第二单元 第一章 第二节 植物-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级生物上册同步精导优化与设计方案（冀少版2024）

第二单元生物的多样性 约需100~一1000千克浮游藻，因此浮游藻类 华，味臭有害于鱼：蓝裸甲藻占优势形成的蓝 资源丰富的海区，都是世界著名渔场所在地， 色水华是养殖鲢、鳙、鲤、鲫、非卿高产鱼池的 而浮游藻类的产量就成为估算海洋生产力的 典型水质之一，但繁殖过盛也会使水质恶化造 指标。 成鱼类泛池。此外，扁藻、杜氏藻、小球藻等单 2.在池塘鱼类养殖中一般根据水色判断 细胞藻类蛋白质含量较高，是贝类、虾类和海 水质，而水色是由藻类的优势种及其繁殖程度 参类养殖的重要天然饵料。 决定的。如血红眼虫藻占优势种时表现红色 3.固氮蓝藻是地球上提供化合氮的重要 水华，说明水质贫瘦；衣藻占优势时呈墨绿色 生物，也是可利用的重要生物氨肥资源。现已 水华且有黏性水泡，表示水质肥沃：微囊藻与 知固氮蓝藻有120多种，在每公顷水稻田中固 颤藻、鱼腥藻占优势时池水呈铜锈色纱絮状水 氮量达16~89千克。 第二节植物 第1课时 苔藓植物和蕨类植物 N0,1课前自主预习巧粮2、精机格、蒂实太满 2.肾蕨没有地上茎，根状茎生在土中，上面生 有细小的 :叶大，呈羽状：叶背面的 知识点一认识葫芦藓 1.葫芦藓生活在 中，植物体矮 边缘生有孢子囊群，孢子囊里有许多 小，一般茂密丛生，呈草绿色。 2.葫芦藓的基部生有 ,起固着作用。 3.蕨类植物的主要特征是：植物体有根、茎、叶 茎和叶结构简单，叶中没有 植物 的分化，根、茎、叶里有 :靠 体上长有孢蒴，孢蒴里面充满 ,用 繁殖后代：大多数蕨类植物生活在比较 繁殖后代。 的环境里。 知识点二 苔薛植物及其主要特征 知识点五蕨类植物的作用 1.葫芦藓、 等都属于苔藓 1.有的蕨类可以食用，如幼嫩的 、毛 植物。 蕨、紫萁等：有的可以药用，如 、卷 2.苔藓植物的主要特征是：植物体矮小：具有 柏等：有的可供观赏，如 铁线蕨、 茎、叶和 ;用 繁殖，繁殖过 程离不开水。 巢蕨等：有的可做饲料，如满江红、槐叶 知识点三苔薛植物的作用 萍等。 1.苔藓植物是从水生发展到陆生的一类小型 2.煤炭主要是由 的遗体经过漫 植物，它的生长为其他高等植物创造了 长的时间、复杂的变化逐渐形成的。 条件，是植物界的开路先锋。 N02课堂名师点拨4是独、然本法、能力税开 2.苔藓植物在保持水土、 医药等方 面也具有重要作用。 苔藓植物和蕨类植物生长到一定时期都 知识点四蕨类植物及其主要特征 能产生孢子。孢子脱离母体后，在适宜的环境 1.肾蕨、 、蕨，巢蕨、 槐叶萍 条件下，萌发并生长成一个新的植物体，像这 等都属于蕨类植物。 样的植物称为孢子植物。 生物学七年级上册 NO3课后提升训练然技对、装考向、冲制满分 8.桫椤是我国特有的珍稀植物，具有根、茎、叶的 分化，但没有花、果实和种子，它属于() ◆基础过关 A.藻类 B.蕨类植物 1.下列植物中，属于苔藓植物的是 C.苔藓植物 D.以上均不是 A.海带 B.紫菜 9.小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察 C.葫芦藓 D.石莼 后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约 2.下列被称为植物界“开路先锋”的是( 50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢 A.藻类 B.苔藓植物 子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属 C.蕨类植物 D.以上植物类群都是 一类 3.可以同时用来监测空气、土壤污染程度的指 示植物是 ) A.海带 B.墙藓 C.芒萁 D.铁线蕨 A.海带 B.葫芦藓C.肾蕨 D.油松 4.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也 10.关于藻类、苔薛、蕨类三种植物的叙述，错 学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播 误的是 ) 出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓 A.海带是一种藻类，没有根、茎、叶的分化 植物，有关其描述错误的是 ( ) B.苔藓可当作监测空气污染程度的指示 A.苔藓体内无输导组织 植物 B.苔藓具有类似茎和叶的分化 C,藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代 C.苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用 D.苔藓、蕨类植物与藻类相比，具有器官 D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示 分化，并具有导管 植物 11.属于藻类、苔藓植物和蕨类植物共同特征 5.肾蕨的地上部分是 的是 A.茎和叶 B.叶 A.都生活在水中 C.茎 D.根茎、叶 B.都是孢子繁殖 6.下列蕨类植物可供我们食用的是 ( C.都没有输导组织 A.卷柏 B.满江红 D.都有根、茎、叶的分化 C.铁线蕨 D.毛蕨 12.伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验 7.地层中的煤主要是由下列哪类植物形成的 中学举办了《生物诗词大会》。在单人追逐 赛环节，要求选手说出“有茎、叶的植物”的 A.古代的苔藓植物 诗词。下图中哪位选手会被淘汰 B.古代的蕨类植物 西湖春色归，苔痕上阶绿应怜屐齿印苍苔，陟彼南山 春水绿如染。 草色人筇青。儿小扣柴扉久不f。言莱其嵌。 C.古代的藻类 D.以上植物类群都是 C D 第二单元生物的多样性 13.下列对于藻类、苔藓和蕨类植物的描述，正 (2)图乙中，具输导组织的结构有A 确的是 () 、B 和C A.蕨类比苔藓更适应陆地环境 (3)图甲顶端生长的结构叫做 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化 (4)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做 C.海带的叶是进行光合作用的主要器官 ,因此它们都属于 D.蕨类植物露于地表的是它的茎和叶 植物。 14.藻类、苔藓植物和蕨类植物，不能生活在干 16.阅读下列资料，并回答问题。 旱的地方，主要原因是 假设在恐龙还没有出现的3.4亿年 A.生长离不开水 B生殖离不开水 前，你身处地球大陆的某片森林中，当你穿 C.发育离不开水 D.呼吸离不开水 越这座原始森林时，其中的景色一定会令 》素养提升 你十分惊讶。你可能已经认出了匍匐在潮 15.如图甲和图乙分别代表葫芦藓和肾蕨的植 湿地面上的地钱等苔藓杭物。但是当你向 株，据图回答问题。 上看时，就会看见一些长相奇特的植物，有 的高达25米。这些远古的巨型蕨类远比 你在花店中看到的蕨类植物高大。 (1)为什么这些植物能长得这么高呢？请 从这些植物的内部结构加以说明： 分 (1)图甲中C 只起固定作用，图乙 (2)远古的蕨类植物比现代蕨类植物长得 中C 除起固定作用外，还能吸收 高大，而且长得非常茂盛，请你推测造成这 水分和无机盐 一现象的原因： 第2课时 种子植物 ND,1课前自主预习巧税双、精能格、落实点确 微点拨：1.油松叶内含有大量叶肉细胞， 知识点一认识油松 主要功能是进行光合作用，所以油松的针形叶 1.油松是常绿乔木，松叶细长如针，成束生长， 属于正常叶，不是变态叶。 表皮外面还有较厚的 。 松叶的这 2.油松的叶细长如针，且表皮外面具有较 种特点，有利于降低 厚的角质层，油松的根系发达，因此油松对干 2.油松的根系非常发达，大大增加了对 和 的吸收面积。 旱和贫瘠的土壤有很强的适应能力。 3.油松的 呈塔形，幼嫩时为绿色，成 知识点二认识菜豆 熟时变为黄褐色，其上生有很多种鳞，成熟 化冠 后种鳞开裂，每个种鳞内有两粒 化薄5片 4.油松的种子外面没有 包被，是裸露 唯蕊1枚 化萼 的，称为 0 33 生物学七年级上册 1.菜豆根系发达，茎多是蔓生，叶片 2.种子植物是指 ( 2.菜豆具有明显的花，果实内包有多粒 A.能够产生种子，用种子繁殖的植物 种子外面有 包被，属于 B.能产生果实和种子的植物 知识点三种子植物及其主要特征 C.种子外面包被着果皮的植物 1.油松、 D.绿色开花植物 等都属于裸子植物。 3.下列植物类群中能结出种子的是 ( 2.常见的被子植物有 A.藻类 B.苔藓植物 等。 C.蕨类植物 D.裸子植物 3.种子植物出现了 4.下列关于普通小麦和松树的共同特征的叙 等器官的分化，植物的繁殖过程逐渐摆 述中，错误的是 ( 脱了对水的依赖。 知识点四种子植物与人类的关系 1.裸子植物能提供 防风固沙：提供优质木材：绿化美 普通小麦 松权 化环境 ,减少噪声 A.都能产生种子 2.玉米、小麦，水稻、马铃薯、南瓜、茄子、萝卜、 B.根、茎、叶都很发达 葡萄、山楂、桃等为人类和动物提供了 C.都属于种子植物 :杨、柳、菊、月季等美化 了生活环境：人参、何首乌、三七等具有 D.种子外面都有果皮包被 价值：棉花、竹、芦苇等可作为工业原 5.能形成针叶林，是构成地面森林的重要成分 料，松、柏可提取优质木材。 的植物类群是 () A.藻类 B.苔藓植物 NO2课堂名师点拔丝慕脸、装方法、能力提升 C.蕨类植物 D.裸子植物 1.被子植物和裸子植物统称为种子植物。两 6.棵子植物比蕨类植物高等的特征是( 者主要的区别看种子外面有没有果皮包被。 A.能产生种子 B.能产生生殖细胞 2.种子植物的主要特征是：根、茎、叶发达：能 C.具有输导组织 D.有根、茎、叶的分化 产生种子并用种子繁殖。 7.裸子植物的主要特征是 () 3.种子植物是植物界进化程度最高的种类，是 A.植株矮小，没有根、茎、叶的分化 现今地球表面绿色的主体，在生物圈的物质 B.有茎和叶的分化，没有真正的根 循环和能量流动中具有举足轻重的作用。 C.种子裸露，没有果皮包被 ND3课后提升训练然技对，装考而冲利满分 :: D.种子外面有果皮包被 基础过关 8.国槐和侧柏是北京市的市树，月季和菊花是北 1.下列属于裸子植物的是 京市的市花。其中属于棵子植物的是() A.满江红 B.肾蕨 A.国槐 B.侧柏 C.侧柏 D.贯众 C.月季 D.菊花 第二单元生物的多样性 9.如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种 素养提升 植物属于 ) 15.乐乐和妈妈去植物园游玩。在妈妈的帮助 下，认识了①红豆杉、②碧桃、③海棠、④国 槐、⑤银杏，⑥苏铁、⑦丁香等很多植物。乐 种子 乐认识的植物中属于裸子植物的是() A.①②③ B.④⑤⑥ A.藻类 B.蕨类植物 C.②③④⑦ D.①⑤⑥ C.裸子植物 D.被子植物 16.下列关于植物类群的叙述错误的是( 10.下列有关藏和大豆两种植物共同特征的叙 A.藻类一般生活在水中，没有根、茎、叶的 述，错误的是 () 分化 A.由细胞构成 B.苔藓植物可作为监测空气污染程度的 B.能进行光合作用 指示植物 C.有根，茎和叶的分化 C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，并分化出 输导组织 D.能利用种子繁殖后代 D.种子植物都由根、茎、叶、花、果实、种子 11.世界上裸子植物种类最多的国家是( 六大器官组成 A.中国 B.俄罗斯 17.判断正误，正确的在括号中画“/”，错误的 C.巴西 D.朝鲜 在括号内画“×”。 12.下列对几种植物形态、结构等特征的叙述， (1)松终年常绿，是因为松不会落叶。() 错误的是 ) (2)松的球果呈塔形，幼嫩时为绿色，成熟时 A.石花菜没有根、茎、叶的分化 变为黄褐色，球果上生有很多种鳞。() B.海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物 (3)红豆杉枝条上结出的红豆是果实。() C.肾蕨有真正的根、茎、叶的分化 (4)裸子植物适于干旱、贫瘠的陆地生活。 D.银杏种子外面包有肉质的果皮 18.下面是五种常见植物（水绵、葫芦藓、肾藏、 13.如图所示是银杏树上结 油松、油菜)的形态图。请根据其特征和生 的“白果”，对白果的描述 活环境，选择恰当的词语或图中的字母完 正确的是 ( 成概念图。 A.白果是银杏的种子， 成熟时果皮脱落 B.白果是银杏的种子，没有果皮包被 C.白果是银杏的种子，没有果皮和种皮 包被 植物 D.白果是银杏的种子，没有种皮包被 陆地生涵 14.下列古诗词描绘了裸子植物的是( 有种子 A.采菊东篱下，悠然见南山 ③ 无果皮有输导组织无输导组织 B.亭亭山上松，瑟瑟谷中风 B L④ ⑤ D C.墙角数枝梅，凌寒独自开 ① :② :③ D.苔花如米小，也学牡丹开 ④ :⑤ 35 号黄著事金年多第年自用常金海有学 生物学七年级上册 ·拓展阅读 该书的另一个特点是，编研工作基于大规 《中国植物志》 模野外考察和标本采集，基于大量的第一手材 《中国植物志》是目前世界上最大型、种类 料，包含了许多新信息、新内容，有很高的科学 最丰富的一部巨著。全书80卷126册，5000 价值，这在国际上是空前的。该书的作者们还 多万字，记载了我国3万多种植物，共301科 参加了植物科属的分类、系统、进化等有关研 3408属31142种。该书基于全国80余家科 究，发表了许多有价值的论著，曾获国家自然 研教学单位的312位作者和164位绘图人员 科学一等奖1项，二等奖5项和中科院或省部 80年的工作积累、45年艰辛编撰才得以最终完 委奖多项。这些成果从另一个侧面反映了《中 成。这一协作的规模在世界上也是十分罕见的。 国植物志》的学术水平。 第三节无脊椎动物 第1课时 线虫动物和环节动物 N0.1/课前自生预习5转理，情，格落实德 节，颜色较浅、表面光滑，形成一个环状结 知识点一 线虫动物 构，叫做 。蚯蚓除前端和最后端几 1.观察蛔虫 个体节外，其他各节都生有刚毛，刚毛有 (1)形态 的作用。 蛔虫身体星 形，两端逐渐变细。 (2)结构 (2)结构 蚯蚓的身体就像是由两条管子套在一起似 蛔虫的身体表面有半透明的 ,能抵 的。外面的大管子由 构成，里面的 抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。蛔虫 小管子由 构成，二者之间有众多的 的 十分简单，是一条纵向管道，前 排泄器官、血管和 等。 端是口，接着是食管和肠，后端有肛门。蛔 2.常见的环节动物及其主要特征 虫体内有发达的 2.常见的线虫动物及其主要特征 (1)蚯蚓、 等都是环节 (1)蛔虫 和 等都属于线 动物。 虫动物。 (2)环节动物的主要特征是：身体由许多 (2)线虫动物的主要特征是：身体细长：消化 构成：多数生有 管前端有口，后端有肛门：体表有 微点拨：蚯蚓在牛皮纸上运动时，一部分 微点拨：烟虫与寄生生活相适应的特点： 体节的刚毛固定在牛皮纸上，在体壁肌肉的作 蛔虫体表有角质层，消化管结构比较简单，生 用下，将其他体节拉过来，完成向前或向后运 殖器官发达。 动：而将蚯蚓放在平面玻璃板上，由于刚毛无 :: 知识点二环节动物 1.观察蚯蚓的形态和结构 法固定在玻璃板上，蚯蚓的肌肉虽能收缩、舒 (1)形态 张，但不能向前或向后移动。因此，蚯蚓蝴在牛 蚯蚓的体色为暗红色或 色，身体长 皮纸上和平面玻璃上运动的快慢不一样，前者 而圆，由许多 构成。靠近前端的几 快，后者慢。 36知识点三 知识点二 1.光合作用 1.宽大 2.释放氧 2.种子果皮 被子植物 3.鱼饵食用药用 知识点三 4.赤潮 1.雪松水杉 侧柏银杏 红豆杉 课后提升训练 2.苹果、黄瓜、玉兰、杨 1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.C8.D 3.根茎叶 9.D10.D11.A12.C13.B 知识点四 14.(1)单细胞多细胞淡水海水陆地 1.化工和医药产品原料保持水土净化空气 (2)没有根、茎、叶的分化 2.食物、蔬菜和水果药用 (3)食用鱼饵药用释放氧气（合理即可） 课后提升训练 第二节 植物 1.C2.A3.D4.D5.D6.A7.C8.B 9.D10.D11.A12.D13.B14.B15.D 第1课时苔藓植物和蕨类植物 16.D 17.(1)×(2)/(3)×(4)/ 课前自主预习 18.生活在水中无种子有果皮AE 知识点一 第三节 无脊椎动物 1.阴湿的环境 2.假根叶脉 孢子孢子 第1课时线虫动物和环节动物 知识点二 1.地钱墙藓 课前自主预习 2.假根孢子 知识点一 知识点三 1.(1)长圆柱(2)角质层消化管生殖器官 1.土壤 2.(1)钩虫 蛲虫(2)角质层 2.大气污染的监测 知识点二 知识点四 1.(1)灰黑体节环带协助运动 (2)体壁肠壁神经系统 1.鹿角蕨铁线蕨 2.(1)水蛭沙蚕(2)体节刚毛 2.根孢子 孢子阴湿 课后提升训练 3.输导组织 1.C2.A3.D4.A5.A6.B7.C8.C 知识点五 9.B10.B11.C12.C13.A14.D15.A 1.蕨菜贯众肾蕨 16.(1)体节(2)前端，因为靠近前端有环带 2.古代蕨类植物 (3)湿润的刚毛 课后提升训练 (4)在牛皮纸上运动比在玻璃上快 1.C2.B3.B4.C5.B6.D7.B8.B (5)保持体表湿润，维持蚯蚓的呼吸 9.C10.D11.B12.A13.A14.B (6)把蚯蚓放在玻璃板上，用棉球蘸食醋先后 15.(1)假根根(2)叶茎根(3)孢蒴 靠近蚯蚓身体的前端和后端，观察其反应，比 (4)孢子孢子 较哪端反应剧烈 16.(1)蕨类植物体内有输导组织，能够将植物生 活所需要的水、无机盐、有机物运输到植物体 第2课时 节肢动物 的各个部位 (2)远古的环境条件比现在更适合蕨类植物 课前自主预习 生存 知识点一 1.体节头、胸、腹 第2课时 种子植物 2.外骨骼内部的柔软器官水分的蒸发 3.触角复眼单眼 课前自主预习 4.前足中足后足 知识点一 知识点二 1.角质层水分的蒸腾 1.蜜蜂、蜻蜓、七星瓢虫、蝉、河蟹、黑斑园蛛、蜈蚣 2.水分无机盐 2.体节外骨骼分节 3.球果种子 知识点三 4.果皮裸子植物 1.传粉 35