精品解析：陕西省咸阳市武功县2022-2023学年七年级上学期期末生物学试题

武功县2022~2023学年度第一学期期末质量检测 七年级生物 注意事项： 1．本试卷共6页，满分60分，答题时间60分钟； 2．答题前，务必将答题卡上装订线里的各项目填写清楚； 3．第一部分选择题必须使用2B铅笔填涂，第二部分非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰； 4．考试结束，监考员将试题、答题卡一并收回。 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 婷婷家的白兔生下了六只小兔，这六只小兔的毛色都是白色的，这一现象体现了生物的哪一特征（ ） A. 能进行呼吸 B. 能产生变异 C. 能进行遗传 D. 能对刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能进行呼吸是指绝大多数生物需要不断地吸入氧气，呼出二氧化碳，A不符合题意。 B．生物具有变异现象，是指亲子代之间及子代不同个体之间存在差异的现象，B不符合题意。 C．生物能遗传是指亲子代之间及子代不同个体之间有相似之处的现象；因此，婷婷家的白兔生下了六只小兔，这六只小兔的毛色都是白色的，这一现象体现了生物能进行遗传的特征，C符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性，D不符合题意。 故选C。 2. 为了深入研究候鸟的迁徙，生物学家在候鸟身上安装了追踪器，以便实时记录候鸟的飞行路线和轨迹。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 比较法 【答案】A 【解析】 【分析】学探究的常用方法有实验法、观察法、调查法、比较法、收集和分析资料等。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。因此，题干所述的研究方法属于观察法，A符合题意。 B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，B不符合题意。 C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。 D．比较法是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究生物进化的主要方法，D不符合题意。 故选A。 3. 原长势相同的两盆君子兰，放在窗台的叶片墨绿鲜艳，放在客厅的叶片淡绿泛黄，影响叶片颜色的主要因素是（ ） A. 水分 B. 温度 C. 阳光 D. 土壤 【答案】C 【解析】 【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】生物的性状不仅由基因控制，还会受到环境因素的影响（叶绿素的合成既受基因控制，也与光照条件有关。叶绿体见光能够形成叶绿素，故植物颜色是绿色的。同一品种长势相同的两盆君子兰，放在窗台上的叶片墨绿鲜艳，放在客厅里的叶片绿色较淡，主要的影响因素是阳光，窗台上是因为阳光照射足，叶肉细胞产生较多的叶绿素，所以颜色更绿，因此ABD错误，C正确。 故选C。 4. 枯叶蝶静止不动时，像一片枯叶一样，有利于避敌。这种现象体现了（ ） A. 生物能影响环境 B. 生物需要依赖环境 C. 环境能适应生物 D. 生物能适应环境 【答案】D 【解析】 【分析】现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，因此生物适应环境具有普遍性。同时生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，因此生物适应环境是相对的。 【详解】A．生物能影响环境通常指的是生物通过其活动或存在改变周围环境的现象。枯叶蝶静止不动时并不直接改变其周围环境，而是利用环境进行自我保护，A不符合题意。 B．生物需要依赖环境是指生物为了生存和繁衍，必须依赖特定的环境条件。虽然枯叶蝶确实依赖其周围环境进行伪装，但题目描述的现象更侧重于生物如何适应环境，而非仅仅依赖环境，B不符合题意。 C．环境能适应生物这一说法在生物学上通常不成立。环境是客观存在的，不会主动适应生物的变化。相反，是生物通过进化和发展来适应环境的变化，C不符合题意。 D．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致；因此，枯叶蝶静止不动时，像一片枯叶一样，有利于避敌，这种现象体现了生物能适应环境，D符合题意。 故选D。 5. 俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。下列与此现象体现的生物与环境关系相似的是（ ） A. 植被茂盛的地方空气湿度大 B. 旗形树的树冠像一面旗帜 C. 温带地区的野兔随季节换毛 D. 骆驼刺的根系发达，地上部分较小 【答案】A 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，如千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的也是生物带给环境的改变。 【详解】A．大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，与“千里之堤，溃于蚁穴”一样，都体现了生物对环境的影响，故A符合题意。 B．旗形树的树冠像一面旗帜，旗形树是因为常年受到单一方向的强风影响导致树冠呈不对称的旗帜形态，属于生物适应环境，故B不符合题意。 C．温带的野兔随季节换毛，因为温带地区四季分明，所以野兔随季节换毛是对环境的适应，故C不符合题意。 D．在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺的根系发达，地上部分较小，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，故D不符合题意。 故选A。 6. 我国有多种多样的生态系统，下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ） A. 湿地生态系统被称为“地球之肾” B. 地球上的氧气主要来自淡水生态系统 C. 城市生态系统中，人类起支配作用 D. 生物圈是地球上最大的生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，它们各具有不同的特点。 【详解】A．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陆地生态系统的特点，是珍贵的自然资源，并具有极其特殊的生态功能，有“地球之肾”之称，A正确。 B．海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。因此，地球上的氧气主要来自海洋生态系统，B错误。 C．城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。因此，城市生态系统中人类起重要支配作用，C正确。 D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，是地球上最大的生态系统，D正确。 故选B。 7. “工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。在高倍镜下观察细胞时，调节下图中哪一结构能使物像变得清晰（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知，①为转换器，②为反光镜，③为粗准焦螺旋，④为细准焦螺旋，据此解答。 【详解】A．①转换器上安装物镜，转动可选择物镜，A不符合题意。 B．②反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，B不符合题意。 CD．粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，想要使视野中的物像更加清晰应调节的结构是④细准焦螺旋，C错误，D正确。 故选D。 8. 显微镜是生物学学习和研究中常用的工具之一。下列显微镜结构与其功能，对应不正确的一项是（　　） 选项 A B C D 结构 物镜和目镜 小光圈和平面镜 粗准焦螺旋 载物台 功能 调节物像大小 增加视野亮度 大幅度升降镜筒 放置玻片标本 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】1．显微镜调节光线明暗，可以调节光圈的大小和反光镜的正反面。 2．物镜和目镜可以调节物像大小。 3．粗、细准焦螺旋用于升降镜筒。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。低倍镜下看到物像小，视野亮；高倍镜下看到的物像大，视野暗，A正确。 B．增加视野亮度，用凹面镜、大光圈，B错误。 C．粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，C正确。 D．在使用显微镜观察物体时，玻片标本要放在载物台上，用压片夹压好，D正确。 故选B。 9. 春天，植物园内的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉的、紫红的⋯⋯。控制花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的哪一种结构中（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用，A错误。 B．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；因此，控制花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的细胞核中，C正确。 D．线粒体是进行呼吸作用场所，能把化学能转化成其它形式的能量，D错误。 故选C。 10. 中科院院士翟中和先生曾说过：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”。如果把一个动物细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则细胞膜相当于（ ） A. “工厂”的“门卫” B. “管理和调控部门” C. “动力车间” D. “生产产品的车间” 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体和叶绿体。 【详解】A．细胞膜能够保护和控制物质的进出，因此细胞膜相当于“工厂”的“门卫”，A符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育，因此细胞核相当于“管理和调控部门”，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的场所，为细胞的生命活动提供能量，线粒体相当于“动力车间”，C不符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气，因此，叶绿体相当于“生产产品的车间”，D不符合题意。 故选A。 11. 干细胞是生命的“种子”，能结出各种不同的“果实”——血细胞、神经细胞、骨骼细胞等，该过程属于（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞癌变 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。由干细胞结出各种不同的“果实”——生物体的各种细胞，在形态，结构和功能上会有明显的差异，这和细胞的分化有关。 【详解】细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。干细胞，可不断产生新的血细胞、神经细胞、骨骼细胞等等，这一过程称为细胞的分化。 故选B。 【点睛】熟知细胞分化的结果形成了不同的组织。 12. 从结构层次的角度分析，下列属于器官的一组是（ ） A. 叶表皮与茎 B. 口腔上皮与胃 C. 梨果实与西瓜籽 D. 皮肤与血液 【答案】C 【解析】 【分析】由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成组织。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 （2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，并具有一定的功能的结构。 【详解】A．叶表皮属于保护组织；茎属于营养器官，A不符合题意。 B．口腔上皮属于上皮组织；胃属于消化器官，B不符合题意。 C．梨是果实，西瓜籽是种子，都属于生殖器官，C符合题意。 D．皮肤是人体最大的器官，血液属于结缔组织，D不符合题意。 故选C。 13. 衣藻和草履虫都是生活在水中的单细胞生物，下列相关叙述错误的是（ ） A. 衣藻属于藻类植物 B. 草履虫依靠纤毛运动 C. 都能趋利避害，适应环境 D. 都能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】A．衣藻属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确。 B．草履虫是单细胞的动物，依靠纤毛运动，B正确。 C．单细胞生物具有应激性，能够逃避不利的刺激，趋向有利的刺激，所以衣藻和草履虫都能趋利避害，适应所生活的环境，C正确。 D．衣藻含有叶绿体，能够进行光合作用，草履虫没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误 故选D。 14. 下图是菜豆种子的结构示意图，种子萌发时最先突破种皮的结构是____，能形成幼苗茎和叶的结构是____。（ ） A. ③，① B. ③，④ C. ④，② D. ④，① 【答案】D 【解析】 【分析】题图中，①胚芽，②种皮，③胚轴，④胚根，⑤子叶。 【详解】菜豆种子萌发时，首先吸水膨胀，②种皮变软，呼吸作用增强，将储存在⑤子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，④胚根最先突破种皮，发育为植物的根，①胚芽发育为植物的茎和叶，③胚轴发育成连接根和茎的部位。由此可见，种子萌发时最先突破种皮的结构是④胚根，能形成幼苗茎和叶的结构是①胚芽，D正确，ABC错误。 故选D。 15. 在适宜的环境条件下，下列种子最可能萌发的是（ ） A. 煮熟的黄豆种子 B. 我们食用的大米 C. 籽粒饱满、胚有活力的玉米种子 D. 处于休眠期的棉花种子 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。 种子萌发的自身条件是：完整的、有活力的胚，供胚发育的营养物质，不在休眠期 【详解】A．煮熟的黄豆种子，胚已经死亡，不能萌发，A不符合题意。 B．我们食用的大米，胚已经被破坏，因缺乏完整的胚而不能萌发，B不符合题意。 C．籽粒饱满、胚有活力的玉米种子，满足了种子萌发的自身条件，只要外界条件适宜，最有可能萌发，C符合题意。 D．处于休眠期的棉花种子，不能满足种子萌发的自身条件，不能萌发，D不符合题意。 故选C。 16. 俗话说：“壮苗必须先壮根”，根的生长速度很快，根尖的_____细胞活动与幼根生长有直接关系（　　） A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区 C. 成熟区和伸长区 D. 根冠和成熟区 【答案】B 【解析】 【分析】根尖的结构从上到下一般可以划分为四个部分：成熟区、伸长区、分生区和根冠。各区的细胞形态结构和功能均不同。如下图： 【详解】A．根冠的细胞比较大，排列不整齐，具有保护作用，与根生长无关；分生区的细胞可以分裂，使细胞数目增加，与根生长有关，A不符合题意。 B．分生区细胞的分裂增加细胞数量，伸长区细胞的生长使细胞体积增大是根生长的主要原因，B符合题意。 C．成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位，不是根生长的主要部位，伸长区细胞的体积增大与根生长有关，C不符合题意。 D．根冠对根尖有保护作用，与根生长无关，成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位，D不符合题意。 故选B。 17. 将两株生长状况相近的玉米幼苗分别栽种在盛有等量清水（甲）和土壤浸出液（乙）的广口瓶中培养，一段时间后幼苗的生长状况如下图所示。下列相关分析不正确的是（ ） A. 设置甲组目的是作对照 B. 该实验的变量是水分的多少 C. 该实验应在光下进行 D. 该实验说明植物生长需要无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】（1）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．根据甲、乙装置图可知，实验的变量是有无无机盐，与乙组相比甲组没有无机盐，因此设置甲组的目的是作对照,，A正确。 B． 土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐，而蒸馏水不含无机盐，因此实验的变量是无机盐，B错误。 C．植物的生长发育离不来光合作用，光合作用的条件是光，而本实验探究的是无机盐对植物生长发育的影响，故该实验必须在光下，C正确。 D，通过实验比较，玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明玉米幼苗的生长需要无机盐，D正确。 故选B。 18. 叶芽是未发育的枝条，新枝条的茎和叶分别是由叶芽的哪些结构发育而成的（ ） A. 芽轴和幼叶 B. 芽原基和幼叶 C. 芽原基和芽轴 D. 幼叶和芽原基 【答案】A 【解析】 【分析】枝条是芽发育成的。 【详解】叶芽发育成枝条的过程中，芽轴不断伸长，发育成茎；叶原基发育成幼叶，幼叶展开发育成叶；芽原基发育成侧芽，这样叶芽就发育成枝条。可见，新枝条的茎和叶分别是由叶芽的芽轴和幼叶发育而成的，A 符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 绿色开花植物受精时，精子是通过___伸入胚珠内，与卵细胞结合形成受精卵的（ ） A. 花柄 B. 花丝 C. 花粉管 D. 花药 【答案】C 【解析】 【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式， 落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。受精是指胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。 【详解】绿色开花植物的花粉成熟以后，从花药里散发出来，落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个与中央的两个极核融合受精极核，完成双受精过程。由此可见，绿色开花植物受精时，精子是通过花粉管伸入胚珠内，与卵细胞结合形成受精卵的，C正确，ABD错误。 故选C。 20. 下图甲、乙分别为桃花雌蕊和桃果实的纵切结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A. ①是柱头 B. ②是子房壁 C. ③是胚珠 D. 果实是由③发育而成的 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是柱头，②是子房壁，③是胚珠，④是子房。当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱等结构凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【详解】ABC．题图中：①是柱头，②是子房壁，③是胚珠，④是子房，故ABC正确。 D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育成胚。因此桃果实是由子房发育而成的，故D错误。 故选D。 21. 万年青叶片宽大常绿，叶枝高雅秀丽，摆放在室内，具有非常高的观赏价值。关于植物的叶，有关叙述不正确的是（　　） A. 叶是植物进行光合作用的主要器官 B. 叶片的主要结构包括叶肉、叶脉、叶表皮 C. 叶表皮细胞具有保护作用 D. 叶脉中运输水和无机盐的通道是筛管 【答案】D 【解析】 【分析】叶片是蒸腾作用、光合作用的最主要器官，组成它的表皮、叶肉、叶脉在结构和功能上有很大不同，表皮细胞无色透明，外面有角质层，不含叶绿体，主要功能是保护叶肉。叶肉细胞由栅栏组织和海绵组织构成，细胞内含有大量的叶绿体，主要功能是进行光合作用制造有机物。叶脉内有导管和筛管，主要起支持和输导作用，它们又共同配合完成了蒸腾作用。 【详解】A．叶片含有很多叶绿体，叶是植物进行光合作用的主要器官，A正确。 B．叶片的主要结构包括叶肉、叶脉、叶表皮，B正确。 C．表皮细胞无色透明，外面有角质层，不含叶绿体，主要功能是保护叶肉，C正确。 D．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，D错误。 故选D。 22. 为了探究影响植物蒸腾作用的因素，某同学从同一株植物上剪下三个长势相近的枝条，分别做不同的处理后，插入盛有等量清水的量筒内，在液面上滴一层植物油，如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 滴加植物油可防止量筒中水分蒸发 B. 三个装置都应放在潮湿阴冷的环境中 C. 放置数小时后，水位下降最多的是丙 D. 该实验说明植物蒸腾作用的强弱与叶片数量有关 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．在试管内的水面上滴少许植物油，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发对实验结果的影响或干扰，A正确。 B．影响植物蒸腾作用因素有温度，湿度和空气流速等，潮湿阴冷的环境中会影响植物的蒸腾作用。三个装置要放在相同的环境条件下（如高温干燥，效果明显），保证变量唯一，B错误。 C．叶是蒸腾作用的主要器官，丙的叶片数量最多，故放置数小时后，水位下降最多的是丙，C正确。 D．由试管的水位下降程度，可知植物蒸腾作用的强弱与叶片数量有关，D正确。 故选B。 23. 下列关于绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 能拉动水在植物体内向上运输 B. 能降低叶片表面的温度 C. 能降低大气湿度，促进水循环 D. 阴天移栽植物是为了减弱蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。 【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，蒸腾作用能增加大气湿度；阴天移栽植物，能够降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率，ABD正确，C错误。 故选C。 24. 某兴趣小组将一盆银边天竺葵进行暗处理后，进行如下图所示处理，接着照光3小时，摘下叶片进行脱色，最后滴加碘液检测。该实验不能用于证明光合作用（ ） A. 需要光 B. 需要叶绿体 C. 能产生淀粉 D. 能产生氧气 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气。光合作用的条件是光，场所是叶绿体，光用来提供动力，叶绿体是进行光合作用的场所。 （2）分析图示，该装置可形成两组对照实验：绿叶的遮光部分和见光部分以光为变量形成对照实验；白斑叶的绿色部分和白色部分以叶绿体为变量形成对照实验。 【详解】AC．遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以本实验说明：光合作用需要光、光合作用制造淀汾，故AC不符合题意。 B．叶片的绿色部分有叶绿体，能进行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝，叶片的白斑部分没有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不会变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的场所，故B不符合题意。 D．本装置没有收集植物光合作用产生的气体，无法证明光合作用的产物是氧气，故D符合题意。 故选D。 25. 下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ） A. 原料中有水 B. 能将贮存的化学能释放出来 C. 能将简单的无机物转变成有机物 D. 能为其他生物提供食物和能量 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，A正确。 B．叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能储藏在有机物中，B错误。 C．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水等无机物转化成储存能量的有机物（如淀粉），C正确。 D．光合作用能生成储存能量的有机物（如淀粉），为其他生物提供了食物和能量来源，D正确。 故选B。 26. 农作物进行合理密植，可保证粮食的产量与品质。从植物生理的角度分析，合理密植的科学原理是有利于作物进行（ ） A. 吸收作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 【答案】B 【解析】 【分析】合理密植是指在单位面积上栽种作物或树木时密度要适当，合理密植既充分利用了单位面积上的光照从而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡影响光合作用的进行。 【详解】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。合理密植有利于作物充分利用光能，从而便于植物进行光合作用，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 27. 在我国北方，常常将白菜、萝卜等蔬菜贮藏在地窖里，可以延长保存时间。由于蔬菜会进行呼吸作用，因此在进入地窖取物前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，主要目的是（ ） A. 测量地窖内氧气含量 B. 测量地窖内的水分含量 C. 测量地窖内的氮气含量 D. 测量地窖内的一氧化碳含量 【答案】A 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明二氧化碳太多，氧气太少，人暂时不能下去。所以进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这—做法的目的是测试窖内氧气含量。因此，A正确，BCD错误。 故选A。 28. 下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（ ） A. 在有光或无光的条件下都能进行 B. 只在植物体绿色部分的细胞中进行 C. 能释放能量 D. 能分解有机物 【答案】B 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】AB．不单在植物体绿色部分的细胞中进行呼吸作用，只要是活细胞就要进行呼吸作用，不管在有光或无光的条件下都能进行，A正确，B错误。 CD．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 由此可知， 呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，CD正确。 故选B。 29. 下列现象中，与植物的呼吸作用无关的是（ ） A. 苹果放入冰箱中，能延长保存时间 B. 农田遇到涝害时，要及时排水 C. 阴雨天给温室农作物补充光照 D. 受潮的小麦堆放一段时间后会发热 【答案】C 【解析】 【分析】（1）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来, 供给生命活动的需要，这个过 程叫作呼吸作用。 （2）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】A．温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、 水果的呼吸作用减弱，以减少 呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。因此苹果放入冰箱中是通过抑制呼吸作用，延长水果的保存时间，A不符合题意。 B．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，B不符合题意。 C．阴雨天光照不足，给温室补充光照能促进农作物进行光合作用，与呼吸作用无直接关系，C符合题意。 D．受潮的谷堆呼吸作用旺盛，释放大量的能量，所以受潮的谷堆一段时间后会发热，D不符合题意。 故选C。 30. 我国植被面临的主要问题有（ ） ①人均森林面积低于世界水平 ②对森林资源的利用不够合理，甚至乱砍滥伐 ③森林生态系统呈现衰退的趋势 ④过度放牧使许多草场退化、沙化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。 【详解】我国植物种类丰富，但人口基数大，我国仍然是一个少林国家，人均森林面积不足世界人均占有量的1/4。我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化，D正确，ABC错误。 故选D。 第二部分（非选择题共30分） 二、非选择题（本大题共6小题，计30分） 31. 下图1是某湖泊生态系统的部分食物网简图，图2是其中一条食物链中生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答问题： （1）图1中小鱼和螺蛳之间的生物关系有_____。 （2）绿藻是该生态系统生物成分中的_____，其制造的有机物养育了其他生物。 （3）图1中共有四条食物链，若以X代表该食物网中的某生物，则“绿藻→X→灰鹭”这条食物链中，X可以代表的生物有_____。 （4）若图1中大鱼的数量大量减少，则短时间内虾的数量会_____（填“增加”或“减少”）。 （5）该湖泊生态系统的水域受到某种有毒物质的污染，一段时间后，螺蛳所处的食物链中生物体内的有毒物质含量如图2表示，则图2中_____代表的生物是螺蛳。 【答案】（1）捕食和竞争 （2）生产者 （3）小鱼或虾 （4）增加 （5）丙 【解析】 【分析】（1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图2反映的食物链是： 乙 →丙→甲→丁。 （2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系，竞争是指由于竞争 同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。 （3）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包 括生产者（绿色植物） 、消费者（动物）和分解者（细菌和真菌）。 【小问1详解】 从图中可知，小鱼和螺蛳都吃绿藻，属于竞争关系，小鱼又吃螺蛳属于捕食关系，因此小鱼和螺蛳的关系是捕食和竞争。 【小问2详解】 绿藻能够进行光合作用，合成有机物，因此绿藻属于生产者。 【小问3详解】 图中一共有4条食物链：绿藻→螺蛳→小鱼→灰鹭，绿藻→小鱼→灰鹭，绿藻虾→虾→灰鹭，绿藻→虾→大鱼→灰鹭。其中有3个环节的食物链是：绿藻→小鱼→灰鹭，绿藻虾→虾→灰鹭，因此，X可以代表的生物是小鱼或虾。 【小问4详解】 图1中大鱼所在的食物链是绿藻→虾→大鱼→灰鹭，可见大鱼以虾为食物，因此，若大鱼的数量减少，短时间内虾的数量会增多。 【小问5详解】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物 富集。图2反映的食物链是： 乙 →丙→甲→丁，而图1中含有螺蛳的食物链是：绿藻→螺蛳→小鱼→灰鹭，因此图2中丙代表的生物是螺蛳。 32. 下图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤，图2是某同学绘制的口腔上皮细胞结构简图，请据图回答下列问题： （1）图1中制作临时装片的正确操作顺序是_____（填序号）。 （2）步骤⑤滴加的液体是_____，目的是给细胞染色。 （3）在观察人的口腔上皮细胞时，三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示，其中乙同学的观察效果最好。甲同学观察的视野中出现气泡，最可能的原因是图1中步骤_____（填序号）操作不当引起的。丙同学观察的视野中细胞重叠严重，可能是图1中步骤_____（填序号）操作不当引起的。 （4）图2是乙同学观察后绘制的细胞结构简图，图中缺少线粒体，但不应该出现的结构是_____。 【答案】（1）③→②→①→④→⑤ （2）碘液##稀碘液 （3） ①. ④ ②. ① （4）液泡 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染和吸。图1中，①是涂、②是刮、③是滴、④是盖、⑤是染和吸。 【小问1详解】 图1中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦（擦盖玻片和载玻片）→③滴（生理盐水)→漱（凉开水）→②刮（刮取口腔上皮细胞）→①涂（将口腔上皮细胞在生理盐水中涂抹均匀）→④盖（盖盖玻片）→⑤染和吸（一侧滴稀碘液，另一侧用吸水纸吸）。 【小问2详解】 步骤⑤滴加的液体是碘液，目的是染色，滴在盖玻片一侧，用吸水纸在对侧吸引，使标本均匀着色，便于观察。 【小问3详解】 观察时，若视野中出现较多气泡，最可能是图乙所示的步骤④盖盖玻片的操作不当引起的。若视野中的细胞相互重叠，可能是因为制片过程中①没涂抹均匀，细胞没有完全分散开。 【小问4详解】 人体口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。图2是乙同学观察后绘制的细胞结构简图，图中缺少线粒体，但不应该出现的结构是液泡。 33. 多细胞生物体是由受精卵发育而来的，如下图所示，请据图回答问题： （1）请写出图中字母代表的结构层次名称：[A]_____，[D]_____。 （2）野生青蒿的体细胞中有9对染色体，一个细胞经过两次分裂形成的新细胞中，染色体的数目为_____。 （3）在人的大脑和脊髓中，分布着大量的[B]_____，该组织能感受刺激，产生和传导神经冲动。 （4）桃的叶肉能制造有机物，果肉能储藏营养物质，叶肉和果肉均属于[C]_____。 【答案】（1） ①. 系统 ②. 营养组织 （2）9对 （3）神经组织 （4）营养组织 【解析】 【分析】图中：A是系统、B是神经组织、C是营养组织、D是器。 【小问1详解】 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成A系统。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做D器官。 【小问2详解】 在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 野生青蒿的体细胞中有9对染色体，一个细胞经过两次分裂形成的新细胞中，染色体的数目为9对。 【小问3详解】 B神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。在人的大脑和脊髓中，分布着大量的[B]神经组织，该组织能感受刺激，产生和传导神经冲动。 【小问4详解】 C营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。桃的叶肉能制造有机物，果肉能储藏营养物质，叶肉和果肉均属于C营养组织。 34. 生物圈中的绿色植物种类繁多、形态各异，生活环境差别很大，但它们都有与生活环境相适应的结构特点。请根据所学知识，比较下列植物的特点，并回答问题： （1）从生活环境的角度分析：必须生活在水中的植物是_____，它没有根、茎、叶等器官的分化，几乎靠全身来吸收水分和无机盐。 （2）从形态结构的角度分析：肾蕨比葫芦藓长得高大，更能适应陆地生活，主要原因是肾蕨具有根、茎、叶的分化，且各器官中具有专门运输物质的_____；葫芦藓只具有类似茎和叶的分化，根非常简单，称为_____。 （3）从生殖的角度分析：肾蕨属于蕨类植物，依靠_____繁殖后代。玉米、花生和油松均依靠种子进行繁殖，但油松的种子裸露，没有_____包被，因此属于裸子植物。 【答案】（1）水绵 （2） ①. 输导组织 ②. 假根 （3） ①. 孢子 ②. 果皮 【解析】 【分析】（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。 （2）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。 【小问1详解】 图中水绵属于藻类，没有根、茎、叶等器官的分化，必须生活在水中，几乎靠全身来吸收水分和无机盐。 【小问2详解】 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织和机械组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大，但其生殖仍离不开水。葫芦藓具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，没有真正的根，只有假根，只起到固着作 用。 【小问3详解】 被子植物和裸子植物都属于种子植物，油松属于裸子植物，原因是种子裸露，无果皮包被。而蕨类植物、藻类植物、苔藓植物都是靠孢子来繁殖后代的，如肾蕨、葫芦藓、水绵。 35. 空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。下图中A、B分别表示光合作用和呼吸作用，①②表示气体，请据图回答问题： （1）绿色植物白天进行[A]光合作用能吸收①，释放出[②]_____ ，有助于实现“碳中和”。 （2）绿色植物在白天和夜晚也能向空气中排出“碳”，这是因为其通过[B]呼吸作用释放[①]_____。B过程主要发生在细胞中的_____（填细胞结构名称）内。 （3）冬季利用温室大棚栽培果蔬，在果实成长期，大棚温度在白天往往能达到25℃，植物产生的有机物多，而晚上果农会开棚散热，将温度降低到：10℃，从而抑制植物的_____ （填“A”或“B”）作用，植物分解的有机物少，这样植物结出的果实又大又甜。 （4）要早日实现“碳中和”的目标，除大力植树造林外，更要重视“减排”。在日常生活中，可减少二氧化碳排放的做法有哪些？_____ （写出一点即可）。 【答案】（1）氧气##O2 （2） ①. CO2##二氧化碳 ②. 线粒体 （3）B （4）绿色出行 【解析】 【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程；呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程；蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程。据此可知图甲中A是光合作用，B是呼吸作用。 【小问1详解】 绿色植物通过光合作用，不断吸收大气中的①二氧化碳，释放②氧气到大气中，这样就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡，有助于实现“碳中和”。 【小问2详解】 细胞中的线粒体利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 绿色植物在白天和夜晚也能向空气中排出“碳”，这是因为其通过[B]呼吸作用释放[①]二氧化碳。B过程主要发生在细胞中的线粒体内。 【小问3详解】 植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的A光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的B呼吸作用越弱，分解的有机物少。 所以，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多，这样植物结出的果实又大又甜。 【小问4详解】 碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。在日常生活中，可减少二氧化碳排放的做法绿色出行。 36. 春天温度升高，又连遇阴雨天，小琪家买的花生都发芽了，这是因为环境条件适宜花生种子萌发吗？小琪就此开展了如下实验： 【猜想】花生种子会萌发，是因为满足了种子萌发所需的环境条件。 【查阅资料】花生种子发芽的适宜温度一般是在25到25℃之间。 【实验过程】小琪取五个大烧杯，分别贴上1、2、3、4、5号标签，每个烧杯内铺上纱布，各放入20粒大小相同、完整饱满的花生种子，分别进行如下处理。一周后花生种子的萌发情况如下表所示： 烧杯编号 1号 2号 3号 4号 5号 温度（℃） 25 25 5 25 25 纱布干湿度 干燥 潮湿 潮湿 浸没在水中 潮湿 光照情况 黑暗 黑暗 黑暗 黑暗 光照 种子发芽数（粒） 0 19 0 0 18 请分析回答下列问题： （1）若要探究温度是否会影响种子的萌发，应选择_____作为对照实验。 （2）4号烧杯内的花生种子都没有发芽，主要原因是缺少_____。 （3）对比2号和5号实验结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明_____。 （4）小琪选择大小相同的花生种子，且除变量外其他条件均相同，这样做的目的是_____。 （5）根据以上实验，为了延长花生种子的贮藏时间，请你为小琪提出一条建议：_____。 【答案】（1）2号、3号 （2）充足的空气 （3）光照不是影响种子萌发的必要条件 （4）控制单一变量 （5）低温、干燥、缺氧的环境 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【小问1详解】 2号和3号烧杯唯一的区别是温度不同，即变量是温度。所以同学们探究“温度是否会影响种子萌发”的一组烧杯是2号和3号。2号是对照组。 【小问2详解】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。由表可知，4号烧杯的实验结果是种子未萌发，原因是种子浸没在水中，没有充足的空气。 【小问3详解】 2号和5号烧杯作对照时，变量是光，实验结果没有明显差异，说明对于花生种子来说，光照与种子萌发无直接关系。 【小问4详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。为了试验结果的科学性，要控制单一变量，除了变量外的其他条件均应该相同且适宜。花生种子要选形状相似、大小相同的。 【小问5详解】 由1号和2号实验可知，种子萌发需要水分；由2号、3号实验可知，种子萌发需要适宜的温度，由2号和4号实验可知，种子萌发需要充足空气，由此，为了延长花生种子的贮藏时间，应把花生种子放在低温、干燥、缺氧的环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 武功县2022~2023学年度第一学期期末质量检测 七年级生物 注意事项： 1．本试卷共6页，满分60分，答题时间60分钟； 2．答题前，务必将答题卡上装订线里的各项目填写清楚； 3．第一部分选择题必须使用2B铅笔填涂，第二部分非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰； 4．考试结束，监考员将试题、答题卡一并收回。 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 婷婷家的白兔生下了六只小兔，这六只小兔的毛色都是白色的，这一现象体现了生物的哪一特征（ ） A. 能进行呼吸 B. 能产生变异 C. 能进行遗传 D. 能对刺激作出反应 2. 为了深入研究候鸟的迁徙，生物学家在候鸟身上安装了追踪器，以便实时记录候鸟的飞行路线和轨迹。这种研究方法属于（ ） A 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 比较法 3. 原长势相同的两盆君子兰，放在窗台的叶片墨绿鲜艳，放在客厅的叶片淡绿泛黄，影响叶片颜色的主要因素是（ ） A. 水分 B. 温度 C. 阳光 D. 土壤 4. 枯叶蝶静止不动时，像一片枯叶一样，有利于避敌。这种现象体现了（ ） A. 生物能影响环境 B. 生物需要依赖环境 C. 环境能适应生物 D. 生物能适应环境 5. 俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。下列与此现象体现的生物与环境关系相似的是（ ） A. 植被茂盛的地方空气湿度大 B. 旗形树的树冠像一面旗帜 C. 温带地区的野兔随季节换毛 D. 骆驼刺的根系发达，地上部分较小 6. 我国有多种多样的生态系统，下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ） A. 湿地生态系统被称为“地球之肾” B. 地球上的氧气主要来自淡水生态系统 C. 城市生态系统中，人类起支配作用 D. 生物圈是地球上最大的生态系统 7. “工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。在高倍镜下观察细胞时，调节下图中哪一结构能使物像变得清晰（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 显微镜是生物学学习和研究中常用的工具之一。下列显微镜结构与其功能，对应不正确的一项是（　　） 选项 A B C D 结构 物镜和目镜 小光圈和平面镜 粗准焦螺旋 载物台 功能 调节物像大小 增加视野亮度 大幅度升降镜筒 放置玻片标本 A. A B. B C. C D. D 9. 春天，植物园内的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉的、紫红的⋯⋯。控制花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的哪一种结构中（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 10. 中科院院士翟中和先生曾说过：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”。如果把一个动物细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则细胞膜相当于（ ） A. “工厂”的“门卫” B. “管理和调控部门” C. “动力车间” D. “生产产品的车间” 11. 干细胞是生命“种子”，能结出各种不同的“果实”——血细胞、神经细胞、骨骼细胞等，该过程属于（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞癌变 12. 从结构层次的角度分析，下列属于器官的一组是（ ） A. 叶表皮与茎 B. 口腔上皮与胃 C. 梨果实与西瓜籽 D. 皮肤与血液 13. 衣藻和草履虫都是生活在水中的单细胞生物，下列相关叙述错误的是（ ） A. 衣藻属于藻类植物 B. 草履虫依靠纤毛运动 C. 都能趋利避害，适应环境 D. 都能进行光合作用 14. 下图是菜豆种子的结构示意图，种子萌发时最先突破种皮的结构是____，能形成幼苗茎和叶的结构是____。（ ） A. ③，① B. ③，④ C. ④，② D. ④，① 15. 在适宜的环境条件下，下列种子最可能萌发的是（ ） A. 煮熟的黄豆种子 B. 我们食用的大米 C. 籽粒饱满、胚有活力的玉米种子 D. 处于休眠期的棉花种子 16. 俗话说：“壮苗必须先壮根”，根的生长速度很快，根尖的_____细胞活动与幼根生长有直接关系（　　） A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区 C. 成熟区和伸长区 D. 根冠和成熟区 17. 将两株生长状况相近的玉米幼苗分别栽种在盛有等量清水（甲）和土壤浸出液（乙）的广口瓶中培养，一段时间后幼苗的生长状况如下图所示。下列相关分析不正确的是（ ） A. 设置甲组的目的是作对照 B. 该实验的变量是水分的多少 C. 该实验应在光下进行 D. 该实验说明植物生长需要无机盐 18. 叶芽是未发育的枝条，新枝条的茎和叶分别是由叶芽的哪些结构发育而成的（ ） A. 芽轴和幼叶 B. 芽原基和幼叶 C. 芽原基和芽轴 D. 幼叶和芽原基 19. 绿色开花植物受精时，精子是通过___伸入胚珠内，与卵细胞结合形成受精卵的（ ） A. 花柄 B. 花丝 C. 花粉管 D. 花药 20. 下图甲、乙分别为桃花雌蕊和桃果实的纵切结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A. ①是柱头 B. ②是子房壁 C. ③是胚珠 D. 果实是由③发育而成的 21. 万年青叶片宽大常绿，叶枝高雅秀丽，摆放在室内，具有非常高的观赏价值。关于植物的叶，有关叙述不正确的是（　　） A. 叶是植物进行光合作用的主要器官 B. 叶片的主要结构包括叶肉、叶脉、叶表皮 C. 叶表皮细胞具有保护作用 D. 叶脉中运输水和无机盐的通道是筛管 22. 为了探究影响植物蒸腾作用的因素，某同学从同一株植物上剪下三个长势相近的枝条，分别做不同的处理后，插入盛有等量清水的量筒内，在液面上滴一层植物油，如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 滴加植物油可防止量筒中水分蒸发 B. 三个装置都应放在潮湿阴冷的环境中 C. 放置数小时后，水位下降最多的是丙 D. 该实验说明植物蒸腾作用的强弱与叶片数量有关 23. 下列关于绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 能拉动水在植物体内向上运输 B. 能降低叶片表面的温度 C. 能降低大气湿度，促进水循环 D. 阴天移栽植物是为了减弱蒸腾作用 24. 某兴趣小组将一盆银边天竺葵进行暗处理后，进行如下图所示处理，接着照光3小时，摘下叶片进行脱色，最后滴加碘液检测。该实验不能用于证明光合作用（ ） A. 需要光 B. 需要叶绿体 C. 能产生淀粉 D. 能产生氧气 25. 下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ） A. 原料中有水 B. 能将贮存的化学能释放出来 C. 能将简单的无机物转变成有机物 D. 能为其他生物提供食物和能量 26. 农作物进行合理密植，可保证粮食的产量与品质。从植物生理的角度分析，合理密植的科学原理是有利于作物进行（ ） A. 吸收作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 27. 在我国北方，常常将白菜、萝卜等蔬菜贮藏在地窖里，可以延长保存时间。由于蔬菜会进行呼吸作用，因此在进入地窖取物前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，主要目的是（ ） A. 测量地窖内的氧气含量 B. 测量地窖内的水分含量 C. 测量地窖内的氮气含量 D. 测量地窖内的一氧化碳含量 28. 下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（ ） A. 在有光或无光的条件下都能进行 B. 只在植物体绿色部分的细胞中进行 C. 能释放能量 D. 能分解有机物 29. 下列现象中，与植物的呼吸作用无关的是（ ） A. 苹果放入冰箱中，能延长保存时间 B. 农田遇到涝害时，要及时排水 C. 阴雨天给温室农作物补充光照 D. 受潮的小麦堆放一段时间后会发热 30. 我国植被面临的主要问题有（ ） ①人均森林面积低于世界水平 ②对森林资源的利用不够合理，甚至乱砍滥伐 ③森林生态系统呈现衰退的趋势 ④过度放牧使许多草场退化、沙化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 第二部分（非选择题共30分） 二、非选择题（本大题共6小题，计30分） 31. 下图1是某湖泊生态系统的部分食物网简图，图2是其中一条食物链中生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答问题： （1）图1中小鱼和螺蛳之间的生物关系有_____。 （2）绿藻是该生态系统生物成分中的_____，其制造的有机物养育了其他生物。 （3）图1中共有四条食物链，若以X代表该食物网中的某生物，则“绿藻→X→灰鹭”这条食物链中，X可以代表的生物有_____。 （4）若图1中大鱼的数量大量减少，则短时间内虾的数量会_____（填“增加”或“减少”）。 （5）该湖泊生态系统的水域受到某种有毒物质的污染，一段时间后，螺蛳所处的食物链中生物体内的有毒物质含量如图2表示，则图2中_____代表的生物是螺蛳。 32. 下图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤，图2是某同学绘制的口腔上皮细胞结构简图，请据图回答下列问题： （1）图1中制作临时装片的正确操作顺序是_____（填序号）。 （2）步骤⑤滴加的液体是_____，目的是给细胞染色。 （3）在观察人的口腔上皮细胞时，三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示，其中乙同学的观察效果最好。甲同学观察的视野中出现气泡，最可能的原因是图1中步骤_____（填序号）操作不当引起的。丙同学观察的视野中细胞重叠严重，可能是图1中步骤_____（填序号）操作不当引起的。 （4）图2是乙同学观察后绘制的细胞结构简图，图中缺少线粒体，但不应该出现的结构是_____。 33. 多细胞生物体是由受精卵发育而来的，如下图所示，请据图回答问题： （1）请写出图中字母代表的结构层次名称：[A]_____，[D]_____。 （2）野生青蒿的体细胞中有9对染色体，一个细胞经过两次分裂形成的新细胞中，染色体的数目为_____。 （3）在人大脑和脊髓中，分布着大量的[B]_____，该组织能感受刺激，产生和传导神经冲动。 （4）桃的叶肉能制造有机物，果肉能储藏营养物质，叶肉和果肉均属于[C]_____。 34. 生物圈中的绿色植物种类繁多、形态各异，生活环境差别很大，但它们都有与生活环境相适应的结构特点。请根据所学知识，比较下列植物的特点，并回答问题： （1）从生活环境的角度分析：必须生活在水中的植物是_____，它没有根、茎、叶等器官的分化，几乎靠全身来吸收水分和无机盐。 （2）从形态结构的角度分析：肾蕨比葫芦藓长得高大，更能适应陆地生活，主要原因是肾蕨具有根、茎、叶的分化，且各器官中具有专门运输物质的_____；葫芦藓只具有类似茎和叶的分化，根非常简单，称为_____。 （3）从生殖的角度分析：肾蕨属于蕨类植物，依靠_____繁殖后代。玉米、花生和油松均依靠种子进行繁殖，但油松的种子裸露，没有_____包被，因此属于裸子植物。 35. 空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。下图中A、B分别表示光合作用和呼吸作用，①②表示气体，请据图回答问题： （1）绿色植物白天进行[A]光合作用能吸收①，释放出[②]_____ ，有助于实现“碳中和”。 （2）绿色植物在白天和夜晚也能向空气中排出“碳”，这是因为其通过[B]呼吸作用释放[①]_____。B过程主要发生在细胞中的_____（填细胞结构名称）内。 （3）冬季利用温室大棚栽培果蔬，在果实成长期，大棚温度在白天往往能达到25℃，植物产生的有机物多，而晚上果农会开棚散热，将温度降低到：10℃，从而抑制植物的_____ （填“A”或“B”）作用，植物分解的有机物少，这样植物结出的果实又大又甜。 （4）要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林外，更要重视“减排”。在日常生活中，可减少二氧化碳排放的做法有哪些？_____ （写出一点即可）。 36. 春天温度升高，又连遇阴雨天，小琪家买的花生都发芽了，这是因为环境条件适宜花生种子萌发吗？小琪就此开展了如下实验： 【猜想】花生种子会萌发，是因为满足了种子萌发所需的环境条件。 【查阅资料】花生种子发芽的适宜温度一般是在25到25℃之间。 【实验过程】小琪取五个大烧杯，分别贴上1、2、3、4、5号标签，每个烧杯内铺上纱布，各放入20粒大小相同、完整饱满的花生种子，分别进行如下处理。一周后花生种子的萌发情况如下表所示： 烧杯编号 1号 2号 3号 4号 5号 温度（℃） 25 25 5 25 25 纱布干湿度 干燥 潮湿 潮湿 浸没在水中 潮湿 光照情况 黑暗 黑暗 黑暗 黑暗 光照 种子发芽数（粒） 0 19 0 0 18 请分析回答下列问题： （1）若要探究温度是否会影响种子的萌发，应选择_____作为对照实验。 （2）4号烧杯内的花生种子都没有发芽，主要原因是缺少_____。 （3）对比2号和5号实验结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明_____。 （4）小琪选择大小相同的花生种子，且除变量外其他条件均相同，这样做的目的是_____。 （5）根据以上实验，为了延长花生种子的贮藏时间，请你为小琪提出一条建议：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $