第二单元 古代欧洲文明（高频选择题50题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期中真题分类汇编（贵州专用）

第二单元 古代欧洲文明 精选高频考题50题·选择题 考点概览 考点01 希腊城邦和亚历山大帝国 考点02 罗马城邦和罗马帝国 考点03 希腊罗马古典文化 希腊城邦和亚历山大帝国 1．（2023年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）2022年北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会，成为第一个既举办过夏奥会又举办了冬奥会的城市。欧洲文明的发祥地、奥林匹克的故乡是（   ） A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 2．（2024·贵州铜仁·九年级统考期中）托马斯卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料涉及的文明位于（   ） A．爱琴海 B．尼罗河 C．印度河 D．两河流域 3．（20234九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）希腊小的城邦公民不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。这些数据反映希腊城邦的特点是（   ） A．王权至上 B．封闭保守 C．商贸繁荣 D．小国寡民 4．（2023九年级下·贵州毕节·九年级统考期中）古代希腊是欧洲文明的发祥地。以下能够反映古希腊文明成就的是（   ）              A．①④ B．②③ C．③⑤ D．②④ 5．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）（古）希腊，是一个山地国家（地区）同时也是一个沿海国家（地区）。大山如墙，将整个国家（地区）分割成众多隔离的地区，受此影响，（古）希腊形成很多独立的（   ） A．城邦国家 B．专制王国 C．封建帝国 D．自治城市 6．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（   ） A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古埃及文明 D．古印度文明 7．（2023九年级上·贵州铜仁·九年级统考期中）公元前750年到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊世界，如满天星斗般闪现文明的光辉。希腊城邦的突出特点是（   ） A．面积宽广 B．互相攻伐 C．小国寡民 D．主权在民 8．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）公元前8世纪至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动，据图所知，古希腊人（   ）    A．殖民范围扩至黑海沿岸 B．定都在巴尔干半岛的雅典 C．征服了整个意大利半岛 D．于公元前8世纪实现了统一 9．（2023九年级上·贵州黔东南·九年级统考期中）一个与伯里克利同时代的人曾写道：“假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你就是一头骆驼。”他如此感慨，是因为雅典（   ） A．完善了王位继承制 B．实现了男女平等 C．民主政治达到全盛 D．废除了奴隶制度 10．（2024·贵州遵义·九年级统考期中）古代世界不同文明创造了辉煌灿烂的文明成果，为人类文明的发展作出杰出贡献。下列古代文明成果体现出（   ） A．早期文明同一发展 B．世界文明多元发展 C．古代文明交流互鉴 D．大河文明重要成果 罗马城邦和罗马帝国 11．（2024·贵州贵阳·九年级统考期中）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列各项中，属于历史解释的是（    ） A．希腊城邦的国土面积较小，人口少 B．希腊城邦的居民分为公民和非公民 C．希腊城邦的民主政治具有局限性 D．希腊城邦的代表有斯巴达和雅典 12．（2024·贵州铜仁·九年级统考期中）小历同学最近和同学们正在排练一场关于雅典民主政治的历史话剧，其中最经典的一场是伯利克里在公民大会上的演讲，下面的场景哪一项可能出现在这次公民大会中（   ） A．伯利克里在公民大会上演讲内容中的治国措施，只能由参会贵族代表投票表决 B．一位贵族女性在公民大会上对演讲内容发表意见，并由全体参会公民投票表决 C．一位贫穷的雅典成年男性公民在大会上对演讲提出意见，并由全体参会公民投票表决 D．一位在雅典居住多年的外邦富商对演讲内容提出合理意见，并由全体参会公民投票表决 13．（2024·贵州黔东南·九年级统考期中）“亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。”材料主要叙述的是亚历山大东征的（   ） A．背景 B．目的 C．过程 D．影响 14．（2024·贵州贵阳·九年级统考期中）公元前331年亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战，最终灭亡了波斯帝国。希腊的语言、文化和城邦向东方大规模的传播，使混合着希腊和东方因素的文明诞生了。该材料说明亚历山大东征（   ） A．给被征服地区带来深重灾难 B．掠夺了东方世界无数财富 C．促使了东方文明走向衰落 D．促进了东西方文化的交流 15．（2024·贵州遵义·九年级统考期中）亚历山大东征后，留下很多以“亚历山大”命名的城市，位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。以下是阿伊哈努姆城出土的二神驾车图像饰板（公元前3世纪），饰板中既有西布莉（小亚细亚女神）尼姬（希腊胜利女神），也有穿着东方服饰的人物，狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。这反映了（   ） A．世界经济贸易的联系加强 B．亚历山大东征的破坏性 C．东西方文明的交流与融合 D．中东地区加速希腊化进程 16．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”下列解读符合这一结论的是（   ） A．亚历山大建立了一个地跨欧亚非三洲的帝国 B．亚历山大东征客观上促进了东西方文明的大交汇 C．罗马帝国分裂为东西两个帝国 D．古代希腊、罗马文化受到战争摧残 17．（2023九年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）下图的年代尺中“ ▲”处应该是（   ） A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．查理曼帝国 D．拿破仑帝国 18．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。这一时间属于（   ） A．公元前1世纪前期 B．公元前1世纪后期 C．公元前2世纪前期 D．公元前2世纪后期 19．（2023九年级上·贵州黔东南·九年级统考期中）时间轴是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。如图“？”处应是（   ） A．颁布了《十二铜表法》 B．伯里克利进行政治改革 C．凯撒成为终身独裁官 D．罗马帝国进入黄金时期 20．（2023·贵州遵义·九年级统考期中）学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等，这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元前510年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（   ） A．① B．② C．③ D．④ 21．（2024·贵州黔东南·九年级统考期中）公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维首创“元首制”发生在（   ） A．公元前2世纪 B．公元前1世纪 C．公元1世纪 D．公元2世纪 22．（2024·贵州铜仁·九年级统考期中）下列时间轴展现了某个文明古国的发展轨迹，这个文明古国是（   ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马 23．（2023九年级上·贵州遵义·九年级统考期中）古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有（   ） A．统一性 B．平衡性 C．多元性 D．开放性 24．（2024·贵州黔南·九年级统考期中）在古代罗马，按照惯例，内事裁判可以颁布各种告示，作为人人必须遵守的行为规则，这使他们获得了直接立法的权力。这些告示日积月累，形成了所谓“裁判官法”，成为罗马法的重要渊源。这反映出古代罗马（   ） A．确保了司法过程公平 B．法律体系十分完备 C．立法实践上的灵活性 D．司法范围不断拓展 25．（2023九年级上·贵州毕节·九年级统考期中）公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权（   ） A．公元前1世纪前期 B．公元前1世纪后期 C．公元1世纪前期 D．公元1世纪后期 26．（2023九年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（   ） A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．拜占庭帝国 D．罗马帝国 27．（2023九年级上·贵州黔西·九年级统考期中）下图是有关欧洲国家演变的简易图。其中，序号对应的国家或王朝正确的选项是（   ） A．①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志 B．①阿拉伯帝国 ②亚历山大帝国 ③英格兰 C．①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰 D．①阿拉伯帝国 ②德意志帝国 ③英国帝国 28．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（   ） A．斯巴达克起义爆发B．西罗马帝国灭亡C．罗马帝国分裂为两部 D．东罗马帝国灭亡 29．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（    ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．波斯帝国 D．阿拉伯帝国 30．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）曾经地跨欧亚非三大洲的帝国中，在2世纪帝国进入黄金时期时，地中海成为其内湖的是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 31．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）他独揽了罗马政治、军事司法和宗教大权他被尊为“奥古斯都”，他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是（   ） A．凯撒 B．屋大维 C．克洛维 D．查士丁尼 32．（2023·贵州遵义·九年级统考期中）罗马政治学家西塞罗认为：“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”而迈出罗马法制 建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的是（   ） A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》 C．《法学汇纂》 D．《新法典》 33．（2023九年级上·贵州黔东南·九年级统考期中）课前三分钟演讲是某校历史课的一大特色，语菡同学选择了“罗马帝国”这一主题，在她的演讲稿中适合出现的内容是（   ） A．城邦特点“小国寡民” B．最大的城邦是斯巴达 C．屋大维首创“元首制” D．雕塑杰作《掷铁饼者》 34．（2023九年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）历史史实是指对人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（   ） A．2世纪，罗马帝国地跨三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖” B．8世纪，查理成为法兰克王国国王 C．1453年奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔 D．1804年，《拿破仑法典》颁布实施 希腊罗马古典文化 35．（2024·贵州黔南·九年级统考期中）苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（    ） A．扩大城邦公民权利 B．展现古罗马的哲学成就 C．维护奴隶主的统治 D．关注对人本身的研究 36．（2024·贵州遵义·九年级统考期中）古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生了重要影响。下列有关古希腊罗马文化的史实，搭配正确的是（   ） ①《荷马史诗》一了解早期希腊社会的主要文献②亚里士多德--人应该“认识你自己” ③儒略历今天人们使用的公历的基础④德谟克利特宇宙万物都是由“原子”组成的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 37．（2024·贵州贵阳·九年级统考期中）苏格拉底、亚里士多德等人的作品中，都有对《荷马史诗》的引用。后人也把该书反映的这一文明时期称为“荷马时代”或“英雄时代”。 由此可见，《荷马史诗》（   ） A．是研究西方哲学的读本，深受名人推崇 B．是希腊早期的一部历史著作 C．有利于了解古希腊罗马，史料价值重要 D．是西方进入文明社会的标志 38．（2023九年级上·贵州黔南·九年级统考期中）柏拉图在《理想国》中承认，“荷马教育了整个希腊”；恩格斯则评价道：“荷马的史诗以及全部神话——这就是希腊人由野蛮时代带人文明时代的主要遗产。”这一“遗产”主要研究（   ） A．《十二铜表法》的法律内涵 B．古希腊早期社会状况 C．罗马帝国的衰亡 D．儒略历的编制过程 39．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）这部名著是阿拉伯文学宝库中一支瑰丽的花朵，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，这部名著是（   ） A．《吉尔伽美什》 B．《摩诃婆罗多》 C．《罗摩衍那》 D．《天方夜谭》 40．（2023九年级上·贵州遵义·九年级统考期中）在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。下面属于阿拉伯文化成就的是（    ） A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《欧也妮·葛朗台》 D．《哈姆雷特》 41．（2023九年级上·贵州毕节·九年级统考期中）这部民间故事集，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛伯达航海历险记》等，均是其中脍炙人口的名篇。这部民间故事集是（   ） A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《十二铜表法》 D．《马可·波罗行纪》 42．（2023九年级上·贵州毕节·九年级统考期中）脍炙人口的阿拉伯民间故事《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》，是下列哪一部文学作品的名篇？（   ） A．《荷马史诗》 B．《被缚的普罗米修斯》 C．《神曲》 D．《天方夜谭》 43．（2024·贵州黔南·九年级统考期中）绘制历史示意图有助于整体理解历史。下列示意图可以帮助我们学习（   ） A．古代欧洲文明的发展 B．区域文明的多元发展 C．封建社会的形成过程 D．古代亚非文明的多样性 44．（2024·贵州黔东南·九年级统考期中）罗马人创造了辉煌的成就，下列选项不属于罗马人的是（   ） A．《十二铜表法》——欧洲法律的渊源 B．儒略历——今天公历的蓝本 C．万神庙——恢宏伟大的建筑 D．《掷铁饼者》——最杰出的雕塑作品 45．（2024·贵州遵义·九年级统考期中）以下是某校编写的复习手册，根据如图部分复习内容可以判断这一章的主题是（   ） 主题：____ 一、《荷马史诗》 二、帕特农神庙 三、苏格拉底 A．希腊的古典文化 B．罗马的古典文化 C．亚非的古代文明 D．雅典的民主政治 46．（2023九年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）下列选项中能归入下图的是（   ） A．古代两河流域文明 B．古代印度种姓制度 C．希腊罗马古典文化 D．阿拉伯帝国的扩张 47．（2023九年级上·贵州铜仁·九年级统考期中）公元前46年，他命人制定的一套新的历法奠定了今天广泛采用的公历的基础。这里的“他”指的是（   ） A．亚里士多德 B．屋大维 C．凯撒 D．克洛维 48．（2023九年级上·贵州安顺·九年级统考期中）古希腊、罗马文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列连线匹配错误的是（   ） ①德谟克利特——————认为宇宙万物由“原子”组成 ②帕特农神庙——是古罗马典型的建筑 ③屋大维——制定儒略历 ④亚里士多德——主张人应该“认识你自己” A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 49．（2023·贵州贵阳·九年级统考期中）罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本制定新的历法，称为儒略历。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为人们使用的公历的基础。公历的演变主要强调了（    ） A．罗马人推广了历法 B．古埃及文明更高级 C．古罗马历法更先进 D．文明的交流与融合 50．（2023九年级上·贵州遵义·九年级统考期中）公历缘起于罗马的儒略历。下列属于公历纪年的是（   ） A．民国二十三年 B．万历十五年 C．公元2022年 D．农历腊月三十 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！20 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 古代欧洲文明 精选高频考题50题·选择题 考点概览 考点01 希腊城邦和亚历山大帝国 考点02 罗马城邦和罗马帝国 考点03 希腊罗马古典文化 希腊城邦和亚历山大帝国 1．（2023年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）2022年北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会，成为第一个既举办过夏奥会又举办了冬奥会的城市。欧洲文明的发祥地、奥林匹克的故乡是（   ） A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 【答案】C 【解析】根据所学知识，古希腊是西方文明之源，是欧洲文明的摇篮。古希腊是奥林匹克运动会的发源地，C项正确；古代埃及地处非洲，排除A项；古代印度地处亚洲，排除B项；古代罗马不是奥林匹克的故乡，排除D项。故选C项。 2．（2024·贵州铜仁·九年级统考期中）托马斯卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料涉及的文明位于（   ） A．爱琴海 B．尼罗河 C．印度河 D．两河流域 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，古希腊位于地中海东部，山地多，平原少，自然资源相对匮乏，属于海洋文明。公元前6—前5世纪，古希腊的民主政治制度对后世产生了深远的影响。故材料内容反映的是产生于爱琴海的古希腊文明，A项正确；古埃及文明产生于尼罗河，属于非洲，排除B项；古印度文明产生于印度河流域，不属于欧洲，排除C项；古巴比伦产生于两河流域，属于亚洲，排除D项。故选A项。 3．（20234九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）希腊小的城邦公民不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。这些数据反映希腊城邦的特点是（   ） A．王权至上 B．封闭保守 C．商贸繁荣 D．小国寡民 【答案】D 【解析】根据材料“希腊小的城邦公民不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米”和所学知识可知，公元前8世纪，希腊出现了城邦，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，D项正确；王权至上指的是君主权力集中，与希腊实行民主政治矛盾，排除A项；古代希腊属于海洋文明，发展对外贸易，不是封闭保守，排除B项；古代希腊属于海洋文明，商贸繁荣，不能从公民人数、城邦面积得出，排除C项。故选D项。 4．（2023九年级下·贵州毕节·九年级统考期中）古代希腊是欧洲文明的发祥地。以下能够反映古希腊文明成就的是（   ）              A．①④ B．②③ C．③⑤ D．②④ 【答案】D 【解析】结合所学可知，《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一，雅典帕特农神庙是古希腊建筑艺术的典型代表，所以能够反映古希腊文明成就的是②④，D项正确；①金字塔是古埃及文明的象征，排除A项；③《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产；⑤罗马大竞技场是罗马的建筑代表，排除BC项。故选D项。 5．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）（古）希腊，是一个山地国家（地区）同时也是一个沿海国家（地区）。大山如墙，将整个国家（地区）分割成众多隔离的地区，受此影响，（古）希腊形成很多独立的（   ） A．城邦国家 B．专制王国 C．封建帝国 D．自治城市 【答案】A 【解析】根据题干“将整个国家（地区）分割成众多隔离的地区”并结合所学可知，希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；另一方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，A项正确；古希腊并未形成专制王国和封建帝国，排除BC项；古希腊形成的是城邦，不是自治城市，排除D项。故选A项。 6．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（   ） A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古埃及文明 D．古印度文明 【答案】A 【解析】根据题干给出的“开创了民主的先河”可知是古希腊文明，古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，雅典民主开创民主政治的先河，雅典正是在民主政治的基础上，创造了希腊文明中的大部分辉煌。根据题意，A项正确；古巴比伦文明、古印度文明都属于亚洲文明，排除BD项；古埃及文明，属于非洲文明，排除C项。故选A项。 7．（2023九年级上·贵州铜仁·九年级统考期中）公元前750年到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊世界，如满天星斗般闪现文明的光辉。希腊城邦的突出特点是（   ） A．面积宽广 B．互相攻伐 C．小国寡民 D．主权在民 【答案】C 【解析】根据所学可知，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，C项正确；希腊城邦面积较小，小的城邦公民甚至不过几百人，排除A项；互相攻伐不是希腊城邦的突出特点，排除B项；主权在民是希腊民主制度的特点，排除D项。故选C项。 8．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）公元前8世纪至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动，据图所知，古希腊人（   ）    A．殖民范围扩至黑海沿岸 B．定都在巴尔干半岛的雅典 C．征服了整个意大利半岛 D．于公元前8世纪实现了统一 【答案】A 【解析】根据所学和材料可知，古希腊人占领了小亚细亚西部海岸，这体现出，殖民范围扩至黑海沿岸，A项正确；材料说的是殖民扩张，定都在巴尔干半岛的雅典不能体现这一点，排除B项；古希腊没有征服了整个意大利半岛， 古希腊人没有在公元前8世纪实现统一，排除CD项。故选A项。 9．（2023九年级上·贵州黔东南·九年级统考期中）一个与伯里克利同时代的人曾写道：“假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你就是一头骆驼。”他如此感慨，是因为雅典（   ） A．完善了王位继承制 B．实现了男女平等 C．民主政治达到全盛 D．废除了奴隶制度 【答案】C 【解析】根据题干“一个与伯里克利同时代的人曾写道：‘假如你见到雅典而不狂喜，你就是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你就是一头骆驼。”和所学知识可知，伯里克利统治时期，雅典的民主政治达到顶峰，C项正确；雅典的民主政治与王位继承制无关，排除A项；雅典的民主不包括妇女，排除B项；雅典的民主是奴隶主阶级的民主，排除D项。故选C项。 10．（2024·贵州遵义·九年级统考期中）古代世界不同文明创造了辉煌灿烂的文明成果，为人类文明的发展作出杰出贡献。下列古代文明成果体现出（   ） A．早期文明同一发展 B．世界文明多元发展 C．古代文明交流互鉴 D．大河文明重要成果 【答案】B 【解析】从材料中古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和古希腊文明呈现出不同的文明成果可以看出世界区域文明具有多样性的特点。B项正确；早期文明同一发展本身有误，材料体现的是多元文明的发展，排除A项；文明互鉴是不同文明之间的相互学习和影响，材料没有体现，排除C项；材料中的雅典属于海洋文明，排除D项。故选B项。 罗马城邦和罗马帝国 11．（2024·贵州贵阳·九年级统考期中）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列各项中，属于历史解释的是（    ） A．希腊城邦的国土面积较小，人口少 B．希腊城邦的居民分为公民和非公民 C．希腊城邦的民主政治具有局限性 D．希腊城邦的代表有斯巴达和雅典 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，历史解释是对历史史实的分析或评判，希腊城邦的民主，是成年男性公民有参与统治的权力，但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力，可知“希腊城邦的民主政治具有局限性”，这是对“希腊城邦的民主政治”的评判，属于历史解释，C项正确；历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，可知“希腊城邦的国土面积较小，人口少”，属于历史史实，排除A项；“希腊城邦的居民分为公民和非公民”；“希腊城邦的代表有斯巴达和雅典”，都属于历史史实，排除BD项。故选C项。 12．（2024·贵州铜仁·九年级统考期中）小历同学最近和同学们正在排练一场关于雅典民主政治的历史话剧，其中最经典的一场是伯利克里在公民大会上的演讲，下面的场景哪一项可能出现在这次公民大会中（   ） A．伯利克里在公民大会上演讲内容中的治国措施，只能由参会贵族代表投票表决 B．一位贵族女性在公民大会上对演讲内容发表意见，并由全体参会公民投票表决 C．一位贫穷的雅典成年男性公民在大会上对演讲提出意见，并由全体参会公民投票表决 D．一位在雅典居住多年的外邦富商对演讲内容提出合理意见，并由全体参会公民投票表决 【答案】C 【解析】根据题干“小历同学最近和同学们正在排练一场关于雅典民主政治的历史话剧，其中最经典的一场是伯利克里在公民大会上的演讲，下面的场景那一项可能出现在这次公民大会中”结合所学可知，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，C项正确；伯利克里时期，雅典民主政治达到顶峰，所有成年男性公民可以担任几乎一切官职，可以参加公民大会，商定城邦重大事务，排除A项；占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，排除BD项。故选C项。 13．（2024·贵州黔东南·九年级统考期中）“亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。”材料主要叙述的是亚历山大东征的（   ） A．背景 B．目的 C．过程 D．影响 【答案】D 【解析】根据题干“亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。”并结合所学内容可知，材料是对亚历山大东征从正反两个方面进行了评价，即亚历山大东征在带来灾难的同时也促进了东西方文化的交汇，D项正确；材料主要叙述的是亚历山大东征的影响，没有反映亚历山大东征的背景、目的和过程，排除ABC项。故选D项。 14．（2024·贵州贵阳·九年级统考期中）公元前331年亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战，最终灭亡了波斯帝国。希腊的语言、文化和城邦向东方大规模的传播，使混合着希腊和东方因素的文明诞生了。该材料说明亚历山大东征（   ） A．给被征服地区带来深重灾难 B．掠夺了东方世界无数财富 C．促使了东方文明走向衰落 D．促进了东西方文化的交流 【答案】D 【解析】根据题干“希腊的语言、文化和城邦向东方大规模的传播，使混合着希腊和东方因素的文明诞生了”，可知亚历山大东征使希腊文化传播到了东方，促进了东西方文化的交流，D项正确；材料没有涉及亚历山大东征对当地社会经济破坏的信息，排除A项；材料没有涉及亚历山大东征掠夺了东方世界无数财富，排除B项；题干反映的是文明因交流而发展，排除C项。故选D项。 15．（2024·贵州遵义·九年级统考期中）亚历山大东征后，留下很多以“亚历山大”命名的城市，位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。以下是阿伊哈努姆城出土的二神驾车图像饰板（公元前3世纪），饰板中既有西布莉（小亚细亚女神）尼姬（希腊胜利女神），也有穿着东方服饰的人物，狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。这反映了（   ） A．世界经济贸易的联系加强 B．亚历山大东征的破坏性 C．东西方文明的交流与融合 D．中东地区加速希腊化进程 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，亚历山大东征后，在亚洲留下很多以“亚历山大”命名的城市，并且将古希腊的生活方式、风俗、语言和文字传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分，反映了亚历山大东征促进了东西方文明的碰撞与交流，C项正确； 材料反映了亚历山大东征促进了东西方文明的碰撞与交流，未涉及世界各地的经济贸易联系，排除A项；材料反映了亚历山大东征促进了东西方文明的碰撞与交流，“具有破坏性”的说法不符合材料主旨，排除B项；未有不同历史时期的对比材料，无法说明加速希腊化进程，而且材料“二神所坐战车属于波斯阿契美尼德王朝（前550-前330年）的流行款式”与希腊化无关，排除D项。故选C项。 16．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”下列解读符合这一结论的是（   ） A．亚历山大建立了一个地跨欧亚非三洲的帝国 B．亚历山大东征客观上促进了东西方文明的大交汇 C．罗马帝国分裂为东西两个帝国 D．古代希腊、罗马文化受到战争摧残 【答案】B 【解析】根据题干中“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”结合所学可知，亚历山大东征是一次掠夺性远征，对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，但是客观上也促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，促进了东西方文明的大交汇，B项正确；公元前四世纪，亚历山大东征扩张成跨欧亚非三洲的大帝国，对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，仅仅维持了很短的时间便走向了瓦解，与题干材料强调的“文明的传播”不符，排除A项；罗马帝国的分裂发生在四世纪，与题干材料无关，排除C项；材料反映的是亚历山大远征和文明交流，无法得出古代希腊、罗马文化受到战争摧残的结论，排除D项。故选B项。 17．（2023九年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）下图的年代尺中“ ▲”处应该是（   ） A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．查理曼帝国 D．拿破仑帝国 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，亚历山大帝国的存在时间是公元前336年至前323年，因此在题干的年代尺中“ ▲”处应是亚历山大帝国，B项正确；波斯帝国存在于公元前550年—公元前330年，被亚历山大帝国所灭，不符合题意，排除A项；查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国，约在8—9世纪时期的帝国，不符合题意，排除C项；1804年拿破仑称帝，拿破仑帝国建立，不符合题意，排除D项。故选B项。 18．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。这一时间属于（   ） A．公元前1世纪前期 B．公元前1世纪后期 C．公元前2世纪前期 D．公元前2世纪后期 【答案】B 【解析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，一个世纪前30年一般称作早期，后30年称作晚期，其余的称作中期。公元前是倒着来的，公元前27年应属于公元前1世纪，因而公元前27年属公元前1世纪后期，B项正确；公元前1世纪前期是公元前99年——公元前70年，排除A项；公元前2世纪是公元前199年——公元前100年，排除CD项。故选B项。 19．（2023九年级上·贵州黔东南·九年级统考期中）时间轴是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。如图“？”处应是（   ） A．颁布了《十二铜表法》 B．伯里克利进行政治改革 C．凯撒成为终身独裁官 D．罗马帝国进入黄金时期 【答案】D 【解析】根据题干“图？处2世纪”和所学知识可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，D项正确；公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，排除A项；公元前5世纪中后期，伯里克利进行政治改革，雅典民主政治达到高峰，排除B项；公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院，后来，元老院任命他为终身独裁官，排除C项。故选D项。 20．（2023·贵州遵义·九年级统考期中）学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等，这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元前510年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】据材料“罗马共和国建立于公元前510年”可知，罗马共和国建立于公元前510年，属于前六世纪后期，B项符合题意，B项正确；①处于前六世纪前期，排除A项；前510年，属于公元前六世纪，而不是前五世纪，排除C项；前510年，属于公元前六世纪，而不是前五世纪，排除D项。故选B项。 21．（2024·贵州黔东南·九年级统考期中）公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维首创“元首制”发生在（   ） A．公元前2世纪 B．公元前1世纪 C．公元1世纪 D．公元2世纪 【答案】B 【解析】根据题干“公元前27年”和所学公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前27年应属于公元前1世纪，B项正确；公元前2世纪是公元前199年—公元前100年，排除A项；公元1世纪是公元1年—公元100年，排除C项；公元2世纪是公元101年—公元200年，排除D项。故选B项。 22．（2024·贵州铜仁·九年级统考期中）下列时间轴展现了某个文明古国的发展轨迹，这个文明古国是（   ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马 【答案】D 【解析】根据题干时间轴并结合所学知识可知，自公元前1000年，众多民族迁移到意大利半岛，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起的。公元前509年，罗马建立了共和国。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，D项正确；古代埃及的兴起约在公元前4500年左右，与题干时间轴的开始时间不相符，排除A项；古巴比伦王国原是幼发拉底河中游一个小国。公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一大业，建立了统一、强大的奴隶制国家，排除B项；公元前8世纪，希腊出现了城邦，公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国，公元前334年，马其顿帝国亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。历经10年征战，亚历山大建立一个空前庞大的帝国，地跨欧、亚、非三洲，被称为“亚历山大帝国”，不符合题干时间轴，排除C项。故选D项。 23．（2023九年级上·贵州遵义·九年级统考期中）古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有（   ） A．统一性 B．平衡性 C．多元性 D．开放性 【答案】C 【解析】根据材料“古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇”等信息可知，古代巴比伦、古代印度、古代中国、古代希腊和古代罗马都有自己独特的文化，都充满着智慧与神奇，体现了世界古代文明的多元性，C项正确；古代文明的统一性主要强调其共同点，不符合题意，排除A项；题目中并没有提到这些文明之间在发展水平或影响力上的平衡性，排除B项；题目中并没有特别强调这种开放性，而是更多地关注了各文明自身的特点和成就，排除D项。故选C项。 24．（2024·贵州黔南·九年级统考期中）在古代罗马，按照惯例，内事裁判可以颁布各种告示，作为人人必须遵守的行为规则，这使他们获得了直接立法的权力。这些告示日积月累，形成了所谓“裁判官法”，成为罗马法的重要渊源。这反映出古代罗马（   ） A．确保了司法过程公平 B．法律体系十分完备 C．立法实践上的灵活性 D．司法范围不断拓展 【答案】C 【解析】根据题干信息“在古代罗马，按照惯例，内事裁判可以颁布各种告示，作为人人必须遵守的行为规则，这使他们获得了直接立法的权力。这些告示日积月累，形成了所谓‘裁判官法’，成为罗马法的重要渊源”并结合所学知识可知，立法一般是在专门机构和场所中，但是，古罗马，以告示的形式就可以立法，体现了立法实践上的灵活性，C项正确；题干强调的是司法实践过程中的灵活性，未涉及司法过程公平问题，排除A项；题干只是说立法，体现不出法律体系十分完备、司法范围不断拓展，排除BD项。故选C项。 25．（2023九年级上·贵州毕节·九年级统考期中）公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权（   ） A．公元前1世纪前期 B．公元前1世纪后期 C．公元1世纪前期 D．公元1世纪后期 【答案】B 【解析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，一个世纪前30年一般称作早期，后30年称作晚期，其余的称作中期。公元前是倒着来的，公元前27年应属于公元前1世纪，因而公元前27年属公元前1世纪后期，B项正确；公元前27年，不应该是前期，排除A项；公元前27年是公元前的时间，不是公元后的时间，排除CD项。故选B项。 26．（2023九年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（   ） A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．拜占庭帝国 D．罗马帝国 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，D项正确；8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，排除A项；16世纪奥斯曼帝国成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，排除B项；4世纪，拜占庭帝国为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，排除C项。故选D项。 27．（2023九年级上·贵州黔西·九年级统考期中）下图是有关欧洲国家演变的简易图。其中，序号对应的国家或王朝正确的选项是（   ） A．①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志 B．①阿拉伯帝国 ②亚历山大帝国 ③英格兰 C．①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰 D．①阿拉伯帝国 ②德意志帝国 ③英国帝国 【答案】A 【解析】据材料并结合所学可知，395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，东罗马帝国定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称拜占庭帝国；所以①为拜占庭帝国；在西罗马帝国的废墟上日耳曼人的一支法兰克人建立了法兰克王国，法兰克王国分为墨洛温王朝和加洛林王朝，加洛林王朝全盛时期称查理曼帝国。843年，根据《凡尔登合约》，查理曼帝国分裂为三部分，即法兰西、意大利和德意志，所以②为查理曼帝国；③为德意志，A项正确；阿拉伯帝国是西亚地区，与材料不符，排除B项；据所学可知，马其顿和罗马都是希腊的一个城邦，亚历山大死后帝国分裂，与材料不符，排除C项；阿拉伯帝国是西亚地区，与材料不符，排除D项。故选A项。 28．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（   ） A．斯巴达克起义爆发B．西罗马帝国灭亡C．罗马帝国分裂为两部 D．东罗马帝国灭亡 【答案】B 【解析】476年，西罗马帝国灭亡是西欧奴隶社会结束和封建社会开始的标志，B项正确；前73年，斯巴达克起义爆发 ，沉重打击罗马的统治，排除A项；公元395年，罗马帝国分为东罗马帝国（拜占庭）和西罗马帝国两部分，不是奴隶制在西欧崩溃的标志，排除C项；1453年，奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻入君士坦丁堡，东罗马帝国正式灭亡，排除D项。故选B项。 29．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（    ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．波斯帝国 D．阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】根据“世界上同时存在两个强有力的大国”“一个是汉朝时期的中国”可得出与中国汉代同处于一个时期的是罗马帝国，B正确；ACD项时间不符合。 30．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）曾经地跨欧亚非三大洲的帝国中，在2世纪帝国进入黄金时期时，地中海成为其内湖的是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】根据题干给出的“地中海成为它的内湖”可知是罗马帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。故选B；ACD项不符合题意。 31．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）他独揽了罗马政治、军事司法和宗教大权他被尊为“奥古斯都”，他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是（   ） A．凯撒 B．屋大维 C．克洛维 D．查士丁尼 【答案】B 【解析】本题主要考查屋大维对罗马帝国的贡献的相关史实。公元前27年，屋大维建立了罗马帝国，独揽了罗马政治、军事司法和宗教大权，称为元首。罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，这标志着罗马已从共和国转变为帝国。他实际上是罗马帝国的第一个皇帝。选项B符合题意；ACD项不符合题意；故选B。 32．（2023·贵州遵义·九年级统考期中）罗马政治学家西塞罗认为：“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”而迈出罗马法制 建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的是（   ） A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》 C．《法学汇纂》 D．《新法典》 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源。A项正确；《查士丁尼法典》是罗马帝国东部皇帝查士丁尼在公元6世纪初期编纂的一部法典，是古代罗马法的重要文献之一，排除B项；《法学汇纂》是历代罗马法学家有关法律问题的论文、著作汇编，排除C项；查士丁尼将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，与材料无关，排除D项。故选A项。 33．（2023九年级上·贵州黔东南·九年级统考期中）课前三分钟演讲是某校历史课的一大特色，语菡同学选择了“罗马帝国”这一主题，在她的演讲稿中适合出现的内容是（   ） A．城邦特点“小国寡民” B．最大的城邦是斯巴达 C．屋大维首创“元首制” D．雕塑杰作《掷铁饼者》 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院，后来，元老院任命他为终身独裁官，不久，凯撒被谋杀，内战又起，公元前31年，屋大维成为最后的胜利者，公元前27年，屋大维首创元首制这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独裁地位，促进了罗马帝国的发展，C项正确；古希腊城邦的特点是“小国寡民”，排除A项；古希腊最大的城邦是斯巴达，排除B项；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术的杰作之一，与题干材料不符，排除D项。故选C项。 34．（2023九年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）历史史实是指对人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（   ） A．2世纪，罗马帝国地跨三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖” B．8世纪，查理成为法兰克王国国王 C．1453年奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔 D．1804年，《拿破仑法典》颁布实施 【答案】A 【解析】由题干“历史解释是对史实的分析或评判”可知，2世纪，罗马帝国地跨三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”，是对罗马帝国版图的评判，A项正确；8世纪，查理成为法兰克王国国王，是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除B项；“1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔”是对奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡的客观叙述，属于历史史实，排除C项；1804年，《拿破仑法典》颁布实施，是对《拿破仑法典》颁布时间的客观叙述，属于历史史实，排除D项。故选A项。 希腊罗马古典文化 35．（2024·贵州黔南·九年级统考期中）苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（    ） A．扩大城邦公民权利 B．展现古罗马的哲学成就 C．维护奴隶主的统治 D．关注对人本身的研究 【答案】D 【解析】根据题干“认识你自己”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”可知，苏格拉底和亚里士多德都关注对人的研究，D项正确；题干强调的是苏格拉底和亚里士多德对人的关注，与扩大城邦公民的权利无关，排除A项；题干反映的是古希腊的哲学成就，排除B项；题干信息只涉及对人的关注，与维护奴隶主的统治无关，排除C项。故选D项。 36．（2024·贵州遵义·九年级统考期中）古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生了重要影响。下列有关古希腊罗马文化的史实，搭配正确的是（   ） ①《荷马史诗》一了解早期希腊社会的主要文献②亚里士多德--人应该“认识你自己” ③儒略历今天人们使用的公历的基础④德谟克利特宇宙万物都是由“原子”组成的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。①③④符合题意，C项正确；苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己，②错误，排除ABD项。故选C项。 37．（2024·贵州贵阳·九年级统考期中）苏格拉底、亚里士多德等人的作品中，都有对《荷马史诗》的引用。后人也把该书反映的这一文明时期称为“荷马时代”或“英雄时代”。 由此可见，《荷马史诗》（   ） A．是研究西方哲学的读本，深受名人推崇 B．是希腊早期的一部历史著作 C．有利于了解古希腊罗马，史料价值重要 D．是西方进入文明社会的标志 【答案】C 【解析】根据题干“苏格拉底、亚里士多德等人的作品中，都有对《荷马史诗》的引用。后人也把该书反映的这一文明时期称为‘荷马时代’或‘英雄时代’。”和所学知识可知，《荷马史诗》是了解希腊罗马文化的重要文献，史料价值重要，C项正确；《荷马史诗》是文学作品，不是研究西方哲学的读本，也不是历史著作，排除AB项；金属工具的出现、国家的形成和文字的发明是西方进入文明社会的标志，排除D项。故选C项。 38．（2023九年级上·贵州黔南·九年级统考期中）柏拉图在《理想国》中承认，“荷马教育了整个希腊”；恩格斯则评价道：“荷马的史诗以及全部神话——这就是希腊人由野蛮时代带人文明时代的主要遗产。”这一“遗产”主要研究（   ） A．《十二铜表法》的法律内涵 B．古希腊早期社会状况 C．罗马帝国的衰亡 D．儒略历的编制过程 【答案】B 【解析】依据题干“荷马教育了整个希腊”“荷马的史诗以及全部神话——这就是希腊人由野蛮时代带人文明时代的主要遗产。”和所学知识可知，《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马的文学作品，有助于了解古希腊早期社会状况，B项正确；《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期，与古希腊不符，排除A项；罗马帝国的衰亡对应的是古罗马帝国的兴衰，与古希腊不符，排除C项；罗马共和国末期的凯撒命人编制儒略历，与古希腊不符，排除D项。故选B项。 39．（2023九年级上·贵州贵阳·九年级统考期中）这部名著是阿拉伯文学宝库中一支瑰丽的花朵，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，这部名著是（   ） A．《吉尔伽美什》 B．《摩诃婆罗多》 C．《罗摩衍那》 D．《天方夜谭》 【答案】D 【解析】根据所学可知，《天方夜谭》对后世影响深远，它是阿拉伯文学宝库中一支瑰丽的花朵，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，D项正确；《吉尔伽美什》是古代美索不达米亚的史诗，《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》是古印度文学，排除ABC项。故选D项。 40．（2023九年级上·贵州遵义·九年级统考期中）在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。下面属于阿拉伯文化成就的是（    ） A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《欧也妮·葛朗台》 D．《哈姆雷特》 【答案】B 【解析】据所学可知，《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，又名《一千零一夜》，B项符合题意，B项正确；《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马所作，与材料无关，排除A项；《欧也妮·葛朗台》是法国批判现实主义小说家巴尔扎克创作的长篇小说，与材料无关，排除C项；《哈姆雷特》是英国大戏剧家莎士比亚的作品，与材料无关，排除D项。故选B项。 41．（2023九年级上·贵州毕节·九年级统考期中）这部民间故事集，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛伯达航海历险记》等，均是其中脍炙人口的名篇。这部民间故事集是（   ） A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《十二铜表法》 D．《马可·波罗行纪》 【答案】B 【解析】《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛伯达航海历险记》等均是其中脍炙人口的名篇，B项正确；《荷马史诗》是古希腊文学，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，意大利商人马可·波罗曾经来到中国元朝，后写成了《马可·波罗行纪》，排除ACD项。故选B项。 42．（2023九年级上·贵州毕节·九年级统考期中）脍炙人口的阿拉伯民间故事《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》，是下列哪一部文学作品的名篇？（   ） A．《荷马史诗》 B．《被缚的普罗米修斯》 C．《神曲》 D．《天方夜谭》 【答案】D 【解析】《天方夜谭》中有阿拉伯民间故事《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》，故选D项；《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的两部长篇史诗--《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，排除A项；《被缚的普罗米修斯》是古希腊悲剧家埃斯库罗斯的一部话剧作品，剧中主要塑造了普罗米修斯这一位爱护人类、不屈服于暴力的光辉形象。该剧情节简单，结构也不复杂，但它历来受到人们的重视，被视为古典名作，排除B项；《神曲》是文艺复兴时但丁的创作，排除C项。故选D项。 43．（2024·贵州黔南·九年级统考期中）绘制历史示意图有助于整体理解历史。下列示意图可以帮助我们学习（   ） A．古代欧洲文明的发展 B．区域文明的多元发展 C．封建社会的形成过程 D．古代亚非文明的多样性 【答案】B 【解析】据示意图信息和所学知识可知，材料展示了不同地区的多种文明成果和制度，体现了区域文明的多元发展，B项正确；材料中不仅涉及古代欧洲文明，还包括古代亚洲文明等，排除A项；材料中的内容都属于奴隶制社会，与封建社会无关，排除C项；材料中不仅有古代亚非文明，还有古代欧洲文明，排除D项。故选B项。 44．（2024·贵州黔东南·九年级统考期中）罗马人创造了辉煌的成就，下列选项不属于罗马人的是（   ） A．《十二铜表法》——欧洲法律的渊源 B．儒略历——今天公历的蓝本 C．万神庙——恢宏伟大的建筑 D．《掷铁饼者》——最杰出的雕塑作品 【答案】D 【解析】本题是逆向选择题。根据所学，《掷铁饼者》是希腊的人物雕刻艺术，D项符合题意，选择D项；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是欧洲法律的渊源，A项不符合题意，排除A项；我们今天使用的公历是由罗马的“儒略历”发展而来的；凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。B项不符合题意，排除B项；罗马著名的建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。 C项不符合题意，排除C项。故选D项。 45．（2024·贵州遵义·九年级统考期中）以下是某校编写的复习手册，根据如图部分复习内容可以判断这一章的主题是（   ） 主题：____ 一、《荷马史诗》 二、帕特农神庙 三、苏格拉底 A．希腊的古典文化 B．罗马的古典文化 C．亚非的古代文明 D．雅典的民主政治 【答案】A 【解析】根据题干信息“《荷马史诗》”“帕特农神庙”“苏格拉底”，结合所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献；雅典帕特农神庙是希腊建筑艺术典型代表；苏格拉底，是古希腊哲学家。因此材料可知主题是希腊的古典文化。罗马的古典文化、亚非的古代文明，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“《荷马史诗》”“帕特农神庙”“苏格拉底”，排除BC项；雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力，公民集体内部相对平等，法律至上，与题干信息“《荷马史诗》”“帕特农神庙”“苏格拉底”不符，排除D项。故选A项。 46．（2023九年级上·贵州六盘水·九年级统考期中）下列选项中能归入下图的是（   ） A．古代两河流域文明 B．古代印度种姓制度 C．希腊罗马古典文化 D．阿拉伯帝国的扩张 【答案】C 【解析】根据图片可以得出，单元主题是“古代欧洲文明”，而希腊罗马属于古代欧洲文明，所以能归入下图的是希腊罗马古典文化，C项正确；古代两河流域文明位于西亚，与古代欧洲无关，排除A项；古代印度种姓制度产生于古印度，与古代欧洲无关，排除B项；阿拉伯帝国与古代欧洲无关，排除D项。故选C项。 47．（2023九年级上·贵州铜仁·九年级统考期中）公元前46年，他命人制定的一套新的历法奠定了今天广泛采用的公历的基础。这里的“他”指的是（   ） A．亚里士多德 B．屋大维 C．凯撒 D．克洛维 【答案】C 【解析】依据题干“公元前46年，他命人制定的一套新的历法奠定了今天广泛采用的公历的基础”结合所学可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，C项正确；亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，排除A项；公元前27年，屋大维首创元首制这一政治形式，罗马共和国演变为罗马帝国，排除B项；克洛维是法兰克王国的奠基人，排除D项。故选C项。 48．（2023九年级上·贵州安顺·九年级统考期中）古希腊、罗马文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列连线匹配错误的是（   ） ①德谟克利特——————认为宇宙万物由“原子”组成 ②帕特农神庙——是古罗马典型的建筑 ③屋大维——制定儒略历 ④亚里士多德——主张人应该“认识你自己” A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题。根据所学可知，德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由“原子”组成的，①匹配正确；帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表，②匹配错误；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，③匹配错误；苏格拉底主张人应该“认识你自己”，④匹配错误。依据以上所述可知，连线匹配错误的是②③④，D项正确；①匹配正确，排除AC项；B项匹配正确，但不全面，排除B项。故选D项。 49．（2023·贵州贵阳·九年级统考期中）罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本制定新的历法，称为儒略历。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为人们使用的公历的基础。公历的演变主要强调了（    ） A．罗马人推广了历法 B．古埃及文明更高级 C．古罗马历法更先进 D．文明的交流与融合 【答案】D 【解析】根据所学和材料“罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本制定新的历法，称为儒略历。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为人们使用的公历的基础”可知，这体现出，文明的借鉴、交流与发展，D项正确；材料叙述了历法在古埃及、古罗马、基督教历法的演进过程，体现的是文明的交流与融合，不是单纯说罗马人推广了历法、古埃及文明、古罗马历法，排除ABC三项。故选D项。 50．（2023九年级上·贵州遵义·九年级统考期中）公历缘起于罗马的儒略历。下列属于公历纪年的是（   ） A．民国二十三年 B．万历十五年 C．公元2022年 D．农历腊月三十 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学可知，公历缘起于罗马的儒略历，以公元纪年，公元2022年属于公历纪年，C项正确；“民国二十三年”属于民国纪年，排除A项；“万历十五年”属于年号纪年，排除B项；“农历腊月三十”是中国的传统节日除夕，排除D项。故选C项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！20 学科网（北京）股份有限公司 $$