第一单元 学习活动案3 长征胜利万岁-【金版教程】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修上册学习活动案word（统编版）

高中新课程学习活动案 语文 选择性必修上册 学习活动案　长征胜利万岁 自主预习活动 1．知人论世 杨成武(1914—2004)，福建省长汀县客家人，无产阶级革命家、军事家。1929年参加革命，1930年加入中国共产党。17岁当上团政委。后任红一军团第一师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为创建中华人民共和国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔，获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。杨成武晚年写了不少回忆录，如《忆长征》《敌后抗战》《冀中平原的地道斗争》《反攻进攻曲》《战华北》《新的使命》及《回忆录》等。 2．探寻背景 1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。中央红军共进行了380余次战斗，攻占了700多座县城，牺牲了营以上干部430余人，共击溃国民党军队数百个团。其间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。本文就是长征的重要参与者杨成武将军对1935年10月红军胜利到达吴起镇后发生的一些事情的回忆，记录了他的所思、所想、所感。 3．长征精神 长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神。1934年至1936年中国工农红军经历的二万五千里长征是人类战争史上的奇迹。红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于斗争的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。长征精神集中体现为：坚忍不拔，自强不息，勇往直前，艰苦奋斗。其最显著的特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们的革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。 4．三皇五帝 三皇五帝，是“三皇”与“五帝”的合称。三皇五帝是中国夏朝以前传说中的“帝王”。现在看来，他们都是部落首领，由于实力强大而成为部落联盟的领导者。通常称伏羲、燧人、神农为三皇。或者称天皇、地皇、人皇为三皇。五帝通常指黄帝、颛顼(Zhuān xū)、帝喾(Kù)、唐尧、虞舜。 1．读准字音，写对字形 ①寒暄(　　) ②熙熙攘攘(　　　　　　) ③寒噤(　　) ④惦念(　　) ⑤勒马(　　) ⑥运筹wéi wò(　　　　) ⑦互诉zhōng(　　)肠 ⑧千jūn(　　)雷tíng(　　) 答案　①xuān　②xī xī rǎng rǎng　③jìn　④diàn　⑤lè　⑥帷幄　⑦衷　⑧钧　霆 2．理解词义，用对词语 (1)词语释义 ①长途跋涉：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。 ②万马奔腾：成千上万匹马在奔跑跳跃，形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。 ③拍手称快：拍着手说痛快。多用来形容正义得到伸张或仇恨得到消除时大家高兴满意的样子。 ④熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。 ⑤艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超乎寻常。 ⑥运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指筹划决策。 (2)词语填空 从本课课文中选择恰当的词语(或成语)填在下面语段的横线处。 　　从1934年10月至1936年10月，红军进行了伟大的长征。经过两万五千里的　　　　，红军身上表现出的崇高的理想、坚定的信念，成为中国共产党人的政治灵魂。长征的胜利，彻底粉碎了国民党反动派的“围剿”，革命战士和人民群众　　　　。但在红一方面军两万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。长征这条红飘带，是由无数红军的鲜血染成的。虽然斗争如此　　　　，但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念。在长征路上，中国共产党领导人高瞻远瞩，　　　　，用英明的决策带领全军指战员取得一个又一个胜利。 　　习近平总书记在宁夏参观将台堡红军长征纪念馆时说：“我们要继承和弘扬好伟大的长征精神，有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。”我们要走新的长征路，长征永远在路上。我们要走新的长征路，用奋斗幻化出翅膀，飞过坎坷，飞过岁月，飞向明天的辉煌。 答案　长途跋涉　拍手称快　艰苦卓绝　运筹帷幄 解析　前文说“经过两万五千里”，可见长征路途遥远，红军战士行路辛苦，所以第一处可填“长途跋涉”。粉碎了敌人的“围剿”，取得胜利，自然是令人高兴的事，所以第二处可填“拍手称快”。长征过程中，革命斗争是十分艰苦的，所以第三处可填“艰苦卓绝”。由“高瞻远瞩”“英明的决策”推断，第四处可填“运筹帷幄”。 (3)易混辨析 A组：休整·修整 辨异同 “休整”的意思是休息整顿，一般用于军队或两人以上的团体；“休整”对主语有要求，它不适宜用在个人身上。“修整”指的是修理使完整或整齐，多用于物品，如“修整草坪”“修整农具”等 准运用 ①四人此刻筋疲力尽，虽然明知地下沼泽里危机四伏，也难以迅速撤离，只得在附近拣了片干燥的所在暂作　　　　。 ②此次竹叶海改造，取其意，用其形，对现有水塘和堤埂进行　　　　，令水面形状刚好呈现一个“汉”字，凸显“美丽中国、生态武汉”的主题 答案　①休整　②修整 B组：惦念·怀念 辨异同 二者都有“思念”的意思。“惦念”指思念、记挂，(对人或事物)心里老想着，放不下心。“怀念”指思念，感情较深沉，通常用于可能或不可能见到的人或事物 准运用 ①如果说孩子是一只自由飞翔的风筝，那母亲期盼的目光就是那根不会断的线，牵挂着他，　　　　着他，祝福着他，孩子也永远不会飞出母亲的视线！ ②人们常常说，童年时代的生活无忧无虑，令人　　　　 答案　①惦念　②怀念 C组：占领·占据 辨异同 二者都是动词，都含有“取得”之意，区别在于“取得”的方式。“占领”指用武装力量取得阵地或领土。“占据”指用强力取得或保持地域、场所等，也指心灵上对某件事的占有 准运用 ①为了彻底消灭敌人，我军倍道兼行，一夜之间就挺进了一百多里，抢先　　　　了有利地形。 ②在　　　　敌军的桥头堡之后，我军趁热打铁，又向敌人的纵深地带挺进了 答案　①占据　②占领 D组：拍手称快·拍案叫绝 辨异同 拍手称快：多指仇恨得到消除或正义得到伸张时大家高兴满意的样子。 拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容非常赞赏 准运用 ①这美丽的秋景一次次激发了诗人们无尽的灵感，为后人留下了许多令人　　　　的诗篇。 ②抗战胜利后，鸣放防空解除警报，吃够“跑警报”苦头的成都民众无不　　　　 答案　①拍案叫绝　②拍手称快 1．结构脑补 阅读全文，理清行文脉络，完成思维导图。 2．主旨把握 把握本文主旨大意，补充空缺内容。 　　《长征胜利万岁》是杨成武回忆　　　　的一篇文章。全文通过记叙红军长征的最后一仗和　　　　　　　　　　　　　　　　　　，生动地展现出长征的　　　　，赞叹了领导人的英明决断和红军战士不怕牺牲、勇往直前的伟大精神。 答案　长征胜利　毛主席对长征伟大意义的总结　艰苦卓绝 深度学习活动 活动一　赏析描写手法 1．文章是如何描写红四团到达吴起镇的欢乐、热烈场面的？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(1)正面描写。①场面描写。如第2段描写红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”的欢乐、热烈的场面等。②动作描写。如对指战员到达吴起镇时“欢叫”“冲”“跑”的动作描写，红四团的指战员与区、乡苏维埃政府的同志“互相祝贺，互诉衷肠”的行为描写等。③心理描写。如“我们都很高兴”、见到苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人”等。 (2)侧面描写(环境烘托)。文中环境描写虽然不多，但有力地烘托出长征胜利后指战员兴奋和激动的心情。如第4段“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”，灿烂的阳光烘托出指战员高兴的心情。 2．本文详细地描写了围歼敌人的场面，请结合相关的段落谈谈这一场面描写有何特点。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①现场感强。“这时突然见到前方川道里冒起一团团尘土……一队接着一队，还真不少”，直接描写了敌人进入包围圈的场面，让读者有身临其境之感。②细节描写突出。“有的腿还挂在镫里，硬给马拖着跑了”这一细节描写较为突出，表现了敌人在受到打击时的狼狈。③记叙和议论相结合。既详细地记叙了战斗的场面，又有相关的解说和议论，使得描写详尽清晰。 活动二　理解人物形象 3．文章体现了红军身上什么样的精神品质？试结合文本加以分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①坚强乐观，充满信心。经历艰难的长途跋涉，终于迎来了长征的胜利，战士们沸腾欢呼，兴奋激动。②不怕牺牲，勇敢战斗。在吴起镇战斗中，奋不顾身投入战斗，并且取得了胜利。③亲民爱民。打掉了地主豪绅的反动民团，老百姓欢天喜地慰问红军。④遵守军纪。尽管经历了艰难的跋涉，依然列队进入吴起镇；在战斗中，听从统一指挥。 4．本文中的邓小平是一位怎样的领导？作者是如何表现这一特点的？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(1)文中的邓小平是一位爱护战士、平易近人的首长。 (2)①文章主要通过语言描写来刻画人物，从邓小平同志与“我”的交谈中可以看出邓小平同志对战士们的关心和爱护。“小鬼”这一亲昵的称呼，更拉近了邓小平同志与战士们之间的关系，显得他尤为平易近人。②“小平同志与我们热烈握手”则是运用动作描写，写出了邓小平同志丝毫没有首长架子。 活动三　探究主旨意蕴 5．文中引用毛泽东的论述说，“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。请结合文本内容，概括分析中国红军二万五千里长征的重要历史意义。 ①长征创造了历史，是历史纪录上的第一次 十二个月时间，克服各种艰难险阻，仅凭两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省，这在中国历史上从来没有过 ②长征是宣言书 向全世界宣告了红军的伟大和帝国主义、蒋介石围追堵截的破产 ③长征是宣传队 向十一个省约两万万人民宣布，只有红军才能解放中国的劳苦大众 ④长征是播种机 在中国大地散布了许多革命的种子 ⑤红军长征的胜利昭告世人：只有共产党，才能使长征获得胜利；只有共产党，才有领导中国革命的能力 6.文本中体现的长征精神是什么？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义。②勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义。③重于求实、独立自主的创新胆略。④善于团结、顾全大局的集体主义。⑤其主题是“一不怕苦，二不怕死”，其最显著的特点就是革命英雄主义精神。 活动四　探究人称变化 7．文章第34段运用第二人称“你们”有什么作用？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　文章第34段运用第二人称“你们”，亲切直接，表达了作者对领导同志们的感谢、敬爱以及内心的激动之情，同时也展现了领导同志们为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利不辞艰辛的形象。 学习评价作业 　限时：30分钟　　满分：33分 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。(16分) 深秋，赴一场红色之约 管广静 　 一次意外脚伤，让喜欢旅游的我蛰伏一年，无法远游。 　这个深秋，窗外的桂花开得依旧热烈，一颗心在桂子的香氛里蠢蠢欲动。 　去远游，去远游。一个声音在不停召唤！来一场说走就走的旅行，方不负此生相思意。 　那就出发吧！趁秋风薄凉，趁花儿未谢，趁山河还沉浸在欢乐的海洋，去赶赴一场红色之约。 　当飞机延误，晚点降落时，才惊觉，这个叫茅台机场的地方，隐在群山中，如墨似黛，渲染出一幅山水丹青画。 　遵义，这座位于贵州省北部的城市，因遵义会议被称为“转折之城、会议之都”，我此行的目的地便是这红色圣地。下榻宾馆后，时针已指向深夜十二点。 　来到遵义，行程首选参观遵义会议会址。 　穿过繁华的街道、川流的人潮，我的脚步停留在红旗路80号，一座建筑为砖木结构、中西合璧的两层楼房前。红色的大门上方高悬毛泽东亲笔所书“遵义会议会址”六个金色大字。闹中取静处，恍若两个世界。 　上主楼，过厅堂，穿跨院，北屋、东西屋，我的脚步在遵义会议会议室、军委总司令办公室(作战室)、周恩来办公室兼住室、朱德和康克清的办公室，以及遵义会议会址陈列馆等处，一一驻足，那段岁月的影像在我们面前徐徐展现…… 纪念是为了更好地传承和发扬，让前行的脚步走得更稳，更宽广。 　来遵义爬娄山关，是此行旅程必不可少的体验。 　看山看云，云雾缭绕，山隐云中。车辆行驶在或高或低、或直或弯的高速公路上。逢山开路，遇河架桥，穿过一个又一个隧道、一座又一座桥梁时，我们不得不惊叹“中国制造”之伟大！ 　经查阅资料，娄山关居汇川区与桐梓县的交界处，北据巴蜀，南扼黔桂，为黔北咽喉，是兵家必争之地。古称天险，发生过多次战役。 　　西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 　 娄山关战役，是红军长征后首个胜利，也让红军摆脱了被动局面，这才有了毛泽东写就的这首气势磅礴、慷慨激越的《忆秦娥·娄山关》词作。时至今日，这首词依然鼓舞着后来者面对困难和挑战，表现出从容不迫的气概和博大胸襟。 　 不知道是否因为地处偏僻，游客不是太多，却也正合我意。坐上景区内的摆渡车，穿过旅游小镇、陈列馆，来到纪念碑，爬上刻有“遵义战役·娄山关小尖山战斗遗址”字样的石刻前，向下俯瞰，南北两面的公路蜿蜒曲折，尽收眼底。也真正地感受一回“一夫当关，万夫莫开”的豪迈之情。 　 置身重崖叠峰，看峭壁陡立，观词碑，走百丈梯，步长空桥，绕雁鸣塔，听山风过耳，赏漫山的紫菀花。那一刻，且持彩练当空舞，与尔同消万古情。 　 一个人的旅行，是因为一座城，一些人，还有那挥之不去的酒香。 　在遵义的最后行程，该是这个因酒而闻名海内外的小镇——茅台镇。古有“川盐走贵州，秦商聚茅台”的写照，今有“中国第一酒镇”的美誉。去之前，脑海里有太多的画面，而当我真正漫步其间，却发现所有的想象，都不及现实中的繁华。不得不感叹一句：“这真正是因酒而兴的小镇！” 　　镇上建有国酒文化城园区，占地面积四十余亩，是反映茅台酒发展和酒文化精髓的一座博物馆，进入园区，小桥流水，藤蔓攀爬，建筑鳞次栉比，高低有序。园内建有汉、唐、宋、元、明、清及现代馆共七个馆，馆内陈列着各个朝代的酒礼、酒俗、酒技、酒故、酒史，酒文、酒诗，以及与酒有关的重要人物故事等书画作品、雕塑、楹匾和实物，集雕塑、碑刻、楹联、文物、影像于一体，堪称目前世界上最大的酒文化博物馆。 　 不远处排队的人群，是凭身份证可以买两瓶茅台酒的外地游客。我就不去凑这份热闹了。带一份闲适之心，在酒香的世界里走走停停，回眸远观。 　　出得园来，拾级而上，且寻一家酒馆，漫漫聊，浅浅议。时光，藏在我们的笑容里，忽隐忽现。 　 待我们步出酒馆，已是灯火璀璨。顺势而下，广场的音乐响起。这个本为纪念茅台酒在1915年巴拿马万国博览会荣获金奖而修建的广场，如今不仅具有纪念意义，还成了市民和游人休闲娱乐的好去处。 　 赤水河沿岸霓虹闪烁，彩虹桥倒映在河面上，不知道彩虹是在天上，还是在水里？ 　红星铁索桥是行人必到之处，每位游客都会站在桥上，立此存照，致敬红军四渡赤水的伟绩。我也未能免俗，让手机留住那一瞬间的微笑。 　 时光如一潭池水，惊鸿一瞥，照影而过，当我再次坐上返程飞机，回到江苏的家乡时，蓦然回首这一段旅程，如星光闪耀，在此后的岁月里，牵引着我的目光，萦回…… 1．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．“一个声音在不停召唤！来一场说走就走的旅行，方不负此生相思意”，表明“我”早就有了旅行的想法，并且这种想法十分强烈。 B．“我”参观完遵义会议会址后感慨“纪念是为了更好地传承和发扬，让前行的脚步走得更稳，更宽广”，是想说接下来的红色之旅更顺利。 C．文章用了大量的篇幅来写茅台镇，不仅因为它拥有茅台酒而名扬天下，也因为与茅台镇紧密相连的赤水河蕴含着特定的故事和意义。 D．文章结尾“这一段旅程，如星光闪耀，在此后的岁月里，牵引着我的目光，萦回……”，表达了“我”对这次红色之旅回味不已，难以忘怀。 答案　B 解析　B．“是想说接下来的红色之旅更顺利”错误，“纪念是为了更好地传承和发扬，让前行的脚步走得更稳，更宽广”意思是传承和发扬革命前辈的精神，让自己的人生之路走得更稳当，更顺畅。 2．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．“一次意外脚伤，让喜欢旅游的我蛰伏一年”，为后文“我”想去旅游和红色之旅作了铺垫。 B．文章写坐车去娄山关时，多用短句，整散结合，节奏明快，富有韵味，写出了娄山关的险峻。 C．文章引用《忆秦娥·娄山关》，表明“红色之约”的对象就是娄山关，也给全文增添了文采。 D．“时光如一潭池水，惊鸿一瞥，照影而过”，运用比喻写这次旅行虽然短暂，但是令人惊艳。 答案　C 解析　C．“表明‘红色之约’的对象就是娄山关”错误，对象不仅仅是娄山关，还有遵义会议会址、茅台镇、赤水河等。 3．文中画横线的句子有什么作用？请简要分析。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①结构上，承上启下。承接上文对遵义会议会址和娄山关的叙写，引出下文对茅台镇和赤水河的描述，也照应了文章标题。②内容上，表明了这次红色之旅的原因，体现了“红色之约”的内涵。 评分细则：(1)结构角度答出“承上启下/过渡”得1分，有正确的分析语言得1分；(2)内容角度“原因”“内涵”两个方面都能答出，得2分。 解析　题干要求简要分析文中画横线的句子的作用。分析句子的作用，要看句子所在的位置，然后从结构和内容两个方面分析。“一个人的旅行，是因为一座城，一些人，还有那挥之不去的酒香”位于文章的中间部分。从结构上看，本句属于过渡句，起到承上启下的作用。上半句“一个人的旅行，是因为一座城，一些人”承接上文对遵义会议会址和娄山关的叙写；下半句“还有那挥之不去的酒香”引出下文对茅台镇和赤水河的描述，也照应了文章标题“深秋，赴一场红色之约”。从内容上看，“是因为一座城，一些人，还有那挥之不去的酒香”表明了这次红色之旅的原因，体现了“红色之约”的内涵。 4．文章标题“深秋，赴一场红色之约”有什么内涵？请结合全文简要分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①把自己到贵州遵义的旅游看作是赶赴一场约会，体现了作者对此行的重视，饱含着作者的期待感。②“红色之约”即红色之旅，表明了作者在深秋时节去探访革命圣地。③暗示作者不仅欣赏了美景，而且心灵受到了洗礼。 评分细则：每点2分。回答应进行解说，如第二个要点：“红色之约”即“红色之旅”，指作者深秋时节探访革命圣地。不然得1分。 解析　题干要求结合全文简要分析文章标题“深秋，赴一场红色之约”的内涵。标题中“约”是约会的意思，把自己到贵州遵义的旅游比作是赶赴一场约会，“赴……约”，即是应约而来，体现作者情感上的重视；那又是赶赴一场怎样的约会？令人向往，顿生情谊，饱含着作者的期待感。“红色之约”，“红色”表明作者所赴之地“贵州”的特殊意义——革命圣地；“深秋”点出旅游的时间。同时，“赴一场红色之约”，作者回首这段旅程“如星光闪耀，在此后的岁月里，牵引着我的目光，萦回……”，暗示作者在这次旅游中不仅欣赏了美景，而且洗涤了心灵。 二、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成5～6题。(7分) 　　我伸手摸摸身旁的东西，那是一把雨伞和一袋青稞麦。摸着它们，我心里说不出是个什么滋味：在长征中这两件东西是无价之宝，有了伞就有了房子，就不怕雨淋日晒；有了粮就能活下去。在这种极端困难的时候，她不会想不到，万一我俩失散了，她没有了粮食会怎样；但是，但是她却①悄悄地给我留下了。 　　直到月亮从山后面升上来，照到了沟壁上，她才回来。她把背上的一些东西放下，把一件破棉衣盖到我的身上，坐在我的身旁。映着月光，我看见她的脸色惨白，两眼②直直地发呆。她喘息了一阵，压低声音说：“老滕，我们掉队了！”我看她实在太累了，就说：“你先躺下歇歇，咱们再想办法吧！”她轻轻地在我身旁躺下。这时已经是下半夜了，天空好像比往常低了许多，半圆的月亮斜挂在天上，③冷冷地盯着这空旷无人的山野；风，不知什么时候刮大了，茅草发出唰唰的响声……她脑袋枕着两手，向着夜空呆望着，映着月光，我看见她的腮边垂着两颗大大的泪珠。我想，也许她刚才受了些惊吓，有些沉不住气了，就轻轻地晃晃她的肩膀问：“小何，你想什么？” 5．下列各句中的“好像”与文中加点的“好像”，用法相同的一项是(3分)(　　) A．新建成的阅览室好像有一个足球场那么大，各种精美的书刊闪着光。 B．她好像寄生在芦苇里的鸟儿，整天不停地在芦苇里穿来穿去。 C．他想到明天的军训，心里非常激动，好像一下子成了一名威武的战士。 D．我来到校门口，看到有个人在和王瑞说话，那个人和王瑞长得好像。 答案　A 解析　A项和文中加点的“好像”都表示在推测中有比较。B.表比喻。C.表想象。D.是“很相似”的意思。 6．对文学作品来说，叠词有时很有表现力。请从文中画横线的三处叠词中任选两处，分析其是怎样增强表现力的。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(示例)①“悄悄”，意思是不动声色、偷偷地、不惊动他人，突出小何对“我”的关心和爱护，赞扬了小何无私的革命精神；②“直直”，写眼神发直、发呆的样子，突出了小何的劳累，以及面对掉队的失神；③“冷冷”，强调“冷”的程度，尽显月光的清冷，突出了夜里天气的寒冷，暗示形势的严峻。(任选两处即可) 评分细则：两处叠词，每处2分。(1)答出“不动声色、偷偷地、不惊动他人”得1分，答出“关心和爱护”“革命精神”得1分。(2)答出“眼神发直、发呆的样子”得1分，答出“劳累”“面对掉队的失神”得1分。(3)答出“月光的清冷”得1分，答出“夜里天气的寒冷”“形势的严峻”得1分。 解析　本题考查鉴赏叠词表达效果的能力。第①处，“悄悄”，意思是不动声色、偷偷地、不惊动他人。在极端困难的情况下，小何偷偷地把雨伞和青稞麦留给“我”，“悄悄”突出了小何对“我”的关心和爱护，赞扬了小何无私的革命精神。第②处，“直直”，写眼神发直、发呆的样子。小何出去很晚才回来，回来后脸色苍白，两眼发呆，喘息了一阵，“直直”突出了小何的劳累；小何压低声音对“我”说“我们掉队了！”，“直直”还体现了小何面对掉队的失神。第③处，“冷冷”，强调了“冷”的程度。此处用于描写“月亮”“盯着”的状态，以拟人手法尽显月光的清冷，突出了夜里天气的寒冷，又一语双关，暗示当前形势的严峻。 (二)阅读下面的文字，完成7～8题。(10分) 　　长征的奇迹，留下永远的烙印。热血锻造的丰碑，矗立在战斗的途程上。 　　熔铸红军生命的，是铁一般的信念。这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……远古神话富含的精神基因，植入革命者的生命，　①　，却比神具有更坚忍的性格，更强大的力量。 　　战争是炉火，淬炼出的躯骨，比钢还硬。这样的战士，为了劳苦同胞的翻身，为了灿如朝花的明天，为了创造崭新的世界，迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡，无法阻止战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一起，他们是最高的峰；　②　，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远。　③　，飞扬着红色的战旗。 7．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①他们不是神　②和大江流在一处　③天空和大地之间 评分细则：各句意思符合语境、没有语法问题得2分，字数超出要求扣1分。 解析　第①空，根据下文“却比神具有更坚忍的性格”可推知，此处将革命者与神进行对比，故应填写“他们不是神”之类的句子。第②空，根据上文“和大山站在一起，他们是最高的峰”可推知，所填写的句子形式上应是“和……在一起(处)”，根据下文“他们是最急的浪”可推知，所填写的内容与“浪”有关，故应填写“和大江流在一处”之类的句子。第③空，根据上文“高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远”可知，所填写的句子应是指战旗飞扬的空间，故应填写“天空和大地之间”之类的句子。 8．文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①三个“为了……”分句构成排比句式，意义承转递进。“翻身”“明天”“世界”，由小到大，由近及远，逐一扩展开去。②形式整齐，节奏感强，兼有反复，朗朗上口，有助于表达战士驱散黑暗的决心。 评分细则：答出“构成”“意义承转递进”即可得2分，答出“形式整齐”“反复”可得1分，答出“表达战士驱散黑暗的决心”可得1分。 解析　从内容上看，画波浪线的句子“为了……为了……为了……”运用了排比的修辞手法，“劳苦同胞的翻身”“灿如朝花的明天”“创造崭新的世界”意义一层层递进，由小到大，由近及远，逐一扩展开去。从句式上看，采用排比的句式，形式整齐划一，且富有节奏感，三个“为了”构成反复，读起来朗朗上口，表意强烈，有助于表达战士驱散黑暗的决心。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$