5.1 进位加法 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（西师大版）

5.1 进位加法 一、选择题 1．我们领走了9本书，还剩下5本，原来有（    ）本。 A．4 B．13 C．14 2．小明有两盒蜡笔，一共10枝。下面哪一盒不是他的？（    ） A．① B．② C．③ 3．用凑十法计算6＋8＝14时，下面算法正确的有（    ）。 笑笑 先算6＋10＝16，再算16－2＝14。 天天 把8分成4和4，先算6＋4＝10，再算10＋4＝14。 欢欢 把6分成2和4，先算2＋8＝10，再算10＋4＝14。 A．天天、笑笑 B．天天、欢欢 C．天天、笑笑、欢欢 二、填空题 4．放学排队回家，东东前面有4人，后面有6人，这一排共有( )人。 5．车上原来有10人，到站后下去4人，上来6人，现在有( )人。 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋6( )9    6＋7( )13    18－1( )9＋2 三、判断题 7．4＋9＝5＋7。( ) 8．计算14－5＋8时，先算14－5＝9，再算9＋8＝17。( ) 9．从10数到20，一共数了20个数。( ) 四、计算题 10．我会算。 10－3＝        7＋9＝        6＋8＝        9＋1－4＝        9＋8－5＝ 8＋9＝        10－10＝        8＋10＝        1＋3＋6＝        15－5＋7＝ 五、解答题 11．从下面中买2盒。 最多买几个？最少买几个？ （个）    （个） 12．小丽摘了7个南瓜，小强摘了6个南瓜，他们一共摘了多少个南瓜？ （个） 13．想一想，填一填。    14．丽丽家所在楼层上面有5层，下面有7层，这栋居民楼一共有多少层？先画一画，再计算。 （层） 15．林林做了5朵红花，丁丁做了8朵红花，她们送给老师2朵，还剩几朵？ （朵） 参考答案 1．C 【分析】根据题意可知：求原来有多少本书？用领走的数量加上剩下的数量即可。 【详解】9＋5＝14（本） 所以原来有14本。 故答案为：C 2．B 【分析】第①盒有4枝，第②盒有8枝，第③盒有6枝。 先算一算哪两盒的数量之和是10枝，那这两盒就是小明的，剩下的那盒就不是他的。 【详解】由分析可知： 第①盒有4枝，第②盒有8枝，第③盒有6枝。 4＋8＝12（枝） 4＋6＝10（枝） 8＋6＝14（枝） 所以第①盒和第③盒是小明的，第②盒不是小明的。 故答案为：B 3．B 【分析】凑十法就是：两个数相加时，把其中的一个加数分成两个数，使分成的数与另一个加数的和正好是10，这就是凑十法。 用凑十法计算6＋8时，可以先把8分成4和4，先算6＋4＝10，再算10＋4＝14；也可以先把6分成2和4，先算2＋8＝10，再算10＋4＝14。据此解决。 【详解】由题意分析得： 用凑十法计算6＋8＝14时，算法正确的有：“把8分成4和4，先算6＋4＝10，再算10＋4＝14。”及“把6分成2和4，先算2＋8＝10，再算10＋4＝14。” 所以天天和欢欢的算法正确。 故答案为：B 4．11 【分析】先把东东前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1，求出和，就是这一排的总人数。 【详解】4＋6＋1＝11（人） 即，放学排队回家，东东前面有4人，后面有6人，这一排共有11人。 5．12 【分析】从题干可知：车上原来有10人，到站后下去4人，表示车上人数减少4人，上来6人，表示车上人数增加6人，根据整数加减法意义，用10－4＋6，列式解答即可。 【详解】10－4＋6＝12（人） 所以，现在有12人。 6． ＞ ＝ ＞ 【分析】分别计算出各算式的答案，然后再进行比较大小。整数的大小比较：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。 【详解】4＋3＝7，7＜9，则4＋3＜9； 6＋7＝13； 18－1＝17，9＋2＝11，17＞11，则18－1＞9＋2。 7．× 【分析】先计算出算式的结果再比较大小即可。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。 【详解】4＋9＝13；5＋7＝12；13＞12，则4＋9＞5＋7。原题说法错误。 故答案为：× 8．√ 【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算。本题从左到右依次计算即可。 【详解】计算14－2＋6时，先算14－2＝12，再算12＋6＝18。 原题说法正确。 故答案为：√ 9．× 【分析】从10数到20：10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20共有11个数。 【详解】20－10＋1＝11，从10数到20，一共有11个数，题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】掌握20以内数的排序是解题的关键，还要意识到，数到20时，20也占一个数，要多加一个。 10．7；16；14；6；12 17；0；18；10；17 【解析】略 11．9＋8＝17；6＋8＝14；17个；14个 【分析】先数出每个盒中月饼的个数，买较多的两盒就能买最多的月饼个数，买较少的两盒就能买最少的月饼个数，据此得出结论即可。 【详解】9＋8＝17（个） 6＋8＝14（个） 答：最多买17个，最少买14个。 12．7＋6＝13；13个 【分析】小丽摘的南瓜数量加小强摘的南瓜数量就是他们一共摘的南瓜数量，据此列式解答即可。 【详解】7＋6＝13（个） 答：他们一共摘了13个南瓜。 13．见详解 【分析】根据20以内数的加法的计算法则，直接进行口算即可。 【详解】    答：发现：每一行的算式第1个加数依次少1，第2个加数依次多1。（答案不唯一） 【点睛】此题考查的目的是理解掌握20以内数的加法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。 14．画一画见详解 5＋7＋1＝13 13层 【分析】用红色长方条表示丽丽家所在的位置，上面5层画5个白色长方条表示，下面7层画7个白色长方条表示。 计算时，先把上面5层与下面7层加起来，求出和，再加上1层，求出和，即可解决。 【详解】 5＋7＋1＝13（层） 答：这栋居民楼一共有13层。 15．5＋8－2＝11 11朵 【分析】根据加法的意义，用5＋8先求出林林和丁丁一共做了多少朵红花，再减去送给老师的2朵红花，即可得出还剩几朵红花。 【详解】5＋8－2＝11（朵） 答：还剩11朵。 学科网（北京）股份有限公司 $$