内容正文:
2023—2024学年上学期期末考试试卷
四年级语文
教师寄语:亲爱的同学,时光如梭,期末已至,愿你的努力都能化作考场上的智慧,仔细审题认真答卷,展现出无比辉煌的实力!
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
等级
得分
基础乐园
一、请将下面句子规范、端正、整洁地书写在方格里。(5分)
请党放心,强国有我! 写好中国字,做好中国人.
二、根据语境写词语。(8分)
他们是中国的脊梁。袁隆平,为了 gǎi shàn( ) 人民的生活,每天在zhuāng jia( )地里搞kēyán ( ); 钟南山, 危难时刻挺身而出, bēnzǒu ( ) 在抗疫一线……他们xiōng huái ( ) 家国, 他们面对困难毫不退缩。他们在各自的领域里所取得的成就,不仅轰动了中国,而且zhèn hàn( )了世界,被各国méi tǐ( )争相报道。他们是值得我们jìng pèi( )的英雄。
三、把正确的答案填在括号内。(共6分)
1. 下列加点字读音和字形全部正确的一项是 ( )
A. 诸位(zhū) 账单(zhàng) 临时 (líng) 豪不可惜 (háo )
B. 累倒(lèi) 悬涯(yá) 尤其(yóu) 无可耐何(nài)
C. 即然(jì) 牡丹 (mǔ) 崛起(jué) 神计妙算(jì)
D. 签订 (qiān) 提纲(tí) 芋头(yù) 无缘无故(yuán)
2. 下列句子表述正确的一项是 ( )
A. 雨雪天气,长垣交警提醒市民遵守交通规则,谨慎慢行,防止不再发生交通事故。
B.“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢? ”这两句话应该用平缓的语气来朗读。
C.“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用“因为……所以……”这组关联词语来连接。
D. 虽然日记和信的用途不尽相同,但它们的格式是一样的。
3. 下列句子正确的排列顺序是 ( )
①窗外的竹子或青山,经过窗子望出去,就是一幅画。
②有了窗子,内外就发生了交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,画中的景色都不相同。
A. ③①②④ B. ③②①④ C. ②①③④ D. ①②④③
四、补充词语,并选择合适的词语填空。(8分)
( )( )而安 响 ( )云( ) 神机 ( )( )
( )( )败坏 ( )( )鼎沸 ( )( )私语
1. 上面词语中,表示上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒的是 。
2. 每年元宵节,家乡举办灯会时,街上 ,热闹极了。
五、按要求写句子。(8分)
1. 如意园的景色这么美,难道不使我们流连忘返吗? (改为陈述句)
2. 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)
3. 弟弟又在淘气。(续写句子,用上动作描写和语言描写)
4. 仿照示例,从给定的情绪中任选一种,仿写一段话。
生气:陈明拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩了两下,一把抓起书包,头也不回地走了。
胆怯 骄傲 快乐 焦急 悲伤
六、根据语境用课内外积累的知识填空。(共10分)
班级近期要召开“致敬英雄”和“谚语里话人生”的主题班会,作为主持人的你要用下面的语段作为开场白:
1. 同学们,每个前进的时代都需要英雄,每个向上的民族都崇尚英雄。我们从王昌龄笔下的“ , ”想到了飞将军李广;我们从李清照的诗句“生当作人杰, ”明白了人生追寻的意义:我们还认识了为中华之崛起而读书的 ;蓄须明志,坚决不为日本人演出的 ;为人间“盗”取火种的 。我们致敬这些英雄人物,他们的精神闪烁着灿烂的光芒。
2. 我们学习到了很多谚语,这些小小的谚语里涵盖着人生哲理:“一场秋雨一场寒, ”告诉我们要注意天气变化,及时添加衣服;“尺有所短, ”告诉我们人各有长处,也各有短处;“ , ”告诉我们不可只根据一个人的外表去判断人品或才能,就如同不能用斗来测量大海里有多少水。
口语交际
七、口语交际。(5分)
为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,传承中华传统文化,积淀深厚的文化底蕴,增强文化自信。学校举行“书香浸润童年,阅读点亮人生”讲故事比赛。请你根据提示完成下列练习:
1. 下列哪项不是中国神话故事 ( )(填序号)(1分)
①大禹治水 ②三顾茅庐 ③龙生九子 ④刑天舞干戚
2. 如果让你登台讲一个历史故事,你打算讲什么? 请写出历史人物和故事标题。(2分)
3. 准备充分、信心满满的冬冬在此次讲故事比赛中因为紧张失误,没有获奖,不能够为班级争取荣誉而非常难过,请你设身处地想一想他的心情,然后再考虑怎样安慰他。请把安慰的话语写下来: 。(2分)
阅读快车
八、阅读实践。(共20分)
(一) 阅读下面文言文,完成1~4题。(7分)
徐孺子赏月
徐孺子年九岁,尝月下戏①,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪②? ”
徐曰: “不然。譬如③人眼中有瞳子④,无此,必不明。”
(选自《世说新语·言语》)
注释:①戏:玩耍,嬉戏。②邪:疑问词,在这里相当于“啊”。③譬如:好比,就好像。④瞳子:眼睛的瞳孔。
1. 结合注释,说一说你对下列句子的理解。(2分)
徐孺子年九岁,尝月下戏。
2. 下列表述正确的一项是 ( )。(2分)
A. 徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。
B. 徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。
C. 从文中能看出徐孺子观察能力很强。
D. 徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。
3. 结合短文,说说徐孺子是一个怎样的人? (1分)
4. 学了王戎和徐孺子的故事,说一说这两个故事对你有什么启示? (2分)
(二) 阅读下面短文, 完成5~10题。(13分)
空气中的“流浪汉”
①清晨,当一束阳光照到室内时,你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞,到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
②灰尘很小,一千颗灰尘紧挨着排成队,也只有一厘米长,所以,平常除非灰尘特别多,人们是不大感到这些小东西存在的。据试验,城市街道上的一酒杯空气中,有几十万颗灰尘; 草木繁茂的山林地带灰尘就少得多,一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢? 刮风了,地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来;在工厂里,高高的烟囱吐出浓黑的烟; 火山爆发,会带来无数的灰烬; 车辆奔驰、人走路,又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星,它和空气一摩擦,整个儿都烧掉变成灰尘了,据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。
③也许你没想到,这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它,天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后,形成云彩,但是,没有灰尘,云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信,不妨试一试。在下雨时,拿个干净的白瓷碗放在院子里,接上点雨水仔细看看,你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。
④大家都知道,灰尘多了会迷人的眼睛,呛人的鼻子,会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器,会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上,会使它失去功用。
⑤这样看来,我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰!
⑥使用吸尘器,这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而,最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法,是进行大规模的水土保持,植树造林,绿化大地,使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
5. 读完文章,请你从不同的角度提出问题。(3分)
从题目上:
从内容中:
从写法上:
6. 第二自然段中,作者是从灰尘的 、 、 三个方面来写的。(3分)
7. 第二自然段画线句子中,作者用两个数量词写出了空气中的灰尘 的特点,这种说明方法称为 。(2分)
8.“但是,灰尘的坏处是很多的。”如果要在文中加上这句话,应该放在第 自然段的段首。(1分)
9. 城市想要减少灰尘,最积极、最根本、最主要的建议是: 。(2分)
10.请你设计一条保护环境的宣传标语: 。(2分)
观察•想象•表达
九、习作表达,请任选一题写一写。(30分)
1. 同学们,生活就像一个万花筒,每天都会发生各种各样的事情,有的令你胆战心惊,有的令你心急如焚,有的令你喜出望外,有的令你热泪盈眶……请你把这些亲身经历分享给父母或者朋友吧,仔细想想,给他们写一封信,和他们一起分享自己的真实感受吧! 内容写具体,格式正确,400字左右。
2. 你喜欢动物园吗? 如果将你的家庭比作一个动物园的话,那么你的家人与动物之间有哪些相似之处呢? 可以把每个家人的外貌、性格、特长等与动物的特点进行联系哟!每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样!快来写一写吧,题目自拟。
要求:(1) 想象合理,内容具体,情感真挚。
(2) 段落合理,用词准确,书写工整,400字左右。
2023—2024学年上学期期末考试试卷
四年级语文参考答案
一、 略
二、改善 庄稼 科研 奔走 胸怀 震撼 媒体 敬佩
三、 1. D 2. C 3. B
四、随遇 彻 霄 妙 算 气 急 人 声 窃窃
气急败坏 人声鼎沸
五、1.如意园的景色这么美,使我们流连忘返。
2.小华的脸圆得像一只皮球,红得像一个苹果。
3.续写句子中用上动作描写和语言描写即可。
4.例:快乐:看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。
六、1.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 死亦为鬼雄 周恩来 梅兰芳 普罗米修斯
2.十场秋雨要穿棉 寸有所长 人不可貌相 海水不可斗量
七、1.②
2.我打算讲三顾茅庐。历史人物:刘备、诸葛亮; 故事标题:三顾茅庐。
3. 冬冬,不要伤心。谁都有失利、马虎的时候。只要吸取此次的教训,下次避免这样的失误,在以后的竞赛中再为班级争取荣誉就是难能可贵的,我们都会为你加油,并且相信你定会创造佳绩的。
八、(一) 1.徐孺子九岁的时候,曾经在月光下玩耍。
2. B
3.徐孺子是一个聪明,善于思考、能言善辩的孩子。
4.我们从小就要多动脑筋多思考。
(二)5.例:空气中的“流浪汉”指的是什么? 灰尘有哪些坏处? 文章第③段采用了什么写法?
6.大小 在城市和山林的数量 来源
7. 很小 列数字
8.④
9. 进行大规模的水土保持,植树造林,绿化大地
10. 树立大环境意识,保护生态环境。
九、习作评分标准:
一类作文(26—30分):选材新颖,事例典型,事情当中饱含着启示; 写清楚了事情的过程,重点部分内容具体,详略得当,语言生动,有真情实感。
二类作文:(21—25分):选材不够新颖,事例不很典型,基本写清楚了事情的过程,语句基本通畅,但内容不够具体,缺乏真情实感。
三类作文:(20 分以下) 选材不得当,事情叙述不具体、不清楚,叙写笼统,抓不住事情的要害与关键,启示不明,语句不通,语言贫乏,表意不明。
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