第四单元 角的认识 单元检测卷-2024-2025学年二年级上册数学（冀教版）

第四单元 角的认识 单元检测卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题（20分） 1．下列各角是锐角的是（    ）。 A． B． C． 2．3时整时，钟面上的时针与分针成（    ）。 A．锐角 B．钝角 C．直角 3．下面形成的四个角中，最大的是（    ），最小的是（    ）。     A．③② B．②③ C．②① 4．两个锐角拼在一起，可以拼成（    ）。 A．直角或钝角 B．锐角、直角或钝角 C．只能是钝角 5．钟面上（   ）时整，时针和分针形成的角是直角。 A．3 B．4 C．6 6．在放大镜下看，这个角的大小(　　)。 A．变小 B．不变 C．变大 7．一张长方形的纸片，如下图剪去一个角后，还剩(　　)个角。 A．3 B．4 C．5 8．下面的物品中没有角的是(　　)． A．乒乓球 B．方桌 C．床 9．下图中有(  )个钝角． A．3 B．1 C．2 10．比直角小的角是（    ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 二、填空题（30分） 11．从一个( )起，用直尺向不同方向画出( )条线，就画成了一个( )。 12．把一张圆形纸片先上下对折再左右对折，展开，把折线画出来，这时共有( )个直角。 13．下面是一个长方体的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数这个长方体盒子上一共有( )个直角。 14．从一个钝角中分出一个直角，剩下的角是( )角。 15．三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角。 16． 增加了( )个直角，( )个锐角，( ) 个钝角． 17．10倍的放大镜看15°的角，看到的角是（ ）度． 18．( )角﹥( )角﹥( )角． 19．3时整，时针和分针所成的角是( )角；10时30分，时针和分针所成的角是( )角． 20．下图是由( )条线段围成的，有( )个直角，( )个钝角和( )个锐角。 三、判断题（10分） 21．比小。( ) 22．直角有顶点，但钝角没有顶点．                 ( ) 23．锐角比直角大，钝角比直角小．   ( ) 24．从一点起，用直尺向不同的方向画出两条线，就能画出一个角．( ) 25．左图中有且只有2个锐角．    ( ) 四、作图题 26．把下面度数的角分类。（10分） 42°    108°  4°  90°  175°  91°  180°  88°  125°  78° 27．以下面的线为一条边，画一个钝角。（4分） 五、解答题（26分） 28．一个正方形有4个直角，6个无重叠的正方形共有多少个直角？（5分） 29．看图解答。（6分） （1）图中共有（    ）个角，（    ）个角是直角。 （2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。 30．下面三角板拼成的各是什么角？填一填。（5分） ( )                   ( )                   ( ) 31．一个三角形有3个角，剪掉1个角，还剩几个角？你能画出几种情况？画一画．（5分）       还剩( )个角                  还剩( )个角 32．3时整分针与时针成什么角？10时整时针与分针成什么角？（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 角的认识 单元检测卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题 1．下列各角是锐角的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】在三角板上，最大的角就是直角；比直角大的角是钝角；比直角小的角是锐角；据此解答。 【详解】A． ，这是锐角； B．，这是直角； C．，这是钝角。 故答案为：A 2．3时整时，钟面上的时针与分针成（    ）。 A．锐角 B．钝角 C．直角 【答案】C 【分析】3时整时，钟面上的时针指向3，分针指向12，时针与分针成直角。 判断一个角是否是直角，用直角三角板的最大角来判断，直角三角板上的最大角就是直角。 【详解】由题意分析得： 3时整时，钟面上的时针与分针成直角。 故答案为：C 3．下面形成的四个角中，最大的是（    ），最小的是（    ）。     A．③② B．②③ C．②① 【答案】A 【分析】根据角的开口大小判断比较大小，利用三角板的直角判断方法。 【详解】 因此最大的是③，最小的是② 故答案为：A 4．两个锐角拼在一起，可以拼成（    ）。 A．直角或钝角 B．锐角、直角或钝角 C．只能是钝角 【答案】B 5．钟面上（   ）时整，时针和分针形成的角是直角。 A．3 B．4 C．6 【答案】A 【分析】求出钟面3时，5时，6时整时，时针与分针成的角的度数，再根据角的分类进行确定是什么角。3时整时，分针指向12，时针指向3，时针和分针之间的格子数就是15个，每个格子对应的圆心角是（360°÷60），时针和分针之间的角度就是360°÷60×15；5时整时，分针指向12，时针指向5，时针和分针之间的格子数就是25个，每个格子对应的圆心角是（360°÷60），时针和分针之间的角度就是360°÷60×25；6时整时，分针指向12，时针指向6，时针和分针之间的格子数就是30个，每个格子对应的圆心角是（360°÷60） ，时针和分针之间的角度就是360°÷60×30。据此解答。 【详解】A．360°÷60×15 ＝6°×15 ＝90° B．360°÷ 60×25 ＝6°×25 ＝150° C．360°÷ 60×30 ＝6°×30 ＝180° 故答案为：A 6．在放大镜下看，这个角的大小(　　)。 A．变小 B．不变 C．变大 【答案】B 【分析】放大镜放大的是角的两边，角的大小没有变，据此判断。 【解答】解：在放大镜下看一个角，角的大小会不变。 故选：A。 7．一张长方形的纸片，如下图剪去一个角后，还剩(　　)个角。 A．3 B．4 C．5 【答案】C 8．下面的物品中没有角的是(　　)． A．乒乓球 B．方桌 C．床 【答案】A 9．下图中有(  )个钝角． A．3 B．1 C．2 【答案】C 10．比直角小的角是（    ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 【答案】A 【分析】根据锐角和直角的含义：“大于0°，小于90°的角，是锐角；等于90°的角，叫做平角”可知：锐角都比直角小；据此判断即可。 【详解】由分析可知： 由锐角和直角的含义可知：锐角都比直角小。 故正确答案为：A 二、填空题 11．从一个( )起，用直尺向不同方向画出( )条线，就画成了一个( )。 【答案】 点 两 角 【分析】由一个点引出的两条笔直的线所组成的图形就是角；这两条线不能重合，也就是要按不同的方向画两条笔直的线。这一点就是角的顶点，两条笔直的线就是角的边，如下图： 【详解】由分析可得：从一个点起，用直尺向不同方向画出2条线，就画成了一个角。 12．把一张圆形纸片先上下对折再左右对折，展开，把折线画出来，这时共有( )个直角。 【答案】4 13．下面是一个长方体的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数这个长方体盒子上一共有( )个直角。 【答案】24 14．从一个钝角中分出一个直角，剩下的角是( )角。 【答案】锐 【分析】根据钝角、直角、锐角的含义：钝角是大于90度且小于180度的角，直角是等于90度的角，锐角是大于0度小于90度的角。 【详解】因钝角是大于90度且小于180度的角，直角是等于90度的角，则从一个钝角中减去一个直角一定得到一个大于0度小于90度的角，即可以得成一个锐角。 从一个钝角中分出一个直角，剩下的角是（锐）角。 15．三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角。 【答案】 三 直 16． 增加了( )个直角，( )个锐角，( ) 个钝角． 【答案】 2 1 1 17．10倍的放大镜看15°的角，看到的角是 度． 【答案】15   【详解】放大镜放大的是角的两条边的长度，而角的大小只与角的两条边的开口大小有关，与两条边的长度无关，用10倍的放大镜看15°的角，看到的角仍是15度； 故答案为15． 18．( )角﹥( )角﹥( )角． 【答案】 钝 直 锐 19．3时整，时针和分针所成的角是( )角；10时30分，时针和分针所成的角是( )角． 【答案】 直 钝 20．下图是由( )条线段围成的，有( )个直角，( )个钝角和( )个锐角。 【答案】 4 2 1 1 三、判断题 21．比小。( ) 【答案】× 22．直角有顶点，但钝角没有顶点．                 ( ) 【答案】× 【详解】本题考查角的有关知识，每个角都有1个顶点和2条边组成，包括直角，钝角和锐角． 23．锐角比直角大，钝角比直角小．   ( ) 【答案】× 24．从一点起，用直尺向不同的方向画出两条线，就能画出一个角．( ) 【答案】√ 25．左图中有且只有2个锐角．    ( ) 【答案】× 四、作图题 26．把下面度数的角分类。 42°    108°  4°  90°  175°  91°  180°  88°  125°  78° 【答案】锐角：42°；4°；88°；78° 钝角：108°；175°；91°；125° 【分析】锐角是大于0°小于90°，钝角是大于90°小于180°。 【详解】锐角：大于0°小于90°的角，小于直角的角叫做锐角；钝角：大于90°小于180°的角，大于直角且小于平角的角叫做钝角。 27．以下面的线为一条边，画一个钝角。 【详解】如图： 五、解答题 28．一个正方形有4个直角，6个无重叠的正方形共有多少个直角？ 【答案】24个 【分析】乘法求几个相同加数和的简便计算，一个正方形直角的个数×正方形个数＝直角总个数，据此列式解答。 【详解】4×6＝24（个） 答：6个无重叠的正方形共有24个直角。 29．看图解答。 （1）图中共有（    ）个角，（    ）个角是直角。 （2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。 【答案】（1）4；2 （2）见详解 【分析】（1）角是由1个顶点引出两条直直的线组成的图形；在三角板上，最大角就是直角。 （2）用三角板的一条直角边与图形的下边重合，另一条直角边经过右上角的顶点，且从这顶点出发，沿着直角边画一条线，图形就会增加3个直角。 【详解】（1）图中共有4个角，2个角是直角。 （2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角，如下图。 30．下面三角板拼成的各是什么角？填一填。 ( )                   ( )                   ( ) 【答案】 直角 钝角 锐角 【分析】比三角尺中的直角小的角是锐角，比三角尺中的直角大的角是钝角，和三角尺中的直角相等的角是直角，据此解答。 【详解】 （ 直角 ）              （ 钝角 ）                  （ 锐角 ） 31．一个三角形有3个角，剪掉1个角，还剩几个角？你能画出几种情况？画一画．       还剩( )个角                  还剩( )个角 【答案】 3 4 【详解】根据题意剪掉三角形的一个角．当剪掉的线经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下3个角；当剪掉的线不经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下4个角．       还剩 3个角                       还剩4个角 32．3时整分针与时针成( )角,10时整时针与分针成( )角． 【答案】 直 锐 学科网（北京）股份有限公司 $$