第三单元(复习课件)-2024-2025学年科学六年级上册单元速记·巧练系列(苏教版)

2024-10-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 3单元 化石的奥秘
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.26 MB
发布时间 2024-10-08
更新时间 2024-10-08
作者 煜衡教育(小学语数科)知识铺
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-08
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来源 学科网

内容正文:

第三单元《化石的奥秘》知识清单+实验探究(苏教版) 八、消失的恐龙 1.随着恐龙化石的不断发掘和科学家的不懈努力我们对恐龙的认识越来越多了。 2.恐龙化石的发掘过程 (1)除沙:科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。 (2)包装:包装好化石,以免在运输过程中受到损坏。 (3)清理:科学家在实验室仔细清理恐龙化石。 (4)还原:经过艰难的工作,一块块化石被还原成完整的恐龙骨架。 3.认识恐龙 (1)三角龙:生活在距今7000 万至6500万年前(晚白垩纪), 科学家在北美洲发现了三角龙化石。三角龙看上去就像一头巨型犀牛,体重约 1 0 吨。它的鼻子上长有一只短角,额头上长有两只长角,因此得名“三角龙”。三角龙以植物为食,它的牙齿像剪刀一样,可以把植物剪下来切碎。 (2)霸王龙:生活在距今7000 万至6 500万年前(晚白垩纪), 科学家在北美洲发现了霸王龙化石。强有力的颌部和锋利的牙齿是霸王龙的主要武器。 (3)马门溪龙:生活在距今1.55 亿至1.45亿年前(晚侏罗纪),科学家在中国发现了马门溪龙化石。马门溪龙的脖子是迄今所有动物中最长的,它的长脖子由19节颈椎骨支撑,使得它可以轻易吃到高大树木上的树叶和嫩枝。 (4)似鸡龙:生活在距今7000 万至6500万年前)晚白垩纪),科学家在蒙古发现了似鸡龙化石。似鸡龙有着长长的腿骨,大腿肌肉发达,强健有力,踝骨和脚骨长而细,能够迅速地奔跑。 (5)剑龙:生活在距今1.55亿至1.45亿年前(晚侏罗纪),科学家在美国、葡萄牙等地发现了剑龙化石。剑龙的背部长有菱形的大骨板。 4.为恐龙找对应的化石模型:根据恐龙的外形猜想它内部的骨架结构,不同形态的恐龙有不同的特点,我们可以从头到尾去发现它们的特性,然后寻找相似的化石模型。比如剑龙,背上有板状的骨头,尾巴尖端有长刺,且剑龙的脑袋非常的小。 九、化石告诉我们什么 1.化石是保存在地层中的古生物遗体或古生物活动所留下的遗迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。 2.除了恐龙化石,大自然中还有许多其他生物化石。 3.化石的形成与发现 4.我们可以从恐龙化石中获取信息。 5.右图上方恐龙头骨化石的牙齿平齐,适合切断植物,这是食草恐龙的头骨化石;下方恐龙头骨化石的牙齿尖锐锋利,适合撕咬动物,这是食肉恐龙的头骨化石。 6.观察恐龙蛋化石,发现恐龙蛋圆圆的,恐龙蛋里有恐龙胚胎,小恐龙出壳与小鸡出壳很像,等等。 7.小盗龙、猛犸象、鱼龙、大地懒都是已灭绝的生物。 现在还生活在地球上的与小盗龙相似的生物是鸟,与猛犸象相似的生物是大象,与鱼龙相似的生物是海豚,与大地懒相似的生物是树懒。 8.根据化石,科学家发现马经历了始祖马、 渐新马、中新马、现代马的进化过程。 9.现在的蟑螂、银杏、鲎(hòu) 与化石中的蟑螂、银杏、鲨相比没有太大变化,它们被称为活化石。 10.活化石指一些延续了上千万年的古老生物,同时代的其他生物早已灭绝,只有它们存活下来,适应了现代的环境,生活在一个极其狭小的区域。 十、用化石作证据 1.化石不仅为生物进化的研究提供了直接证据,也为研究地球和地球上所有生物的历史提供了证据,还为思考地球及人类的未来提供了历史的借鉴。 2.用化石证明鸟类起源于恐龙 (1)1870年的一天,英国博物学家赫胥黎在吃晚餐时,突然发现火鸡骨架与恐龙骨骼非常相似,于是他提出了一个大胆的假说:鸟类是由恐龙演化而来的。 (2)古生物学家们在世界各地陆续发现了许多像鸟一样的恐龙化石, 为恐龙与鸟类的亲缘关系提供了极为关键的证据,充分证实了鸟类起源于某种恐龙的假说。 3.用化石证明大陆漂移说 (1)大陆漂移说:德国气象学家魏格纳根据南美洲东海岸与非洲西海岸的轮廓非常相似等资料,提出了起初全世界的大陆连在一起,是一块联合大陆的假说。 (2)这一假说经由他所搜集到的2.5亿年前横贯南部各大陆的相同的岩石和化石得以证实。 (3)20世纪60年代初发现的另一个证据——地壳之下缓慢移动的岩浆导致大陆板块的移动,使大陆漂移说得以正式确立。 4.用化石证明生物进化论 (1)达尔文认为,生物最初是由非生物发展而来的,现存的各种生物拥有共同的祖先。自然界中的生物通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰,这就是自然选择。生物正是通过自然选择,从简单到复杂、从低等到高等地发展着、进化着。 (2)1859年,达尔文出版了《物种起源》。 (3)后来的科学家通过对不同地层生物化石的研究证实了进化论。 (4)越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里,越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。这说明生物是从简单到复杂、从低等到高等进化着。 5.从生命演化史示意图中可以获得很多信息,如生命在地球上已存在38亿年之久;地球上的生命不停地发展和变化;生命演化史上有过生命大爆发,也有过生物大灭绝;生物从简单到复杂、从低等到高等进化着;在漫长的生命演化史上,人类只占据一个非常微小的位置,等等。 $$

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