内容正文:
必修1 分子与细胞
第一单元 细胞的分子组成和结构
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
考点1 细胞膜的结构和功能
一、细胞膜的功能
将细胞与外界环境分隔开
胞吞、胞吐
激素
胞间连丝
精
卵结合
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
1.(苏教必修1 P44“旁栏问题及问题与讨论”)靶细胞是指能识别某种特定激素并与之特异性结合而产生某种生物效应的细胞。靶细胞细胞质膜表面一般有接收信号分子的________,信号分子种类很多,包括各种激素、细胞因子等。如甲状腺激素、肾上腺素、生长激素、胰岛素的靶细胞几乎是全身所有细胞,而胰高血糖素的靶细胞主要是肝脏细胞,抗利尿激素的靶细胞是________、________细胞。
提示:受体 肾小管 集合管
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
二、细胞膜的成分
1.对细胞膜成分的探索
脂质
磷脂和
胆固醇
磷脂
连续的两层
蛋白质
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
2.(人教必修1 P42“思考·讨论”)磷脂是一种由_______________________ _____等组成的分子,磷酸“头部”是________,两个脂肪酸一端为_______ _____________。
提示:甘油、脂肪酸、磷酸 亲水的 疏水的尾
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
2.细胞膜成分组成
磷脂
胆固醇
种类与数量
糖类
糖被
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
三、细胞膜的结构
1.对细胞膜结构的探索(连线)
提示:①—b ②—a ③—d
④—c
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
3.(人教必修1 P44“科学方法”)细胞膜结构模型的探索过程,反映了提出假说这一科学方法的作用。科学家首先根据已有的知识和信息提出________ ______的一种假说,再用进一步的________对已建立的假说进行________。
提示:解释某一生物学问题 观察与实验 修正和补充
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
2.细胞膜的流动镶嵌模型
(1)流动镶嵌模型
糖蛋白
糖被
蛋白质分子
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
(2)结构特点和功能特性
组成膜的磷脂分子
蛋白质分子
物质运输
加快
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
选择透过性
载体的种类和数量
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
4.(人教必修1 P45“旁栏思考”)细胞膜内部分是疏水的,水分子仍能跨膜运输的原因:一是_____________________________________________________
___________________________________________________________________;
二是_______________________________________________________________
___________________________________________________________________。
提示:水分子极小,可以通过由于磷脂分子运动而产生的间隙 细胞膜上存在水通道蛋白,水分子可以通过通道蛋白通过细胞膜
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
四、植物细胞的细胞壁(不是植物细胞“系统的边界”)
纤维素
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
不同生物细胞壁的主要成分不同,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,细菌细胞壁的主要成分有肽聚糖、磷壁酸、脂质和蛋白质,而真菌细胞壁的主要成分是几丁质,还有少量的蛋白质和脂质。溶菌酶可以水解肽聚糖而不能水解几丁质,所以溶菌酶能杀死细菌,却对真菌基本没作用。
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
1.植物细胞的边界是细胞壁。 ( )
提示:任何细胞的边界都是细胞膜,细胞壁有全透性,不能控制物质进出细胞。
2.在细胞膜的控制下,对细胞有害的物质都不能进入细胞。 ( )
提示:细胞膜的控制作用是相对的,对细胞有害的物质有可能进入细胞。
3.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。 ( )
提示:脂肪不是生物膜的成分。
4.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的。 ( )
5.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构。 ( )
提示:植物细胞通过胞间连丝进行信息交流,没有通过细胞膜上的受体。
6.胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性。 ( )
×
×
×
√
×
√
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
1.脂质体是一种人工膜,是根据磷脂分子可在水中形成稳定磷脂双分子层的原理制成的,是很多药物的理想载体,其结构示意图如图所示。其中的胆固醇有比磷脂更长的尾部,可使膜的通透性降低,对于维持脂质体结构的稳定性有重要作用。
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
(1)能在水中结晶的药物和脂溶性药物分别被包裹在__________,两类药物的包裹位置不相同的原因分别是___________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(2)若脂质体运送的药物是抗癌药物,则抗体的作用是______________________
____________________________________________________________________。
(3)脂质体到达靶细胞后,药物将如何进入细胞内发挥作用?__________ ____________________________________________________________________。
该过程利用了膜的______________________________________________的特点。
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
提示:(1)甲处、乙处 两层磷脂分子之间是疏水的,脂溶性药物能被稳定地包裹在其中;脂质体内部是水溶液,能在水中结晶的药物能被稳定地包裹在其中 (2)特异性识别癌细胞,从而将药物定向运送到癌细胞 (3)脂质体与细胞膜结构相似,到达靶细胞后可能会与细胞膜发生融合,也可能以胞吞方式将携带的药物运入细胞 流动性
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
2.如图是细胞间的三种信息交流方式,据图分析回答:
(1)图中物质或结构的名称:①______________________________________;
②________________;③________________。
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
(2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的__________________________________所表示的方式。
(3)图中受体的化学本质是__________,受体和信号分子的结合__________(填“具有”或“没有”)特异性。
(4)是否所有信号分子的受体都在细胞膜上?请说明理由。__________________
____________________________________________________________________。
(5)细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构吗?请说明理由。____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
提示:(1)受体 信号分子 胞间连丝 (2)图C、图A、图B (3)糖蛋白 具有 (4)不是,有些小分子如脂溶性信号分子(如性激素)的受体在细胞内部 (5)不是,如高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流时不需要细胞膜上的受体
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
√
考向1 细胞膜的成分、结构和功能
1.(2023·江苏南通统考模拟预测)蛋白质和脂质经过糖基化作用,形成糖蛋白和糖脂,糖蛋白对蛋白酶有很强的抗性。下列相关叙述正确的是( )
A.蛋白质的糖基化发生在核糖体
B.线粒体内膜的糖蛋白数量明显多于外膜
C.溶酶体膜中的蛋白质多数进行了糖基化的修饰
D.细胞质膜上仅糖蛋白参与细胞识别,糖脂不具备此功能
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
C [蛋白质的糖基化发生在内质网,A错误;糖蛋白具有识别作用,故线粒体内膜的糖蛋白数量明显少于外膜,B错误;溶酶体中含有多种水解酶,但溶酶体的膜蛋白不会被溶酶体酶降解可能与其糖基化有关,即溶酶体膜中的蛋白质多数进行了糖基化的修饰,C正确;糖脂可参与细胞识别和信息传递过程,D错误。故选C。]
2.(2022·江苏泰州统考一模)膜蛋白在生物体的许多生命活动中起着重要作用,相关叙述错误的是( )
A.肝细胞的质膜上具有胰高血糖素的受体蛋白
B.肾小管上皮细胞的质膜上具有主动运输水分子的转运蛋白
C.甲状腺细胞的质膜上具有促甲状腺激素的受体蛋白
D.肺部细胞的质膜上具有新冠病毒S蛋白识别的受体蛋白
B [胰高血糖素可催化肝糖原水解为葡萄糖,说明肝细胞上有其相应的受体蛋白,A正确;水分子的跨膜运输属于自由扩散或协助扩散(通过水通道蛋白),B错误;促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞,甲状腺细胞的质膜上具有促甲状腺激素的受体蛋白,C正确;新冠病毒主要攻击人的肺部,肺部细胞是其靶细胞,其质膜上具有新冠病毒S蛋白识别的受体蛋白,D正确。故选B。]
√
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
常考的“膜蛋白”
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
考向2 细胞膜的结构特点和功能特性
3.(2022·江苏南通如皋中学校考阶段练习)下列关于真核细胞的膜结构的叙述,错误的是( )
A.植物根部细胞膜能选择吸收K+体现了膜具有控制物质进出的功能
B.突触前膜释放神经递质传递信息从功能上看体现了膜的流动性
C.胰岛素的加工、分泌过程中高尔基体膜参与对蛋白质的加工、修饰
D.叶绿体和线粒体的有关膜结构上存在着与能量转换有关的酶
√
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
B [植物根部细胞膜能选择吸收 K+ 属于主动运输,其体现了膜具有控制物质进出的功能,A正确。突触前膜释放神经递质传递信息通过胞吐实现的,从结构上看体现了膜的流动性,B错误。胰岛素属于分泌蛋白,胰岛素的加工、分泌过程中高尔基体对蛋白质进行了加工、修饰,进而通过囊泡将加工后的蛋白质运输至细胞膜,进而通过胞吐排出细胞,C正确。叶绿体是植物进行光合作用的场所,通过光合作用,把光能转换成化学能储存在制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的能量释放出来,释放的能量供细胞生命活动的需要,故叶绿体和线粒体的有关膜结构上存在着与能量转换有关的酶,D正确。故选B。]
4.(2023·江苏盐城高三专题练习)下列有关生物膜的叙述,错误的是( )
A.大肠杆菌没有复杂的生物膜系统,其细胞质膜的功能更加多功能化
B.组成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是运动的,体现了生物膜的流动性
C.高等植物相邻细胞间可以通过胞间连丝进行信息传递和物质运输
D.神经细胞通过通道蛋白运入Na+的速率快于通过载体蛋白运出Na+的速率
√
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
B [大肠杆菌是原核生物,没有各种复杂的细胞器和细胞核,没有复杂的生物膜系统,其细胞膜的功能更加多功能化,A正确;组成生物膜的磷脂分子和绝大多数的蛋白质分子都是运动的,体现了生物膜的流动性,B错误;相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流和物质运输,C正确;据分析可知,载体蛋白具有饱和性,通道蛋白的运输速率高于载体蛋白,据此推测神经细胞通过通道蛋白运入Na+的速率快于通过载体蛋白运出Na+的速率,D正确。故选B。]
29
考点2 细胞核的结构和功能
一、细胞核的功能及功能探究
1.实验探究
(1)黑白美西螈核移植实验
美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
(2)蝾螈受精卵横缢实验
蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
(3)变形虫切割实验
变形虫的分裂、生长、摄食、对刺激的
反应等生命活动受细胞核控制
自身前后
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
(4)伞藻嫁接与核移植实验
假根中其他物质
细胞核
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
2.细胞核的功能
细胞核是__________,是细胞代谢和遗传的________。
二、细胞核的结构
遗传信息库
控制中心
核膜
DNA和蛋白质
DNA
RNA的合成以及核糖体
物质交换和
信息交流
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
34
1.(苏教必修1 P51“知识链接”)细胞中的DNA主要分布在________中,RNA主要分布在细胞质中,可用甲基绿—派洛宁染色液染色鉴定,________与甲基绿结合呈绿色,________与派洛宁结合呈红色。
提示:细胞核 DNA RNA
2.(苏教必修1 P53“边做边学”)模型分为________模型(如DNA双螺旋结构模型)、________模型(如种群的概念)和________模型(如“J”型曲线、“S”型曲线,公式、表格等)。在设计并制作真核细胞亚显微结构模型时,_____ ___应该是第一位的,其次才是模型的美观与否。
提示:物理 概念 数学 科学性
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
3.(人教必修1 P58“拓展应用1”)染色体与染色质这两种不同的状态对细胞生命活动的意义:染色体呈高度________状态,有利于在细胞分裂过程中____________________,而染色质为________状,有利于____________等生命活动。
提示:螺旋 移动并分配到子细胞中去 细丝 DNA完成复制、转录
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
1.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。 ( )
提示:核孔是选择性通道。
2.染色体和染色质只是形态不同,而成分完全相同。 ( )
3.核膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失,分裂后期重建。 ( )
提示:核膜、核仁在前期消失,末期重建。
4.细胞中核糖体的形成都与核仁有关。 ( )
提示:原核细胞中核糖体的形成与核仁无关。
5.细胞核是细胞的代谢中心。 ( )
提示:细胞核是细胞代谢的控制中心。
×
√
×
×
×
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
核孔结构复杂,至少由50种蛋白质构成,称为核孔复合体,是核内外物质转运的通道,结构如图甲所示。核孔复合体具有双功能和双向性,双功能表现在两种运输方式,即被动运输(离子和水分子等小分子物质)与主动运输(大分子物质);双向性表现在既介导蛋白质的入核运输,又介导RNA等的出核运输。如图乙为核孔控制物质进出细胞核的示意图。
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
(1)举例说出入核运输的蛋白质:________________________________________
____________________________________________________________________。
(2)核孔复合体能够识别已经加工成熟的mRNA并将其运出核孔,前体mRNA(未经加工剪接的RNA)不能运出核孔,这体现了核孔具有__________(填特点)。核孔复合体能够识别相应的物质信号,可推测核孔复合体上存在____ ____________________________________________________________________。
(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢之间的关系是_____________________。
提示:(1)解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、染色体的组蛋白等 (2)选择透过性 特异性受体蛋白 (3)细胞代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中,核孔数量多,核仁较大
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
真题感悟 明确考向
2
4
3
题号
1
考向1 细胞核功能的实验探究
1.(2023·福建龙岩连城县第一中学校考阶段练习)为研究细胞核与细胞质之间的物质交流,科学家利用甲、乙、丙三组变形虫做了图示实验,将甲组被32P标记的细胞核移植到乙、丙两组变形虫的细胞内,适宜条件下培养一段时间后检测乙、丙两组的放射性,结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.甲组被32P标记的物质可能为DNA
B.乙组变形虫去除细胞核后可以存活很长一段时间
C.乙组实验说明细胞核中被标记
的物质可以进入细胞质
D.丙组实验说明细胞质中被标记
的物质可以进入细胞核
√
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
2
4
3
题号
1
C [若被32P标记的物质是DNA,DNA不能通过核孔从细胞核进入细胞质,无法达成乙组结果,A 错误;细胞核与细胞质相互依存、不可分割,细胞核控制着细胞的代谢和遗传,因此,乙组变形虫去除细胞核后存活时间很短,B错误;据图可知,将被32P标记的细胞核移植到乙组变形虫的细胞内,最终乙组变形虫细胞核、细胞质均有放射性,说明细胞核中被标记的物质可以进入细胞质,C正确;最终丙组变形虫原有细胞核没有放射性,说明细胞质中被标记的物质不可进入细胞核,D错误。故选C。]
2
3
题号
1
4
2.(2022·广东惠州高三统考期中)下列有关细胞分裂与衰老的实验,分析错误的是( )
实验1 在相同条件下,分别单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果如下表所示。
实验2 将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合;将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养,结果是前者不分裂、后者分裂旺盛。
A.由实验1可知,细胞的增殖能力与个体的年龄有密切关系
B.实验1中,若细胞增殖代数明显增加,有可能遗传物质发生了变化
C.由实验2可知,细胞核对细胞分裂能力的影响要大一些
D.由实验2可知,细胞核控制细胞的代谢,是细胞代谢的中心
√
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2~4
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
2
3
题号
1
4
D [由实验1可知,随着个体年龄的增长,细胞的增殖能力降低,说明细胞的增殖能力与个体的年龄有密切关系,A正确。正常细胞增殖到50代之后就停止增殖,实验1中,若细胞增殖代数明显增加,有可能遗传物质发生了变化,具有癌变细胞的特点,B正确。实验2中,将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合;将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养,结果是前者不分裂、后者分裂旺盛。这说明细胞核对细胞分裂能力的影响要大一些,C正确。由实验2可知,细胞核控制细胞的分裂,但不能说明细胞核控制细胞的代谢,且细胞核也不是细胞代谢的中心,细胞代谢的中心是细胞质基质,D错误。故选D。]
2
3
题号
4
1
考向2 细胞核的结构和功能
3.(2023·江苏盐城中学校考期末)下图表示细胞周期中核膜和核纤层的变化过程。核纤层是介于内核膜与染色质之间、紧贴内核膜的一层蛋白网状结构。核纤层蛋白可逆性的磷酸化和去磷酸化可介导核膜的解体和重建。下列叙述正确的是( )
A.核孔复合体可以实现核质之间频繁的tRNA进出和信息交流
B.有丝分裂前期核纤层蛋白去磷酸化可导致核膜消失、染色体出现
C.核膜小泡融合和染色质融合均体现了生物膜的流动性
D.在末期结合有核纤层蛋白的核膜小泡聚集在染色质周围融合成核膜
√
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
2
3
题号
4
1
D [核孔复合体可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,tRNA在细胞核中合成,出细胞核,不进细胞核,A错误;有丝分裂前期核纤层蛋白磷酸化可导致核膜形成核膜小泡,核膜消失、染色体出现,B错误;核膜小泡融合体现了生物膜的流动性,但染色质不含膜结构,融合过程不能体现生物膜的流动性,C错误;在末期结合有核纤层蛋白的核膜小泡聚集在染色质周围融合成核膜,形成两个细胞核,染色体平均分配,D正确。故选D。]
2
4
3
题号
1
4.(多选)(2023·江苏徐州第一中学校考周测)下图1为细胞核结构示意图,其中核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,被称为核孔复合物,如图 2 所示。核孔是双功能(被动运输与主动运输)、双向性的核质物质交换通道。下列相关叙述正确的是( )
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
2
4
3
题号
1
A.核孔数量的多少会直接影响到核质之间的物质运输
B.在细胞有丝分裂过程中,①②③会发生周期性的变化
C.核孔复合物的存在,说明核孔对物质的运输具有选择性
D.④⑤进出细胞核消耗的 ATP 主要是在细胞核中形成的
ABC [核质之间需要进行频繁的物质交换与信息交流,所以核孔数目多有利于高速准确进行,会直接影响到核质之间的物质运输,A正确;在细胞有丝分裂过程中,①染色质、②核仁、③核膜会发生周期性的变化,B正确;核孔复合物具有选择性的输送机制的结构,因此核孔具有选择性,C正确;④⑤进出细胞核消耗的 ATP 主要是在线粒体中形成的,D错误。故选ABC。]
√
√
√
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
关于细胞核的结构和功能的易错点归纳
(1)有的细胞有多个细胞核,如骨骼肌细胞、双小核草履虫等。有的真核细胞没有细胞核,如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞。
(2)细胞核并非细胞代谢的中心,细胞核是细胞代谢的控制中心,是DNA复制和转录的主要场所。细胞代谢的中心是细胞质基质。
(3)核仁不是遗传物质的储存场所,细胞核中的遗传物质分布在染色体(质)上。
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
1.核心概念
(1)细胞膜的外表面与蛋白质或脂质结合的糖类分子叫作糖被,其与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有密切关系。
(2)模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
2.结论语句
(1)细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
(2)细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。此外,还有少量的糖类;功能越复
杂的细胞膜,蛋白质的种类与数量就越多。
(3)细胞膜的结构特点是具有流动性,主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动,膜中的蛋白质大多也能运动。
(4)染色质主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体。
(5)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
(6)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
真题感悟 明确考向
1.(2022·河北选择性考试)关于细胞膜的叙述,错误的是( )
A.细胞膜与某些细胞器膜之间存在脂质、蛋白质的交流
B.细胞膜上多种载体蛋白协助离子跨膜运输
C.细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中
D.细胞膜上多种蛋白质参与细胞间信息交流
√
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
C [在分泌蛋白的合成和分泌过程中,高尔基体膜形成的囊泡融合到细胞膜中,此过程细胞膜与某些细胞器膜之间存在脂质、蛋白质的交流,A正确;载体蛋白具有专一性,所以细胞膜上多种载体蛋白协助不同的离子跨膜运输,B正确;膜蛋白在磷脂双分子层的分布是不对称、不均匀的,有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,C错误;细胞膜上多种蛋白质与糖类结合,形成糖蛋白,糖蛋白与细胞表面的识别功能有密切关系,参与细胞间的信息交流,D正确。故选C。]
2.(2023·江苏选择性考试)植物细胞及其部分结构如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.主要由DNA和蛋白质组成的①只存在于细胞核中
B.核膜及各种细胞器膜的基本结构都与②相似
C.③的主要成分是多糖,也含有多种蛋白质
D.植物细胞必须具备①、②和③才能存活
√
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
D [分析图片,可知①是染色质,主要由DNA 和蛋白质组成,只存在于细胞的细胞核中,A正确;分析图片,②是细胞膜,主要由磷脂双分子层构成,核膜和细胞器膜的基本结构和细胞膜相似,但各种膜上的蛋白质等成分有差异,功能也各不相同,B正确;分析图片,③是细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,此外细胞壁还含有多种蛋白质,C正确;部分植物细胞并没有细胞核,即并不具有①染色质,也可以成活,例如植物的筛管
细胞,D错误。故选D。]
3.(2022·浙江6月选考)下列关于细胞核结构与功能的叙述,正确的是( )
A.核被膜为单层膜,有利于核内环境的相对稳定
B.核被膜上有核孔复合体,可调控核内外的物质交换
C.核仁是核内的圆形结构,主要与mRNA的合成有关
D.染色质由RNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体
B [核被膜为双层膜,能将核内物质与细胞质分开,有利于核内物质的相对稳定,A错误;核被膜上有核孔,核孔处有核孔复合体,具有选择性,可调控核质之间频繁的物质交换,B正确;核仁主要与rRNA的合成有关,C错误;染色质主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体,D错误。故选B。]
√
考点1
考点2
真题感悟
课时分层作业
第4讲 细胞(质)膜和细胞核
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