精品解析：江苏省靖江市实验学校2024～2025学年九年级上学期第一次月考历史试题

2024-2025届九年级历史第一次课堂练习 （考试用时：60分钟满分：50分） 请注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1. 观察下列图片，你能得出正确的信息是（ ） A. 楔形文字，是研究尼罗河流域文明珍贵资料 B. 金字塔的修建，反映了古埃及文明 C. 佛教是起源于古代希腊的宗教 D. 三幅图片是不同地区的特征，体现了古代欧洲文明的多元性 2. 南京牛首山新建的佛顶宫，不仅是佛教文化新遗产，更是当代建筑艺术设计新景观，成为人们假日旅游的好去处。下列关于佛教的说法不正确的是（ ） A. 创始人释迦牟尼 B. 反对种姓制度 C. 诞生于公元6世纪 D. 宣扬众生平等 3. 英国浪漫主义诗人雪莱在欧洲大声疾呼：“我们都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”对此话理解最准确的是 A. 欧洲未来应要统一于希腊 B. 欧洲人都是希腊人的后裔 C. 欧洲曾经都是希腊的领土 D. 希腊是西方文明的发源地 4. 古希腊奥运会规定只有具有纯正希腊血统的自由人才可参赛，奴隶、妇女和外邦人没有参赛权。由此可知，古希腊奥运会（ ） A. 推动古希腊统一进程 B. 阻碍了对外交流 C. 折射出民主的局限性 D. 促进了民族认同 5. 公元前5世纪，一位雅典演说家赞扬奥林匹亚节说：“我们共同来到一个地方，通过共同的祈祷与共同的献祭活动，回忆起存在于我们之间的亲属关系。”这一节目的开展（ ） A. 促进了希腊城邦的政治统一 B. 维护了城邦之间的长久和平 C. 培育了希腊的文化认同意识 D. 传播了雅典的民主政治理念 6. 古罗马城的建设经历了王政时代、共和时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（ ） A. 亚历山大 B. 伯里克利 C. 汉谟拉比 D. 屋大维 7. 基督教与佛教、伊斯兰教并称为“世界三大宗教”。但是，基督教无论从规模，还是从影响方面，都堪称世界第一大宗教。下列关于基督教的表述错误的是 A. 公元1世纪诞生于罗马帝国统治下巴勒斯坦地区 B. 相传创立者是耶稣 C. 教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” D. 他们宣扬“众生平等”，反对罗马帝国的压迫和剥削 8. 图像史料在证史研究中有重要作用。如图是某历史兴趣小组研究性学习中收集的一组图像资料。据此推断他们探究的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的亚洲 9. 有学者认为：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”这种等级关系（ ） A. 以血缘为纽带 B. 封君对封臣无义务 C. 具有契约意义 D. 封君封臣地位平等 10. 12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 A. “普天之下，莫非王土” B. “城市的空气使人自由” C. “众生平等” D. 大学是“中世纪最美好的花朵” 11. “伊斯兰教自建立就以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的绝对优势。”这段材料主要说明的是（ ） A. 伊斯兰教创立有利于阿拉伯半岛的统一 B. 伊斯兰教具有广泛的人民群众基础 C 伊斯兰教教义比佛教、基督教更易理解 D. 阿拉伯帝国扩张加速伊斯兰教传播 12. “在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。”材料中的“灿烂星云”指（ ） A. 人文主义思想 B. 理性主义思想 C. 自由主义思想 D. 希腊罗马古典文化 13. 荷兰学者胡伊加青认为：“这些文学和艺术作品展现了一个向往更美丽生活的梦，一个可以使自己变得更美好的梦，这个梦是留给人类的遗产——个人可以完善自身，全面发展的观念和理想。”下列能够体现这一观点的作品是 A. 《万民法》 B. 《荷马史诗》 C. 《神曲》 D. 《天方夜谭》 14. 菲律宾马克坦岛上立有一座纪念碑，其正面刻有如下碑文：“1521年4月27日，拉普拉普率其丁众，于此击西班牙侵略者…”与此相关的史事是 A. 迪亚士到达好望角 B. 达伽马到达印度西海岸 C. 哥伦布“发现”美洲 D. 麦哲伦船队全球航行 15. 美洲大陆的开发为西欧资本主义的发展提供了取之不尽的原料，但种植园经济不断扩大的再生产，需要源源不断地增加劳动力，身强力壮的非洲黑人成了西方殖民者猎取的对象。由此，出现了 A. 新航路的开辟 B. “三角贸易” C. 北美独立战争 D. 拉美独立运动 16. 杭杭同学梳理了“探寻新航路”的知识体系，其中正确的是（ ） A A B. B C. C D. D 17. 随着封建社会的衰落和资本主义的发展,17—18世纪,欧美主要国家发生了社会巨变。这一巨变主要是指（ ） A. 殖民帝国出现 B. 资本主义制度确立 C. 资本主义萌芽出现 D. 人文主义思想兴起 18. 把1688年宫廷政变“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成标志的最主要依据是（ ） A. 彻底结束了斯图亚特王朝的统治 B. 它有利于《权利法案》颁布 C. 它完成了资产阶级夺取政权的目的 D. 确立了资产阶级的君主立宪制 19. 据下图漫画中的信息可知美国独立战争爆发的原因是 A. 英国对美国的殖民掠夺 B. 美国封建等级制度森严 C. 英国促进了美国的发展 D. 美国深受启蒙思想影响 20. 18世纪后半叶，一篇文献中写道：“……我们现在不得不宣布和他们脱离，并且以对待世界上其他民族一样的态度对待他们：和我们作战，就是敌人；和我们和好，就是朋友……这些联合一致的殖民地从此成为，而且按其权利必须成为自由独立的国家。”对这篇文献的论述正确的是（ ） A. 废除了旧的制度，确立了新的制度的基本框架 B. 宣告了美国独立战争的最终胜利 C. 第一次以国家名义表述了资产阶级的政治要求 D. 废除了奴隶制，具有进步的意义 21. “这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲的……被称为封建制度，代之以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”，在这场革命中颁布的文献有（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 22. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。十七世纪和十八世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件都（ ） A. 革命爆发因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对“权利”和“人权”的伸张 D. 都建立了君主立宪制 23. 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为一代伟人，他们对历史发展的共同历史贡献是 A. 领导民族独立运动 B. 坚决维护国家统一安定 C. 打击封建专制势力 D. 巩固资产阶级革命成果 24. 历史史实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是（ ） A. 《权利法案》是英王和议会互相妥协的产物 B. 1789年5月法国三级会议召开 C. 萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点 D. 《拿破仑法典》对各国制定民法产生很大影响 第二部分非选择题（共26分） 25. 新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读下列材料，回答问题。 材料一【图片·了解东西方文化】 图1古埃及象形文字 图2楔形文字 图3《荷马史诗》 图4《十二铜表法》 （1）写出图1和图2古代文明类型。图3是了解哪一文明的主要文献？图4文件的颁布有何重要的历史地位？ 材料二 【表格·世界文化传播大事年表】 时间 事件 1世纪 白马寺在洛阳建造；在罗马穿中国丝绸衣服成为时尚 7世纪 唐朝长安城建有基督教寺院；印度天文历法传入中国 13世纪前期 中国的火器传入阿拉伯和欧洲 15世纪 欧洲人将指南针广泛运用于航海 （2）请根据材料二归纳出世界文化传播的特点。在东西方文化交流过程中担当了沟通角色的是谁？ 材料三 【史论·阐释文明格局交流】 （3）由于历史环境的不同，西亚、埃及、印度、中国和希腊、罗马等古代文明呈现出多元发展格局。结合下列短文和所学知识，请以“多元格局·文明互鉴”为题，写一段100个字左右的小短文。 在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，体现出多样的特点。但不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 ——摘编自《中外历史纲要》下 26. 从14世纪开始，欧洲资本主义萌芽出现。随着资本主义的兴起，欧洲社会发生了翻天覆地的变化。 【资本主义萌芽】 材料一 英国的租地农场出现的最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。……英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。 ——摘编自统编版教材九年级上册 （1）据材料一归纳英国租地农场的特征。新的生产、经营方式和新的阶级的出现，会给英国社会带来怎样的影响？ 【思想文化运动】 材料二 生活在城市中的市民积极投身到商品经济中。在市场上，买主卖主都是独立的个人，他们的人身都是自由的，商品交换通行的原则是自由买卖、等价交换。交换的目的是获取利润。市民在从事商品经济的活动中，强烈地感到独立个人的价值，感到占有财富的愉快。 ——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 （2）根据材料二，指出文艺复兴时期“市民”流行的生活态度。有人认为“文艺复兴是欧洲近代文化的先锋”，结合所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 【探寻新航路】 材料三 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——[美]克罗斯比《哥伦布大交换》 18世纪贩运黑奴船的示意图 （3）依据材料三，概括“哥伦布大交换”的特点。根据材料结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。结合材料中示意图及所学知识，分析早期殖民掠夺给欧洲带来的影响。 【资本主义制度的初步确立】 材料四 （英国）自13世纪开始，议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任，并借此不断扩大自己的职权，独立性也不断增强……到革命后期，英国整个民族认识到，议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的。同时，一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。 ——叶·阿·科斯明斯基《十七世纪英国资产阶级革命》 （4）材料四中“议会掌握无所不包的权力”的合法依据是什么？这使英国的政治体制发生了怎样的变化？ 27. 民主与法制建设是国家统治的有力支柱，有利于调节社会和经济生活中的矛盾，促进社会进步，是人类永恒的追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 196如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。 197若他（自由民）毁坏另一自由民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。 198若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。 ——摘自《汉谟拉比法典》 （1）《汉谟拉比法典》在法制史上地位是什么？该法典在序言中声称“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者”，依据材料一，你认为该法典与其序言宣扬的理念是否完全相符？为什么？ 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——摘编自宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》 （2）结合所学知识，列举一个雅典的“国家管理机构”。根据材料二，概括雅典民主制度的进步性。 材料三 17﹣19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。……从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是（立法）因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （3）根据材料三，概括指出西方确立民主制度的主要原因。依据材料三并结合所学知识，概括美国“创造了一个新的、不同类型的国家”的表现。 材料四 《拿破仑法典》如同拿破仑的成就一样，具有两重性。一方面，他采纳了1789年的革命原则：个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利，是先于社会的、绝对的、属于个人的权利，并且保障实际占有的所有权。 ——摘编自乔治·勒费弗尔《拿破仑时代（上卷）》 （4）根据材料四，概括《拿破仑法典》体现的基本原则（不得摘抄原文）。有观点认为“唯一能让拿破仑载入史册的，是由他本人下令编撰的《拿破仑法典》”，请结合所学知识说明理由。 （5）综合上述材料，请你谈一谈民主法制与国家发展的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025届九年级历史第一次课堂练习 （考试用时：60分钟满分：50分） 请注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1. 观察下列图片，你能得出正确的信息是（ ） A. 楔形文字，是研究尼罗河流域文明的珍贵资料 B. 金字塔的修建，反映了古埃及文明 C. 佛教是起源于古代希腊的宗教 D. 三幅图片是不同地区的特征，体现了古代欧洲文明的多元性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片并结合所学知，金字塔是古埃及的文明象征，因此金字塔的修建，反映了古埃及文明，B项正确；楔形文字是两河流域的文明成果，不是尼罗河流域，排除A项；佛教是起源于古代印度的宗教，不是希腊，排除C项；三幅图片体现了亚非文明的多样性，不是欧洲文明，排除D项。故选B项。 2. 南京牛首山新建的佛顶宫，不仅是佛教文化新遗产，更是当代建筑艺术设计新景观，成为人们假日旅游的好去处。下列关于佛教的说法不正确的是（ ） A. 创始人释迦牟尼 B. 反对种姓制度 C. 诞生于公元6世纪 D. 宣扬众生平等 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据所学知识可知，公元前6世纪，乔达摩·悉达多在古印度创立的佛教，佛教宣扬“众生平等”，认为“人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行”，才能进入极乐世界，C项符合题意，选择C项；乔达摩．悉达多被尊称为释迦牟尼，创立佛教，A项不符合题意，排除A项；佛教的宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的种姓制度，B项不符合题意，排除B项；佛教的宣扬“众生平等”，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 3. 英国浪漫主义诗人雪莱在欧洲大声疾呼：“我们都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”对此话理解最准确的是 A. 欧洲未来应要统一于希腊 B. 欧洲人都是希腊人的后裔 C. 欧洲曾经都是希腊的领土 D. 希腊是西方文明的发源地 【答案】D 【解析】 【详解】古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等诸多方面有很深的造诣，这一文明遗产在古希腊灭亡后，被古罗马人破坏性的延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉，“我们都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊”的含义就是希腊是西方文明的发源地，D符合题意；ABC三项的说法都不准确，不符合题意；故选D。 4. 古希腊奥运会规定只有具有纯正希腊血统的自由人才可参赛，奴隶、妇女和外邦人没有参赛权。由此可知，古希腊奥运会（ ） A. 推动古希腊统一进程 B. 阻碍了对外交流 C. 折射出民主的局限性 D. 促进了民族认同 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“古希腊奥运会规定只有具有纯正希腊血统的自由人才可参赛，奴隶、妇女和外邦人没有参赛权。”并结合所学可知，在古希腊，只有成年男性公民才享有政治权利，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，因此古希腊奥运会中奴隶、妇女和外邦人没有参赛权，这说明古希腊奥运会折射出古希腊民主的局限性，C项正确；有利于促进古希腊走向统一与题干材料无关，排除A项；题干材料不能说明古希腊奥运会阻碍了希腊文明的对外交流，排除B项；题干材料不能体现古希腊奥运会增强了民族认同感，排除D项。故选C项。 5. 公元前5世纪，一位雅典演说家赞扬奥林匹亚节说：“我们共同来到一个地方，通过共同的祈祷与共同的献祭活动，回忆起存在于我们之间的亲属关系。”这一节目的开展（ ） A. 促进了希腊城邦的政治统一 B. 维护了城邦之间的长久和平 C. 培育了希腊的文化认同意识 D. 传播了雅典的民主政治理念 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“通过共同祈祷与共同的献祭活动，回忆起存在于我们之间的亲属关系”可知，跨城邦的宗教节日活动，有利于培育希腊人的信仰共同体和希腊人的文化认同意识，C项正确；这种认同意识只是文化层面的，并没有促进整个希腊的政治统一，希腊各城邦在节日后仍是各自为政，排除A项；题干中的活动不能得出“维护了城邦之间的长久和平”的影响，而且这一说法也过于绝对，排除B项；材料没有涉及公民权利等有关民主政治的内容，不能体现民主政治理念，排除D项。故选C项。 6. 古罗马城的建设经历了王政时代、共和时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（ ） A. 亚历山大 B. 伯里克利 C. 汉谟拉比 D. 屋大维 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国，故“帝国时代”的开创者是屋大维，D项正确；亚历山大是亚历山大帝国的统治者，伯里克利是古希腊的政治家，汉谟拉比是古巴比伦王国的国王，排除ABC。故选D项。 7. 基督教与佛教、伊斯兰教并称为“世界三大宗教”。但是，基督教无论从规模，还是从影响方面，都堪称世界第一大宗教。下列关于基督教的表述错误的是 A. 公元1世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 B. 相传创立者是耶稣 C. 教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” D. 他们宣扬“众生平等”，反对罗马帝国压迫和剥削 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，基督教教创立于公元1世纪，创立地区是巴勒斯坦，创始人耶稣，基督教教导人们忍受苦难，才可以在死后进入天堂。而宣扬“众生平等”的是佛教，D项关于基督教的表述错误，符合题意，D项正确；“公元1世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区”表述正确，但不符合题意，排除A项；“相传创立者是耶”表述正确，但不符合题意，排除B项；教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，表述正确，但不符合题意，排除C项。故选D项。 8. 图像史料在证史研究中有重要作用。如图是某历史兴趣小组研究性学习中收集的一组图像资料。据此推断他们探究的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的亚洲 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“封臣宣誓效忠封君”“僧侣、骑士、农民”和“一个庄园的图解”可知涉及的是欧洲中世纪的封君封臣制、僧侣制度和庄园制度，B项正确；题干涉及的是中世纪的欧洲，排除AD项；古代欧洲文明是指古希腊和古罗马文明，与题意不符，排除C项。故选B项。 9. 有学者认为：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”这种等级关系（ ） A. 以血缘为纽带 B. 封君对封臣无义务 C. 具有契约意义 D. 封君封臣地位平等 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系”和所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来，封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义，C项正确；这种等级关系以土地为纽带，排除A项；在这种等级关系中，封君须保护封臣，排除B项；在这种等级关系中，封君封臣的地位不平等，排除D项。故选C项。 10. 12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 A. “普天之下，莫非王土” B. “城市空气使人自由” C. “众生平等” D. 大学是“中世纪最美好的花朵” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可得，本题考查西欧中世纪的城市，材料“市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税”“逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份”说明了城市居民的权利与自由，体现了“城市的空气使人自由”，B项正确；“普天之下，莫非王土” 指的是中国西周时期的分封制下的情景，与材料无关，排除A项；材料反映的是西欧的城市，而非“众生平等”，排除C项；材料反映的是城市市民的权利与自由，与大学无关，排除D项。故选B项。 11. “伊斯兰教自建立就以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的绝对优势。”这段材料主要说明的是（ ） A. 伊斯兰教创立有利于阿拉伯半岛的统一 B. 伊斯兰教具有广泛的人民群众基础 C. 伊斯兰教教义比佛教、基督教更易理解 D. 阿拉伯帝国扩张加速伊斯兰教传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，题干材料说明了阿拉伯帝国的扩张加速了伊斯兰教的传播，630年，穆罕默德征服麦加，迫使麦加贵族接受伊斯兰教，承认他在政治和宗教领袖地位，麦加从此成为伊斯兰教圣地，征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一，632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国，同时促进了伊斯兰教的传播，伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一，阿拉伯帝国扩张促进了伊斯兰教的传摇，D项正确；材料是说帝国的扩张加速了伊斯兰教的传播，不是说明伊斯兰教创立有利于阿拉伯半岛的统一，排除A项；材料没有说明伊斯兰教具有广泛的人民群众基础，排除B项；材料也没有说明伊斯兰教教义比佛教、基督教更易理解，排除C项。故选D项, 12. “在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。”材料中的“灿烂星云”指（ ） A. 人文主义思想 B. 理性主义思想 C. 自由主义思想 D. 希腊罗马古典文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭．”结合所学可知，这是是对文艺复兴的描述。从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，提倡人文主义。故题干中的“灿烂星云”指人文主义，A项正确；理性主义思想属于启蒙运动，启蒙运动出现于英国，兴盛于法国，排除B项；自由主义思想形成于第一次工业革命之后，排除C项；意大利保留了希腊罗马古典文化，与题干信息无关，排除D项。故选A项。 13. 荷兰学者胡伊加青认为：“这些文学和艺术作品展现了一个向往更美丽生活的梦，一个可以使自己变得更美好的梦，这个梦是留给人类的遗产——个人可以完善自身，全面发展的观念和理想。”下列能够体现这一观点的作品是 A. 《万民法》 B. 《荷马史诗》 C. 《神曲》 D. 《天方夜谭》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这些文学和艺术作品展现了一个向往更美丽生活的梦，一个可以使自己变得更美好的梦，这个梦是留给人类的遗产——个人可以完善自身，全面发展的观念和理想。”结合所学可知材料描写的是以人为中心的人文主义，属于文艺复兴运动，此时期的代表作是但丁的《神曲》，C项正确；《万民法》是罗马的法律，排除A项；《荷马史诗》是希腊作品、《天方夜谭》阿拉伯作品，都不是文艺复兴时期作品，排除BD项。故选C项。 14. 菲律宾马克坦岛上立有一座纪念碑，其正面刻有如下碑文：“1521年4月27日，拉普拉普率其丁众，于此击西班牙侵略者…”与此相关的史事是 A. 迪亚士到达好望角 B. 达伽马到达印度西海岸 C. 哥伦布“发现”美洲 D. 麦哲伦船队全球航行 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，“1521年4月27日，拉普拉普率其丁众，于此击西班牙侵略者”反映的是麦哲伦在西班牙王室支持下，1519年—1522年，进行航球航行，在菲律宾马克坦岛争斗中殒命的史料，后来，西班牙进行报复，菲律宾马克坦岛沦为西班牙的殖民地。麦哲伦率领的船队首先实现了环球航行，最终证实了地圆说，为世界航海事业做出了巨大贡献，对人类社会的发展起到了很大的促进作用。1488年，迪亚士到达好望角；1498年，达伽马到达印度西海岸；1492年，哥伦布“发现”美洲；ABC三项不符合题意，排除，故选D。 15. 美洲大陆的开发为西欧资本主义的发展提供了取之不尽的原料，但种植园经济不断扩大的再生产，需要源源不断地增加劳动力，身强力壮的非洲黑人成了西方殖民者猎取的对象。由此，出现了 A. 新航路的开辟 B. “三角贸易” C. 北美独立战争 D. 拉美独立运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“美洲大陆的开发为西欧资本主义的发展提供了取之不尽的原料，但种植园经济不断扩大的再生产，需要源源不断地增加劳动力，身强力壮的非洲黑人成了西方殖民者猎取的对象。”，结合所学知识可知，种植园贸易对劳动力的需求很大，本土劳动力的缺乏，导致三角贸易的出现，B项正确；新航路开辟中，哥伦布发现新大陆，开启了欧洲人开拓美洲的殖民进程，与题意不符，排除A项；北美独立战争是由于英国对北美的殖民掠夺，排除C项；随着欧洲大国争霸的日趋激烈，西班牙和葡萄牙的国势便江河日下，拉丁美洲独立运动逐渐兴起，与材料信息不符，排除D项；故选B项。 16. 杭杭同学梳理了“探寻新航路”的知识体系，其中正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场，属于新航路开辟的经济原因，A项正确；此时的欧洲国家还未确立起资本主义制度，排除B项；哥伦布横渡大西洋到达了美洲，排除C项；汉代时期的丝绸之路首次打通了欧亚之间的交通道路，排除D项。故选A项。 17. 随着封建社会的衰落和资本主义的发展,17—18世纪,欧美主要国家发生了社会巨变。这一巨变主要是指（ ） A. 殖民帝国出现 B. 资本主义制度确立 C. 资本主义萌芽出现 D. 人文主义思想兴起 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，随着资本主义萌芽的发展，新兴的资产阶级不满封建专制统治，17—18世纪，英国、法国爆发了资产阶级革命，美国发动了反抗英国殖民统治的独立战争，英、法、美相继建立了资本主义制度，近代社会制度在欧美确立，B项符合题意；A项殖民帝国出现是在15世纪的新航路开辟后；CD两项出现的时间是14世纪。由此可知ACD三项与题干“17—18世纪”时间不符。故选B。 18. 把1688年宫廷政变“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成标志的最主要依据是（ ） A. 彻底结束了斯图亚特王朝的统治 B. 它有利于《权利法案》的颁布 C. 它完成了资产阶级夺取政权的目的 D. 确立了资产阶级的君主立宪制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1688年，英国通过“光荣革命”，以不流血的宫廷政变的方式，完成了资产阶级夺取政权的目的，从此资产阶级统治开始确立起来。所以说“光荣革命”是英国资产阶级革命完成的标志，C项正确；彻底结束了封建王朝的统治的说法不符合史实，排除A项；它有利于《权利法案》的颁布和确立了资产阶级的君主立宪制，只是英国资产阶级革命成果的重要内容而非本质性或根本性的成果，排除BD项。故选C项。 19. 据下图漫画中信息可知美国独立战争爆发的原因是 A. 英国对美国的殖民掠夺 B. 美国封建等级制度森严 C. 英国促进了美国的发展 D. 美国深受启蒙思想影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据漫画信息和所学知识可知，英国为了维护本土的垄断利益，颁布了一系列高额税收的法令。1764年颁布《食糖条例》，要求美洲殖民地必须大量购买英国的食糖、咖啡、酒等商品；1765年颁布《印花税法》，对所有印刷品直接征税。这些沉重的经济负担使殖民地人民强烈反抗。英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展，这是美国独立战争爆发的根本原因，A项正确。美国没有经历封建社会，排除B项；英国的殖民统治阻碍了美国经济的发展，排除C项；材料没有涉及启蒙思想，排除D项。故选A项。 20. 18世纪后半叶，一篇文献中写道：“……我们现在不得不宣布和他们脱离，并且以对待世界上其他民族一样的态度对待他们：和我们作战，就是敌人；和我们和好，就是朋友……这些联合一致的殖民地从此成为，而且按其权利必须成为自由独立的国家。”对这篇文献的论述正确的是（ ） A. 废除了旧的制度，确立了新的制度的基本框架 B. 宣告了美国独立战争的最终胜利 C. 第一次以国家名义表述了资产阶级的政治要求 D. 废除了奴隶制，具有进步的意义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，该文献为美国《独立宣言》。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，其核心内容是自由平等和美国独立、天赋人权、主权在民。它宣告了北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。这是第一部以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，C项正确； 《独立宣言》只是宣告美国诞生，没有涉及废除旧制度和确立新制度，排除A项； 《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生，美国独立战争的最终胜利是1783年，英国承认美国独立，排除B项； 《独立宣言》没有宣布废除奴隶制，排除D项。故选C项。 21. “这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲的……被称为封建制度，代之以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”，在这场革命中颁布的文献有（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，这场革命指的是法国大革命，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，在革命过程中颁布了《人权宣言》，《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，故C正确；ABD与题意不符，排除。综上答案C。 22. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。十七世纪和十八世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件都（ ） A. 革命爆发因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对“权利”和“人权”的伸张 D. 都建立了君主立宪制 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，英、美、法资产阶级革命都确立了资本主义制度，都颁布法律文献巩固革命成果，《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》都主张自由、平等、民主思想，都有对“权利”和“人权”的伸张，C项正确；英国、法国资产阶级革命爆发因为封建专制主义的阻碍，美国独立战争爆发的原因是摆脱英国殖民统治，排除A项；美国独立战争推翻英国殖民统治、赢得国家独立，英国、法国资产阶级革命反对封建专制制度，排除B项；英国资产阶级革命确立君主立宪制，法国和美国资产阶级革命确立民主共和制，排除D项。故选C项。 23. 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为一代伟人，他们对历史发展的共同历史贡献是 A. 领导民族独立运动 B. 坚决维护国家统一安定 C. 打击封建专制势力 D. 巩固资产阶级革命成果 【答案】D 【解析】 【详解】华盛顿领导美国人民赢得了独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，巩固资产阶级革命成果，拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布资产阶级性质的《民法典》，巩固资产阶级革命成果，D项正确；A适合于华盛顿，排除A项；坚决维护国家统一安定不符合二者共同点，排除B项；打击封建专制势力仅适合拿破仑，排除C项。故选D项。 24. 历史史实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是（ ） A. 《权利法案》是英王和议会互相妥协的产物 B. 1789年5月法国三级会议召开 C. 萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点 D. 《拿破仑法典》对各国制定民法产生很大影响 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史史实是指客观发生的历史事件，“1789年5月法国三级会议召开”，属于历史史实。B项正确；《权利法案》是英王和议会互相妥协的产物，是对《权利法案》的评判，属于历史结论，排除A项；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，是对萨拉托加战役的评判，排除C项；《拿破仑法典》对各国制定民法产生很大影响，是对《拿破仑法典》的评判，排除D项。故选B项。 第二部分非选择题（共26分） 25. 新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读下列材料，回答问题。 材料一【图片·了解东西方文化】 图1古埃及象形文字 图2楔形文字 图3《荷马史诗》 图4《十二铜表法》 （1）写出图1和图2古代文明类型。图3是了解哪一文明的主要文献？图4文件的颁布有何重要的历史地位？ 材料二 【表格·世界文化传播大事年表】 时间 事件 1世纪 白马寺在洛阳建造；在罗马穿中国丝绸衣服成为时尚 7世纪 唐朝长安城建有基督教寺院；印度天文历法传入中国 13世纪前期 中国的火器传入阿拉伯和欧洲 15世纪 欧洲人将指南针广泛运用于航海 （2）请根据材料二归纳出世界文化传播的特点。在东西方文化交流过程中担当了沟通角色的是谁？ 材料三 【史论·阐释文明格局交流】 （3）由于历史环境的不同，西亚、埃及、印度、中国和希腊、罗马等古代文明呈现出多元发展格局。结合下列短文和所学知识，请以“多元格局·文明互鉴”为题，写一段100个字左右的小短文。 在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，体现出多样的特点。但不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 ——摘编自《中外历史纲要》下 【答案】（1）类型：大河文明（农耕文明）；文明：古代希腊；历史地位：是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （2）特点：文明之间的交流是相互（双向）的；人类：阿拉伯人。 （3）观点：多元格局·文明互鉴； 论述：不同的自然地理环境，造就了不同的文明形态，因而古代文明呈现出多元发展格局。古希腊是欧洲文明的发祥地；古罗马以意大利半岛为中心，建立起地跨三洲的大帝国。作为海洋文明，古代欧洲文明以商品经济为主，实行民主制度，创造了灿烂的文明成就。不同地区的文明，在历史发展中不断交流，逐渐影响，亚历山大东征、罗马的征服与扩张、丝绸之路的开通，促进了东西方文明的交流和互鉴。 【解析】 【小问1详解】 类型：根据材料“图1古埃及象形文字、图2楔形文字”和所学知识可知，古埃及发明象形文字、古代两河流域发明楔形文字，两个文明都起源于大河流域。因此，属于大河文明（农耕文明）； 文明：根据材料“图3《荷马史诗》”和所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解古代希腊早期社会的主要文献； 历史地位：根据材料“图4《十二铜表法》”和所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【小问2详解】 特点：根据材料“白马寺在洛阳建造；在罗马穿中国丝绸衣服成为时尚”“唐朝长安城建有基督教寺院；印度天文历法传入中国”“中国的火器传入阿拉伯和欧洲”可知，世界文化传播的特点是文明之间的交流是相互（双向）的； 人类：根据所学知识可知，在东西方文化交流过程中担当了沟通角色的是阿拉伯人。 【小问3详解】 观点：根据材料“在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，体现出多样的特点。但不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响”和所学知识可知，不同地区的文明，在历史发展中不断交流，逐渐影响，亚历山大东征、罗马的征服与扩张、丝绸之路的开通，促进了东西方文明的交流和互鉴。因此，可以提炼出观点：多元格局·文明互鉴； 论述：本题是开放性题目，言之有理即可。围绕观点，结合所学“古希腊、古罗马、，亚历山大东征、罗马的征服与扩张、丝绸之路的开通”进行论述，然后总结得出结论。根据所学知识可知，不同的自然地理环境，造就了不同的文明形态，因而古代文明呈现出多元发展格局。古希腊是欧洲文明的发祥地；古罗马以意大利半岛为中心，建立起地跨三洲的大帝国。作为海洋文明，古代欧洲文明以商品经济为主，实行民主制度，创造了灿烂的文明成就。不同地区的文明，在历史发展中不断交流，逐渐影响，亚历山大东征、罗马的征服与扩张、丝绸之路的开通，促进了东西方文明的交流和互鉴。 26. 从14世纪开始，欧洲资本主义萌芽出现。随着资本主义的兴起，欧洲社会发生了翻天覆地的变化。 【资本主义萌芽】 材料一 英国的租地农场出现的最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。……英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。 ——摘编自统编版教材九年级上册 （1）据材料一归纳英国租地农场的特征。新的生产、经营方式和新的阶级的出现，会给英国社会带来怎样的影响？ 【思想文化运动】 材料二 生活在城市中的市民积极投身到商品经济中。在市场上，买主卖主都是独立的个人，他们的人身都是自由的，商品交换通行的原则是自由买卖、等价交换。交换的目的是获取利润。市民在从事商品经济的活动中，强烈地感到独立个人的价值，感到占有财富的愉快。 ——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 （2）根据材料二，指出文艺复兴时期“市民”流行的生活态度。有人认为“文艺复兴是欧洲近代文化的先锋”，结合所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 【探寻新航路】 材料三 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——[美]克罗斯比《哥伦布大交换》 18世纪贩运黑奴船的示意图 （3）依据材料三，概括“哥伦布大交换”的特点。根据材料结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。结合材料中示意图及所学知识，分析早期殖民掠夺给欧洲带来的影响。 【资本主义制度的初步确立】 材料四 （英国）自13世纪开始，议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任，并借此不断扩大自己的职权，独立性也不断增强……到革命后期，英国整个民族认识到，议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的。同时，一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。 ——叶·阿·科斯明斯基《十七世纪英国资产阶级革命》 （4）材料四中“议会掌握无所不包的权力”的合法依据是什么？这使英国的政治体制发生了怎样的变化？ 【答案】（1）特征：采用雇佣劳动；按规定的比例分配产品； 影响：产品面向市场促进了英国资本主义的发展。 （2）态度：从事商品经济活动；提倡独立、自由、平等；追求财富；肯定个人价值。 理解：文艺复兴运动是一次资产阶级思想解放运动；推动了欧洲思想文化领域的繁荣和科学的发展；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性；时间具有长期性。 积极影响：促进全球物种的交流与传播，丰富人类经济生活，密切世界经济联系，有助于文明的交流与融合。 影响：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；通过三角贸易利用大西洋贸易网络，从非洲和美洲大陆获取大量的原材料和商品，特别是奴隶、糖、烟草、咖啡等。这些商品的交易为欧洲带来了巨大的经济利益，推动了欧洲的商业和资本主义经济的发展，从而推动欧洲的近代化。 （4）合法依据：《权利法案》； 变化：君主专制变为君主立宪制。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料“经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地”“土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品”可知，英国租地农场的特征是采用雇佣劳动；按规定的比例分配产品； 影响：根据材料“英国已出现一个‘资本主义租地农场主’阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品”可知，产品面向市场促进了英国资本主义的发展。 【小问2详解】 态度：根据材料“生活在城市中的市民积极投身到商品经济中。在市场上，买主卖主都是独立的个人，他们的人身都是自由的，商品交换通行的原则是自由买卖、等价交换。交换的目的是获取利润。市民在从事商品经济的活动中，强烈地感到独立个人的价值，感到占有财富的愉快”可知，文艺复兴时期“市民”流行的生活态度是从事商品经济活动；提倡独立、自由、平等；追求财富；肯定个人价值。 理解：根据所学知识可知，文艺复兴运动是一次资产阶级思想解放运动；推动了欧洲思想文化领域繁荣和科学的发展；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【小问3详解】 特点：根据材料“（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行”可知，“哥伦布大交换”的特点是欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性；时间具有长期性。 积极影响：根据材料“另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行”和所学知识可知，“哥伦布大交换”的积极影响是促进全球物种的交流与传播，丰富人类经济生活，密切世界经济联系，有助于文明的交流与融合。 影响：根据材料“18世纪贩运黑奴船的示意图”和所学知识可知，早期殖民掠夺有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；通过三角贸易利用大西洋贸易网络，从非洲和美洲大陆获取大量的原材料和商品，特别是奴隶、糖、烟草、咖啡等。这些商品的交易为欧洲带来了巨大的经济利益，推动了欧洲的商业和资本主义经济的发展，从而推动欧洲的近代化。 【小问4详解】 合法依据：根据材料“议会掌握无所不包的权力”和所学知识可知，《权利法案》使英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位； 变化：根据材料“议会掌握无所不包的权力”和所学知识可知，《权利法案》使英国的君主专制逐渐变为君主立宪制。 27. 民主与法制建设是国家统治的有力支柱，有利于调节社会和经济生活中的矛盾，促进社会进步，是人类永恒的追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 196如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。 197若他（自由民）毁坏另一自由民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。 198若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。 ——摘自《汉谟拉比法典》 （1）《汉谟拉比法典》在法制史上地位是什么？该法典在序言中声称“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者”，依据材料一，你认为该法典与其序言宣扬的理念是否完全相符？为什么？ 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——摘编自宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》 （2）结合所学知识，列举一个雅典的“国家管理机构”。根据材料二，概括雅典民主制度的进步性。 材料三 17﹣19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。……从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是（立法）因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （3）根据材料三，概括指出西方确立民主制度的主要原因。依据材料三并结合所学知识，概括美国“创造了一个新的、不同类型的国家”的表现。 材料四 《拿破仑法典》如同拿破仑的成就一样，具有两重性。一方面，他采纳了1789年的革命原则：个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利，是先于社会的、绝对的、属于个人的权利，并且保障实际占有的所有权。 ——摘编自乔治·勒费弗尔《拿破仑时代（上卷）》 （4）根据材料四，概括《拿破仑法典》体现的基本原则（不得摘抄原文）。有观点认为“唯一能让拿破仑载入史册的，是由他本人下令编撰的《拿破仑法典》”，请结合所学知识说明理由。 （5）综合上述材料，请你谈一谈民主法制与国家发展的关系。 【答案】（1）地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典； 观点：不符合； 原因：材料一反映法典对于不同等级的人同罪不同罚（法典严格保护了奴隶主阶级的利益）。 （2）机构：公民大会；主席团，公民陪审法庭； 进步性：公民可以实现自己的民主权力(或公民可以参政议政)；激发了公民的爱国热情；使公民能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力。 （3）主要原因：资本主义的发展和资产阶级力量的壮大。 表现：颁布了世界上第一部资产阶级成文宪法--1787年宪法；建立联邦制共和国；确立分权制衡(三权分立)原则； （4）基本原则：自由平等；私有财产神圣不可侵犯。 理由：《拿破仑法典》仍在法国实行；很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 （5）关系：民主法制建设是国家长治久安的根本保障，是人民意志的体现。 【解析】 【小问1详解】 地位：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典； 观点：根据材料“196如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎……198若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿”“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者”可知，该法典与其序言宣扬的理念不符合； 原因：根据材料“196如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎……198若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿”可知，材料一反映法典对于不同等级的人同罪不同罚（法典严格保护了奴隶主阶级的利益）。 【小问2详解】 机构：根据所学知识可知，雅典的“国家管理机构”有公民大会；主席团，公民陪审法庭等； 进步性：根据材料“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力”可知，雅典民主制度的进步性是公民可以实现自己的民主权力(或公民可以参政议政)；激发了公民的爱国热情；使公民能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力。 【小问3详解】 主要原因：根据材料“17﹣19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇”可知，西方确立民主制度的主要原因是资本主义的发展和资产阶级力量的壮大； 表现：根据材料三和所学知识可知，美国颁布了世界上第一部资产阶级成文宪法--1787年宪法；建立联邦制共和国；确立分权制衡(三权分立)原则。 【小问4详解】 基本原则：根据材料“个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利，是先于社会的、绝对的、属于个人的权利，并且保障实际占有的所有权”可知，《拿破仑法典》体现的基本原则是自由平等；私有财产神圣不可侵犯； 理由：根据所学知识可知，《拿破仑法典》仍在法国实行；很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 【小问5详解】 关系：本题是开放性试题，言之有理即可。综合材料和所学知识可知，民主法制建设是国家发展的基础和保障，推动人类社会的不断进步。因此，民主法制建设是国家长治久安的根本保障，是人民意志的体现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$