第1单元 第1章 认识生物和生物学 综合练习-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级生物上册同步精导优化与设计方案（北师大版2024）

生物学七年级上册 第1章综合练习 一、选择题 C.小麦生长过程中需要一定量水分 1.人体内部分废物随汗液排出，属于( D.小麦生长后期会开花结出一些小麦籽粒 A.生长现象 B.遗传与变异 7.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的 C.新陈代谢 D.应激性 统一的整体叫做生态系统，下列最大的生态 2.通过观察，科学家发现生物的生活需要营 系统是 养，下列现象能体现这一生物共同特征的是 A.一片森林 B.一片草原 ( ) C.一条河流 D.生物圈 A.生石花能开出黄色的花朵 8.下列生命现象与体现的生物特征相符的是 B.羚羊发现敌害后迅速奔逃 ( ) C.小麦从外界吸收水和无机盐 A.千里之堤，遗以蚁穴—环境影响生物 D.人可以通过出汗排出废物 B.秋风萧瑟，落叶纷飞一生物排出废物 3.被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利 C.狗妈妈生出几只毛色各异的小狗—生 用野生水稻和普通水稻杂交，培育出了高产的 物可以生长 杂交水稻，这种杂交水稻的育种原理是() D.蛙鸣求偶是一种世代相传的性状一生 A.物种的多样性 B.遗传的多样性 物的应激性 C.生态系统的多样性D.无性繁殖 9,含羞草受到碰触时，它展开的叶片会合拢。这 4.生物小组的同学对调查的校园植物进行了 个现象与下面的 现象相同。() 分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一 A.母鸡下完蛋咯咯叫 类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类， B.小公鸡长大后，长出了大鸡冠 请问他们是按照什么标准归类的() C.人的手被烫时，会立刻挪开 A.按照植物的经济价值 B.按照植物的观赏价值 D.亮在十五变圆，在初一变成月牙 10.生物是一个大家族，下列关于这一个大家 C.按照植物的生活环境 D.按照植物的形态结构 族的成员的叙述最齐全的是 5.紫薇俗名“痒痒树”，用手轻挠它的树干，树 A.植物、动物 枝和树叶就会随之颤动。这体现出的生物 B.鱼、鸟、猪、人、树 特征是 r C.细菌、植物、动物 A.能生长和繁殖 D.动物、植物、细菌、真菌、病毒 B.能对外界刺激作出反应 11.有人说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的 C.有遗传的特性 还要多”，真的是这样吗？小张根据已有的 :.: D.能排出体内产生的废物 经验，认为这是不可能的，并决定进行探 6.下列现象能够说明生物对外界刺激作出反 究。从科学探究的角度来看，小张的看法 应的是 相当于 A.小麦种子在土里能够萌发 A.提出问题 B.作出假设 B.用单侧光长期照射麦苗，麦苗会弯向光源 C.制定计划 D.实验结论 第1单元探索生命奥秘 12.关于科学探究的过程，下列说法正确的是 18.一个科研小组计划检测一种新研制的环保 () 型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三 A.实验结果与假设不一致时，证明实验 块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒 失败 传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等 B.经过一次实验后，若结果与假设相符就 量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除 能证明假设一定成立 草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果 C.探究成功的关键是制订出恰当的科学 良好，而第二块草地与第三块草地长势相 探究计划 似，那么下列判断中合理的是 A.实验失败 D.为了节省时间，可以将表达交流这一环 B.对照组设置不合理 节取消 C.新的除草剂能投入使用 13.下列属于一组对照实验中的对照条件的是 D.新的除草剂可能没有除草效果 19.下列哪项科学研究需要进行调查( A.低温和光照 B.低温和黑暗 A.鸡有哪些特点适于飞翔 C.高温和干燥 D.低温和室温 B.鸡呼吸系统的结构 14.“黑面琵鹭目前在全世界只剩下数百只，可 C.某一地区鸡的养殖状况 能是人类滥杀的结果。”此叙述属于( D.影响鸡产蛋的因素 A.推论 B.观察 20.为做好环境综合治理工作，研究人员先后到 C.假设 D.实验 孝妇河、马踏湖等地进行实地考察，走访当地 15.要探究光对鼠妇分布的影响，作为实验中 有关人员。这种生物学研究方法是() 的变量的应是 A.实验法 B.调查法 A.温度 B.湿度 C.观察法 D.测量比较法 C.光照 D.土壤的肥沃程度 二、非选择题 16.科研人员利用红外触发相机经长期的野外 21.阅读下列材料，分析并回答下列问题 观测，收集了东北豹大量的相关信息，进行 材料一近年来，各地多措并举全面推进 分析、综合后得出东北豹在我国东北长白 生态修复，打造了水清、岸绿、景美的湿地 公园。公园里有莲、水草等植物：有鱼、水 山脉北部地区的数量、性别及其年龄等基 鸟等动物：还有一些肉眼看不见的微生物， 本特征。科研人员主要运用的生物学探究 是市民休憩游玩的好去处。 方法是 材料二植物能够通过光合作用，制造有 A.观察法 B.实验法 机物：朵朵蔡花向太阳等。 C.测量法 D.调查法 材料三一粒松树种子能发育成一棵很大 17.在设计对照实验时，我们应该注意的问 的松树，并能结出许多松子：一只蝌蚪能发 题是 ( 育成一只青蛙。 A.所有的变量都相同 (1)在一定的空间范围内，生物与 B.所有的变量都不同 相互作用，形成的一个 叫做生态 C.除实验变量外，其他变量均不相同 系统。根据该定义判断，湿地公园是一个 D.除实验变量外，其他变量均相同 生态系统。 生物学七年级上册 (2)材料二说明，生物具有的特征是 24.某生物兴趣小组的同学猜测DDT能够增 和 加蛋壳厚度，于是做了如下实验：取同种、 (3)材料三说明，生物具有的特征是 同龄、等体重的成年雕鸟2只分成两组，甲 和 组饲以正常的食物（不含DDT),乙组饲以 22.请将左右两列中相关联的内容用直线连接 同种但含DDT的食物，然后比较两组鸟的 起来。 蛋壳厚度。 A.地球上生活过的 a.生态系统 (1)在该实验中，可作出假设为 生物很可能有10 多样性 ,其中实验组是 亿种之多 组，对照组是 组。 B.不同生物体内的 b.生长 (2)该实验中有一处设计不合理，请指出来 基因不同 ,你对此错误的纠正是 C.人体的排汗、排尿 c.遗传多样性 (3)要证明你的假设是正确的，观察到的实 D.每种生物及它所 d.繁殖 验现象是 生存的环境不同 E.植物的开花结果 e.应激性 F.向日葵朝向太阳 f.新陈代谢 要证明你的假设是错误的，观察到的实验 G.蘑菇由小长大 g.物种多样性 现象应该是 或 23.豚鼠属于恒温动物，为了探究豚鼠下丘脑 (下丘脑位于脑干上端)是否与体温调节有 25.为了探究水分对种子萌发的影响，张华同 关，某兴趣小组进行了如下实验： 学设计了一个实验。如下表所示： 第1步：取两只成年豚鼠，分别标记为 小麦种 种子萌 花盆 光照 温度 水分 甲、乙： 子数量 发数量 第2步：在实验条件下破坏甲鼠的下丘脑， 有光20℃ 充足 20粒 20粒 乙鼠不做处理： 2 无光20℃ 不充足 20粒 0粒 第3步：将甲、乙两鼠置于人工控制的温室 (1)你认为他设计的这个探究实验能确定 中，室内温度调为5℃，在相对安静的条件 结果只是由水引起的吗？ 下观察24小时。实验初测量起始体温，之 你的理由是 后每隔4小时分别测量一次体温，并做好 (2)在探究“水分对种子萌发的影响”这个 记录。 请分析作答： 实验中，变量是 ,修改表中实 (1)该实验的变量是 验内容使实验能够证明水分对种子萌发的 (2)若甲鼠体温 (填“恒定”或“不 影响： 恒定”)，乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑 。如果要探究光照对种子 :.: 与体温调节有关：若甲、乙两鼠体温 萌发的影响，我们应改动表中的内容是 ,则下丘脑与体温调节无关。 (3)以上实验步骤中还存在有两点缺陷，这 (3)每组要用20粒种子做实验的目的是 两点缺陷分别是：① ②生物学七年级上册 (③)乙组比甲组鸟产的蛋壳厚 12.(1)青霉菌的分泌物能抑制葡葡球菌的生长吗 乙组鸟产的蛋壳 (2)青霉菌的分泌物能抑制葡萄球菌的生长 变薄 甲、乙组鸟产的蛋壳一样厚 (4)青霉菌的分泌物能抑制葡萄球菌的生长 25.(1)不能;有两个变量 13.(1)溶解在水中的营养物质的有无 (2)水分的有无 将光照栏中的1、2条件改为一 (2)不能。①土壤溶液中含有一定量的无机盐和 样,都有光或无光 将水分栏中的2的条件改为 有机养分,不应选土壤作介质;②清水中也含有少 与1一样 (3)避免偶然因素引起的误差 量无机盐,应选用蒸水;③各种上1粒小麦种子 第2单元 生物体的结构 不合适,因为种子萌发率很难达到100%,可能会 第2章 细 胞 因种子自身的原因而不萌发,结果导致实验失败。 (3)可以。烧杯中各种10粒种子;改清水为蒸 第1节 细胞的基本结构和功能 水;不需要土壤条件,可在烧杯底部垫纱布。 第1课时 14.(1)光照 (2)形成对照 课前自主预习 (3)鼠妇适合生活在阴暗的环境中 1.细胞 细胞 (4)对。实验中只能设置一个变量。 2.衣藻 草展虫 单细胞生物 许多细胞 章末整合提升 多细胞生物 ④压片夹 中考体验 3.①目镜 ②转换器 ③物镜 载物 1.B 2.C 3.D 台 遮光器 光源 ⑧镜座 镜臂 粗 准焦蝶旋 细准焦旋 4.(1)烟草浸出液对水圣心率有影响吗 横向及纵向手轮 (2)对照 开关及亮度调节 (3)配制不同浓度的烟草浸出液,使实验结果更有 4.(1)15cm 说服力 遮光器上最大 亮度调节 (2)低倍物镜 圆形 (4)促进 明亮 (5)诱发肺部疾病 (3)压片夹 横向及纵向手轮 通光孔中心 土壤中的塑料废弃物 (4)物镜 粗准焦棵旋 2~3mm 5.(1)对照 粗准焦旋 (2)4粒种子太少 取40粒大小相同且饱满的四 清晰 细准焦蝶旋 清晰 季豆种子 (3)减小误差 (5)载物台 转换器 伸向前方 最小 直立 (4)土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响 课堂巩固训练 (5)B 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C 第1章综合练> 9.D 10.D 1.C 2.C 3. B 4.D 5. B 6.B 7.D 8. B 11.(1)C A (2)C A A C 9.C 10.D 11. B 12.C 13.D 14. C 15.C 12.(1)④和①(2)将装片向左平行移动 16.D 17.D 18.B 19.C 20.B 第2课时 21.(1)环境 统一整体 课前自主预习 (5)缓缓 1.(2)生理盐水 (3)口腔侧壁 (2)新陈代谢 应激性 气泡 (3)繁殖 生长 (6)液 22.A-g B-c C-f D-a E-d F-e 2.细胞膜 细胞膜 G-b 3.细胞核 染色质 细胞核 23.(1)下丘脑(2)不恒定 恒定 (3)实验前要先 4.细胞质 线粒体 细胞质 测定甲、乙鼠的体温 要有重复实验,仅用两只豚 5.清水 展平 气泡 6.细胞壁 保护 支持 细胞膜 细胞核 鼠进行实验有一定的偶然性 细胞质 乙 甲 24.(1)DDT能够增加蛋壳的厚度 7.叶绿体 叶绿素 叶绿体 (2)雌鸟2只分成两组 雌鸟20只分成数量相等 8.线粒体 液泡 细胞液 色素 的两组 9.细胞 细胞 92