Unit 1 You and Me 单元知识点过关（精讲课件）-2024-2025学年七年级英语上册单元语法精讲精练（人教版2024）

人教版初中英语 单元知识点过关 Unit 1 You and Me 1 CONTENTS 03 04 01 02 05 短语识记过关 词汇辨析过关 词汇变形过关 重点词汇过关 课本语篇过关 06 重点句型过关 2 01 重点词汇过关 3 重点词汇过关 根据图片填写单词 My mother bought a g_______ for my sister. 2. Grandpa teaches his p_______ to sing every day. 3. Do you want to play t_______ with us after school? 4. The new book has many p_______. I can’t finish reading on time. 5. Lots of people surf the Internet to look for some i_______. 6. He can make many dishes with t_______. uitar arrot ennis ages nformation ofu 不可数名词，无复数形式 球类前不加 the 复数形式-tofus，可用pieces of tofu 相近词-carrot 我家parrot(鹦鹉),爱吃carrot(胡萝卜) 表示在某一页上，其前通常用介词on 弹吉它-play the guitar，西洋乐器前+the 4 重点词汇过关 根据汉语填写单词。 1．Reading books is a good________ (业余爱好). 2．___________ (甚至) a little child can count the number. 3．We need to buy a new __________ (锅). 4．They are ________ (两个) from the US. 5．Tina likes music a lot, so she’s in her school____________(乐队). 6．Li Lei and Li Hua are_____________ (双胞胎). 7．My brother and I go to the_____________ (相同的) school. hobby Even band both twins same pot 复数hobbies 提问-What’s your hobby? “甚至”、“更加”、“即使”;even as 正当;恰好在…时候 hot pot 火锅; pot-bellied  大肚子的 twin brother 孪生兄弟/twin room 两张单人床的双人房 反义词-different; the same as… 与…一样 both…and…注意后面谓语动词用复数 band做名词还有 “带子”的意思 5 重点词汇过关 8．They are my good __________ (朋友). 9．The bottle is___________ (满的). 10．Can you see ___________ (其他的) colors in the picture? 11．____________ (每个) of the students has an English book. 12．Ms Gao is our_____________ (班主任). She is very nice to us. 13．His brother has a good__________ (工作). 14．China is a beautiful ___________ (国家). We love her very much. 15．I am sorry, Mum. It’s my ____________ (错误). friends full other Each class teacher job country mistake full-反义词 empty make a mistake/make mistakes/by mistake other 泛指形容词修饰名词；another‌强调“另一个” Each of +复数可数名词 谓语动词用单数 复数形式-countries 6 02 短语识记过关 7 交新朋友____________________ 谈论________________________ 个人信息____________________ 一般现在时__________________ 个人简历____________________ 了解________________________ 彼此________________________ 来自________________________ 多大________________________ 全名 ________________________ 姓氏________________________ 记得去做某事________________ 在同一个班级________________ 班主任______________________ 犯错误______________________ 离…多远____________________ 短语识记过关-Section A make new friends talk about personal information simple present tense personal profile get to know each other be from How old...? full name last name remember to do sth in the same class class teacher make mistakes be far from +名词/动词ing +each other/ the world 强调2者之间的相互关系 =come from =first name+ last name =family name by mistake +with sb. remember doing sth. 记得曾经做过某事 8 短语识记过关-Section A 完成表格____________________ 圈出动词____________________ 紧挨着______________________ 人称代词____________________ 我最喜欢的颜色_______________ 在学校乐队___________________ 火锅_________________________ 和某人住在某地________________ 很，非常____________________ complete the table circle the verb next to personal pronouns my favorite color In the school band hot pot live in sp. with sb a lot next to紧邻，near描述物体之间 的相对距离，但不一定紧邻 a teapot 茶壶 =very much 提问：what‘s your favorite color? 9 放学 想要成为 想要做某事 牛肉面 每周末 轮流做某事 选出 和某人打招呼 短语识记过关-Section B 需要做某事__________________ 了解________________________ 照片板______________________ 北京烤鸭____________________ 英国________________________ 弹吉他______________________ 说汉语______________________ 和某人玩耍__________________ 放学________________________ 想要成为____________________ 想要做某事__________________ 牛肉面______________________ 每周末______________________ 轮流做某事__________________ 选出________________________ 和某人打招呼_________________ need to do sth know/learn about photo board Beijing roast duck the UK play the guitar speak Chinese play with sb. after school want to be would like to do sth. beef noodles every weekend take turns to do sth. pick out greet sb. 乐器前加the France/America/Japan/ UK/Korea/Russia on the weekend-在周末”,特指。 on weekends表示“在周末”,泛指。 on board-在船上/飞机上 board meeting-董事会 English/Japanese /French/German pick up 捡起、拾起 after class want to do sth. 10 03 词汇变形过关 11 1. what is--(缩写）________________ 2. we are--(缩写）________________ 3. who is--(缩写）________________ 4. country--(复数）________________ 5. I--(形容词性物主代词）________________ 6. he--（形容词性物主代词）________________ 7. she--(形容词性物主代词）________________ 8. friend--(复数）________________ 词汇变形过关 what’s we’re who’s countries my his her friends 练一练 12 9. full --____________ (反义词) 10. classmate --____________ (复数形式) 11. mistake --____________ (复数形式) 12. country --____________ (复数形式) 13. same --____________ (反义词) 14. twin --____________ (复数形式) 15. one --____________ (序数词) 16. China --____________ (形容词) 词汇变形过关 empty classmates first mistakes countries different twins Chinese 13 17. hobby--(复数)________________ 18. like-- (第三人称单数) ________________ 19. live--(第三人称单数) ________________ 20. will--(过去式）________________ 21.inform--(名词）________________ 22.tofu--（复数）________________ 23. other—(同义词）________________ 24.both--（反义词）________________ 词汇变形过关 hobbies likes lives would information fofu another neither 14 04 词汇辨析过关 15 词汇辨析 either also too 用于肯定句中，是正式用语，置于情态动词、助动词、be动词之后，实义动词之前。 She also wants to go camping. 她也想去露营。 用于肯定 句末，常用于非正式的口语中，其前常可加逗号，也可不加逗号。 I can swim, too. 我也会游泳。 用于否定句末，其前不用逗号与句子其他部分隔开。She can’t skate, and I can’t either. 她不会滑冰，我也不会。 16 词汇辨析 lots of  a lot a lot of  是一个副词短语，可以修饰动词、形容词、副词等。表示“非常”、“很”I am a lot tired. 我很累。 是一个非正式的口语表达，可以修饰名词。表示“许多”。I have lots of books. 我有许多书。 是一个不定冠词加名词的短语，可以修饰名词。表示“许多” There is a lot of food on the table. 桌子上有很多食物。 17 talk speak say “说”,“讲话”。强调说的能力。作及物动词，接某种语言作宾语：speak + 语言 “说某种语言”。作不及物动词，意为“讲话，发言” 。如： She is speaking. 她正在讲话/发言。 tell “谈论，交谈”。① talk to sb.对某人说话 ② talk with sb.同某人交谈③ talk about/on… 谈论…… “告诉，讲述”。① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事 ② tell sb. about sth.告诉某人关于某事 “说”，后接“说”的内容。say hello to sb.向某人问好。say it in English用英语说（它）。 词汇辨析过关 18 1．I don’t like football. Tom doesn’t like it, ________. A．too B．also C．either 2．My friend ________ speaks English. A．too B．also C．either D．yet 3．—I like pop songs. What about you, Tom? —I like pop songs, ________. A．also B．too C．either 4．In Pudong New District, you will ______ see Shanghai International Airport. A．either B．else C．too D．also C B B D 词汇辨析过关 19 5．He talks _____ but does little. No one in our class likes him. A．a lot of B．lots of C．lot of D．a lot 6．He doesn’t have ______ time to play because he has ______ things to do. A．many；much B．lots of；much C．much；a lot of 7．—What’s special about your friend? —He enjoys getting information from the Internet ______. A．a lot of B．lots of C．plenty of D．a lot 8．They eat ________ healthy food and they’re healthy. A．lot of B．lot C．a lot D．lots of D C D D 词汇辨析过关 20 9． —Can you ________ it in English?   —I’m sorry. I can only ________ a little English. A．speak; say B．speak; tell C．say; speak D．say; talk 10．—Can you _________ him to stop smoking? —Sure. A．talk B．say C．tell D．speak 11．The young man can ________ three foreign languages. A．say B．tell C．speak D．Talk 12．Please stop ________, boys. I have something important _______ you. A．saying; to talk B．telling; to say C．talking; to speak D．talking; to tell D C C C 词汇辨析过关 21 05 课本语篇过关 22 Section A 课本语篇过关 梅梅: 大家好，我是宋梅梅。能告诉我你的名字吗? 彼得: 嗨，我是彼得·布朗。见到你很高兴。 梅梅: 我也很高兴认识你。你的名字怎么拼? 彼得: P-E-T-E-R，彼得。B-R-O-W-N,棕色的。 梅梅: 你来自哪里? 彼得: 我来自英国伦敦。 梅梅: 哇，好远啊。你在哪个班? 彼得: 我在七年级一班。 梅梅: 哇，我们在同一个班! =my name is Song Meimei too用于肯定句句尾，表示也 be+from /come from 来自于 年级、等级 反义词 different 23 埃玛: 早上好，李老师。 李老师: 早上好!你是艾拉吗? 埃玛: 不，李老师。我是艾玛。 李老师: 对不起，艾玛。你姓什么? 埃玛: 我是米勒。 李老师: 艾玛，你多大了? 埃玛: 我12岁了。 李老师: 嗯，很高兴见到你。 埃玛: 我也很高兴认识你。 Section A 课本语篇过关 =family name或surname =I’m 12.注意years中的s too用于肯定句句尾，表示也 24 Section A 课本语篇过关  first name=given name How're you doing? How's everything? How have you been? too用于肯定句句尾，表示也 相似用法-What grade are you in? Who’s= who is/ what’s= what is…  first name=given name 陈杰: 你好，史密斯先生! 史密斯先生: 你好，陈杰。你好吗？ 陈杰: 我很好，谢谢。史密斯先生，这是我的新朋友彼得。 彼得，这是我们的英语老师史密斯先生。他来自美国。 史密斯先生: 嗨，彼得。见到你很高兴。 彼得: 我也很高兴见到你，史密斯先生。 史密斯先生: 彼得，你在哪个班? 彼得: 我在一班。 史密斯先生: 谁是你们的班主任? 彼得: 许女士。 陈杰: 哦，彼得，我是高女士，不是许女士。惠是她的名字。 彼得: 哦，对不起!我的错误。 25 Section B 课本语篇过关 大家好，我是Pauline Lee，今年14岁。我和我的大家庭住在新加坡。我有一只宠物鸟。它是一只鹦鹉。她的名字叫可可。她甚至会说一些中文!我最喜欢的运动是网球。放学后我经常和我的朋友们一起玩。你想做我的朋友吗? 嘿!我叫彼得·布朗，今年13岁。我来自英国伦敦。现在，我和父母住在北京。我最喜欢的食物是北京烤鸭。太好了!我喜欢音乐，我在学校乐队弹吉他。你愿意做我的朋友吗? 26 Section B 课本语篇过关 My Personal Profile 我叫安德烈·卡鲁。我13岁了。我来自南非，但现在我住在中国。我和爸爸、妈妈、哥哥住在一起。我们也有一只宠物猫。他的名字叫托比。我最喜欢的食物是牛肉面。我最喜欢的运动是篮球。我每个周末都和我的兄弟和朋友们打篮球。 27 06 重点句型过关 28 课本句子梳理 句式要点 1. Where are you from? 你来自哪里？ be from意为“来自……；是……的人”。同义词组是 come from The boy is from(=come from) Beijing, and his name is ZhangMing. 那个男孩来自北京，他叫张明。 2. Peter’s full name is Peter Brown. 彼得的全名是彼得·布朗。 Ella’s last name is Miller. 埃拉的姓是米勒。 Hui is her first name. 慧是她的名字。 full name 全名 last name 姓氏 first name 名字 first name 相当于given name last name 相当于family name。 first作形容词，意为“第一（位）的”，常作定语。first还可看作是 one 对应的序数词，表示顺序，通常与定冠词 the 连用。 3. Meimei is in Class 1, Grade 7. 梅梅在七年级一班。 grade作名词，在此处意为“年级；等级”。泛指年级时，grade的首字母小写；grade后有具体数字，表示几年级时，首字母通常大写。 还可意为“成绩等级；评分等级”。 4. Ella is 12 years old. 埃拉今年12岁。 ... years old意为“……岁”，常用来表示某人的岁数。 My father is 40 years old. 我爸爸今年四十岁。 29 课本句子梳理 句式要点 5. —What class are you in, Peter? 彼得，你在哪个班？ —I’m in Class 1. 我在一班。 “What class + be + 主语+ in?”该句型用于询问某人在哪个班。其答语是“主语+ be + in + Class +基数词”。此时class和其后的基数词首字母要大写（基数词还可以用阿拉伯数字表示）。 6. Tom and I are both in the school band. 我和汤姆都是学校乐队的成员。 both作形容词时，意为“两个”，位于被修饰的名词前，名词要用复数形式。Look at the trees on both sides of the street. 看街道两边的树。 both作代词时，意为“两个都”，可单独使用，位于实义动词前，be动词/情态动词/助动词之后 。也可用于 both of...结构。 常考搭配： both ... and ... ……和……都。 当它连接并列主语时，谓语动词要用 复数形式。 Both of us like reading famous stories. 我们俩都喜欢阅读著名故事 Both my father and my mother are teachers. 我的爸爸和妈妈都是老师。 30 课本句子梳理 句式要点 7. Now she lives in Chengdu with her parents. 现在她和父母一起住在成都。 “live in+ 地点名词+ with sb.” 表示和某人一起住在…，with意为“和…一起”。 Wang Lin lives in Shenzhen with her family. 王琳和她的家人一起住在深圳。 8. I play the guitar in the school band. 我在学校乐队里弹吉他。 play+棋牌类/球类/游戏类名词 I can play basketball. 我会打篮球。 play the+乐器类名词表示"演奏,弹奏,吹奏"，此时名词前必须加定冠词the。 My brother can play the guitar. 我哥哥会弹吉他。 9. Would you like to be my friend? 你愿意做我的朋友吗？ would like 意思是“想要”，相当于“want”，I would =I’d would like sth. 想要某物 = want sth. I would like a new bag. 我想要一个新书包。 would like to do sth . 想要干某事 = want to do sth. He would like to buy a new bag. 他想要买一个新书包。 31 1．That is a sheep over there. (改为复数形式) _________________________________ 2．我们如何互相了解彼此？ How do we ________________each other? 3．露西来自上海，但住在北京。 Lucy ________________Shanghai, but _____________Beijing. 4．我和凯特是好朋友，我们常常互相帮助。 Kate and I are good friends and we often help _______________. 5．她很友好。我们都想和她交朋友。 She is very kind. We all want to ________________with her. 6．The boy is in Class 1, Grade 7.（对画线部分提问） _____________________is the boy in? 重点句型过关 Those are sheep over there. get to know comes from lives in each other make friends What/Which class 32 1. Where _______you _______? 2. ______ I have your ______? 3. ___________are you? 4. _______________are you in? 5. ________________is John Smith. 6. I’m ______________. 7. What’s your ___________? 8. We’re ___________________. 9. Meimei is ____________________. 10. This is my new _____________. 你从哪里来的？ 我可以知道你的名字吗？ 你多大了？ 你在哪个班？ 他的全名是约翰·史密斯。 我今年12岁。 你姓什么？ 我们在同一个班。 9.梅梅在七年级一班。 这是我的新同学。 are from May name How old Which class His full name 12 years old last name In the same class In Class 1, Grade 7 classmate 重点句型过关 33 11. ________your _______________? 12. My___________. 13. ___________his name? 15. ___________she from? 16. ___________is she? 17. ______you Peter? 18. Are Meimei and Peter _________________ 19. Lin Hai’s ___________ is green. 20. I live in Beijing ______ my ___________. 21. She ______ speaks Some Chinese. 22. My ___________sport is tennis. 谁是你的班主任？ 我的错。 他叫什么名字？ 她来自哪里？ 她多大了？ 你是彼得吗？ 梅梅和彼得在同一个班吗？ 林海最喜欢的颜色是绿色。 我和我的大家庭住在北京。 她甚至会说一些中文。 我最喜欢的运动是网球。 Who’s class teacher mistake What’s Where’s How old Are in the same class favorite color with big family even favorite 34 23. My ___________is Beijing ___________ 24. I ______ play ______ my friends after school. 25. I ___________in the school band. 27. Do you ___________my friend. 我最喜欢的食物是北京烤鸭。 放学后我经常和朋友玩。 我在学校乐队弹吉他。 你想和我做朋友吗。 favorite food roast duck often play with play guitar want to be 35 THE END $$