七年级道德与法治期中模拟卷（安徽专用，第1～2单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 （安徽专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3． 测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 4．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．面对初中生活带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备，积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（ ） A．不鸣则已，一鸣惊人 B．一言既出，驷马难追 C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长 2．做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ） A．小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B．小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C．小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D．小红：完全听从老师、父母的建议 3．他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数的清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人。”这两句谚语告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性，下列说法能体现这个道理的是（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②当局者迷，旁观者清 ③吾日三省吾身 ④以人为镜，可以明得失 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．下面内容蕴含的道理正确的是（ ） ▲俗话说：“不必仰望别人，自己亦是风景。” ▲世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。 A． 学习他人长处 B．学会欣赏自己 C．懂得欣赏他人 D．需要孤芳自赏 5．鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒民众；周恩来12岁时立“为中华之崛起而读书”的志愿；航天员刘洋曾说过“我要一次次把祖国的荣耀写满太空”……这些名人的事迹启示我们（ ） A．梦想一旦确立，就不能再改变 B．伟人的梦想绝对能够实现 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．个人梦想都是不断变化的 6．学校组织两天一夜的校外拓展实践活动，婷婷的妈妈拒绝让孩子参加，理由是耽误了孩子的学习，好好在学校学习就足够了。对此，理解正确的是（ ） A．不该去。校外活动浪费时间和金钱，应该取缔 B．应该去。学习并不局限在学校，我们生活中所了解的都可以是学习 C 不该去。刷题才是学习的制胜法宝 D．看心情。顺其自然，看学生的意愿 7．阅读小波同学搜集并发到班级群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在群里请同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如是你写的话，你可能会用的观点有（ ） ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．下面漫画体现了（ ） A． 家是我们心灵的港湾 B．家是避风港，能帮助我们克服所有的困难 C．家是没有烦恼的地方 D．只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 9．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 10．某中学孙老师，因母亲患阿尔茨海默病记忆严重减退，在征得学校同意后，他每天带着母亲去上班。学生们说：“孙老师用实际行动给我们上的这堂人生课，一辈子都不会忘记。”孙老师的做法告诉我们（ ） ①践行言为士则、行为世范的道德情操 ②关心父母的物质需求，时常陪伴左右 ③要有感恩之心，听从父母的一切建议 ④以身作则，老师是学生成长的引路人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是（ ） A．温柔体贴型：英语老师对待学生关爱有耐心，我愿意向她倾诉，得到指点 B．严而有度型：数学老师会按照学生成长规律制定规则，善于调动我们的积极性 C．风趣幽默型：历史老师语言表达风趣幽默，善于寓教于乐，让学生更好接受知识以及道理 D．民主自由型：地理老师给学生创造一个民主和谐的环境，上地理课时我会偷偷做其他学科的作业 12．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、双向的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的力量。正能量对我们有积极影响。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的有（ ） ①小鹏性格开朗，和他相处我变豁达了 ②我不喜欢上体育课，小华告诉我要劳逸结合 ③小乐见多识广，我也开阔了眼界 ④小鸣和其他同学有矛盾，我也跟着不理他了 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 14．有位家长这样说：“择校，对我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（ ） ①优秀的集体可以涵养成员优秀的品格 ②在集体中个人的力量都是微不足道的 ③优秀的集体可以培养成员的责任感 ④个体可以增强集体的凝聚力和向心力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队呐喊助威；没有参加比赛的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。一班获得冠军说明了（ ） ①实力超强，所以能击败其他班级 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，凝聚拼搏向上的力量 ③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益 ④美好的集体是善于合作的 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 第Ⅱ卷 16．【家风代代传】 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 （1）上述材料体现了哪些中华传统家风？（2分） 【百善孝为先】 经典流传 《说文解字》：“孝，善事父母者。” 《论语》：“孝弟也者，其为仁之本与！” 《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 法律在线 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 据此，同学们展开讨论，下面是两位同学的观点： 小云：孝亲敬老是每个子女的责任，我们责无旁贷。 小坤：孝亲敬老是成年人的义务，与青少年无关。 （2）你赞同谁的观点？请说说自己的理由。（5分） 17．【探究与思考】 某小组以“中学序曲”为议题开展以下探究式学习活动。 活动一：品发言谈认识 在新生开学典礼上，小秦所在学校的校长发言时说道：“初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期……”对此，同学们展开了讨论。 （1）请你将对话框空白处的内容补充完整。（4分） 活动二：听故事助成长 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言：“科学家应当懂艺术。”中学时，弹钢琴、读小说、学画画的经历，对他后期的创作影响深远。 （2）进入中学，你感受到了发展自我的机会有哪些？（4分）（答出两点即可） （3）新征程，新打算。我们应如何适应新的学校生活？（4分） 18．【在集体中成长】 我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我所在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 （1）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？（2分） （2）对这一问题，你是怎样认识的？（4分） 19．【关注安徽发展思考探究问题】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2023年6月10日下午，北京、伦敦奥运会双料冠军、安徽师范大学青年教师邓琳琳做客利辛县师达高级中学“名师讲坛”，为师生们带来专题报告，并与同学们互动交流，分享冠军背后的成长故事。她勉励同学们要坚持自己的梦想，在与祖国共奋进的过程中永葆青春奋斗姿态。 （1）结合教材知识，请你说说少年的梦想有怎样的特点?（4分） （2）邓琳琳为什么要勉励同学们坚持自己梦想?（4分） 材料二 近日，安徽省教育厅公布了2023年安徽省“终身学习品牌项目”名单，合肥蜀山经济技术开发区“午间一小时”企业职工全民终身学习项目榜上有名。该项目广泛整合社会文化资源，以“线上线下相结合”为推广手段，常态化开展9类17种文化惠企学习课程。 （3）结合道德与法治课的知识，说说设置“终身学习品牌项目”的依据。（4分） 材料三 2023年5月17日，国家二级心理咨询师姚芳走进桐城市同安小学，为学生带来题为“认识自我、坚持自我、成就自我”的心理健康教育专题讲座。她以同学们熟知的《西游记》人物为切入点，引导学生对自我进行觉察，正确认识自我。 （4）正确认识自我具有怎样的价值?（4分） 20．【认识自己】 【正确认识自己】 材料一 张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……；同桌阿美对她说：“其实你有很多优点，例如学习成绩优秀，为人真诚等等，大家也都很愿意和你交往……” （1）张敏是通过哪些途径来认识自己的？（2分） 【老师评价】 材料二 小学班主任对阿丽的学期评语：“你是一个上进心强、乐于助人、比较随和的人，待人很热情。但有时又很倔强，谁的劝告都听不进，这样不太好。希望在新的学校保持优点，改正缺点。” （2）请说说阿丽应该怎样对待老师的评价？（2分） 【欣赏自我】 材料三 李莉讲述了自己的苦恼：进入初中以后，李莉比以前更加关注自己了，更加在意同学们对她的评价，有时她会学着别人的样子讲话、做事，他觉得别人都比自己优秀，自己一无是处……李莉说“我并不喜欢这样的我” （3）结合课本，就李莉“如何喜欢自我”，你想对她说些什么？（4分） 【做更好的自己】 材料四 开学季，习近平总书记对同学们的暖心激励：“对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。”总书记的话语，让从小立志当航母飞行员的阿航同学倍感振奋，决心要让自己“飞得更高”。 （4）结合课本所学，说一说如何才能让阿航同学飞得更高？（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 （安徽专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3． 测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 4．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．面对初中生活带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备，积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（ ） A．不鸣则已，一鸣惊人 B．一言既出，驷马难追 C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长 【答案】C 【解析】本题考查正确对待初中阶段的机遇与挑战。依据教材内容，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，“千里之行，始于足下”，为美好明天付出不懈努力，故C说法正确，A、B、D与题意不符。故本题选C。 2．做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ） A．小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B．小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C．小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D．小红：完全听从老师、父母的建议 【答案】D 【解析】本题考查做好初中生活规划的措施。依据教材知识，我们要结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。故A、B、C说法正确；确定目标我们可以参考老师、父母的建议，但不是盲目地完全听从。故D错误；故本题选D。 3．他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数的清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人。”这两句谚语告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性，下列说法能体现这个道理的是（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②当局者迷，旁观者清 ③吾日三省吾身 ④以人为镜，可以明得失 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【解析】本题考查正确认识自己的方法。由题干可知，他人评价是我们认识自己的一面镜子。选项中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”体现了他人评价的重要性，①符合题意；“当局者迷，旁观者清”的意思是一件事的当事人往往并不能很全面地认识这件事，反而旁观者看得很清楚，说明他人评价的重要性，②符合题意；“吾日三省吾身”的意思是每天从多个方面多次自觉地反省自己，体现了通过自我观察和自我评价来了解自己，③不符合题意；“以人为镜，可以明得失”，意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，体现了他人评价的重要性，④符合题意；故本题选C。 4．下面内容蕴含的道理正确的是（ ） ▲俗话说：“不必仰望别人，自己亦是风景。” ▲世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。 A．学习他人长处 B．学会欣赏自己 C．懂得欣赏他人 D．需要孤芳自赏 【答案】B 【解析】本题考查学会欣赏自己。“不必仰望别人，自己亦是风景”“每个人都有自己的特点”说明我们要学会欣赏自己，B符合题意；A、C不符合题意，题文未体现；欣赏自己，不是孤芳自赏，D错误。 5．鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒民众；周恩来12岁时立“为中华之崛起而读书”的志愿；航天员刘洋曾说过“我要一次次把祖国的荣耀写满太空”……这些名人的事迹启示我们（ ） A．梦想一旦确立，就不能再改变 B．伟人的梦想绝对能够实现 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．个人梦想都是不断变化的 【答案】C 【解析】本题考查少年梦想的特点。题干鲁迅、周恩来、航天员刘洋的事迹启示做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故C正确；梦想是可以改变的，故A错误；B项观点太绝对，故B错误；D项“都是”说法太绝对，D错误；故本题选C。 6．学校组织两天一夜的校外拓展实践活动，婷婷的妈妈拒绝让孩子参加，理由是耽误了孩子的学习，好好在学校学习就足够了。对此，理解正确的是（ ） A．不该去。校外活动浪费时间和金钱，应该取缔 B．应该去。学习并不局限在学校，我们生活中所了解的都可以是学习 C 不该去。刷题才是学习的制胜法宝 D．看心情。顺其自然，看学生的意愿 【答案】B 【解析】本题考查初中阶段学习的内容和方法。题干中“在学校学习就够了”说明对学习的认识有偏差，学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故B项正确；校外活动也能够学习，故A项说法错误；学习要掌握科学的方法，故C项说法错误；D项说法不符合题意；故本题选B。 7．阅读小波同学搜集并发到班级群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在群里请同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如是你写的话，你可能会用的观点有（ ） ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【解析】本题考查梦想实现的条件。努力，才会带来改变；努力，是不服输的坚忍，是对自我的坚定信念，①④正确。实现梦想，需要把梦想转化为具体目标，坚持努力，②正确。坚持梦想，才有实现的可能，③错误。故选D。 8．下面漫画体现了（ ） A．家是我们心灵的港湾 B．家是避风港，能帮助我们克服所有的困难 C．家是没有烦恼的地方 D．只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 【答案】A 【解析】本题考查家的意味。图片中“累了就回来”体现了家是我们心灵的港湾，故A符合题意；家不能帮助我们克服所有的困难，故B说法错误；家中也有烦恼，故C说法错误；D说法绝对。故本题选A。 9．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】C 【解析】本题考查传承中华民族传统家庭美德。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。这强调子女行孝要及时，不要等到失去机会后悔莫及，体现了对孝道的重视和对及时尽孝的呼吁，故C符合题意；A、B、D不符合题意。故本题选C。 10．某中学孙老师，因母亲患阿尔茨海默病记忆严重减退，在征得学校同意后，他每天带着母亲去上班。学生们说：“孙老师用实际行动给我们上的这堂人生课，一辈子都不会忘记。”孙老师的做法告诉我们（ ） ①践行言为士则、行为世范的道德情操 ②关心父母的物质需求，时常陪伴左右 ③要有感恩之心，听从父母的一切建议 ④以身作则，老师是学生成长的引路人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查教师的相关知识。孙老师带着母亲上班体现践行言为士则、行为世范的道德情操，故①说法正确；关心父母不仅包括关心物质需求，也包括精神陪伴等，故②说法不全面；“听从父母的一切建议”说法绝对，父母的建议不一定都是正确的，故③错误；孙老师用自己的行为给学生上了生动的一课，说明老师是学生成长的引路人，故④说法正确。故本题选B。 11．对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是（ ） A．温柔体贴型：英语老师对待学生关爱有耐心，我愿意向她倾诉，得到指点 B．严而有度型：数学老师会按照学生成长规律制定规则，善于调动我们的积极性 C．风趣幽默型：历史老师语言表达风趣幽默，善于寓教于乐，让学生更好接受知识以及道理 D．民主自由型：地理老师给学生创造一个民主和谐的环境，上地理课时我会偷偷做其他学科的作业 【答案】D 【解析】本题考查尊重并适应不同风格的老师。地理老师给学生创造一个民主和谐的环境，上地理课时我会偷偷做其他学科的作业，是不尊重老师的表现，故D说法错误。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，A、B、C说法正确。本题为逆向选择题，故选D。 12． 有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因（ ）①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、双向的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查友谊的真谛。有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难，可知友谊打动我们的原因是友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的，①③④正确；友谊不是一成不变的，②错误。 13．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的力量。正能量对我们有积极影响。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的有（ ） ①小鹏性格开朗，和他相处我变豁达了 ②我不喜欢上体育课，小华告诉我要劳逸结合 ③小乐见多识广，我也开阔了眼界 ④小鸣和其他同学有矛盾，我也跟着不理他了 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【解析】本题考查正确处理朋友间的矛盾和冲突。我们要积极传递情感正能量。小鹏性格开朗，和他相处我变豁达了；我不喜欢上体育课，小华告诉我要劳逸结合；小乐见多识广，我也开阔了眼界，这都是传递正能量的表现，①②③符合题意。④是缺乏交友原则的表现，说法错误。故本题选B。 14．有位家长这样说：“择校，对我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（ ） ①优秀的集体可以涵养成员优秀的品格 ②在集体中个人的力量都是微不足道的 ③优秀的集体可以培养成员的责任感 ④个体可以增强集体的凝聚力和向心力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查集体生活成就我。分析题干可知，优秀的集体可以涵养成员优秀的品格，培养成员的责任感，①③说法符合题意；②说法错误，忽略了个人对集体的重要性；④说法正确，但与题意不符，排除。故本题选B。 15．七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队呐喊助威；没有参加比赛的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。一班获得冠军说明了（ ） ①实力超强，所以能击败其他班级 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，凝聚拼搏向上的力量 ③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益 ④美好的集体是善于合作的 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】C 【解析】本题考查建设美好集体。“一班的同学都想获得冠军”说明共同的愿景引领集体成员团结一致，凝聚拼搏向上的力量；班级成员承担不同责任，说明同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益，美好的集体是善于合作的，故②③④说法符合题意。①说法错误，排除。故选C。 第Ⅱ卷 16．【家风代代传】 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 （1）上述材料体现了哪些中华传统家风？（2分） 【百善孝为先】 经典流传 《说文解字》：“孝，善事父母者。” 《论语》：“孝弟也者，其为仁之本与！” 《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 法律在线 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 据此，同学们展开讨论，下面是两位同学的观点： 小云：孝亲敬老是每个子女的责任，我们责无旁贷。 小坤：孝亲敬老是成年人的义务，与青少年无关。 （2）你赞同谁的观点？请说说自己的理由。（5分） 【答案】（1）勤俭节约；淡泊名利。 （2）我赞成小云同学的观点。理由：①赡养扶助父母是成年子女的义务，孝亲敬老是每个中国公民的法定义务。②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。③孝亲敬长，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应用行动表达孝敬之心；尊敬、倾听、知恩、感恩，用行动表达感恩之情；认真学习，以成绩回报父母。所以孝敬父母是每个子女的责任。 【解析】略。 17．【探究与思考】 某小组以“中学序曲”为议题开展以下探究式学习活动。 活动一：品发言谈认识 在新生开学典礼上，小秦所在学校的校长发言时说道：“初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期……”对此，同学们展开了讨论。 （1）请你将对话框空白处的内容补充完整。（4分） 活动二：听故事助成长 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言：“科学家应当懂艺术。”中学时，弹钢琴、读小说、学画画的经历，对他后期的创作影响深远。 （2）进入中学，你感受到了发展自我的机会有哪些？（4分）（答出两点即可） （3）新征程，新打算。我们应如何适应新的学校生活？（4分） 【答案】（1）①初中阶段给了每个人自我发展的无限可能。②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。③我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（答出两点即可） （3）①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】本题考查奏响中学序曲。（1）本问考查初中阶段的重要意义。依据教材知识作答即可。（2）本问考查初中阶段为我们的发展提供的新机会。可根据教材知识和自身实际举例。（3）本问考查如何适应新的学校生活。从如何面对初中阶段的各种可能与挑战的角度作答，言之有理即可。 18．【在集体中成长】 我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我所在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 （1）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？（2分） （2）对这一问题，你是怎样认识的？（4分） 【答案】（1）说明了集体生活有助于我们发展个性。 （2）人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 【解析】第（1）问考查集体生活对于个人的作用，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合课本知识与材料，可联系集体生活有助于我们发展个性作答。第（2）问考查对在集体生活中发展个性的认识，考查学生对基础知识的掌握情况。结合课本知识作答即可。 19．【关注安徽发展思考探究问题】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2023年6月10日下午，北京、伦敦奥运会双料冠军、安徽师范大学青年教师邓琳琳做客利辛县师达高级中学“名师讲坛”，为师生们带来专题报告，并与同学们互动交流，分享冠军背后的成长故事。她勉励同学们要坚持自己的梦想，在与祖国共奋进的过程中永葆青春奋斗姿态。 （1）结合教材知识，请你说说少年的梦想有怎样的特点?（4分） （2）邓琳琳为什么要勉励同学们坚持自己梦想?（4分） 材料二 近日，安徽省教育厅公布了2023年安徽省“终身学习品牌项目”名单，合肥蜀山经济技术开发区“午间一小时”企业职工全民终身学习项目榜上有名。该项目广泛整合社会文化资源，以“线上线下相结合”为推广手段，常态化开展9类17种文化惠企学习课程。 （3）结合道德与法治课的知识，说说设置“终身学习品牌项目”的依据。（4分） 材料三 2023年5月17日，国家二级心理咨询师姚芳走进桐城市同安小学，为学生带来题为“认识自我、坚持自我、成就自我”的心理健康教育专题讲座。她以同学们熟知的《西游记》人物为切入点，引导学生对自我进行觉察，正确认识自我。 （4）正确认识自我具有怎样的价值?（4分） 【答案】（1）少年的梦想．与个人的人生:目标紧密相连;少年的梦想，与时代的脉排紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）编织人生:梦想，是青少年时期的重要生命主题;梦想能不断激发我们生:命的热情和勇气，让生活更有色彩;有梦想、就有希望。 （3）学习没有终点;只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的补会。 （4）正确认识自己，可以促进白我发展;正确认识自己，可以促进与他人的交往。 【分析】考点考查： 正确认识自己、少年梦想的特点、对学习的新认识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养： 健全人格 【详解】（1）本题考查少年梦想的特点，结合课本知识进行回答。 （2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用少年梦想的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：她勉励同学们要坚持自己的梦想，在与祖国共奋进的过程中永葆青春奋斗姿态→ 节课后少年梦想的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （3） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用对学习的认识的知识，从依据类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：安徽省教育厅公布了2023年安徽省“终身学习品牌项目”名单→ 可链接学习没有终点；只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的补会； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查正确认识自己的意义，结合课本知识进行回答。 20．【认识自己】 【正确认识自己】 材料一 张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……；同桌阿美对她说：“其实你有很多优点，例如学习成绩优秀，为人真诚等等，大家也都很愿意和你交往……” （1）张敏是通过哪些途径来认识自己的？（2分） 【老师评价】 材料二 小学班主任对阿丽的学期评语：“你是一个上进心强、乐于助人、比较随和的人，待人很热情。但有时又很倔强，谁的劝告都听不进，这样不太好。希望在新的学校保持优点，改正缺点。” （2）请说说阿丽应该怎样对待老师的评价？（2分） 【欣赏自我】 材料三 李莉讲述了自己的苦恼：进入初中以后，李莉比以前更加关注自己了，更加在意同学们对她的评价，有时她会学着别人的样子讲话、做事，他觉得别人都比自己优秀，自己一无是处……李莉说“我并不喜欢这样的我” （3）结合课本，就李莉“如何喜欢自我”，你想对她说些什么？（4分） 【做更好的自己】 材料四 开学季，习近平总书记对同学们的暖心激励：“对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。”总书记的话语，让从小立志当航母飞行员的阿航同学倍感振奋，决心要让自己“飞得更高”。 （4）结合课本所学，说一说如何才能让阿航同学飞得更高？（6分） 【答案】（1）通过自我评价、通过他人的评价来认识自己。 （2）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。 （3）①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 ③既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 ④欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 （4）①接纳与欣赏自己。 ②扬长避短。 ③主动改正缺点。 ④不断激发自己的潜能。 ⑤在和他人共同生活中不断成长，更在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、欣赏自己的表现、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张敏对自己也有一些认识→可联系通过自我评价来认识自己作答。 关键词②：同桌阿美对她说→可联系通过他人的评价来认识自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待他人评价的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小学班主任对阿丽的学期评语→可联系正确对待他人评价的方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用欣赏自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李莉说“我并不喜欢这样的我”→可联系欣赏自己的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好自己的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件→可联系做更好自己的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中考试卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C D C B C B D A C B D C 13 14 15 B B C 16．【答案】（1）勤俭节约；淡泊名利。（2分） （2）我赞成小云同学的观点。理由：①赡养扶助父母是成年子女的义务，孝亲敬老是每个中国公民的法定义务。②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。③孝亲敬长，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应用行动表达孝敬之心；尊敬、倾听、知恩、感恩，用行动表达感恩之情；认真学习，以成绩回报父母。所以孝敬父母是每个子女的责任。（5分） 17．【答案】（1）①初中阶段给了每个人自我发展的无限可能。②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。③我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。（4分） （2）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（答出两点即可）（4分） （3）①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（4分） 18．【答案】（1）说明了集体生活有助于我们发展个性。（2分） （2）人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。（4分） 19．【答案】（1）少年的梦想．与个人的人生:目标紧密相连;少年的梦想，与时代的脉排紧密相连，与中国梦密不可分。（4分） （2）编织人生:梦想，是青少年时期的重要生命主题;梦想能不断激发我们生:命的热情和勇气，让生活更有色彩;有梦想、就有希望。（4分） （3）学习没有终点;只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的补会。（4分） （4）正确认识自己，可以促进白我发展;正确认识自己，可以促进与他人的交往。（4分） 20．【答案】（1）通过自我评价、通过他人的评价来认识自己。（2分） （2）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。（2分） （3）①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 ③既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 ④欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。（4分） （4）①接纳与欣赏自己。 ②扬长避短。 ③主动改正缺点。 ④不断激发自己的潜能。 ⑤在和他人共同生活中不断成长，更在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。（6分） 学科网（北京）股原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17. 18. 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 道德与法治·答题卡 16. 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 17. 18. 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 （安徽专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 1. 测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 4．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．面对初中生活带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备，积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（ ） A．不鸣则已，一鸣惊人 B．一言既出，驷马难追 C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长 2．做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ） A．小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B．小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C．小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D．小红：完全听从老师、父母的建议 3．他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数的清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人。”这两句谚语告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性，下列说法能体现这个道理的是（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②当局者迷，旁观者清 ③吾日三省吾身 ④以人为镜，可以明得失 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．下面内容蕴含的道理正确的是（ ） ▲俗话说：“不必仰望别人，自己亦是风景。” ▲世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。 1. 学习他人长处 B．学会欣赏自己 C．懂得欣赏他人 D．需要孤芳自赏 5．鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒民众；周恩来12岁时立“为中华之崛起而读书”的志愿；航天员刘洋曾说过“我要一次次把祖国的荣耀写满太空”……这些名人的事迹启示我们（ ） A．梦想一旦确立，就不能再改变 B．伟人的梦想绝对能够实现 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．个人梦想都是不断变化的 6．学校组织两天一夜的校外拓展实践活动，婷婷的妈妈拒绝让孩子参加，理由是耽误了孩子的学习，好好在学校学习就足够了。对此，理解正确的是（ ） A．不该去。校外活动浪费时间和金钱，应该取缔 B．应该去。学习并不局限在学校，我们生活中所了解的都可以是学习 C 不该去。刷题才是学习的制胜法宝 D．看心情。顺其自然，看学生的意愿 7．阅读小波同学搜集并发到班级群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在群里请同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如是你写的话，你可能会用的观点有（ ） ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．下面漫画体现了（ ） 1. 家是我们心灵的港湾 B．家是避风港，能帮助我们克服所有的困难 C．家是没有烦恼的地方 D．只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 9．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 10．某中学孙老师，因母亲患阿尔茨海默病记忆严重减退，在征得学校同意后，他每天带着母亲去上班。学生们说：“孙老师用实际行动给我们上的这堂人生课，一辈子都不会忘记。”孙老师的做法告诉我们（ ） ①践行言为士则、行为世范的道德情操 ②关心父母的物质需求，时常陪伴左右 ③要有感恩之心，听从父母的一切建议 ④以身作则，老师是学生成长的引路人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是（ ） A．温柔体贴型：英语老师对待学生关爱有耐心，我愿意向她倾诉，得到指点 B．严而有度型：数学老师会按照学生成长规律制定规则，善于调动我们的积极性 C．风趣幽默型：历史老师语言表达风趣幽默，善于寓教于乐，让学生更好接受知识以及道理 D．民主自由型：地理老师给学生创造一个民主和谐的环境，上地理课时我会偷偷做其他学科的作业 12．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、双向的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的力量。正能量对我们有积极影响。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的有（ ） ①小鹏性格开朗，和他相处我变豁达了 ②我不喜欢上体育课，小华告诉我要劳逸结合 ③小乐见多识广，我也开阔了眼界 ④小鸣和其他同学有矛盾，我也跟着不理他了 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 14．有位家长这样说：“择校，对我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（ ） ①优秀的集体可以涵养成员优秀的品格 ②在集体中个人的力量都是微不足道的 ③优秀的集体可以培养成员的责任感 ④个体可以增强集体的凝聚力和向心力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队呐喊助威；没有参加比赛的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。一班获得冠军说明了（ ） ①实力超强，所以能击败其他班级 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，凝聚拼搏向上的力量 ③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益 ④美好的集体是善于合作的 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 第Ⅱ卷 16．【家风代代传】 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 （1）上述材料体现了哪些中华传统家风？（2分） 【百善孝为先】 经典流传 《说文解字》：“孝，善事父母者。” 《论语》：“孝弟也者，其为仁之本与！” 《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 法律在线 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 据此，同学们展开讨论，下面是两位同学的观点： 小云：孝亲敬老是每个子女的责任，我们责无旁贷。 小坤：孝亲敬老是成年人的义务，与青少年无关。 （2）你赞同谁的观点？请说说自己的理由。（5分） 17．【探究与思考】 某小组以“中学序曲”为议题开展以下探究式学习活动。 活动一：品发言谈认识 在新生开学典礼上，小秦所在学校的校长发言时说道：“初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期……”对此，同学们展开了讨论。 （1）请你将对话框空白处的内容补充完整。（4分） 活动二：听故事助成长 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言：“科学家应当懂艺术。”中学时，弹钢琴、读小说、学画画的经历，对他后期的创作影响深远。 （2）进入中学，你感受到了发展自我的机会有哪些？（4分）（答出两点即可） （3）新征程，新打算。我们应如何适应新的学校生活？（4分） 18．【在集体中成长】 我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我所在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 （1）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？（2分） （2）对这一问题，你是怎样认识的？（4分） 19．【关注安徽发展思考探究问题】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2023年6月10日下午，北京、伦敦奥运会双料冠军、安徽师范大学青年教师邓琳琳做客利辛县师达高级中学“名师讲坛”，为师生们带来专题报告，并与同学们互动交流，分享冠军背后的成长故事。她勉励同学们要坚持自己的梦想，在与祖国共奋进的过程中永葆青春奋斗姿态。 （1）结合教材知识，请你说说少年的梦想有怎样的特点?（4分） （2）邓琳琳为什么要勉励同学们坚持自己梦想?（4分） 材料二 近日，安徽省教育厅公布了2023年安徽省“终身学习品牌项目”名单，合肥蜀山经济技术开发区“午间一小时”企业职工全民终身学习项目榜上有名。该项目广泛整合社会文化资源，以“线上线下相结合”为推广手段，常态化开展9类17种文化惠企学习课程。 （3）结合道德与法治课的知识，说说设置“终身学习品牌项目”的依据。（4分） 材料三 2023年5月17日，国家二级心理咨询师姚芳走进桐城市同安小学，为学生带来题为“认识自我、坚持自我、成就自我”的心理健康教育专题讲座。她以同学们熟知的《西游记》人物为切入点，引导学生对自我进行觉察，正确认识自我。 （4）正确认识自我具有怎样的价值?（4分） 20．【认识自己】 【正确认识自己】 材料一 张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……；同桌阿美对她说：“其实你有很多优点，例如学习成绩优秀，为人真诚等等，大家也都很愿意和你交往……” （1）张敏是通过哪些途径来认识自己的？（2分） 【老师评价】 材料二 小学班主任对阿丽的学期评语：“你是一个上进心强、乐于助人、比较随和的人，待人很热情。但有时又很倔强，谁的劝告都听不进，这样不太好。希望在新的学校保持优点，改正缺点。” （2）请说说阿丽应该怎样对待老师的评价？（2分） 【欣赏自我】 材料三 李莉讲述了自己的苦恼：进入初中以后，李莉比以前更加关注自己了，更加在意同学们对她的评价，有时她会学着别人的样子讲话、做事，他觉得别人都比自己优秀，自己一无是处……李莉说“我并不喜欢这样的我” （3）结合课本，就李莉“如何喜欢自我”，你想对她说些什么？（4分） 【做更好的自己】 材料四 开学季，习近平总书记对同学们的暖心激励：“对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。”总书记的话语，让从小立志当航母飞行员的阿航同学倍感振奋，决心要让自己“飞得更高”。 （4）结合课本所学，说一说如何才能让阿航同学飞得更高？（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$