专题 09 语言和综合实践（专项训练）-2024-2025学年三年级语文上学期期中复习讲练测（统编版）

命题焦点：【专项训练】专题09 语言和综合实践 根据命题焦点对本册（1—4单元）做如下复习：讲 口语交际和综合实践是写话的基础，从近年来小考题的命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。写话有利于培养学生的观察、想象能力和良好的表达，在小学语文中，是学习和考试的重点。试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。   考   点   讲   解 一、语言和综合实践复习要点。 二、新学知识盘点（1—4单元）。 1.口语交际 （1）我的暑假生活。 （2）名字里的故事。 2.综合实践 （1）快乐暑假 （2）举办联欢会 （3）关注留守儿童 （4）发表看法 （5）采摘和旅游 （6）适合小学生的各种实践活动。 三、口语交际内容盘点(1—4单元) 1.我的暑假生活：开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！ 多多挥舞着胳膊，说：“这个假期我经常参加户外活动，锻炼身体，还去学游泳了，你们看我现在变得比以前更强壮了吧？”点点听了，羡慕地说：“你的暑假过得可真好，我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班，每天都有写不完的作业，可没意思了！”豆豆得意地说：“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，我都把见闻写在日记里了。妈妈说读万卷书，不如行万里路。”圆圆笑着说：“我这个暑假过得也很有意义，看了很多课外书和好几部精彩的电影，还去学了画画，这都是我最喜欢做的事情。” 同学们，你们是怎样过暑假的，你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢？ 2.名字里的故事 同学们，你们喜欢自己的名字吗？有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字，他嫌弃自己的名字太简单，没有什么意义。而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多，不好写。不过，当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了，还找了资料，知道很多名人的名字的由来呢！说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。 四、口语交际指导。 （一）我的暑假生活 1.交际要求。 开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！ 2.交际内容。 暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧! 想好要讲的内容以后，先试着给家人讲一讲，听听他们有什么建议。 和同学交流的时候，要把自己的经历讲清楚。讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。 3.交际指导。 （1）回忆暑假生活。 回忆自己的暑假生活，选择自己印象最深、最值得回忆的事情，准备好材料，如：图片或实物。 （2）小组内交流，注意讲清楚自己的经历，讲的时候可以出示相关的图片和实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。 暑假刚刚结束了。大家在暑期生活里一定都有特别的体验与感受。现在，请把你的精彩暑假生活和你的收获跟同学们分享一下吧。 （3）试着讲一个自己的新鲜事吧！ 比如：别人没有经历过的新鲜事。 我学会了做简单的农活。能够帮爸爸妈妈做一些事情，我觉得很有意义。 我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。 （4）分享感受和收获! ①让我们一起来观察课本中的第一幅图，想一想图上都有哪些人？他们都在干什么？看看讲了什么新鲜事。 图中的小朋友是在和爷爷奶奶学做农活。 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会摘茄子，还会给菜地除草。 暑假，我去奶奶家常住了一段时间。我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。会给草地锄草、摘茄子、毛豆……让我印象最深刻的是锄草，我和爷爷一起清除杂草，不让它和庄稼抢夺阳光、水分和养分。 你发现小作者是从哪几方面说的吗？ 干农活时的动作 干农活时的方法 干农活时的想法 把事情说清楚 ②让我们一起来观察课本中的第二幅图，看看讲了什么新鲜事。 妈妈带我去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。 小结 讲述时，可以选择别人没有经历过的新鲜事，也可以选择讲述有自己独特感受的新鲜事，还可以借助图片或实物来讲。 （5）还可以讲述有独特的感受的新鲜事。 尽量讲述别人可能感兴趣的内容。 把自己的经历讲清楚。 能借助图片和实物讲述。 示例： 我学会了做饭，吃自己做的饭特别香，现在我最拿手的就是番茄炒蛋。 整个暑假我都在城里姑姑家过的，我都不能出去玩，心情很郁闷。 总结 介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。 （6）暑假刚刚结束了。大家在暑期生活里一定都有特别的体验与感受。现在，请把你的精彩暑假生活和你的收获跟同学们分享一下吧。 示例一 刚放暑假，我和爸爸妈妈去了北京故宫，那辉煌的建筑，深深地吸引了我，让我流连忘返。 示例二 我和同学去参加了“勇敢者夏令营”活动。这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更让我学会了如何照顾自己，懂得了如何跟同学们融洽相处、默契配合。 4.交际赏析。 佳作一 假期，我到乡下爷爷家，和爷爷一起去劳动，我知道了农民的辛苦，粮食的来之不易，我要爱惜粮食。 佳作二 这个假期我经常参加户外活动，锻炼身体，还去学游泳了，你们看我现在变得比以前更强壮了吧？”点点听了，羡慕地说：“你的暑假过得可真好，我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班，每天都有写不完的作业，可没意思了！”豆豆得意地说：“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，我都把见闻写在日记里了。妈妈说读万卷书，不如行万里路。”圆圆笑着说：“我这个暑假过得也很有意义，看了很多课外书和好几部精彩的电影，还去学了画画，这都是我最喜欢做的事情。 佳作三 暑假里，我每天都在家写暑假作业。我写完作业，还跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜、切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爸妈的不容易。 跟爸爸妈妈一起旅游，到很多地方，增长见识。参加自己感兴趣的活动，如打篮球、做航模等。 （二）名字里的故事 1.交际要求。 每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢! 2.交际内容。 每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗?回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢! 和同学交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。 听同学讲的时候，如果有感兴趣的或不理解的内容，可以向讲的人提出来，进一步了解。 和同学交流之后，回家给家里人说说，你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。 3.交际指导。 （1）名字的寓意。 瑾萱（寓意：拥有萱草的芬芳，玉一样的高贵与典雅。） 梦婷（取自“雨婷思梦”。寓意：雨中的婷，在憧憬着美好的未来。） 佳瑶（有美丽大方，逍遥快乐之意。） 梦琪（寓意：平安吉祥，拥有美好的未来。） （2）问问爸爸妈妈自己名字的由来，或问问其他你想介绍的名字的主人，他的名字的由来，做到心中有数，讲的时候才能有理有据。 （3）说一说。 自由“猜测”同学名字：除了姓之外，每个人都有自己的名字。班里同学的名字，你对哪些感兴趣？你觉得这些名字可能有什么含义？先自己猜猜，一会儿请名字的主人来讲一讲。 这些名字里，同学们想知道谁名字里的故事？现在就请他(她)来为我们讲一讲吧。 关于名人名字由来的资料有很多，可以选自己熟悉的名人来说。 主动参与活动，积极与人交流，并做到自然大方，有礼貌。 （4）练讲名字，明确“讲”的要求。 我们的名字可都不简单，寄托了长辈对我们的期望。课前同学们已经根据学习单收集了自己名字的含文和文化内涵的相关信息，也查了一些名人名字的含义，可以在课堂上自由讲一讲，和大家分享。 讲的时候要先说明自己讲的名字，再有条理、有顺序地讲清这个名字的含义或来历，就可以做到“讲清楚”以及“清楚地表达想法，简要地说明理由”。 示例一:李四光原名李仲揆（kuí），13岁那年，李仲揆一个人到西湖新学报名上学，买了报名单后，忙中出错，误将年龄“十四”岁填入了姓名栏，再买份报名单吧，又没有钱，无奈他将“十”字添上几笔，便成了他的姓“李”，这样，姓名栏便写成了“李四”，受墙上横匾直书“光被四表”的启发，他又在“李四”后面添了个“光”字，这样李仲揆就变成了李四光。 示例二：传说李白出生后，父母视他为掌上明珠，想给他起个好名字，可是到了七岁，名字还没起出来。那年春天，李白的父亲对妻子说：我想作一首春日绝句，但是，只想好了前两句“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。”李白的母亲一听，想了一会儿，续上一句“火烧杏林红霞落”，母亲的话音刚落，李白就指着满树的李花续上最后一句“李花怒放一树白”，父亲一听，拍手叫好。这句诗的第一个字正是自己的姓，最后一个“白”字道出了李花的圣洁高雅。于是立即给儿子取名“李白”。示例三：钱钟书一周岁的时候，父母在他面前摆了许多东西，看他喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。他别的都不要，伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴，就给他取了一个名字，叫“钟书”，“钟”就是喜爱的意思。还真巧，他一生爱书，还写了好多书。 示例三：我的名字叫李鸿睿，这个名字是我爸爸取的，他希望我将来能睿智聪明，大展鸿图。示例二：我的名字叫“陈甜甜”，这个名字是我妈妈取的，她希望我甜美乖巧。 示例四 李天晴：我叫李天晴。因为我出生那天是个大晴天，所以妈妈给我取名“天晴”，她还说，希望我能每天都有晴天一样明朗的好心情。 示例五 张亮月：我是农历八月十五出生的，那天是中秋节，晚上的月亮又圆又亮，爸爸就给我取名“亮月”。我十分喜欢自己的名字。 示例六 我的名字叫周亮，是我爷爷给我取的。为了给我取名，爷爷可是费了老大的劲儿了。差不多在我出生那会儿，有一部叫《上海滩》的电视剧风靡全国，里面的男主角叫许文强，大家都很喜欢他。所以一开始，家人想给我取名叫“文强”，当然是周文强哦。爷爷一听没同意，他觉得跟着电视剧取名字，太俗气了。 他要给孙子取一个简单又有含义的名字。他想过叫我“周强”“周斌”“周华”……可是家里的其他人没同意。爷爷喜欢读三国，最后他决定就叫周亮吧。“周”是“周瑜”的“周”，“亮”是“诸葛亮的“亮”。原来他是把三国里自己最喜欢的两个人的名字合在一起了呀! （4）听一听。 认真倾听别人的讲话，养成耐心听完别人讲话内容的好习惯。 4.交际赏析。 佳作一 每个人都有自己的名字，而每个人的名字都有一个独特的故事，当然我也不例外。 我的名字叫胡震煊。我们一家人都姓胡，当然我也姓胡；中间的震是因为我是震字辈的，这个震也有着志向远大的意思；煊在名字中有着温暖、光明的意思。爸爸妈妈给我取震煊这个名字，就是希望我成为一个给人带来温暖，而又有着远大志向的男孩。 我还有一个小名。你们知道叫什么吗？让我来告诉你们，我的小名就叫煊煊。世界如此之大，可叫煊煊的人却如此之多，走在大街上，随处可以听到有人在叫煊煊。唉，为什么我的妈妈给我取名叫煊煊呢？我真的是有点苦恼。 我原以为名字只是一个代号而已，听着妈妈给我讲我名字的由来，我才明白，名字包含着爸爸妈妈对我的期望，我喜欢我的名字。 佳作二 我姓徐，名时达，叫徐时达。我的名字是我妈妈取的。徐是徐徐升起的徐，时是时间的时，达是发达的达。 我的名字有个故事：“话说在明朝的时候有一个很出名的英雄，也就叫徐达。”我妈妈本身想取名叫徐达的，可是，之后爸爸不同意说：“我是时字辈的”必须加个时。”可我妈妈觉得不好听，就为这一个字我妈和爸爸争了几天几夜才定下来这个名字，这就是我的名字，大家觉得好听吗？我还有个小名叫达达，星妈妈取的，这个小名像着发达。 我以后会好好读书，一定能够飞黄腾达。 练   考   点   演   练 一、口语交际练习。 1.仔细看图，说说他们的暑假是怎样过的？ 同学们，你们是怎样过暑假的，你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢？ 我的暑假是这样过的： 我理想中的暑假生活是这样的： 2.讲故事 看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是露露在讲一个童话故事：“秋天到了，嘟嘟熊把自己吃得胖胖的，关上门，舒舒服服地躺到床上，他要开始冬眠了。呼噜呼噜，嘟嘟熊很快就睡着了，这一睡着，可要等到明年春天才会醒来了。嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。早上，阳光像平时一样，又从窗口照进来，照到嘟嘟熊的脸上……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！ 3.说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。 我名字的含义： 我知道的一个名人名字的由来： 4.刘东过生日时邀请了几个伙伴参加他的生日聚会,可是李莹的父母不让李莹参加。事后,李莹发现以前要好的伙伴都躲着她,她感到很苦恼。如果你是李莹,你该怎么做呢。 5.结合材料说一说,我们能为保护森林做些什么? 目前,造纸的原料主要是木材,全球每年减少的森林面积约为7.3万平方千米,相当于两个台湾岛。我国造纸业年消耗木材1000多万立方米;毎年大约生产450亿双一次性木筷,这相当于我们一年要“吃”掉约2500万棵树。我们使用、消耗大量的纸张,实际上是在消耗森林资源。 6.名字里的故事 (1)在了解自己或他人名字含义或来历时,应该这样做（ ）。（多选） A.向长辈了解自己名字的来历。 B.和同学交流自己或他人名字来历 C.把自己了解到的信息讲清楚。 D.听别人讲话时,要礼貌回应。 (2)读一读,选一选,你能猜到下面这些名字的含义吗? A.李成蹊 B.徐甘 C.李文博 D.马致远 ①慢慢甜来,“苦尽甘来”。（ ） ②文采飞扬,博学多オ。 （ ） ③桃李不言,下自成蹊。 （ ） ④“非宁静无以致远”,要静下心思考才能高瞻远瞩。（ ） (3)每个人都有自己的名字，每个名字都有着独特的含义，饱含着长辈对我们的祝福和期待。快来和你的同学分享一下自己名字的来历或含义吧！ 7.选一处你暑假游览的奇观来交流，可以说说景观的奇特之处，也可以说说这样的奇观是怎样形成的。 8.“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学的路上看到过什么样的景色?用几句话写下来吧！ 我 的时候，发现 的景色真美。 9.刘东过生日时邀请了几个伙伴参加他的生日聚会,可是李莹的父母不让李莹参加。事后,李莹发现以前要好的伙伴都躲着她,她感到很苦恼。如果你是李莹,你该怎么做呢。 10.下面是小明看到的一则广告，如果小明想劝说妈妈去买广告中的儿童图书，怎样说才能让妈妈欣然前往呢？ 二、综合实践。 1.班里要举办联欢会,你负责去超市采购所需物品,请按要求完成练习。 (1)采购清单中,分类有误的物品是 ,应该将它放在“ ”这一类别中。 (2)买葡萄时,你看到有两种不同价位的葡萄,想知道这两种葡萄的区别。这时,一位阿姨朝这边走了过来,你想请教这位阿姨,你该怎么说?把下面的对话补充完整。 我： 阿姨:不好意思,我也不清楚它们有什么区别。 我： 阿姨:你可以问问售货员,他们应该知道。 我： 2.观察图片，猜故事。 （1）看到《洋急头历险记这本书的封面示意图,我预测它要讲的故事的内容是 ，我预测的依据是 。 （2）看到《阿拉丁和神灯》这个标题和封面示意图,我预测它要讲的故事的内容是 ，我预测的依据是 。 3.阅读材料和漫画《上学路上》,回答问题。 一趟活儿,顾客上车下车总共用时不到两分钟,而计程表显示的里程仅为680米。这不,广州市天河区的的士司机就屡屡接到订单,要求将某实验学校的学生送到距离学校仅仅几百米外的小区。 如果你是一位的士司机,每天遇上这样的事,你有何感想? 4.下面是小明看到的一则广告，如果小明想劝说妈妈去买广告中的儿童图书，怎样说才能让妈妈欣然前往呢？ 5.请你参加本次活动，并完成下列任务。 在我们的身边，父母均在外打工的儿童比比皆是，这些儿童被称为留守儿童。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。 （1）请你为本次活动设计一条富有感染力的宣传语。（不超过15个字） _________________________________________________________ （2）请你为本次活动设计两种活动形式。 示例：给留守学生集体过生日。 ___________________________________________________________________________________________________________________________ （3）关注留守儿童，要靠全社会的共同努力，为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门或人士（如学校、社会各界爱心人士、家长等）提出两条建议。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6.在高速路旁，常常能见到下面的广告牌，你看懂是什么意思了吗？ 7.班级正在举办“发现家乡美”活动,要求每位同学为自己的家乡设计一张名片,请你也来参加。(可以从家乡风景、特产、名胜、美食等方面设计) 名片示例 天堂之城——秦皇岛 秦皇岛的古迹美,“天下第一关”享誉全国;秦皇岛的特产美,青龙板栗等享有盛名;秦皇岛的海滨美,海水波涛汹涌,气势磅礴,引无数英雄竞折腰! 我的设计 __________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.有一只蚯蚓通过写日记记录了自己生活的点滴，快来看看他的日记，在格式上还需要补充什么？ 5月1日 爷爷教过我们，礼貌非常重要。所以今天我对遇到的第一只蚂蚁说：“早安。”队伍里还有六百只蚂蚁。我在那里站了一整天。 我想还应该加上 、 。 9.近期武汉市决定举办“家乡美”绘画大赛。王帆同学在天鹅湖边创作了这幅画，准备将作品送去参赛，可他一时半会儿想不出一个合适的题目，请你帮忙写一个题目，同时写一句推荐词。 （1）题目： （2）解说语： 测   考   点   检   测 一、口语交际。 1.仔细看图，说说暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧！ 2.选一处你暑假游览的奇观来交流，可以说说景观的奇特之处，也可以说说这样的奇观是怎样形成的。 3.给班级取个响亮的名字。 学校即将举行秋季运动会,要求各班都要参加。每个班级都要取一个有班级特色的名字,要求充满朝气,能鼓舞士气。假如老师将这个任务交给你,你会取什么样的名字让班级在各班中脱颖而出呢?说一说你为什么取这个名字。 取名: 取名原因： 4.金风送爽,爸爸与马克乘地铁外出游玩。他们准备爬爬山,欣赏美景色。请想想,下列哪些情景不可能出现在他们游玩的途?( )(多选) ①马克在山下买了几个石榴。 ②山中景色迷人,有人吟通:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。” ③山上的野菊花、桃花开得正欢。 ④爸爸对马克说:“过几天重阳节我们还来爬山。” 5.班级举行“说出你名字里的故事”班级活动,同学们都积极发言,争先恐后地说出自己名字的由来。 王天祺:“我叫王天祺,“祺”是幸福、吉祥、快乐的意思,“天祺’就是爸爸妈妈希望我天天都快乐!” 小朋友,你叫什么?你的名字有什么特殊含义吗?给我们介绍介绍吧。 6.外出游玩需要带什么？ 秋天是一个外出游玩的季节。凯尔哥和凯尔弟开始计划出去游玩了。凯尔哥让凯尔弟准备好塑料袋、水等物品,可凯尔弟却说:“什么也不用,只要带好钱就行了。”你认为凯尔弟说得有道理吗?你能告诉他游玩前和游玩时要注意哪些问题吗? 二、读导游词,把游览路线写出来。(选做题) 各位游客,我们将要游览的是颐和国。 首先我们来到的是有名的长廊。走完了长廊,我们来到了万寿山脚下,抬头向上看,眼就看见了佛香阁。此刻我们登上了万寿山,这里能够把颐和国的大半景色都收在眼底。看,前面就是昆明湖,此刻我们就去昆明湖游赏。看,昆明湖好大呀,它周围的堤岸更长。我们此刻要去昆明湖中心的小岛了。 三、这本书的封面挺有意思，我要好好看一看。 读封面,我发现这本书的书名是 ,原著的作者是 。封面上有个女孩,她跟我们不一样,她长着人的身子,但没有腿,只有一条尾巴。太奇怪了,这是怎么回事呢?我迫不及待地打开了目录,我猜这个故事应该是 。 四、阅读材料,完成练习。 以下是某温泉酒店的温泉券,阅读后请完成下面的题目。 1.判断下列说法或做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 ①用这张券可以在该酒店泡一次温泉。（ ） ②该温泉酒店正在进行“买一赠一”的活动,李明用这张券,正好可以再多叫一位朋友去消费。（ ） ③李明在酒店休闲消费,用这张券可以买一件200元的泳衣。（ ） 2.李明今年国庆期间去泡温泉,服务员告诉他,还要付50元钱,这是为什么? 五、阅读材料和漫画《上学路上》,发表你的看法。 一趟活儿,顾客上车下车总共用时不到两分钟,而计程表显示的里程仅为680米。这不,广州市天河区的的士司机就屡屡接到订单,要求将某实验学校的学生送到距离学校仅仅几百米外的小区。 如果你是一位的士司机,每天遇上这样的事,你有何感想? 六、三(1)班正开展以“在那奇妙的王国里”为主题的读书活动,请完成练习。 1.童话知识竞赛。 ①下面童话作家的国籍不正确的是( )。 A.安徒生(丹麦)B.新美南吉(日本) C.格林兄弟(美国)D.叶圣陶(中国) ②下面童话作家与作品搭配不正确的是( ) A.王尔德一一《小红帽》 B.科洛迪《木偶奇遇记》 C.格林兄弟一《灰姑娘》 D.郑渊洁一《舒克和贝塔》 2.把图片和对应的童话故事连起来。 《白雪公主》 《木偶奇遇记》 《丑小鸭》 《海的女儿》 七、非连续性文本阅读。 原味夹心饼干 466g 系列:夹心系列 净含量:466g 保质期:12个月 产地:中国 食品生产许可证编号:SC10811310111839 SC10832057100228 配料表 小麦粉,白砂糖,食用植物油,可可粉,淀粉,食品添加剂(碳酸氢钠,碳酸氢铵,大豆磷脂·柠檬酸),食用盐,食用香精香料。 过敏原信息:含有小麦和大豆制品。 此生产线也加工含有花生、芝麻、蛋制品及乳制品的产品。 储存条件:存放于阴凉干燥处,避免阳光直射。为保持饼干松脆,在开封后请把产品重新封好或存放于密封罐内。 1这是一份产品（ ）。(1分) A.包装说明书 B.注意事项 C.配料表 D.保修卡 2.从信息中，我们不能得到的是（ ）(1分) A.产品名称 B.配料表 C.储存条件 D.生产厂家 3.琳琳的妈妈对花生过敏。有天早晨她没吃早餐就要出门,琳琳看了一下这盒饼干的配料表中没有花生,就让妈妈拿着这盒饼干在路上吃。你觉得她这样做对吗?为什么? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 八、根据下面的材料,制作一张图书推荐卡。 《安徒生童话》创造了一个奇妙而美好的童话王国,这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人的共同的礼物。《丑小鸭》《坚定的锡兵》《卖火柴的小女孩》《夜莺》……这些故事,你只要看过就难以忘记。 推荐书目 作者 主要内容 推荐理由 九、阅读下面的材料,完成练习。 阅读材料，完成练习。 消防栓使用方法 1.遇到火灾时,要拨打电话 。 2.判断,说法对的在括号里打“√”,错的打“X”。 ①消防设施十分重要,所以管理责任人每年都要检查、维护设施。 ②消防设施前可以堆放一些东西。 ③在非紧急情况下不得私自启用消防设施。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 考点演练 一、暑假里，我每天都在家写暑假作业。我写完作业，还跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜、切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爸妈的不容易。 跟爸爸妈妈一起旅游，到很多地方，增长见识。参加自己感兴趣的活动，如打篮球、做航模等。 2.冬眠的嘟嘟熊当然醒不过来，但是，每天被太阳这样照着睡觉，眼睛里亮晃晃的，好不舒服。天越来越冷了，下起了冬天的第一场大雪。小动物们好开心，他们在外面堆雪人玩。动物们把这个大雪人堆在了嘟嘟熊的树洞旁边。雪人的脸还朝着嘟嘟熊的窗子，好像在朝里面看。第二天早上，太阳升起来以后，再也没有照到嘟嘟熊的脸上，原来，雪人把阳光挡住了。这一块被挡住的阳光，本来正好是照到嘟嘟熊的窗子里的，现在，却照到了雪人的后脑勺上了。雪人天天挡着阳光，它慢慢变小了。到了最后，再也挡不住阳光了。雪人差不多已经化完了。这一天早上，阳光又照到了嘟嘟熊的脸上，他醒来了。“啊，我自己的阳光。”嘟嘟熊说着，他起床了。嘟嘟熊一直在想一个问题：“为什么我开始觉得眼睛亮晃晃的，后来就不觉得了呢?”小朋友们告诉嘟嘟熊：那是因为有一个雪人用脑袋挡住了你的窗口，一直挡了一个冬天呢。原来是这样啊。从此以后，嘟嘟熊虽然没见过这个雪人，但是他好想念这个雪人。 3.李四光原名李仲揆（kuí），13岁那年，李仲揆一个人到西湖新学报名上学，买了报名单后，忙中出错，误将年龄“十四”岁填入了姓名栏，再买份报名单吧，又没有钱，无奈他将“十”字添上几笔，便成了他的姓“李”，这样，姓名栏便写成了“李四”，受墙上横匾直书“光被四表”的启发，他又在“李四”后面添了个“光”字，这样李仲揆就变成了李四光。 4.如果我是李莹,我会当面或者用发邮件的方式和小伙伴们解释一下自己没有去的原因,以获得他们的理解。 5.节约用纸;不用一次性木筷;爱护书本;用过一面的纸,还可以用背面来打草稿;把废报纸收集起来再利用等等。 6.(1)ABCD (2)①B ②C ③A ④D (3)示例：我的名字叫李佳。妈妈说“佳”是美好的意思，妈妈希望我有一个美好的人生，所以给我起名叫李佳。 7.杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 8.上学 早晨 太阳从云层里露出头来,射出道道红光,云也染上了淡淡的红色。路边草坪上布满亮晶晶的水珠,在阳光下闪着璀璨的光芒。鸟儿忙着开朝霞音乐会,树叶迎风飒飒地响,与鸟儿一唱一和,十分动听。微风迎面吹来,混着一丝花香。早晨,真美好! 9.如果我是李莹,我会当面或者用发邮件的方式和小伙伴们解释一下自己没有去的原因,以获得他们的理解。 10.妈妈，告诉你一个好消息，上次我们去过的那家书店有部分图书打折了。其中我最想看的《脑筋急转弯》《愤怒的小鸟》《好孩子故事天地》等都打5折，这是儿童节的优惠哟。时间有限，从5月26日到6月30日，错过就不再有了。妈妈，你可一定要带我去哦！ 二、1.(1)气球 装饰用品 (2)示例:阿姨,您好,我有个问题想请教您。您知道这两种葡萄的区别吗? 没关系,谢谢阿姨,我再去问一下其他人。 好的,我这就去问售货员,谢谢您! 2.（1）洋葱头经历的危险而有趣的故事 封面上的题目和洋葱头的插图 （2）阿拉丁这个人物和神灯之间发生的故事 封面上的人物和标题中“阿拉丁”“神灯”这两个人物 3.这么短的距离还要打车,这点儿苦也怕吃,怎么锻炼自己的能力呀! 4.妈妈，告诉你一个好消息，上次我们去过的那家书店有部分图书打折了。其中我最想看的《脑筋急转弯》《愤怒的小鸟》《好孩子故事》等都打5折，这是儿童节的优惠哟。时间有限，从5月26日到6月30日，错过就不再有了。妈妈，你可一定要带我去哦！ 5.示例：（1）关注留守儿童，构建和谐校园。 （2）①举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。 ②开设留守儿童心理辅导课。 （3）①建议学校建立留守儿童心理咨询室。 ②建议社会各界爱心人士开展与留守儿童一帮一结对子活动。 6.天目湖服务区在右前方，可以提供停车休息、加油、修理、用餐等服务。 7.示例:世外桃源—桂林 桂林的山,奇峭峻丽,千姿百态;桂林的水,清澈透明,碧波荡漾;桂林的溶洞,深邃幽旷,流光溢彩。桂林让你拥有置身世外桃源的美好体验。 8.星期 天气 9.（1）迷人的天鹅湖 （2）(2)这幅作品体现了天鹅湖的美丽和宁静。 考点检测 一、1.提示：①我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会给菜地除草，还会收割水稻……②爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了…… 2.杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 3.晨曦队 晨曦即早晨的太阳光,充满朝气。取这个名字能让所有的人都感受到我们的阳光与活力。 4.②③ 5.我叫瑞雪,我出生的时候大雪纷飞,瑞雪兆丰年,家长希望我也有个好前景。心妍我叫心妍,父母希望我有美好的心灵,生活开心。 6.凯尔弟说得没有道理,应该在旅游前准备好必要的物品,如水、创可贴、食品、塑料袋等。在游玩的时候,要注意公共道德,不要乱扔拉圾,要放进垃圾袋、垃圾箱或随身带走;不能破坏环境,不能随意践踏绿地、攀折花木。 二、长廊 万寿山脚下 万寿山 昆明湖 小岛 三、《安徒生童话》安徒生 《海的女儿》 四、1.①√ ②× ③× 2.因为券上写着“十一”黄金周假期使用需加收50元。 五、这么短的距离还要打车,这点儿苦也怕吃,怎么锻炼自己的能力呀! 六、1.①C ②A 2. 七、1.A 2.D 3.不对。因为这道生产线也加工含花生的产品,因此可能残留有花生。妈妈吃了可能会产生过敏现象。 八、《安徒生童话》 安徒生 这本书由一个个小故事组成,如《丑小鸭》《坚定的锡兵》《卖火柴的小女孩》《夜莺》…… 它创造了一个奇妙而美好的童话王国,是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人的共同的礼物。 九、1. 119 2.①√ ②X ③√ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$