限时训练6 空气的成分与用途(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年九年级上册化学课时通(科粤版2024)

2024-10-08
| 9页
| 78人阅读
| 0人下载
教辅
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 2.1 空气的成分
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 412 KB
发布时间 2024-10-08
更新时间 2024-10-08
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47803446.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级上册·Y1 化 学 本课件使用Office 2016制作,请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能,点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 限时训练6 空气的成分与用途 1. 如图所示为空气成分示意图(按体积计算),其中“甲”代表的是( A ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎,下列物质可作冷冻剂的是( A ) A. 液态氮 B. 液态氧 C. 液态空气 D. 液态二氧化碳 A A 1 2 3 4 5 6 3. (2023·广州增城区期中)空气是一种宝贵的资源,下列生活生产中所用的气 体不是来自空气的是( A ) A. 火炬燃烧的氢气 B. 用于食品防腐的氮气 C. 用于火箭发射的液氧 D. 飞艇填充的氦气 A 1 2 3 4 5 6 4. (2023·潍坊昌乐县期中)下列有关空气各成分的说法正确的是( D ) A. 氮气、氧气等混合为空气后不再保持各自的化学性质 B. 空气中的稀有气体不与任何物质发生反应 C. 空气中二氧化碳的质量分数约为0.03% D. 分离液态空气法制氧气、氮气等是利用了各成分的沸点不同,属于物理变化 D 1 2 3 4 5 6 5. 用适当的物质或性质填空。 (1)蜡烛能在空气中燃烧,说明空气中含有 ⁠。 (2)空气成分中可用于制氮肥的是 ⁠。 (3)能使松脆的饼干变软的是 ⁠。 (4)利用氦气填充探空气球的原因是 ⁠。 氧气  氮气  水蒸气  氦气化学性质稳定且密度比空气小  1 2 3 4 5 6 6. 阅读短文,回答问题。   稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体,约占空气体积的0.94%。氦气(He)在空气中含量甚微,它通常是一种无色无味的气体,密度为0.178 5 g/L,大约是氢气的2倍,空气的七分之一。氦气化学性质稳定,不易燃、不易爆,使用十分安全。   近年来,在塑料及合成纤维工业中,诞生了一种特殊的生产工艺:将氦气的微泡充入塑料或合成纤维中,制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如风靡一时的“太空服”,轻巧、保暖性好,就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。 1 2 3 4 5 6 在标准大气压下,液氦的沸点是-268.9 ℃,固态氦的熔点为-272.2 ℃,它 与“绝对零度”(-273.15 ℃)仅一步之遥,因此,液氦可称得上是“世界上最 冷的液体”了。液氦的这种超低温特性,在生产与科学研究上有很重要的应用。 (1)稀有气体属于 ⁠(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)氦气代替氢气填充探空气球,利用的氦气的物理性质是 ⁠ ,化学性质是 ⁠。 混合物  相同条件下,氦 气的密度比空气密度小  稳定、不易燃、不易爆  1 2 3 4 5 6 $$

资源预览图

限时训练6 空气的成分与用途(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年九年级上册化学课时通(科粤版2024)
1
限时训练6 空气的成分与用途(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年九年级上册化学课时通(科粤版2024)
2
限时训练6 空气的成分与用途(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年九年级上册化学课时通(科粤版2024)
3
限时训练6 空气的成分与用途(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年九年级上册化学课时通(科粤版2024)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。