可能正常运转”，选项扩大了范围。 2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A．中国、韩国、越南和日本等东亚国家和地区的抗疫方式存在重要差异，但它们都认为如果不能遏制和根除病毒，经济复苏就不可能。 B．新冠疫情影响了全球治理和国际秩序。目前来看，虽然情况很难让人乐观，但从长远来看，新冠疫情也可能会带来更广泛形式的合作。 C．东亚国家、地区应对新冠疫情好于其他国家、地区的原因之一，是这些国家、地区有应对2003年“非典”疫情的经验。 D．因为中国社会主义制度具有独特优势和旺盛活力，中国政府凭借强大的领导力，众志成城，依法开展疫情防控，充分保证了治理效能最大化。 答案　D 解析　D．“因为中国社会主义制度具有独特优势和旺盛活力”错，由材料二最后一段“中国政府拥有强大的领导力，全民众志成城战‘疫’，依法开展疫情防控，充分保证治理效能最大化，彰显了中国制度的独特优势和旺盛活力”可知，材料二强调的是“中国制度的独特优势和旺盛活力”是抗疫彰显的结果，不是抗疫取得显著成效的原因。 3．下列各项中不属于塑造中国大国形象的方法的一项是(3分)(　　) A．加强对外话语的构建，讲好中国疫情防控故事。 B．制定好中国疫情防控故事传播的系统策略，建设好对外话语体系。 C．加强国际交流与媒体融合，拓宽讲好中国疫情防控故事的渠道。 D．加强对国外受众的调查研究，增强讲述中国疫情防控故事的针对性。 答案　D 解析　D．“加强对国外受众的调查研究”是“增强讲述中国疫情防控故事的针对性”的一个措施，不是塑造中国大国形象的方法。“增强讲述中国疫情防控故事的针对性”有助于讲好中国疫情防控故事，但它本身不是塑造中国大国形象的方法。 4．两则材料在论证结构上有什么不同？请简要说明。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 答案　①材料一采用的是并列式结构：文章主要谈了有关新冠疫情影响的三点思考，三点思考之间是并列关系。②材料二采用的是总分式结构：先总述新冠疫情对中国大国形象塑造产生了巨大挑战，再分别从文明大国、东方大国、负责任大国和社会主义大国形象定位四个角度阐述了其彰显的中国精神、中国气魄、中国风范和中国前景。 评分细则：(1)答出材料一是“并列式结构”，得1分；答出材料一“三点思考是并列的”，得1分。(2)答出材料二是“总分式结构”，得1分；具体分析何为“总”、何为“分”，得1分。 解析　材料一第一段提出新冠疫情影响的第一点思考“新冠疫情‘毒害’了全球关系并加剧了紧张”；第二、三段论述其原因；第四段提出第二点思考“抗疫已经成为世界各国治理能力的一场巨大测试”；最后一段指出第三点思考“后疫情时代的全球治理和国际秩序。情况很难让人乐观”。这些有关新冠疫情影响的三点思考之间是并列关系。可见材料一采用的是并列式结构。材料二第一段先总述新冠疫情对中国大国形象塑造产生了巨大挑战，“新冠疫情暴发及其国际化，对于中国大国形象塑造产生巨大挑战，也蕴藏着重要机遇”；第二、三、四、五段分别写了“文明大国形象定位，彰显疫情防控的中国精神”“东方大国形象定位，彰显疫情防控的中国气魄”“负责任大国形象定位，彰显疫情防控的中国风范”“社会主义大国形象定位，彰显疫情防控的中国前景”，从文明大国、东方大国、负责任大国和社会主义大国形象定位四个角度阐述了其彰显的中国精神、中国气魄、中国风范和中国前景。可见材料二采用的是总分式结构。 5．新冠疫情是全世界共同面临的问题，它对中国产生了怎样的影响？请结合材料简要分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①使中国和一些国家的关系趋于紧张。②将影响后疫情时代的国家治理和外交关系。③彰显了中华民族的强大心理承受能力和凝聚力，体现了中华民族的文化优势。④考验了中国的防疫体系、医疗水平。⑤考验了中国政府的治理能力，彰显了中国制度的独特优势和强大的自我更新完善能力，塑造了负责任的大国形象。 评分细则：答出三点即可，每点2分。应主要谈国内影响，故①②可只答一点，都答只能算一点。 解析　①结合材料一“新冠疫情‘毒害’了全球关系并加剧了紧张”“中国就遭到西方媒体以及一些西方政客恶意并且令人惊讶的攻击”等内容可知，疫情使中国和一些国家的关系趋于紧张。②结合材料一“后疫情时代的全球治理和国际秩序”“新冠疫情也可能会带来更广泛形式的合作”等内容可知，疫情将影响后疫情时代的国家治理和外交关系。③结合材料二“中华民族是历经磨难、百折不挠的民族，困难和挑战越大，凝聚力和战斗力就越强。中华民族拥有战胜疫情的强大文化基因、丰富经验、强大心理承受能力和战胜疫情的勇气决心”等内容可知，疫情彰显了中华民族的强大心理承受能力和凝聚力，体现了中华民族的文化优势。④结合材料二“中国政府聚焦联防联控，科学、有序推进以武汉市及湖北省为重点，从中央到地方覆盖全国的全方位、多层次防控体系建设”“中国……先进的防疫和治疗手段，展现出打赢疫情防控全民战争的信心、能力和把握”等内容可知，疫情考验了中国的防疫体系、医疗水平。⑤结合材料二“中国充分发挥独特的制度优势”“秉持人类命运共同体理念，同国际社会加强合作，共同开展疫情防控。全力抢救受到病毒侵害的所有生命，坚决维护人民群众的生命安全和身体健康，为世界疫情防控贡献力量，为全球公共卫生事业尽责”“中国拥有自我完善的勇气和决心，及时纠错、补齐制度短板和不足，将有效的政策和做法逐渐规范化、制度化和机制化，加强治理体系和治理能力建设”等内容可知，疫情考验了中国政府的治理能力，彰显了中国制度的独特优势和强大的自我更新完善能力，塑造了中国负责任的大国形象。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$