福建省泉州市惠安县2021-2022学年八年级上学期期末教学质量检测语文试题

2021-2022学年八年级上学期期末教学质量检测 语文试题 (本卷共24题，总分150分。考试时间120分钟。所有答案写在答题卡上) 学校 姓名 座位号 一、积累与运用(22分) 1.请根据提示，填写出古诗文的空缺部分。(10分) 古诗写景突显特色。李白渡过荆门山游览山水，描墓山形趋向是“(1) ”,描写 江水奔腾直泻的气势是“ (2) ”:陶弘景信中与谢征谈朝夕之美，说“晓雾将歇， (3) 。夕阳欲颓， (4) 。”画面充满灵动感，富有生气：白居 易描绘西湖春行所见禽鸟，从游客角度描绘出早春莺歌燕舞的景象：“ (5) (6)。”细腻的心理活动，让读者产生丰富的联想。 古人富有家国情怀。杜甫触景生情，移情于物，“ (7) (8) ”两 句将花鸟人格化，表达出亡国之悲，离别之悲：孟子认为，大丈夫应该是“富贵不能淫，贫贱不 能移， (9)”；对承担“天将降大任者”的行动磨炼是要“ (10) ”。 2.下面加点字的注音或按拼音写出的汉字，全都正确的一项是()。(3分) A.天子乃按pi佩徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄(zhu)之士不拜，请以军礼见。” B.韩方在游戏死党的cuān蹿掇下，报名参加了比赛，还得到了一个从酷劲的游戏头盔(gu)。 C.走到阳台，皓月当空，夜风吹拂，树影婆Suō婆，清凉舒爽，恹恹(yān)困意荡然无存。 D.昆明雨季的青头菌、牛肝菌，味极鲜腴(yue)。苏州园林亭台uān轩榭的布局合理巧妙。 3.下列句中划线处的用词，全都符合语境的一项是( )。(3分) A。家门外有一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵却是稀落的，东一穗西 一串伶仃地挂在树梢，摩肩接踵，好象在试探什么。 B.李尚性格内向，不善言语，今天被同桌一顿无端责难，也是张目结舌。可事后又觉 得很是委屈，便写了一封匿名信，跟同桌解释了来龙去脉。 C.王杰早上起晚迟到被训，上体育课时又摔一跤威了脚，他感叹道：“今天真是祸不单行啊！” 放学回家怕妈妈生气，便在楼下勾留了很久才进门。 D.我并不觉得邻居的说辞突兀，只是觉得他对这件事太过于敏感，其回应显得鹤立鸡群， 与别人格格不入。 期末抽测·八年级（上）语文试题第1页（共6页） 4.下列句子没有语病的一项是(。）。(3分)型示. A.这将导致我们失去多样的物种、山川的美丽，以及祖先所创造的灿烂的文化。 B.《昆虫记》因为是富于科学性的昆虫学著作，所以是可读性很强的优美散文。 C.网络搜索时，选择合适的搜索引擎，会帮你过滤掉大量无用的信息，事半功倍。 D.邻里中心从来不是呵护强者的，它只是在看不见的地方，弥合了弱者的沮丧与创伤。 5.下面四个句子，语序排列恰当的一项是（）。(3分)家4 ①桥身采用铬铜合金钢的析梁和钢筋混凝土的桥墩。：京 ②钱塘江大桥分引桥和正桥两部分，江面正桥分16孔，共15个桥墩。 ③钱塘江大桥不仅是我国桥梁史上的巨大成就，也是我国铁路桥梁史上一个辉煌的里程碑。 ④钱塘江大桥横跨钱塘江南北，全长1453米，上为公路桥，下为标准轨距的单线铁路桥。 A.③①④② B.④②①③ C.②①④③ D.①③④② 二、阅读(68分) (一)阅读下面这首词，完成6-7题。(6分)：” 渔家傲（作者：李清照） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，般勤问我归何处。 我报路长嗟日幕，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，莲舟吹取三山去！ 6.下面对这首词的理解和分析，不正确的项是←，。)(3分) A.开头写船摇帆舞，星河欲转的景象，既富于生活真实感，也具有梦境虚幻性，境界壮阔。 B.词的上片末二句写天帝的问话，下片前二句写词人的对答。问答之间，语气衔接，气韵连贯。 C.下片末三句化用《庄子·逍遥游》的句子，实写词人坐飞蓬般轻快小船上仙山游玩的情景。 D.这首词气度恢宏，格调雄奇。相比之下，词人《如梦令·常记溪亭日暮》用词简练，清新别致。 7.词中的“嗟”和“谩”表达了词人怎样的情感？请简要回答。(3分) (二)阅读下面文言文，完成8-11题。(16分) [甲]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良 多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 (节选自郦道元《三峡》) [乙]浙江之潮，天下之伟观也。自既望①以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既 而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海 涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 (节选自周密《观潮》) 【注】①既望：此指八月十六日。②海门：浙江入海口，那里两边的山对時着。 期末抽测·八年级（上）语文试题第2页（共6页） 8.解释下列加点词语的意思。(4分) ①沿溯阻绝溯( ②哀转久绝绝( ③方其远出海门方( ) ④吞天沃日沃( 9.下面对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是( )。(3分) A.则玉城雪/岭际/天而来 B.则/玉城雪岭/际天而来 C.则/玉城雪岭际天/而来 D.则玉城/雪岭际天/而来 10.将下面句子翻译成现代汉语。(5分) ①虽乘奔御风，不以疾也。(3分】 ②浙江之潮，天下之伟观也。(2分) 11.甲文写“水”，乙文写“潮”。写法上有什么不同？请简要说明。(4分) (三)阅读下面文字，完成12-16题。(21分) 谁的影子（作者：刘亮程) ①那时候，我喜欢在秋天的下午捉蜻蜒。蜻蜓一动不动地趴在向西的土墙上。也不知哪来那 么多蜻蜓，一个夏天似乎只见过有限的几只，单单地，在草丛或庄稼地里飞，一转眼便不见了。 或许是秋天人们将田野里的庄稼收完、草割光，蜻蜓没地方落了，所以都落到村子里。一到下午， 几乎家家户户每一堵朝西的墙壁上都落满了蜻蜓，夕阳照着它们透明的薄翼和花纹各异的细长尾 巴。顺着墙根悄悄溜过去，用手一按，就捉住一只。被捉住了它也不怎么挣扎；一只被捉走了， 其它的照旧静静趴着。如果够得着，搭个梯子，把一墙的蜻蜓捉光，也没一只飞走的。好像蜻蜒 对此时此刻的阳光迷恋至极，生怕一拍翅，那点暖暖的光阴就会飞逝。蜻蜓飞来飞去，最终飞到 夕阳里的一堵土墙之上。人东奔西走，最后也奔波到幕年黄昏的一截残墙根。 ②捉蜻蜓只是孩子们的游戏，长大变老的那些人，坐在墙根聊天或打盹，蜻蜓落满头顶的墙 壁，落在黄旧的帽边上，像一件精心的刺绣。人偶尔抬头看几眼，接着打盹或聊天，连落在鼻尖 上的蚊子，也懒得拍赶。仿佛夕阳已短暂到无法将一个动作做完，将一口气吸完。人、蜻蜓和蚊 虫，在即将消失的同缕残阳里，已无从顾及。 ③也是一样的黄昏，从西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的 脊背上爬满晒太阳的蜻蜓，他并不知觉。他的衣裳和帽子都被太阳晒黄。他的后脑勺被晒得有些 发烫。他正从西边一个大斜披上下来，影子在他前面，长长的，已经伸进家。他的妻子在院子里， 做好了饭，看见丈夫的影子从敞开的大门伸进来，先是一个头一戴帽子的头，接着是脖子，然 后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锨。她喊孩子打洗脸水：“你爸的影子已经进屋了，快准 备吃饭了。” ④孩子打好水，将脸盆放在地上，跑到院门口，看见父亲还在远处的田野里走着，一个人一 摇一晃的。他的影子像一渠水，悠长地朝家里流淌着。 ⑤那是谁的父亲？谁的母亲在那个门朝西开的院子里，做好了饭？谁站在门口朝外看？谁看 见了他们…他停住，像风中的一片叶子、尘埃中的一粒土停住，茫然地停住一他认出那个院 子了，认出那条影子尽头扛锨归来的人，认出挨个摆在锅台上的八只空碗、碗沿的豁口和细纹， 认出铁锅里已经煮熟冒出面食香味的晚饭，认出靠墙坐着抽烟的大哥，往墙边拾一根木头的三弟、 四弟，把木桌擦净、一双一双总共摆上八双筷子的大妹梅子，一只手拉着母亲后襟嚷着吃饭的小 妹燕子… ⑥他感激地停住。 (选自2020年第2期《读者》) 期末抽测·八年级（上）语文试题第3页（共6页） 12.下列对选文的分析与理解，不正确的一项是()。(3分) A.选文和朱自清的《背影》都是抓住人物形象的某一特征命题立意，在描叙中抒发深厚情意。 B.选文重背景营造。如，秋收的后墙根，黄昏的田野，门朝西开的院子等背景，都增强了意味。 C.第①②段写蜻蜓趴墙晒日和老人墙根聊天打盹，既真实表现乡村场景，又为下文作了铺垫。 D.第⑤段从父亲视角，由近及远，写作者回归故土寻找儿时的生活记忆，表现恍惚迷茫的情态。 13.选文写了哪三个场景？请简要概括。(3分) 14.赏析语言，按要求作答。(5分) (1)一到下午，几乎家家户户每一堵朝西的墙壁上都落满了蜻蜓，夕阳照着它们透明的薄翼 和花纹各异的细长尾巴。 (品析加点词语，2分) (2)他的影子像一渠水，悠长地朝家里流淌着。 (品析句子，3分) 15.第③段在文中有什么作用？请简要说明。（4分) 16.第⑥段这句话表达了哪三层含义？请结合全文内容回答。(6分) (四)阅读下文，完成17-19题。(10分) ①冬奥会志愿者标志设计从最开始的头脑风暴中，就希望可以突破以往心形的图案，“因为 这是中国第一次举办冬奥会，要有创新，也要呈现给世人一种自信和向往”。 ②设计标志最初思考了非常多的方向，后来主题逐渐清晰，那就是奉献、爱与微笑。设计者 解释道，首先，志愿者的微笑本身就是北京的名片，既是对北京2008年奥运会的传承，也是对 志愿精神“奉献、友爱、互助、进步”的体现。其次，奉献是从心里对大家产生爱，用这种爱激 励大家去奉献。第三，图形采用国际通用手势“我爱你”，也体现国际化、时尚化、年轻化。 ③设计者说，标志上半部图形从“我爱你”的手势演变而来，由寓意连胜的“VVV”组成， 象征众多志愿者“手拉手”参与冬奥服务冬奥的热情。同时V也是胜利的意思，志愿服务可以让 一届冬奥会获得成功，而3个V连起来像一个心跳曲线，这也体现了志愿服务的激情。图形下半 部分“笑脸”表达了“奉献、爱与微笑”的主題。 ④作为二级标志，志愿者标志与会徽有许多关联。颜色上，该标志由红色、黄色组成，代表 热情和欢迎，这与会徽的渐变色带相契合，五个二级标志将与会徽一起形成完整的色彩体系。设 计手法上，会徽有转折和渐变，志愿者标志设计团队从中找到了“折”的设计手法。 BEIJING 2022 BEIJING 2022 PARAEYMPC.CA暖 Q2四 Volunteer BEIJING 2022 ( ⑤北京冬奥会时，“00后”也将成为志愿者的一员，面对志愿服务人群越来越年轻化的特 点，设计团队也希望标志能影响到更多年轻人。设计者说：“我们把时尚元素加入标志中，这个 手势是大家比较熟悉的手势，设计也更年轻、时尚、国际化，吸引更多年轻人参与志愿服务。” ⑥未来，该标志将出现于冬奥志愿者相关的手环、出版物、T恤、围巾、帽子、手套等物品 上，也将成为冬奥志愿者的统一标志和象征。 (摘自环球网，发布时间：2019-12-0609：58，注：有删改)· 期末抽测·八年级（上）语文试题第4页（共6页） 17.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()(3分) A.选文从设计者的角度作介绍，按照“总-分-总”的结构行文。 B.第③段按空间顺序介绍。同时，注意到有详有略，主次分明。 C.文中运用插图和引资料的说明方法，使得说明对象具体、形象、生动。 D.尾段展望未来，既肯定了标志设计的理念，也强调了北京冬奥会的影响。 18.第②段的介绍有什么特点？请简要说明。(3分) 19.设计师从哪三个方面设计冬奥会志愿者的标志？请结合全文内容简要说明。(4分) (五)阅读下面材料，完成20-22题。(9分) 【材料一】记者：这个衣服可能每个人都不一样，您这两颗星是什么意思？ 航天员刘伯明：这是代表两次任务，执行一次任务是一颗星，第二次执行任务两颗星。 记者：那就是星越多，越值得骄做。 航天员刘伯明：代表执行的任务次数，付出也多 记者：那未来假如您能执行第三次飞行的话 航天员刘伯明：那就是三颗了。 记者：攒得越多越好。 航天员聂海胜：那是，只可惜前期飞行的任务太少了，我们人太多了，大家都在等着，所 以才飞了三次，后期空间站建成了，他们的机会越来越多了，经常能上去。 记者：还有您这戴了两枚徽章，这是什么意思？ 航天员聂海胜：这是任务标，这边这个是神舟六号的。 记者：您参加过的？ 航天员聂海胜：我飞过的，必须是飞过的，这是神舟十号的，这是神舟十二号的。 记者：你现在是完成了这次飞行任务，有了第一颗星。 航天员汤洪波：对，回来以后才把这颗星星给绣上去的。 记者：穿上这套衣服戴着一颗星星的衣服，什么感觉？ 航天员汤洪波：感觉非常好，还希望有两颗三颗。 记者：你怎么看这一颗星星，对你来说这是过去。 航天员汤洪波：对，这其实不仅仅是一颗星星，它代表执行一次任务，一次非常重要的任 务，我没飞行之前我也会注意他们的衣服上有星星，等这颗星星等了好久。 记者：你第一次看见人家胸前有星星的时候，心里怎么想？ 航天员汤洪波：咱不能没有啊。 记者：终于拥有了第一颗，有了第一颗，就会有第二颗第三颗。 航天员汤洪波：对，我希望是，所以我在疗养院的时候做梦就梦见有人通知我，汤洪波你 又要去飞行了，我说我还在疗养呢。 记者：这是迫不及待了。 航天员汤洪波：心里有这种预期，将来还要好好飞行。 【材料二】一组数字收藏2021 序号 项目 数量 1 卫国成边英雄受到表彰 5位 2 航天员先后进入中国空间站 6名 3 东京奥运赛场我国健儿夺下奖牌 88枚 4 东京残奥会中国共斩获奖牌 207枚 5 建党百年庆祝大会，礼炮响彻云霄 100响 6 长江系列运载火箭完成发射 401次 期末抽测·八年级（上）语文试题第5页（共6页） 【材料三】2021年的东京奥运会上，让人骄傲的是“一跳成名”的全红蝉，因为跳水水 花压得极好，也被网友戏称：“自己在家下饺子水花都比这个大”！而在被问到愿望的时候，全 红婵除了想满足自己吃辣条的愿望外，最希望的就是多赚钱治好妈妈的病！正是因为她的真诚， 全红婵也打动了很多人，在网络上迅速获得了大量关注，而且带动她的家乡和她的家人也都成为 了网红，全红婵的家也变成了网红打卡地，各大短视频平台的网红都蜂拥而至来到她家打卡拍照， 更有很多人在这里进行直播。据全红蝉家周围村民表示，每天至少有几千人来这里拍照合影。而 且一些网红直到晚上九、十点钟仍然在直播，除了全红蝉家人很难休息，周边村民的生活也受到 了很大的千扰，村里不得已只能采取措施，暂时禁止外来人员和车辆进入。 20.下面理解和分析，不符合以上材料内容的一项是()(3分) A.“材料一”划线的答话，让我们感受到三个航天员的勇敢、自信和乐观的精神。 B.“材料一”的记者多从侧面提问，诱导航天员说出真实想法，意在窥探受访者心理。 C.“材料二”的数字，从一个侧面反映出卫国戍边的不易，航天探索还任重而道远。 D.“材料三”的网红把全红婵家变成打卡地，意在蹭全红婵的热度，赚得流量和收益。 21.记者为宜传正面形象，要写一篇综合报道。请你根据以上材料，代拟一个报道标题。(2分) 22.网红也能有正面影响。以上人物若要成为网红，你觉得着重要展示哪两方面？请结合以上材 料，作简要说明。(4分) (六)名著阅读。(6分) 23.语文老师课前举行“名著竞答”活动，请你填写阅读记录卡的空白处。 阅读 内容呈现 阅读记录 策略 当他告诉我这些青年时代所发生的事情和斗争的时候， 他在屋里往返地走着，一边大笑着、诙谐着，在他的手 关注 里握着一根蒙古马鬃的驱蝇鞭，心不在焉地挥着来加重 ①句中的“我”是 人物 说话的语气。一个信差送来了一叠电报，当他开始看它 ②“他”是 。(2分) 们的时候，他突然地又显出庄严的指挥官的面貌。 (《红星照耀中国》) 关注 《昆虫记》第十一章写道，蝎子的“习性蒙了一层神秘 ③人们神化蝎子的做法是： 情节 色彩”，它“通过恐惧让人们给神化了”。 (2分) 中国翻译家、社会活动家吴亮平先生说：“《西行漫 关注 ④请以名著相关情节为依据， 记》是一本忠实地报道了我们的情况，介绍我们党的政 简要说明“忠实的报道”这 评价 策的书。” 说法。(2分) 三、作文(60分) 24.阅读下面文字，按要求作文。 渐渐地，同学们都已经不再是稚嫩的小孩子了。世界在变，环境在变，人也在变。在这过程 上，有的同学会焦虑，会迷茫，会困领，甚至会问：我是谁？相信自己吧，你也会是一道光！ 请你以“那一天，我也变成了光”为题，写一篇文章与同学交流，用于“你是你的船长”的 校园主题演讲比赛。 要求：自选文体，自定文意，不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 期末抽测·八年级（上）语文试题第6页（共6页） 1.（1）山随平野尽（2）江入大荒流（3）猿鸟乱鸣（4）沉鳞竞跃（5）几处早莺争暖树（6）谁家新燕啄春泥（7）感时花溅泪，（8）恨别鸟惊心（9）威武不能屈（10）行拂乱其所为 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. “嗟”字生动地写出了词人因路长日暮而发出的慨叹，“谩”字则流露出词人对自己空有才华却无处施展的无奈和悲愤之情。 8.（1）逆流而上（2）消失（3）当……时（4）用水淋洗 9. B 10.（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 （2）钱塘江的大潮，是天下雄伟的景象。 11. 甲文写水，按照季节顺序分别描写了夏水的湍急、春冬之水的清澈和秋水的凄清，采用了正面描写和侧面描写相结合的手法，如“虽乘奔御风，不以疾也”从侧面突出夏水的湍急；乙文写潮，从远到近描写了潮水的形状、声音和气势，主要采用正面描写，如“玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”。 12. D 13. ①秋天下午孩子们捉蜻蜓的场景；②老人在墙根聊天打盹，蜻蜓落满头顶墙壁的场景；③黄昏时一个人扛着锁回家，影子伸进家门，妻子喊孩子准备吃饭的场景。 14.（1）“几乎”表示接近全部但又不完全是全部，说明朝西墙壁上落满蜻蜓的情况很普遍但可能存在个别例外，体现了语言的准确性。 （2）运用比喻的修辞手法，将影子比作一渠水，生动形象地写出了影子悠长的特点，同时也表现出这个人回家的迫切心情。 15. ①内容上，通过描写一个人扛着锁回家，影子伸进家门的情景，展现了乡村生活的一个画面，丰富了文章内容；②结构上，承上启下，承接上文捉蜻蜓和老人墙根聊天打盹的场景，引出下文对家庭生活的回忆和对亲情的感悟。 16. ①认出了家乡的院子和亲人，对家乡和亲人的熟悉和怀念；②对过去生活的回忆和感恩；③对生活的珍惜和对亲情的重视。 17. B 18. ①从多个方面介绍，条理清晰，分别从志愿者的微笑、奉献和图形采用的手势三个方面阐述标志的设计理念；②逻辑严密，先阐述微笑是北京的名片以及对志愿精神的体现，接着说明奉献产生爱激励奉献，最后说明图形采用手势的意义。 19. ①主题方面，确定为奉献、爱与微笑；②图形方面，上半部由寓意连胜的“VVV”组成，象征志愿者手拉手参与冬奥服务冬奥的热情，下半部是“笑脸”；③色彩和设计手法方面，颜色由红色、黄色组成，代表热情和欢迎，采用“折”的设计手法。 20. B 21. 2021年：中国的骄傲与挑战 22. ①要展示他们的奋斗精神，如航天员多次执行任务，全红婵努力训练夺冠；②要展示他们的家国情怀，如航天员为航天事业付出，全红婵希望赚钱治好妈妈的病。 23. ①“我”是埃德加·斯诺2②“他”是彭德怀③人们神化蝎子的做法是：通过恐惧让人们给神化了（原文照抄）④例如书中详细介绍了中国共产党领导下的红军长征的历程，包括长征的原因、路线、途中遇到的困难以及红军战士们的英勇表现等，真实地反映了中国共产党和红军的情况。 学科网（北京）股份有限公司 $$