精品解析：2023-2024学年山西省临汾市侯马市苏教版四年级下册期末考试数学试卷

侯马市2023－2024学年第二学期期末考试 四年级数学试题 （全卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。） 一、用心分析，认真填写。（26分） 1. 地球距离月球的平均距离约384400千米，横线上的数读作：（ ），省略“万”后面的尾数得到的近似数是（ ）万。 【答案】 ①. 三十八万四千四百 ②. 38 【解析】 【分析】根据大数的读法，读出384400；根据“四舍五入”的原则，把384400改写成万即可。 【详解】384400读作：三十八万四千四百；因为千位上是4，且4＜5，所以384400≈38万。 【点睛】本题考查的是大数的读法以及大数的改写相关知识，在改写时要遵循“四舍五入”原则。 2. 八十亿零八百写作（ ），共有（ ）个0不读。 【答案】 ①. 8000000800 ②. 7 【解析】 【分析】多位数的写法：（1）从高位起，一级一级地往下写；（2）哪个数位上一个数也没有，就在哪个数位上写0。 整数的读法是从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 【详解】八十亿零八百写作8000000800；数中共有8个0，只读1个0，剩下7个0都不读。 3. 16×125 积的末尾有（ ）个 0；12个 180 的和是（ ）． 【答案】 ①. 3 ②. 2160 【解析】 【分析】根据三位数乘两位数的进位乘法计算出16×125的积，数出积末尾的0的个数即可。 根据乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算，求12个 180 的和用180×12即可。 【详解】16×125＝2000 180×12＝2160 16×125 的积的末尾有3个 0；12个 180 的和是2160。 4. AB＝90，如果A乘2，B不变，则积是（ ），如果B除以3，A不变，则积是（ ）。 【答案】 ①. 180 ②. 30 【解析】 【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘几，积也会随之乘几； 如果一个因数不变，另一个因数除以几，则积也除以几；据此解答。 【详解】已知A×B＝90， 如果A乘2，B不变，则积是90×2＝180； 如果B除以3，A不变，则积是90÷3＝30。 5. 一个等腰三角形，当顶角是（ ）°时，底角是30°，这个三角形也是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. 120 ②. 钝角 【解析】 【分析】三角形内角和为180°，等腰三角形两个底角相等。用180°减去两个底角的度数即可求出顶角的度数；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，据此判断是什么三角形即可。 【详解】180°－30°－30° ＝150°－30° ＝120° 一个等腰三角形，当顶角是120°时，底角是30°，这个三角形也是一个钝角三角形。 6. 张明要用一些木棒做一个三角形，已经选取了一根5cm和一根8cm的木棒，那么第三根木棒最长可选（ ）厘米，最短可选（ ）厘米。（取整厘米数） 【答案】 ①. 12 ②. 4 【解析】 【分析】三角形的三条边长度关系，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此解答。 【详解】根据解析可知，，也就是，所以第三边的取值在3～13厘米（不包括3厘米和13厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：（厘米），最短为：（厘米）。 7. 一个数，用四舍五入求近似数得到3万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 34999 ②. 25000 【解析】 【分析】省略万位后面的尾数：省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；因此最大数是通过“四舍”得到的，最小数是通过“五入”得到的，依此填空。 【详解】一个数，用四舍五入求近似数得到3万，要使这个数最大，则万位上的数应是3，千位上的数应是4，百位、十位、个位上的数应是9，即这个数最大是34999； 要使这个数最小，则万位上的数应是2，千位上的数应是5，百位、十位、个位上的数应是0，即这个数最小是25000。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整数近似数的计算与大数的比较。熟练掌握用四舍五入法求近似数的方法是解答此题的关键。 8. 四（9）班教室的课桌有8列7行，明明的位置用数对表示是(6，c)，那么他的位置有（ ）种可能。 【答案】7 【解析】 【分析】数对是一个表示位置的概念，前一个数字表示列，后一个数字表示行，通常把竖排叫作列，横排叫作行。一般情况下，确定第几列要从左向右数，确定第几行要从前向后数。 【详解】由分析可知，四（9）班教室课桌有8列7行，那么c表示行，所以c可能是1、2、3、4、5、6、7，有7种可能。 【点睛】确定位置，掌握列、行是解答本题的关键。 9. 在计算125×88时，小美是这样做的：，她应用了（ ）律。这道题小倩是这样做的：，她应用了（ ）律。 【答案】 ①. 乘法结合 ②. 乘法分配 【解析】 【分析】三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘第三个数，也可以先把后两个数相乘再和第一个数相乘，结果不变，这叫做乘法结合律。 两个数的和与一个数相乘，可以用这两个数分别和这个数相乘，再把它们的积相加，这叫乘法分配律。 【详解】125×88 ＝125×（8×11） ＝125×8×11 ＝1000×11 ＝11000 运用了乘法结合律。 125×88 ＝125×（80＋8） ＝125×80＋125×8 ＝10000＋1000 ＝11000 运用了乘法分配律。 10. 一张长方形纸，长12厘米，宽5厘米。从这张纸上最多可以剪出（ ）个最大的正方形，剪出的正方形面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。剩余图形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 2 ②. 25 ③. 20 ④. 10 【解析】 【分析】在长方形上剪最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，用长方形的长除以长方形的宽，计算出可以剪出几个正方形，根据正方形面积和周长公式计算出正方形的面积和周长，用长方形的面积减去正方形的一共的面积就是剩下图形的面积。 【详解】12÷5＝2（个）……2（厘米），可以剪出2个最大的正方形。 正方形的面积：5×5＝25（平方厘米） 正方形的周长：5×4＝20（厘米） 12×5－5×5×2＝60－50＝10（平方厘米），剩余图形的面积是10平方厘米。 【点睛】本题的关键是牢记面积和周长公式：正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，长方形面积＝长×宽。 11. 用小棒按要求摆图形。 摆1个正方形要4根小棒，摆2个正方形要（ ）根小棒，摆6个正方形要（ ）根小棒，82根小棒能摆（ ）个正方形。 【答案】 ①. 7 ②. 19 ③. 27 【解析】 【分析】根据题意可知，摆1个正方形要4根小棒，摆2个正方形要7根小棒，摆3个正方形要10根小棒，每增加一个正方形需要多3根小棒，用需要摆正方形的个数乘3再加上第一个完整正方形多的1根小棒，即可求出摆6个正方形需要多少根小棒；先用82减1再除以3即可求出82根小棒能摆多少个正方形。 【详解】摆2个正方形：2×3＋1＝6＋1＝7（根） 摆6个正方形：6×3＋1＝18＋1＝19（根） （82－1）÷3 ＝81÷3 ＝27（个） 摆1个正方形要4根小棒，摆2个正方形要7根小棒，摆6个正方形要19根小棒，82根小棒能摆27个正方形。 12. 甲筐西红柿的质量是乙筐的5倍。如果从甲筐中拿出80千克放入乙筐，那么两筐西红柿的质量相等。原来甲筐有西红柿（ ）千克，乙筐有西红柿（ ）千克。 【答案】 ①. 200 ②. 40 【解析】 【分析】由“从甲筐取出80千克放入乙筐，两筐的苹果重量就相等了”，可知原来甲筐比乙筐重80×2＝160（千克），甲筐苹果的质量是乙筐苹果质量的5倍，也就是甲筐苹果比乙筐多乙筐的4倍，所以用160千克除以4，即可求出乙筐苹果的质量。再用乙筐苹果的质量乘5，求出甲筐苹果的质量。 【详解】（80×2）÷（5－1） ＝160÷4 ＝40（千克） 40×5＝200（千克） 原来甲筐有苹果200千克，乙筐原来有苹果40千克。 【点睛】本题考查倍数关系，关键是明确原来甲筐比乙筐重160千克，而这160千克是乙筐苹果质量的4倍。 二、反复比较，准确选择。（10分） 13. 红星剧场原来每天放2场舞台剧，现每天多放1场，平均每场售票100张，每张票价50元，现在剧场每天可收入（ ）元。 A. 15000 B. 10000 C. 20000 D. 25000 【答案】A 【解析】 【分析】红星剧场原来每天放2场舞台剧，现在每天多放1场，据此可知现在每天放映2＋1＝3（场）舞台剧；又已知平均每场售票100张，那么用3乘100，即可求出平均每天售票的张数，再用售票的张数乘每张票价，即可求出现在剧场每天可收入多少元；据此列式计算出结果，即可解答。 【详解】（2＋1）×100×50 ＝3×100×50 ＝300×50 ＝15000（元） 即现剧场每天可收入15000元。 故答案为：A 14. 下面的数中，一个“零”也不用读的是（ ）。 A. 5000380 B. 50380000 C. 5300800 D. 5308000 【答案】D 【解析】 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。 【详解】A．5000380读作：五百万零三百八十； B．50380000读作：五千零三十八万； C．5300800读作：五百三十万零八百； D．5308000读作：五百三十万八千； 故答案为：D。 【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。 15. 侯马市中小学生运动会健美操队员排成66的方阵（每列6人，有6列），如果想增加两行、两列，排成一个88的方阵，那么需要增加（ ）人。 A. 38 B. 28 C. 18 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据队列的含义，的方阵就是每列6人，有6列，如此可求出此队列的总人数，列式为，同理可求出的方阵总人数，列式为，用的方阵总人数减去的方阵总人数即为需要增加的人数。 【详解】 （人） 需要增加28人。 故答案为：B 16. 一个三角形只有2个锐角，没有直角，这个三角形是一个（ ）。 A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】锐角三角形有3个锐角，直角三角形有2个锐角，钝角三角形有2个锐角，所以只有2个锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形，没有直角，则有钝角。据此解答。 【详解】由分析可知，一个三角形只有2个锐角，没有直角，那这个三角形有一个钝角。有一个钝角的三角形叫钝角三角形。选项C符合题意。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对三角形分类的掌握。解答此题的关键是，第三个角不是锐角和直角，那肯定是钝角。 17. X（2，4）、Y（4，2）、Q（5，2）、P（2，3）四个点，在同一行的是（ ）。 A. X和P B. Y和Q C. Q和P D. X和Y 【答案】B 【解析】 【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。据此解答。 【详解】X（2，4）表示点X在第2列第4行；Y（4，2）表示点Y在第4列第2行；Q（5，2）表示点Q在第5列第2行；P（2，3）表示点P在第2列第3行。所以在同一行的是点Y和点Q。 故答案为：B 三、看清数据，巧思妙算。（14分） 18. 直接写出得数。 240÷60＝ 3630＝ 78＋19＝ 147＝ 120＋607＝ 560÷70＝ 750÷5＝ 2450＝ 【答案】4；1080；97；98； 727；8；150；1200； 【解析】 【详解】略 19. 用竖式计算。 75046＝ 40393＝ 18558＝ 【答案】34500；37479；10730 【解析】 【分析】三位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。 【详解】75046＝34500                 40393＝37479   18558＝10730 四、明确要求，用心操作。（8分） 20. 下面方格图中，每个方格的边长是1厘米。 （1）画出图（1）向上平移4格后的图形。 （2）画出图（2）的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （3）在方格中标出点A（11，3）、B（13，3）、C（14，6），并顺次连接A、B、C、A，围成的图形是（ ）。 （4）画出图形ABC以AB为底边的高。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 （3）图见详解；三角形 （4）见详解 【解析】 【分析】（1）作平移后的图形步骤：找出构成图形的关键点；确定平移方向和平移距离；过关键点沿平移方向画出平行线；由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置；连接对应点； （2）沿一条直线对折后两部分可以完全重合的图形叫做轴对称图形。把图形补全，使它成为一个轴对称图形，需要先数格子，在对称轴的另一侧找到对应的顶点，依次连接这些点； （3）根据在数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数，在图中分别找出对应的点，并顺次连接A，B，C，A，观察所围成的图形即可解答； （4）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。 【详解】（1）图（1）向上平移4格后图形如下； （2）图（2）的另一半如下； （3）图如下，观察图可知，围成的图形是三角形； （4）图形ABC以AB为底边的高如下。 五、快乐阅读，智慧理解。（16分） 21. 社会实践活动对于小学生的成长和发展至关重要。通过参与社会实践活动，小学生能够增加对社会的了解、培养实践能力和团队合作意识，提高自身综合素质。学校组织四年级的学生来到蛋糕店参观学习，来到面点加工区，面点师傅正在向徒弟介绍制作蛋糕的方法，“每块蛋糕需要15克白色奶油和4克彩色奶油。”请你帮忙算一算，加工30块这样的蛋糕一共需要多少克奶油呢？（请你用两种方法解决这个问题） 方法一： 方法二： 同学们，你写出的两个算式体现了我们学过的一种运算律是（ ），下面算式（ ）用到了这个运算律。 请用简便方法计算下面各题。 ① 810－365－135 ② 48×99＋99×51＋99 ③ 125×32×25 ④ 98×37 【答案】570克（解法见详解） 乘法分配律；②④ 310；9900 100000；3626 【解析】 【分析】方法一：每块蛋糕需要白色奶油的克数加彩色奶油的克数等于每块蛋糕需要奶油的克数，再乘30，即等于30块蛋糕一共需要奶油的克数。 方法二：每块蛋糕需要白色奶油的克数乘30等于30块蛋糕需要白色奶油的克数，每块蛋糕需要彩色奶油的克数乘30等于30块蛋糕需要彩色奶油的克数；然后相加，即等于30块蛋糕一共需要奶油的克数。 通过比较两种方法可知，两个算式体现了我们学过的一种运算律是乘法分配律，下面算式②④用到了这个运算律。 ①利用减法的性质，先求365＋135的和，再用810减和； ②利用乘法分配律，先求48＋51＋1的和，再乘99； ③先把32分成8×4，再利用乘法结合律，先分别求125×8、4×25的积，然后再把积相乘； ④先把98分成100－2，再利用乘法分配律，用100和2分别与37相乘，再把乘得的积相减。 【详解】方法一： （15＋4）×30 ＝19×30 ＝570（克） 答：加工30块这样的蛋糕一共需要570克奶油。 方法二： 15×30＋4×30 ＝450＋120 ＝570（克） 答：加工30块这样的蛋糕一共需要570克奶油。 同学们，你写出的两个算式体现了我们学过的一种运算律是（乘法分配律），下面算式（②④）用到了这个运算律。 请用简便方法计算下面各题。 ① 810－365－135 ＝810－（365＋135） ＝810－500 ＝310 ② 48×99＋99×51＋99 ＝（48＋51＋1）×99 ＝100×99 ＝9900 ③ 125×32×25 ＝125×（8×4）×25 ＝（125×8）×（4×25） ＝1000×100 ＝100000 ④ 98×37 ＝（100－2）×37 ＝100×37－2×37 ＝3700－74 ＝3626 六、走进生活，解决实际问题。（26分） 22. 光明小学开展“书籍点亮人生，书香洋溢校园”为主题的读书活动，小林看一本158页的故事书，前6天每天看15页，剩下的准备4天看完，平均每天要看多少页？ 【答案】17页 【解析】 【分析】根据题意，先用15×6求出已经看了多少页，用158减去已经看了的页数求出剩下的页数，再除以4即可求出平均每天要看多少页。 【详解】（15815×6）÷4 ＝（158－90）÷4 ＝68÷4 ＝17（页） 答：平均每天要看17页。 23. 东城学校劳动实践基地有一块长方形苗圃，长6米，后来扩建时把长增加了2米，面积就增加了8平方米，现在这个苗圃的面积是多少平方米？ 【答案】 32平方米 【解析】 【分析】根据题意可画图如下，面积增加了8平方米，这是由于长度增加了2米所导致的，用增加的面积除以增加的长度即可求出原来的宽度；然后，根据，代入现在的长和宽即可解答。 【详解】（米） （平方米） 答：现在这个苗圃的面积是32平方米。 24. 种下一棵树，收获一片绿，植树造林，守护家园。四年级同学分两个小队去植树，一共植了124棵树。其中第二小队比第一小队多植14棵，两个小队各植树多少棵？ 【答案】第一小队：55棵；第二小队：69棵 【解析】 【分析】由题意得，两个小队一共植了124棵树，其中第二小队比第一小队多植14棵树，那么直接用124减去14即可得到第一小队植树棵数的2倍，再除以2即可得到第一小队植树的棵数。最后用第一小队植树的棵数加上14棵即可得到第二小队植树的棵数。 【详解】第一小队：（12414）÷2 ＝110÷2 ＝55（棵） 第二小队：55＋14＝69（棵） 答：第一小队植树55棵，第二小队植树69棵。 25. 暑假就要到了，利用假期读书能让我们增长知识、开阔视野，了解这个奇妙的大千世界。果果去书店买书，他先买了一本《夏洛的网》，用去的钱比所带钱的一半少8元，接着用剩下的钱买了一本35元的《青鸟》，果果带了多少元？ 【答案】54元 【解析】 【分析】根据题意，剩下的钱为35元，用去的比所带钱的一半少8元，则剩下的钱比所带钱的一半多8元，用35－8即可求出所带钱的一半是多少，再乘2即可求出带了多少元。 【详解】（35－8）×2 ＝27×2 ＝54（元） 答：果果带了54元。 26. 临汾汾河公园有一块造型为等腰三角形的花圃，周长39米，腰比底长3米，这个花圃的底和腰的长各是多少米？（先画线段图表示题中数量关系，再解答。） 【答案】图见详解；底11米；腰14米 【解析】 【分析】依据题意分别画出两条腰长，再画出比腰短3米的底，三条线段总共的和为39米，图中标出已知条件和问题即可。 根据三角形周长是三条边的和，等腰三角形两腰相等，可以把底加3变为腰长，此时三角形周长也加3即为3条腰的长，再除以3求出腰长；再用腰长减3即为底。 【详解】 39＋3＝42（米） 腰：42÷3＝14（米） 底：14－3＝11（米） 答：这个花圃的底是11米，腰是14米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 侯马市2023－2024学年第二学期期末考试 四年级数学试题 （全卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。） 一、用心分析，认真填写。（26分） 1. 地球距离月球的平均距离约384400千米，横线上的数读作：（ ），省略“万”后面的尾数得到的近似数是（ ）万。 2. 八十亿零八百写作（ ），共有（ ）个0不读。 3. 16×125 的积的末尾有（ ）个 0；12个 180 的和是（ ）． 4. AB＝90，如果A乘2，B不变，则积（ ），如果B除以3，A不变，则积是（ ）。 5. 一个等腰三角形，当顶角是（ ）°时，底角是30°，这个三角形也是一个（ ）三角形。 6. 张明要用一些木棒做一个三角形，已经选取了一根5cm和一根8cm的木棒，那么第三根木棒最长可选（ ）厘米，最短可选（ ）厘米。（取整厘米数） 7. 一个数，用四舍五入求近似数得到3万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 8. 四（9）班教室的课桌有8列7行，明明的位置用数对表示是(6，c)，那么他的位置有（ ）种可能。 9. 在计算125×88时，小美是这样做的：，她应用了（ ）律。这道题小倩是这样做的：，她应用了（ ）律。 10. 一张长方形纸，长12厘米，宽5厘米。从这张纸上最多可以剪出（ ）个最大的正方形，剪出的正方形面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。剩余图形的面积是（ ）平方厘米。 11. 用小棒按要求摆图形。 摆1个正方形要4根小棒，摆2个正方形要（ ）根小棒，摆6个正方形要（ ）根小棒，82根小棒能摆（ ）个正方形。 12. 甲筐西红柿的质量是乙筐的5倍。如果从甲筐中拿出80千克放入乙筐，那么两筐西红柿的质量相等。原来甲筐有西红柿（ ）千克，乙筐有西红柿（ ）千克。 二、反复比较，准确选择。（10分） 13. 红星剧场原来每天放2场舞台剧，现在每天多放1场，平均每场售票100张，每张票价50元，现在剧场每天可收入（ ）元。 A. 15000 B. 10000 C. 20000 D. 25000 14. 下面的数中，一个“零”也不用读的是（ ）。 A. 5000380 B. 50380000 C. 5300800 D. 5308000 15. 侯马市中小学生运动会健美操队员排成66的方阵（每列6人，有6列），如果想增加两行、两列，排成一个88的方阵，那么需要增加（ ）人。 A. 38 B. 28 C. 18 D. 8 16. 一个三角形只有2个锐角，没有直角，这个三角形是一个（ ）。 A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 17. X（2，4）、Y（4，2）、Q（5，2）、P（2，3）四个点，在同一行的是（ ）。 A X和P B. Y和Q C. Q和P D. X和Y 三、看清数据，巧思妙算。（14分） 18. 直接写出得数。 240÷60＝ 3630＝ 78＋19＝ 147＝ 120＋607＝ 560÷70＝ 750÷5＝ 2450＝ 19. 用竖式计算。 75046＝ 40393＝ 18558＝ 四、明确要求，用心操作。（8分） 20. 下面方格图中，每个方格的边长是1厘米。 （1）画出图（1）向上平移4格后的图形。 （2）画出图（2）的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （3）在方格中标出点A（11，3）、B（13，3）、C（14，6），并顺次连接A、B、C、A，围成的图形是（ ）。 （4）画出图形ABC以AB为底边的高。 五、快乐阅读，智慧理解。（16分） 21. 社会实践活动对于小学生的成长和发展至关重要。通过参与社会实践活动，小学生能够增加对社会的了解、培养实践能力和团队合作意识，提高自身综合素质。学校组织四年级的学生来到蛋糕店参观学习，来到面点加工区，面点师傅正在向徒弟介绍制作蛋糕的方法，“每块蛋糕需要15克白色奶油和4克彩色奶油。”请你帮忙算一算，加工30块这样的蛋糕一共需要多少克奶油呢？（请你用两种方法解决这个问题） 方法一： 方法二： 同学们，你写出两个算式体现了我们学过的一种运算律是（ ），下面算式（ ）用到了这个运算律。 请用简便方法计算下面各题。 ① 810－365－135 ② 48×99＋99×51＋99 ③ 125×32×25 ④ 98×37 六、走进生活，解决实际问题。（26分） 22. 光明小学开展“书籍点亮人生，书香洋溢校园”为主题的读书活动，小林看一本158页的故事书，前6天每天看15页，剩下的准备4天看完，平均每天要看多少页？ 23. 东城学校劳动实践基地有一块长方形苗圃，长6米，后来扩建时把长增加了2米，面积就增加了8平方米，现在这个苗圃的面积是多少平方米？ 24. 种下一棵树，收获一片绿，植树造林，守护家园四年级同学分两个小队去植树，一共植了124棵树。其中第二小队比第一小队多植14棵，两个小队各植树多少棵？ 25. 暑假就要到了，利用假期读书能让我们增长知识、开阔视野，了解这个奇妙大千世界。果果去书店买书，他先买了一本《夏洛的网》，用去的钱比所带钱的一半少8元，接着用剩下的钱买了一本35元的《青鸟》，果果带了多少元？ 26. 临汾汾河公园有一块造型为等腰三角形的花圃，周长39米，腰比底长3米，这个花圃的底和腰的长各是多少米？（先画线段图表示题中数量关系，再解答。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$