内容正文:
加 法 ②
花园里有4只蝴蝶,又飞来了3只,
现在一共有几只蝴蝶?
4 + 3
3 + 4
=?
同桌合作
(1)想一想:怎么计算4+3=?
(2)写一写:把你的想法画一画或者写一写,也可以借助红色小圆片表示原来的蝴蝶,蓝色小圆片表示飞来的蝴蝶摆一摆。
一共有多少只 ?
4 + 3
□
=
7
4
4 3
7
一共有7只。
4 + 3
□
=
7
3 + 4 =
7
5
1、一人随机选取红色小圆片和蓝色小圆片数片
2、另一人列出算式,并说出一种算法
3、然后交换进行
小 游 戏
□+□=□
□+□=□
看图列式:课本第31页
7
□+□=□
□+□=□
3
5
8
1
4
5
□+□=□
□+□=□
5
3
8
4
1
5
看图列式:课本第31页
8
3+2=□
6+4=□
1+4=□
2+5=□
5+5=□
7+0=□
5
10
5
7
10
7
口算:课本第31页
9
lenovo (l) - 10太大了。
是否可以保持黑色框大小不变,所有数字变成44号。
lenovo (l) - 10太大了。
是否可以保持黑色框大小不变,所有数字变成44号。
A
加法算式 2+5=7 表示下面图( )的意思。
B
A
选一选:手势表示
10
( )+( )= 9
( )+( )= 3
( )+( )= 6
△
☆
在( )里填合适的图形。
△= 4
☆= 5
○= 2
□= 1
想一想,填一填
11
△
☆
○
□
( )+( )=6
△
○
☆
□
在( )里填合适的图形。
△= 4
☆= 5
○= 2
□= 1
想一想,填一填
( )+( )= 9
( )+( )= 3
( )+( )= 6
12
今天你学到了什么?
你想夸夸谁?
抽数卡,做加法游戏。
游戏规则:
1. 准备1~9的数卡各2张。
2. 两人轮流抽1张数卡,用数卡上的数,列加法算式并计算(如果两个数的和超过10,就再抽一次)。
实践作业
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