七年级道德与法治期中模拟卷（新疆专用，第1～2单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） （考试时间：60分钟，分值：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024），第1~2单元。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（   ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关 键性语句，请你推导出正确的时间顺序（　　） ①确定个人发展目标 ②了解国家和社会发展需要 ③客观认识自我情况 ④制订详细的执行方案 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．②→③→④→① D．②→③→①→④ 3．从认识自我的角度看，对下列古语或名言解读不正确的是（   ） A．“知人者智，自知者明”——人贵自知，要正确认识自己 B．“当局者迷，旁观者清”——通过自我观察不能认识自己，要利用他人评价认识自己 C．“苔花如米小，也学牡丹开”——学会欣赏自己 D．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”——正确看待自己，懂得扬长避短 4．“牛马不能吠守，鸡犬不任驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们，做更好的自己需要（ ） A.享受学习 B.激发潜能 C.扬长避短 D.少年有梦 5．1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（   ） A．要从小树立人生志向，并为之努力 B．只要树立志向，就一定能实现梦想 C．追求个人的梦想，要不惜任何代价 D．早立志、立大志就能创造美好明天 6．我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。如表，下列传统文化与现代智慧对应正确的有（ ） 序号 传统文化 现代智慧 ① 志不立，天下无可成之事 要学会劳逸结合 ② 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会合作学习 ④ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 要进行学习反思和总结 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 8．下列对三幅漫画理解正确的有（ ） ①孝亲敬长是长大成人以后的事情 ②孝敬父母要从日常生后中的小事做起 ③每个家庭的亲情表现都相同 ④我们要积极参与家务劳动，增强责任意识 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 9. 在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是 全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙， 我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说： “她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这 难忘的师生情谊。”这体现了（ ） ①彼此理解接纳，是我们与老师建立良好关系的开始 ②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人 ④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友 A. ①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.在同学们学习完《友谊的真谛》后，老师布置了一项搜集和分析友谊的名言的作业。下面是小秦搜集的名言，其中解读正确的有（   ） ①投我以桃，报之以李——友谊是平等的、双向的 ②友直，友谅，友多闻，益矣——要与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③君子之交淡如水——友谊是一成不变的 ④交友投分，切磨箴规——要同志趣相投的人交朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12.有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是互相身上的刺扎着彼此都疼，他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是（  ） ①需要学会尊重对方 ②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程 ③只要真诚待人就能找到真正的朋友 ④需要把握好彼此的界限和分寸 A．②③ B．①② C．①④ D．②④ 13. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感 谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。这说明师生之间应 （   ） A．互相沟通，和谐相处 B．彼此尊重，民主平等 C．教学相长，携手共进 D．亦师亦友，相互尊重 14.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，没有个人英雄，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有（   ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体联结度越高，个体越能感知集体温暖 ③集体成员越多，集体的力量就会越大 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15.奥运会赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是（  ） A．竞争与合作是相互对立、不可调和 B．竞争的结果是优胜劣汰、你死我活 C．在竞争中合作，体现“双赢”的原则 D．悦纳自己是我们在合作中竞争的目的 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，第16题17分，第17题13分，第18题15分。 16．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。（17分） 近期，根据教育部的要求，全疆各学校以各种活动方式开展党史学习教育，同学们踊跃参加。 材料一 石河子某中学九年级（3）班将课堂搬到军垦博物馆，同学们在聆听讲解、参观展览的过程中，被老一辈军垦人开荒电田、建设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 材料二 库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，有的同学讲述了战斗英雄董存瑞、黄继光的故事，有的同学讲述了“共和国勋章”获得者袁隆平、于敏的故事，有的同学讲述了“时代楷模”张桂梅、拉齐尼·巴依卡的故事……这些英雄模范是共和国闪亮的星，是我们学习的榜样，为我们的青春成长指明了方向。 （1）阅读材料一，说明青少年应该怎样做更好的自己。（8分） （2）“榜样的力量是无穷的”，结合上述材料说明这一观点的正确性。（6分） （3）请你为所在学校开展党史学习教育设计一条宣传标语。（3分） 17.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。（13分） “让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚。”习近平总书记躬身示范。在北京大学，时年87岁的著名哲学家汤一介教授从研究室走出时，习近平总书记快步迎上去，两人的手紧紧握在一起。总书记赞扬他为中华优秀传统文化的继承，发展、创新作出的巨大贡献。几个月后，汤教授溘然辞世，总书记送花圈悼念。一言一行，温暖人心。 (1)结合所学知识和自身实际，请你将下列卡片用仿写的方式补充完整。（4分） 我喜欢的老师 我喜欢的老师真实坦诚：他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。 我喜欢的老师幽默开朗：她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 我喜欢的老师 。 (2)在日常学习生活中，我们应该怎样进行师生交往？（答出三点即可）（9分） 18.阅读材料，回答问题。（15分） ▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。 ▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。 ▲“天行健，君子以自强不息。”2023年度江西省“新时代好少年”袁雨婷，母亲去世，父亲自小患癫痫病，依靠年迈的爷爷奶奶帮衬生活。但生活的苦难没有磨灭她的意志，她上课专心听讲，积极帮助学习有困难的同学，小小的肩膀扛起家庭的重担，照顾爸爸，给爷爷捶背洗脚。我们青少年要向上向善，做热爱生活的好少年。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） (2)评论：从不同角度对上述材料进行分析评论（任选两个角度）。（12分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） （考试时间：60分钟，分值：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024），第1~2单元。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（   ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查新起点、正确对待中学生活的机会与挑战。习近平总书记的话旨在强调青年价值取向的重要性，启示我们要珍视当下，把准人生方向，树立正确三观，勇担时代责任，故①②说法正确；“追求最优成绩，一心只顾学习”说法过于绝对，除了学习，我们还要积极参加社会实践等，故③说法错误；“做到十全十美”说法过于绝对，世界上没有完美的事或人，故④说法错误； 故本题选A。 2．开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关 键性语句，请你推导出正确的时间顺序（　　） ①确定个人发展目标 ②了解国家和社会发展需要 ③客观认识自我情况 ④制订详细的执行方案 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．②→③→④→① D．②→③→①→④ 【答案】D 【解析】本题考查学生的逻辑思维能力。确定个人发展目标，首先要了解国家和社会发展需要，②排首位；再结合个人的实际情况，③排第二；根据国家和社会发展需要及个人实际情况确定个人发展目标，①排第三；最后制订详细的执行方案，④排最后。故选D项。 3．从认识自我的角度看，对下列古语或名言解读不正确的是（   ） A．“知人者智，自知者明”——人贵自知，要正确认识自己 B．“当局者迷，旁观者清”——通过自我观察不能认识自己，要利用他人评价认识自己 C．“苔花如米小，也学牡丹开”——学会欣赏自己 D．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”——正确看待自己，懂得扬长避短 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。“知人者智，自知者明”说明了解自己的人是明智的，要正确认识自己，故A说法正确；“当局者迷，旁观者清”说明他人能帮助我们认识自己，可以利用他人评价认识自己，但是通过自我观察也可以认识自己，故B说法错误；“苔花如米小，也学牡丹开”说明了生活中要学会欣赏自己，故C说法正确；“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明任何事物都有长处和短处，我们要正确看待自己，懂得扬长避短，故D说法正确。 本题为逆向选择题，故本题选B。 4．“牛马不能吠守，鸡犬不任驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们，做更好的自己需要（ ） A.享受学习 B.激发潜能 C.扬长避短 D.少年有梦 【答案】C 【解析】本题考查不断完善自己。材料中“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”的意思是，使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。这告诉我们做更好的自己，需要扬长避短，C正确；A、B、D都与题文的主旨内容不符，排除。故选：C 5．1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（   ） A．要从小树立人生志向，并为之努力 B．只要树立志向，就一定能实现梦想 C．追求个人的梦想，要不惜任何代价 D．早立志、立大志就能创造美好明天 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想。题干中桂海潮从小立志，二十年来不曾放弃，刻苦努力，成功在2023年与神舟十六号一起飞向太空，启示我们要从小树立人生志向，并为了目标要不懈努力，故A符合题意；“只要……就”说法绝对化，树立志向，不懈努力，有助于我们实现梦想，故B说法错误；“不惜任何代价”说法错误，我们要不懈努力追求梦想，故C说法错误；“就”说法错误，早立志、立大志有助于我们明确目标，并为之不懈努力，有助于创造美好明天，故D说法错误； 故本题选A。 6．我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。如表，下列传统文化与现代智慧对应正确的有（ ） 序号 传统文化 现代智慧 ① 志不立，天下无可成之事 要学会劳逸结合 ② 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会合作学习 ④ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 要进行学习反思和总结 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查学会学习。本句诗指工匠要想做好活儿，一定先要把工具整治得锐利精良。比喻要做好事情，必须先做好准备，创造条件。说明学会学习要掌握科学的学习方法，故②符合题意；③：本句诗指如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己瞑思苦想，不与友人讨论，就会形成学识浅薄，见闻不广。说明学会学习要与同伴相互帮助，分工合作，在交流切磋中共同完成任务，故③符合题意；①：本句诗强调我们要树立志向，不是学会劳逸结合，故①说法错误；④：知之、好之、乐之是学习的三个层次，这段话强调爱好和兴趣在人们学习中至关重要的作用。只有真心喜爱学习，才能够将要学的东西扎实掌握。说明学会学习要发现并保持对学习的兴趣，故④说法错误。 故本题选C。 7．亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】C 【详解】本题考查亲情之爱。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，体现了家人间的亲情，故C符合题意；A：莫愁前路无知己，天下谁人不识君，体现的是友情，故A不符合题意；B：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，描写的是西湖的秀丽风光，故B不符合题意；D：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，体现了奉献精神，故D不符合题意。 故本题选C。 8．下列对三幅漫画理解正确的有（ ） ①孝亲敬长是长大成人以后的事情 ②孝敬父母要从日常生后中的小事做起 ③每个家庭的亲情表现都相同 ④我们要积极参与家务劳动，增强责任意识 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查孝亲敬长的要求、亲情的表现形式、构建和谐家庭的方法。②④：“传承孝道、正家风”说明孝敬父母要从日常生后中的小事做起、从现在开始，“自己的衣服自己洗”是积极参与家务劳动、自觉承担责任的表现，有利于构建和谐家庭，故②④说法正确；①：孝亲敬长不只是长大成人以后的事情，尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，故①说法错误；③：每个家庭的亲情表现形式不尽相同，有的磕磕绊绊，有的温馨和睦等等，故③说法错误；故本题选D。 9. 在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是 全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查教师职业的意义。②④：分析题文，评选教书育人楷模有助于形成尊师重教的良好社会风尚，让全社会更加重视教育和教师的作用；同时，这也有利于建设社会主义现代化教育强国，为教育事业的发展树立榜样和标杆，推动教育事业的高质量发展，故②④正确；①：教师早已是一种专门职业，评选楷模并非是让教师发展为专门职业，故①错误；③：每个教师都有自己的教学风格和方式，评选楷模不会让教师形成相同的教学方式，故③错误； 故本题选D。 10.“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙， 我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说： “她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这 难忘的师生情谊。”这体现了（ ） ①彼此理解接纳，是我们与老师建立良好关系的开始 ②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人 ④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友 A. ①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查师生交往。她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这难忘的师生情谊，体现了老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师，老师是我 们知识学习的指导者和精神成长的领路人，故②③说法正确；①：彼此尊重，是我们与老师 建立良好关系的开始，故①说法错误；④：“一定”说法太绝对，故④说法错误；故本题选C。 11.在同学们学习完《友谊的真谛》后，老师布置了一项搜集和分析友谊的名言的作业。下面是小秦搜集的名言，其中解读正确的有（   ） ①投我以桃，报之以李——友谊是平等的、双向的 ②友直，友谅，友多闻，益矣——要与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③君子之交淡如水——友谊是一成不变的 ④交友投分，切磨箴规——要同志趣相投的人交朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 ①：意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他。寓意是要知恩图报；也比喻相互赠答，礼尚往来。强调了友谊中的互动和回报。体现友谊是平等的、双向的，故①符合题意；②：这句话的意思是与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与知识广博的人交朋友,是有益的。故②符合题意；③：指贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。强调的是友谊的纯净和持久，而非友谊的一成不变，故③说法错误；④：这句话的意思是交朋友要意气相投，并能相互切磋琢磨，规劝行止，指要同志趣相投的人交朋友，故④符合题意； 故本题选B。 12.有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是互相身上的刺扎着彼此都疼，他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是（  ） ①需要学会尊重对方 ②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程 ③只要真诚待人就能找到真正的朋友 ④需要把握好彼此的界限和分寸 A．②③ B．①② C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊。分析材料中“刺猬效应”，启示我们每个人都是独立个体，朋友间要学会尊重对方，给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸，故①④说法正确；②：成长不一定要接受友谊的伤害，故②说法错误；③：真诚待人有利于找到真正的朋友，故③说法错误。 故本题选C。 13. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感 谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。这说明师生之间应 （   ） A．互相沟通，和谐相处 B．彼此尊重，民主平等 C．教学相长，携手共进 D．亦师亦友，相互尊重 【答案】C 【详解】本题考查对师生交往的正确认识。依据题文描述，先生创造学生，学生也创造先生。根据所学知识可知体现了师生之间应相互促进，教学相长，携手共进，故C说法正确；ABD：题文中体现的是教学相长，没有体现互相沟通、民主平等、相互尊重等内容，故ABD不符合题意。 故本题选C。 14.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，没有个人英雄，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有（   ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体联结度越高，个体越能感知集体温暖 ③集体成员越多，集体的力量就会越大 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查对集体的认识。 ①②④：依据题文描述和所学知识，集体是人们联合起来的有组织的整体，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，我们每个人都有过集体生活的情感需要，故①②④说法正确；③：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故③说法错误； 故本题选C。 15.奥运会赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是（  ） A．竞争与合作是相互对立、不可调和 B．竞争的结果是优胜劣汰、你死我活 C．在竞争中合作，体现“双赢”的原则 D．悦纳自己是我们在合作中竞争的目的 【答案】C 【详解】本题考查竞争与合作的关系。 C：题文中，大运会赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台，这告诉我们要在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现“双赢”，故C符合题意；A：合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你，故A说法错误；B：我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求“双赢”或者“多赢”，而不是你死我活，故B说法错误；D：竞争的目的是集体成员之间的交流互鉴，合作学习，共同提高，即实现“双赢”或者“多赢”，故D说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，第16题17分，第17题13分，第18题15分。 16．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。（17分） 近期，根据教育部的要求，全疆各学校以各种活动方式开展党史学习教育，同学们踊跃参加。 材料一 石河子某中学九年级（3）班将课堂搬到军垦博物馆，同学们在聆听讲解、参观展览的过程中，被老一辈军垦人开荒电田、建设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 材料二 库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，有的同学讲述了战斗英雄董存瑞、黄继光的故事，有的同学讲述了“共和国勋章”获得者袁隆平、于敏的故事，有的同学讲述了“时代楷模”张桂梅、拉齐尼·巴依卡的故事……这些英雄模范是共和国闪亮的星，是我们学习的榜样，为我们的青春成长指明了方向。 （1）阅读材料一，说明青少年应该怎样做更好的自己。（8分） （2）“榜样的力量是无穷的”，结合上述材料说明这一观点的正确性。（6分） （3）请你为所在学校开展党史学习教育设计一条宣传标语。（3分） 【答案】（1）①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④做更好的自己，是在与他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （2）石河子某中学同学们被老一辈军垦人开荒电田、建设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向。库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，同学们通过讲述英雄模范的故事，向榜样学习，为青春成长指明了方向。说明了榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会，我们的国家才会变得更加美好。因此榜样的力量是无穷的。 （3）学党史，听党话，感党恩，跟党走。传承红色基因，牢记初心使命，坚持正确方向。 【详解】（1）本题考查怎样做更好的自己。属于识记型题目。依据教材知识，从做更好的自己要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能、在与他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现等角度作答即可。 （2）本题要求结合材料说明“榜样的力量是无穷的”这一观点的正确性。主要考查学生分析问题，运用所学解决问题的能力。解读材料，石河子某中学同学们在聆听讲解、参观展览的过程中，被老一辈军垦人开荒电田、建设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，同学们通过讲述英雄模范的故事向榜样学习，为青春成长指明了方向。这些说明了榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会，我们的国家才会变得更加美好。因此证明“榜样的力量是无穷的”这一观点是正确的。 （3）本题考查了为本次活动设计两条宣传标语。标语内容要围绕主题，具有一定的教育作用。如学党史，听党话，感党恩，跟党走。传承红色基因，牢记初心使命，坚持正确方向等。 【点睛】解答本题需要把握题干要求，通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。并结合材料做出准确回答。 17.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。（13分） “让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚。”习近平总书记躬身示范。在北京大学，时年87岁的著名哲学家汤一介教授从研究室走出时，习近平总书记快步迎上去，两人的手紧紧握在一起。总书记赞扬他为中华优秀传统文化的继承，发展、创新作出的巨大贡献。几个月后，汤教授溘然辞世，总书记送花圈悼念。一言一行，温暖人心。 (1)结合所学知识和自身实际，请你将下列卡片用仿写的方式补充完整。（4分） 我喜欢的老师 我喜欢的老师真实坦诚：他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。 我喜欢的老师幽默开朗：她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 我喜欢的老师 。 (2)在日常学习生活中，我们应该怎样进行师生交往？（答出三点即可）（9分） 【答案】(1)我喜欢的老师：学识渊博，和蔼可亲，平易近人；严肃而又不失风趣，让我感动温暖。 (2)①面对老师的引领和指导，要有主动参与、勤学好问的态度。②学会正确对待老师的表扬和批评。③师生之间彼此尊重。师生之间平等相待、相互促进等。（答出3点即可） 18.阅读材料，回答问题。（15分） ▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。 ▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。 ▲“天行健，君子以自强不息。”2023年度江西省“新时代好少年”袁雨婷，母亲去世，父亲自小患癫痫病，依靠年迈的爷爷奶奶帮衬生活。但生活的苦难没有磨灭她的意志，她上课专心听讲，积极帮助学习有困难的同学，小小的肩膀扛起家庭的重担，照顾爸爸，给爷爷捶背洗脚。我们青少年要向上向善，做热爱生活的好少年。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） (2)评论：从不同角度对上述材料进行分析评论（任选两个角度）。（12分） 【答案】 (1)示例：向榜样学习争做好少年；争做新时代好少年；激发青春力量书写人生华章。 (2)从梦想的角度：①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想，就有希望；③梦想能不断地推动人类进步和发展；努力是梦想与现实之间的桥梁。 从学习的角度：①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基；③我们要树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯。 从孝亲敬长的角度：①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ②尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心。 ③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 从做更好的自己的角度：① 做更好的自己，需要扬长避短。②做更好的自己，主动改正缺点 。③做更好的自己，不断激发自己的潜能,在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A D B C A C C D D C B C 13 14 15 C C C 二、非选择题：本大题共3小题，共45分。 16.（1）①做更好的自己，就要扬长避短；（2分）②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；（2分）③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；（2分）④做更好的自己，是在与他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（2分）（每点2分，共8分） （2）石河子某中学同学们被老一辈军垦人开荒电田、建设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向。库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，同学们通过讲述英雄模范的故事，向榜样学习，为青春成长指明了方向。说明了榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（2分）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（2分）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会，我们的国家才会变得更加美好。因此榜样的力量是无穷的。（2分）（每点2分，共6分） （3）学党史，听党话，感党恩，跟党走。传承红色基因，牢记初心使命，坚持正确方向。（3分） 17.(1)我喜欢的老师：学识渊博，和蔼可亲，平易近人；严肃而又不失风趣，让我感动温暖。（4分） (2)①面对老师的引领和指导，要有主动参与、勤学好问的态度。②学会正确对待老师的表扬和批评。③师生之间彼此尊重。师生之间平等相待、相互促进等。（一点3分，答出3点得9分） 18.(1)示例：向榜样学习争做好少年；争做新时代好少年；激发青春力量书写人生华章。（3分） (2）从梦想的角度：①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想，就有希望；③梦想能不断地推动人类进步和发展；努力是梦想与现实之间的桥梁。 从学习的角度：①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基；③我们要树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯。 从孝亲敬长的角度：①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ②尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心。 ③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 从做更好的自己的角度：① 做更好的自己，需要扬长避短。②做更好的自己，主动改正缺点 。③做更好的自己，不断激发自己的潜能,在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。（任选两个角度作答即可，一点6分，共12分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共3小题，第16题17分，第17题13分，第18题15分。 16.（17分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（13分） 18.（15分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） 答题卡 二、非选择题：本大题共 3 小题，第 16题 17分，第 17题 13分，第 18题 15分。 16.（17分） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 17.（13分） 18.（15分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 （新疆专用） （考试时间：60分钟，分值：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024），第1~2单元。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（   ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关 键性语句，请你推导出正确的时间顺序（　　） ①确定个人发展目标 ②了解国家和社会发展需要 ③客观认识自我情况 ④制订详细的执行方案 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．②→③→④→① D．②→③→①→④ 3．从认识自我的角度看，对下列古语或名言解读不正确的是（   ） A．“知人者智，自知者明”——人贵自知，要正确认识自己 B．“当局者迷，旁观者清”——通过自我观察不能认识自己，要利用他人评价认识自己 C．“苔花如米小，也学牡丹开”——学会欣赏自己 D．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”——正确看待自己，懂得扬长避短 4．“牛马不能吠守，鸡犬不任驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们，做更好的自己需要（ ） A.享受学习 B.激发潜能 C.扬长避短 D.少年有梦 5．1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（   ） A．要从小树立人生志向，并为之努力 B．只要树立志向，就一定能实现梦想 C．追求个人的梦想，要不惜任何代价 D．早立志、立大志就能创造美好明天 6．我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。如表，下列传统文化与现代智慧对应正确的有（ ） 序号 传统文化 现代智慧 ① 志不立，天下无可成之事 要学会劳逸结合 ② 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会合作学习 ④ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 要进行学习反思和总结 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 8．下列对三幅漫画理解正确的有（ ） ①孝亲敬长是长大成人以后的事情 ②孝敬父母要从日常生后中的小事做起 ③每个家庭的亲情表现都相同 ④我们要积极参与家务劳动，增强责任意识 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 9. 在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是 全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙， 我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说： “她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这 难忘的师生情谊。”这体现了（ ） ①彼此理解接纳，是我们与老师建立良好关系的开始 ②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人 ④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友 A. ①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.在同学们学习完《友谊的真谛》后，老师布置了一项搜集和分析友谊的名言的作业。下面是小秦搜集的名言，其中解读正确的有（   ） ①投我以桃，报之以李——友谊是平等的、双向的 ②友直，友谅，友多闻，益矣——要与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③君子之交淡如水——友谊是一成不变的 ④交友投分，切磨箴规——要同志趣相投的人交朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12.有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是互相身上的刺扎着彼此都疼，他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是（  ） ①需要学会尊重对方 ②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程 ③只要真诚待人就能找到真正的朋友 ④需要把握好彼此的界限和分寸 A．②③ B．①② C．①④ D．②④ 13. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感 谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。这说明师生之间应 （   ） A．互相沟通，和谐相处 B．彼此尊重，民主平等 C．教学相长，携手共进 D．亦师亦友，相互尊重 14.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，没有个人英雄，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有（   ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体联结度越高，个体越能感知集体温暖 ③集体成员越多，集体的力量就会越大 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15.奥运会赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是（  ） A．竞争与合作是相互对立、不可调和 B．竞争的结果是优胜劣汰、你死我活 C．在竞争中合作，体现“双赢”的原则 D．悦纳自己是我们在合作中竞争的目的 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，第16题17分，第17题13分，第18题15分。 16．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。（17分） 近期，根据教育部的要求，全疆各学校以各种活动方式开展党史学习教育，同学们踊跃参加。 材料一 石河子某中学九年级（3）班将课堂搬到军垦博物馆，同学们在聆听讲解、参观展览的过程中，被老一辈军垦人开荒电田、建设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 材料二 库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，有的同学讲述了战斗英雄董存瑞、黄继光的故事，有的同学讲述了“共和国勋章”获得者袁隆平、于敏的故事，有的同学讲述了“时代楷模”张桂梅、拉齐尼·巴依卡的故事……这些英雄模范是共和国闪亮的星，是我们学习的榜样，为我们的青春成长指明了方向。 （1）阅读材料一，说明青少年应该怎样做更好的自己。（8分） （2）“榜样的力量是无穷的”，结合上述材料说明这一观点的正确性。（6分） （3）请你为所在学校开展党史学习教育设计一条宣传标语。（3分） 17.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。（13分） “让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚。”习近平总书记躬身示范。在北京大学，时年87岁的著名哲学家汤一介教授从研究室走出时，习近平总书记快步迎上去，两人的手紧紧握在一起。总书记赞扬他为中华优秀传统文化的继承，发展、创新作出的巨大贡献。几个月后，汤教授溘然辞世，总书记送花圈悼念。一言一行，温暖人心。 (1)结合所学知识和自身实际，请你将下列卡片用仿写的方式补充完整。（4分） 我喜欢的老师 我喜欢的老师真实坦诚：他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。 我喜欢的老师幽默开朗：她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 我喜欢的老师 。 (2)在日常学习生活中，我们应该怎样进行师生交往？（答出三点即可）（9分） 18.阅读材料，回答问题。（15分） ▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。 ▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。 ▲“天行健，君子以自强不息。”2023年度江西省“新时代好少年”袁雨婷，母亲去世，父亲自小患癫痫病，依靠年迈的爷爷奶奶帮衬生活。但生活的苦难没有磨灭她的意志，她上课专心听讲，积极帮助学习有困难的同学，小小的肩膀扛起家庭的重担，照顾爸爸，给爷爷捶背洗脚。我们青少年要向上向善，做热爱生活的好少年。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） (2)评论：从不同角度对上述材料进行分析评论（任选两个角度）。（12分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$