48 选择性必修1 第七单元 第35讲 免疫调节-【名师导航】2025年高考生物一轮总复习课件（人教版）

选择性必修1　稳态与调节 第七单元　稳态与调节 第35讲　免疫调节 考点1　免疫系统的组成和功能 一、免疫系统的组成 1．免疫器官 免疫细胞 T细胞 清除衰老 防御 第35讲　免疫调节 2．免疫细胞 (1)种类 辅助性T细胞 吞噬、呈递 呈递 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (2)抗原呈递细胞 树突状细胞 巨噬细胞 摄取和加工处理 暴露 在细胞表面 抗原具有特异性。抗原的特异性取决于抗原表面具有的特定的化学基团，这些化学基团叫作抗原决定簇，它是免疫细胞识别抗原的重要依据。抗原决定簇大多存在于抗原的表面，但也有的隐藏在抗原内部，隐藏在抗原分子内部的抗原决定簇暴露出来以后，才能发挥相应的作用。 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 1．(选择性必修1 P68“图4-3”)各种免疫细胞来源相同，但其形态结构和生理特性不同，从细胞水平和分子水平分析，原因分别是_________________ __________________________________________________________________。 提示：细胞分化和基因选择性表达 2．(选择性必修1 P68“相关信息”)大多数抗原是________，它既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上。 提示：蛋白质 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 3．免疫活性物质 体液 淋巴 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 3．(选择性必修1 P69“相关信息”)经研究发现，利用新型冠状病毒感染康复者的血清来治疗危重症患者，疗效较好，分析其原因是_________________ __________________________________________________________________。 提示：新型冠状病毒感染康复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体，提取这样的血清输给临床病人，其中的抗体可以与新型冠状病毒结合，使病毒失活，有助于病人康复 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 二、免疫系统的功能 1．保卫人体的三道防线 皮肤、黏膜 溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，唾液中的溶菌酶为第一道防线，血浆中的溶菌酶为第二道防线；吞噬细胞(如巨噬细胞和树突状细胞)既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫。 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 2．免疫系统的基本功能 免疫 防御 免疫 自稳 免疫 监视 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 1．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞。 (　　) 2．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫。 (　　) 提示：鼻腔黏膜分泌杀菌物质对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。 3．树突状细胞来自骨髓的造血干细胞。 (　　) 4．机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，体现了免疫监视功能。 (　　) 提示：机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，属于免疫自稳功能。 5．免疫活性物质不一定在特异性免疫中发挥作用。 (　　) √ × √ × √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 树突状细胞在免疫反应中能高效识别多种抗原，根据已学知识推测树突状细胞与此功能相适应的特点有____________________________________________。 提示：细胞膜上具有很多突起、细胞膜上有多种抗原受体 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 考向1　免疫系统的组成 1．(2023·广东广州模拟预测)通常体内具有吞噬功能的一群细胞被称为吞噬细胞。下列关于吞噬细胞的叙述，正确的是(　　) A．吞噬细胞在非特异性免疫的第二道防线能发挥作用 B．吞噬细胞能使被HIV入侵的靶细胞裂解 C．记忆细胞、吞噬细胞都具有特异性识别抗原的能力 D．T细胞、B细胞和吞噬细胞都属于淋巴细胞 A　[吞噬细胞在非特异性免疫的第二道防线和特异性免疫中都能发挥作用，A正确；细胞毒性T细胞才能促使被HIV入侵的靶细胞裂解，B错误；记忆细胞具有特异性识别抗原的能力，吞噬细胞能识别抗原但不能特异性识别抗原，C错误；吞噬细胞不属于淋巴细胞，属于免疫细胞，D错误。] √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (教师用书独具) (2023·广东深圳一模)结肠癌是指起源于结肠黏膜上皮的恶性肿瘤，药物奥沙利铂可抑制肿瘤生长。香砂六君子汤出自《古今名医方论》，具有益气化痰、理气畅中的功效。为探究香砂六君子汤对患有结肠癌小鼠的调控作用，将小鼠结肠癌细胞经传代培养后，于裸鼠(无胸腺)颈部背侧皮下接种，构建肿瘤模型。建模成功后，将其随机均等分成5组，即模型组、阳性组(化疗药物奥沙利铂，1 mg·kg-1) 及香砂六君子汤低、中、高剂量组(5.4 g·kg-1、10.8 g·kg-1、 21.6 g·kg-1)。一段时间后，检测相关指标，部分结果见下表。下列相关叙述正确的是(　　) 序号 组别 肿瘤质量(mg) 抑瘤率% 1 模型组 1.58 0 2 阳性组 0.75 52.53 3 香砂六君子汤低剂量组 1.02 35.44 4 香砂六君子汤中剂量组 0.74 53.16 5 香砂六君子汤高剂量组 0.5 68.35 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 A．模型组作为对照组，为其他实验组提供了抑制肿瘤效果的参照标准 B．裸鼠作为实验对象，避免了自身免疫系统杀伤癌细胞干扰实验结果 C．中剂量组结果表明，香砂六君子汤与奥沙利铂抑制肿瘤的机理相同 D．高剂量组结果表明，香砂六君子汤抑制肿瘤的最适浓度为21.6 g·kg-1 B　[模型组作为空白对照组，阳性组为其他实验组提供了抑制肿瘤效果的参照标准，A错误；裸鼠无胸腺，T淋巴细胞无发育场所，无T淋巴细胞不能进行细胞免疫，避免了自身免疫系统杀伤癌细胞干扰实验结果，B正确；中剂量组抑瘤率为53.16%，奥沙利铂抑瘤率为52.53%，香砂六君子汤与奥沙利铂抑制肿瘤的效果接近，抑制肿瘤的机理未知，C错误；就表格中数据香砂六君子汤抑制肿瘤的最适浓度未知，D错误。] √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 考向2　免疫系统的功能 2．(2023·浙江6月选考)肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中，必须不断逃避机体免疫系统的攻击，这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”，下列叙述错误的是(　　) A．肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，可“躲避”免疫细胞的识别 B．肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失，可逃避T细胞的识别 C．肿瘤细胞大量表达某种产物，可减弱细胞毒性T细胞的凋亡 D．肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可减弱免疫细胞的作用 C　[肿瘤细胞表面的抗原若被“覆盖物”覆盖，则人体的免疫细胞无法识别肿瘤细胞，也就无法将之清除，A正确；若肿瘤细胞表面抗原性物质丢失，会造成人体T细胞无法识别肿瘤，发生肿瘤细胞的“免疫逃逸”，B正确；肿瘤细胞大量表达某种产物，如果它减弱了细胞毒性T细胞的凋亡，则会加强免疫系统的攻击，C错误；若肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可以抑制免疫系统的功能，从而减弱免疫细胞的作用，D正确。] √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 15 利用关键词判断免疫系统的功能 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (教师用书独具) (2022·河北选择性考试)气管黏膜由黏膜上皮和固有层组成。在抗原刺激下，分泌型抗体IgA(sIgA)穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外(如图)。下列叙述错误的是(　　) A．图中甲为浆细胞，内质网发达，不具备识别抗原的能力 B．sIgA通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用 C．黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一道防线 D．sIgA分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防御、自稳和监视功能 √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 D　[由题图可知，图中甲细胞能合成并分泌抗体，说明其为浆细胞，其内质网发达，不具备识别抗原的能力，A正确；分泌型抗体IgA(sIgA)穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外，说明sIgA通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用，B正确；皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，C正确；sIgA分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防御功能，D错误。] 考点2　特异性免疫——体液免疫和细胞免疫 一、免疫系统对病原体的识别 蛋白质 特异性 受体 第35讲　免疫调节 二、体液免疫 1．参与细胞：树突状细胞等抗原呈递细胞、______、____________、记忆B细胞、_______。 2．免疫过程 B细胞 辅助性T细胞 浆细胞 树突状细胞、B 辅助性T 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 3．B细胞活化的条件 病原体和B细胞接触 4．免疫效应：在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。 浆细胞来源有两个：由B细胞增殖分化而来，由记忆B细胞增殖分化而来。 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 三、细胞免疫 1．图解 细胞毒性 辅助性 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 2．细胞毒性T细胞活化的条件：靶细胞表面分子(信号)的刺激、细胞因子(主要由辅助性T细胞分泌，细胞毒性T细胞也可分泌)的刺激。 3．细胞免疫过程中细胞因子的作用：________________________________。 4．活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡属于细胞凋亡。靶细胞裂解死亡，释放抗原后，很多时候仍然需要体液免疫过程中的抗体进一步作用来清除抗原。 加速细胞毒性T细胞的分裂和分化 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 四、神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互调节 1．神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子相互作用示例 乙酰胆碱 甲状腺激素 干扰素 精神焦虑、紧张会导致糖皮质激素分泌增加，抑制人体免疫功能；免疫系统产生的细胞因子，也能作用于下丘脑，导致体温升高，代谢加快，有利于免疫过程中的能量供应。 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 2．神经系统、内分泌系统与免疫系统的信号分子类型及不同与共性 神经递质 激素 细胞因子 特异 蛋白质 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (选择性必修1 P74“思考·讨论”)辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用，请答出三点理由：_____________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 提示：在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞；释放细胞因子，促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化；通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免疫协调配合，共同维持机体稳态 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 [深化拓展] (1)体液免疫和细胞免疫的区别和联系 ①区别 项目 体液免疫 细胞免疫 核心细胞 B淋巴细胞 T淋巴细胞 免疫活性物质 抗体、细胞因子 细胞因子 作用对象 侵入内环境中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞) 免疫时间 过程较迅速，所需时间短 过程缓慢，所需时间长 作用方式 浆细胞产生抗体，与相应抗原特异性结合 细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 ②联系 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (2)二次免疫反应及特点 ①二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆B细胞很快做出反应，即很快分裂、分化产生新的浆细胞和记忆B细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。 ②二次免疫特点：比初次反应快、强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，可表示如图： 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 1．免疫细胞靠细胞表面的受体辨认侵入人体的病原体。 (　　) 2．在特异性免疫中，只有细胞毒性T细胞能产生记忆T细胞。 (　　) 提示：在特异性免疫中，记忆T细胞和细胞毒性T细胞均能产生记忆T细胞。 3．当同一抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆B细胞。 (　　) 提示：二次免疫时，浆细胞可来自B细胞和初次免疫形成的记忆B细胞的增殖分化。 4．B细胞的活化仅需要两个信号的刺激。 (　　) 提示：B细胞的活化需要两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用。 5．淋巴细胞的形成都需要抗原的刺激。 (　　) 提示：B淋巴细胞、辅助性T细胞等的形成不需要抗原的刺激。 √ × × × × 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 当病原体被抗体包被形成的颗粒较大而无法被巨噬细胞吞噬时，NK细胞可释放胞毒颗粒裂解病原体(如下图所示)。据图分析①及②的作用机理。 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 提示：①的作用机理是抗体与病原体表面的抗原发生特异性结合，②的作用机理是NK细胞通过FcR与抗体结合后被激活，释放胞毒颗粒裂解病原体 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 考向1　体液免疫和细胞免疫的过程及联系 1．(2023·广东广州一模)流行性感冒是由流感病毒引起的一种人类呼吸道传染病。流感病毒入侵后，机体主要通过三大途径进行免疫应答：①非特异性免疫应答、②细胞免疫应答、③体液免疫应答。下列叙述正确的是(　　) A．流感病毒侵入人体内并大量复制时，机体只通过途径③进行免疫应答 B．途径②和③对流感病毒的免疫应答都需要辅助性T细胞的参与 C．途径①中的免疫细胞对流感病毒的识别具有特异性 D．免疫系统对细胞外液中病毒的彻底清除只需要途径③中抗体的参与 √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 B　[病毒侵入人体后只能在细胞中进行大量复制，对于侵入细胞内病毒的清除，需要②细胞免疫应答的参与，A错误；辅助性T细胞在③体液免疫应答的过程中可以作为活化B细胞的第二个信号，也可以释放细胞因子促进B细胞(③体液免疫应答)和细胞毒性T细胞(②细胞免疫应答)的增殖、分化，B正确；途径①为非特异性免疫应答，非特异性免疫应答中的免疫细胞不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，对流感病毒的识别不具有特异性，C错误；免疫系统对细胞外液中病毒的彻底清除需要途径③中抗体的参与，也需要途径①中免疫细胞的参与，如抗体与病原体形成的沉淀，可以被途径①中免疫细胞吞噬消化，D错误。] “三看法”辨析体液免疫与细胞免疫 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (教师用书独具) (2023·广东华南师大附中三模)甲型流感病毒(IAV)是一种春冬季流行的导致呼吸道感染的病毒。为寻找防控IAV的新思路，科研人员以小鼠为实验对象，研究了生酮饮食(KD饮食，高脂肪低糖类饮食结构)对抵御IAV感染的效果。研究人员用不同的饲料喂养小鼠，7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠。统计小鼠的生存率，以及细胞毒性T细胞和γT细胞(一种新型T细胞)的相对数量， 结果分别如图1和图2所示。 请回答问题： 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (1)环境中的病毒大部分被人体的第一道防线阻挡，少部分进入体液被树突状细胞摄取、处理、呈递给________________，并进一步激活B细胞产生体液免疫。被病毒感染的细胞激活________________细胞，最终使靶细胞裂解死亡。除免疫防御功能之外，免疫系统还具有______________________功能。 (2)图1结果显示，IAV感染三天后，实验组的生存率显著高于对照组，说明_____________________________________；研究人员依据图2结果推测，__________ 在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染 能力方面发挥主要作用。 辅助性T细胞 细胞毒性T 免疫自稳和免疫监视 KD饮食可以增强小鼠抵抗IAV感染的能力 γT细胞 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (3)研究发现，A基因是决定γT细胞分化成功的关键基因，为了验证上述推测，科研人员继续进行实验。 ①请补充下表中a、b处的内容，两组实验均用一定浓度的IAV感染小鼠，完善实验方案。 组别 小鼠种类 饮食方案 检测指标 1 等量a______________ b ______________ 小鼠γT细胞数量 2 普通小鼠若干只 同上 同上 ②实验的检测结果为____________________________________。 基因敲除小鼠 适量的KD饮食 1组小鼠的γT细胞数量显著低于2组 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (4)科研人员进一步发现，小鼠肺部黏液能捕获IAV，抵御感染，KD饮食的小鼠肺部黏液生成细胞数目高于普通饮食的小鼠肺部黏液生成细胞数目，而KD饮食的A基因敲除小鼠的检测结果与普通饮食的小鼠无显著差异。综合以上信息推测，KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的机理可能是_____________________ ___________________________________________________________________， 从而产生更多的黏液捕获病毒，以此增强小鼠抵御IAV感染的能力。 KD饮食通过促进A基因的表达，促使γT细胞数量增多，从而诱导肺部黏液生成细胞的增殖 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 [解析]　(1)体液免疫中，一些病毒被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，处理后将抗原呈递到细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。被病原体感染的细胞称为靶细胞，细胞毒性T细胞将靶细胞裂解，释放抗原。除防御功能之外，免疫系统还具有免疫自稳和免疫监视功能。(2)实验组KD饮食可以增强小鼠抵抗IAV感染的能力，所以IAV感染三天后，实验组的生存率显著高于对照组。实验组γT细胞的相对数量相对于对照组增加明显，说明γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染能力方面发挥主要作用。(3)①该实验的自变量为有无A基因，因变量为小鼠的γT细胞数量，设计实验为取若干A基因敲除小鼠(1组)和若干普通小鼠(2组)，都用(等量)高脂肪低糖类(KD)饲料饲喂，饲喂7天后再用一定浓度的IAV感染两组小鼠，定期统计两组小鼠γT细胞数量。②由于A基因是决定γT细胞分化成功的关键基因，则实验的检测结果为1组小鼠的γT细胞数量显著低于2组。(4)KD饮食的小鼠肺部黏液生成细胞数目高于普通饮食的小鼠，而KD饮食的A基因敲除小鼠的检测结果与普通饮食的小鼠无显著差异，说明是A基因促使γT细胞数量增多，使小鼠肺部黏液增多，存活率增大。因此KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的机理是KD饮食通过促进A基因的表达，促使γT细胞数量增多，从而诱导肺部黏液生成细胞的增殖，产生更多的黏液捕获病毒，以此增强小鼠抵御IAV感染的能力。 考向2　二次免疫应答的过程及特点 2．(2023·茂名一中三模)随着天气变冷，甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗，某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本(甲地：m型病毒；乙地：n型病毒)，在某种哺乳动物体内进行注射实验，观察到机体内的抗体水平的变化情况如下图所示。下列叙述错误的是(　　) A．机体首次免疫反应中，B细胞活化需要两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用 B．流感病毒侵入机体细胞后，靶细胞、辅助性T细胞等 参与细胞毒性T细胞的活化 C．机体排除外来抗原，体现了免疫系统的免疫自稳功能 D．研究人员在第三次注射后机体内参与免疫反应的细胞 主要是记忆细胞 √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 C　[一些病原体可以与B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞分泌细胞因子，可以作用于B细胞，因此B细胞活化需要两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用，A正确；在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程，B正确；机体排除外来抗原，体现了免疫系统的免疫防御功能，C错误；第三次注射后，机体相应抗体浓度迅速增加，这是机体记忆细胞受到同种抗原刺激后迅速增殖分化为浆细胞产生抗体的结果，D正确。] (教师用书独具) (2023·广东深圳一模)新型冠状病毒衣壳外面包裹着脂质包膜，其上排列有棘突蛋白(S蛋白)，下图表示其侵入人体细胞时的示意图。请回答下列问题： (1)人体细胞表面的ACE2受体的化学本质是_______________。正常情况下，被新型冠状病毒侵染的人体细胞会被_______________ (填细胞名称)识别并裂解清除。 (2)接种新冠疫苗可以预防新型冠状病毒感染的生物学原理是________________ ________________________________________________，进而清除人体内新型冠状病毒或阻断其快速增殖。 蛋白质(糖蛋白) 细胞毒性T细胞 接种新冠疫苗后， 机体会发生免疫反应，会产生特异性抗体和记忆细胞 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 (3)人类在漫长的进化历程中从未感染过新型冠状病毒，但是人的免疫系统仍能产生针对新型冠状病毒的抗体。关于抗原和抗体的关系一直存在两类不同的观点：模板学说认为，抗体是在抗原进入机体后，以抗原为模板设计出来的；克隆选择学说认为，在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的B细胞就已经存在。克隆选择学说目前被大多数科学家所接受。为验证克隆选择学说，科研人员以小鼠为实验对象，进行了相关实验，并获得了支持克隆选择学说的实验结果，如下表所示。已知，高剂量的具有放射性同位素标记的抗原能够全部杀死具有与其互补受体的B细胞。 组别 第一次注射 一段时间后，第二次注射 实验结果 对照组 高剂量的抗原X 适宜剂量的抗原Y 小鼠产生抗X抗体和抗Y抗体 实验 组1 高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X 适宜剂量的抗原Y 小鼠不产生抗X抗体但产生抗Y抗体 实验 组2 高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X 适宜剂量的抗原X ________ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 ①请依据克隆选择学说，分析实验组1中小鼠能产生抗Y抗体的原因是__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 ②请预期实验组2的实验结果：_____________________。 实验组1 给小鼠注射了高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X，将小鼠体内与其互补受体的B细胞全部杀死，但与抗原Y互补的B细胞依然存在，所以注射适宜剂量的抗原Y，机体可发生免疫反应产生抗Y抗体　 小鼠不产生抗X抗体 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 [解析]　 (1)人体细胞表面的ACE2受体的化学本质是蛋白质(或糖蛋白)，细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞，因此能够识别被新型冠状病毒侵染的人体细胞并将其裂解的细胞是细胞毒性T细胞。(2)接种新冠疫苗后机体会发生免疫反应，会产生特异性抗体和记忆细胞，进而清除人体内新型冠状病毒或阻断其快速增殖。(3)克隆选择学说认为，在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的B细胞就已经存在。实验组1给小鼠注射了高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X，将小鼠体内与其互补受体的B细胞全部杀死，但与抗原Y互补的B细胞依然存在，所以注射适宜剂量的抗原Y，机体可发生免疫反应产生抗Y抗体。实验组2给小鼠注射了高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X，将小鼠体内与其互补受体的B细胞全部杀死，再注射适宜剂量的抗原X，机体中没有与抗原X互补受体的B细胞，机体不能发生免疫反应，所以实验组2的实验结果为小鼠不产生抗X抗体。 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 1．核心概念 (1)(选择性必修1 P69)人人生来就有，是机体在长期进化过程中遗传下来的，不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫作非特异性免疫。 (2)(选择性必修1 P69)机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用，因而具有特异性，叫作特异性免疫。 2．结论语句 (1)(选择性必修1 P68)机体产生的专门应对抗原的蛋白质，称为抗体。抗体能与相应抗原发生特异性结合，即一种抗体只能与特定抗原结合。 (2)(选择性必修1 P69)免疫系统的功能包括免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能。 (3)(选择性必修1 P73)当再接触同种抗原时，记忆B细胞能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。 (4)(选择性必修1 P74)在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程。 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 真题感悟 明确考向 1．(2023·江苏选择性考试)人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是(　　) A．人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中 B．相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同 C．树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同 D．抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化，也参与B细胞的活化 √ 2 4 3 题号 1 第35讲　免疫调节 2 4 3 题号 1 D　[人体内各种免疫细胞(树突状细胞、巨噬细胞和淋巴细胞)分布在免疫器官和血液、淋巴液中，A错误；由于在特异性免疫过程中，相同病原体侵入不同人体激活B细胞的抗原决定簇可能不同，故B细胞分泌的抗体可能不相同，B错误；相同抗原经抗原呈递细胞摄取和加工处理的过程不同，呈递的抗原也就不同，识别的受体也就不相同，C错误；抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化，也参与B细胞的活化，D正确。] 2 3 题号 1 4 2．(2023·海南等级考)肿瘤相关巨噬细胞(TAM)通过分泌白细胞介素-10(IL-10)，促进TAM转变成可抑制T细胞活化和增殖的调节性T细胞，并抑制树突状细胞的成熟，从而影响肿瘤的发生和发展。下列有关叙述正确的是(　　) A．调节性T细胞参与调节机体的特异性免疫 B．树突状细胞可抑制辅助性T细胞分泌细胞因子 C．TAM使肿瘤细胞容易遭受免疫系统的攻击 D．IL-10是免疫活性物质，可通过TAM间接促进T细胞活化和增殖 A　[调节性T细胞可抑制T细胞活化和增殖，故调节性T细胞参与调节机体的特异性免疫，A正确；树突状细胞作为抗原呈递细胞，可促进辅助性T细胞分泌细胞因子，B错误；白细胞介素-10(IL-10)可促进TAM转变成调节性T细胞，进而抑制T细胞的活化和增殖，使肿瘤细胞不容易遭受免疫系统的攻击，C错误；IL-10是免疫活性物质，可通过促进TAM转变成调节性T细胞进而抑制T细胞活化和增殖，D错误。] √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 2 3 题号 4 1 3．(2023·全国新课标卷)人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是(　　) ①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体 ②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原 ③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程 ④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞 ⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫 A．①②④　　　　 B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 2 3 题号 4 1 B　[①病原体进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应，故免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体，①正确。②B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能够处理和呈递抗原，B细胞属于淋巴细胞，②错误。③在体液免疫过程中，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合作为激活B细胞的第二个信号，并且分裂、分化，分泌细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程；在细胞免疫过程中，辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞增殖分化，因此辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫过程，③错误。④体液免疫过程中，B细胞活化后开始增殖分化，一小部分分化为记忆B细胞；细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，④正确。⑤某些致病细菌是寄生在宿主细胞内的，感染人体时既可引发体液免疫又可引发细胞免疫，⑤正确。] 2 4 3 题号 1 4．(2023·广东选择性考试)病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是(　　) A．a～b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子 B．b～c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞 C．病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号 D．病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成 √ 考点1 考点2 真题感悟 课时分层作业 第35讲　免疫调节 2 4 3 题号 1 C　[a～b期间病毒入侵，导致辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，A正确；b～c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞，进而使病毒暴露出来，通过体液免疫产生的抗体使病毒数量减少，B正确；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，C错误；病毒和细菌感染可刺激机体产生细胞免疫和体液免疫，促使记忆B细胞和记忆T细胞的形成，D正确。] $$