甘肃省庆阳市宁县太昌乡小学2023-2024学年六年级上学期12月月考语文试卷

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2024-10-08
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2023-2024学年甘肃省庆阳市宁县太昌乡小学六年级(上)月考语文试卷(12月份) 一、书法展示。(3分) 1. 欣赏这幅图画,为它题一首你本学期学过的古诗,竖款写在方框里。注意行款整齐、布局合理。(题目和作者也要写) 二、语言积累及运用。(32分) 2.(10分)根据语境,看拼音写词语。 雪山xuán yá ( )边上,北风xuān rǎng ( ),寒气lǐn liè ( ),她依然傲骨铮铮,迎着jīng yíng( )剔透的雪花怒放,散发着淡淡的yōu yǎ ( )的清香。她是冰雪中的斗士,是寒风中一面猎猎作响的zhàn qí ( ),给无数pān dēng ( )者以力量! ★选段中的“她”是:   ,请写出两行有关“她”的诗句:   ,   。 3.(2分)下列选项字音字形完全正确的一项是(  ) A.渲(xuàn)染 缝隙 气氛(fèn) 悻(xìng)悻然 B.滥用 处(chǔ)暑 暴发 汹涌澎湃 C.一哄(hòng)而散 帐篷 单薄(bó) 焖(mēn)米饭 D.笨拙(zhuō) 璀璨(cuǐ càn) 肃穆 斩钉截铁 4.(2分)下列各句中加点词语的解释错误的一项是(  ) A.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(见:同“现”。) B.移舟泊烟渚,日暮客愁新。(渚:是指水。) C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(云崖:高耸入云的山崖。) D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。(等闲:轻易、随便。) 5.(2分)2023年8月26日,温州轨道交通S2线正式开通。S2线作为温州融入长三角一体化发展的重要载体,一时间成了网红打卡地。网友们纷纷评论,以下评论中带点成语使用不恰当的一项是(  ) A.S2线通车后,将与目前运营的S1线在机场站、灵昆站实现换乘,每次换乘都是骑虎难下。 B.设计师将S2线路与温州的自然环境、地域文化相融合,进行了宽视野、多视角的设计,真是独具匠心。 C.S2线工程首次采用直径14.5米大断面盾构穿越瓯江,是浙江省直径最大的市域铁路盾构隧道,真是首屈一指的工程。 D.中国的科技真是突飞猛进,再次书写温州轨道交通历史新篇章。 6.(2分)下列句子中分号使用不正确的一项是(  ) A.清早,我同晨风一道将光明迎接;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 B.学习贵在自觉,要积极主动,自我加压;学习贵在刻苦,要锲而不舍,持之以恒。 C.松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起将军;而修竹,则使人想起隐者。 D.亚运是一座桥梁,跨越国界的障碍;传递团结友谊与和平;艺术也是一座桥梁,跨越语言的隔阂;传递出共同的价值观和情感。 7.(2分)回顾本学期的学习方法,下列说法正确的一项是(  ) A.写人物说话时,一定要用“说”来表达,否则就表达不清楚。 B.阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。这样虽然可以深化对课文内容的理解,但对活跃思想,激发创造力等是没有帮助的。 C.读书时要根据阅读目的,有针对性地选择适合的读书方法。与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。 D.演讲稿写好后,可以自己练习一下,但在演讲时,不可以辅以动作强调要点,这样不得体。 8.(7分)词句段运用。 (1)贫穷不能够阻止他的梦想,苦难不能够阻拦他的脚步。(仿写反复的句子)     (2)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)     (3)人的内心世界是丰富多彩的,请写一写自己为某件事而忐忑不安或后悔莫及的心理活动。     9.(5分)根据课文内容或积累填空。 (1)汉语中,“五”是个神奇的数字。成语“五音六律”中的“五音”指宫、商、角、   、羽,还有“五谷    ”“五体    ”等“五”字带头的成语。 (2)“绿水青山,就是金山银山。”近几年,中国的乡村旅游业发展迅速,绿树红花间处处掩映着各色“农家乐”标识,真是“千里莺啼绿映红,   ”。推开门就见青山环抱,溪水潺潺而下,让人不由想起王安石《书湖阴先生壁》中的诗句“   ,   ”。夜晚,闻着清幽的稻花香,听着阵阵的蛙声,不由吟诵起辛弃疾词中名句“   ,   ”。 (3)南朝梁萧统说:“   ,   ”告诉人们文章要围绕中心意思来写。 三、快乐读书吧。(5分) 10.(1分)你翻开一本书——《童年》,这本书是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙先后遇到了许许多多的好人,其中“好事儿”是一个(  ) A.正直的老工人 B.献身于科学的知识分子 C.认真负责的老师 D.勤劳的农民 11.(1分)你已经读过很多中外读物,下列表述中正确的一项是(  ) A.澳大利亚作家茨威格在传记作品《三作家》中刻画了列夫•托尔斯泰的形象。 B.《爱的教育》原名《心》,是意大利作家亚米契斯的自传体小说。 C.《小英雄雨来》这本书写了雨来在抗日战争中不断成长,最终如愿参加了游击队的故事。 D.《童年》以一个十几岁的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。 12.(3分)请仿照示例,讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求:写出书名、人名、人物的性格特点和有关的故事情节。在叙述中最好运用一个成语或一句名言警句。 示例:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄。 我的讲述:    四、阅读乐园(30分) 13.(6分)小古文阅读。 黄生借书说(节选) 书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。 (1)选出加点词的正确解释画“√”。 ①汗牛塞屋(充满 堵) ②非独书为然(但是 这样) (2)用自己的话说说画线句子的意思。    (3)文中作者的观点是“   ”。(用原文回答) (4)围绕这一观点,作者列举了三种人的事例作证明,下列不属于其中的是    。 A.天子 B.富贵人 C.黄生 D.祖父积、子孙弃者 14.(10分)课内阅读。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类kāng kǎi ( )地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地làn yòng( ) ( )化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 (1)把选文中缺少的词语和关联词填在相应的括号里。 (2)本段选自《   》,读了题目会让你想起一个成语,这个成语是    。 (3)这两段话主要说的是什么?    A.地球所拥有的自然资源是无限的。 B.地球所拥有的自然资源是无限的。 C.地球所拥有的自然资源有的可以再生,有的不能再生。 D.地球所拥有的自然资源本来可以不断再生,但人类随意破坏,就不会再生了,还会给人类带来灾难。 (4)怎样才能避免文中这种可怕的局面发生呢?    (5)画横线的句子,让你想到生活中的哪些现象?    (6)4月22日是世界地球日,请以这个为主题设计一条宣传语。    15.(14分)课外阅读。 涵养几分静气 ①一则故事,读来耐人寻味。父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了。父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了。 ②这就是“心静”的力量。“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律。那么,“静心功夫”从何处得来? ③涵养静心功夫,离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰。严格的自律,逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧。 ④有人说,每临大事有静气。大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独苏轼不受影响继续写字。这份从容是因为他多次历经生活变乱,所以能临事不惧,处变不惊。可见,不害怕在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界。 ⑤读书以养性,书画以养心。“静心功夫”,还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”。端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”。 ⑥涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据。包容万千气象,寻得生命真谛。 (作者宋威,有删改) (1)整合与提取。 “静心功夫”从何处得来?涵养几分静气,我们可以从    、可以从    、还可以从    中来。 本文列举三个事例说明“涵养静气”,仿照示例填表。 故事顺序 主要人物 主要内容 一 父子 二 特意到最喧闹的地方读书 三 (2)理解与阐释。 联系上下文理解:“涵养几分静气”中“涵养”的意思是    。短文中与加点词“于事无补”意思相近的词是    。 第⑤自然段的中心句是“   ”。为了表达这个中心意思,作者选择了“   ”时、“   ”时、“   ”时、“   ”时这四种情况来写的。 (3)推断与探究。 请你联系生活实际,再写一种“涵养静气”的方法。 五、习作天地(30分) 16. 也许你的学习成绩不理想,但你却拥有音乐、美术等方面的一技之长;也许你个子不太高,但你却拥有远大的理想;也许你经常遭遇挫折和失败,但你却始终积极乐观地面对……每个人都有自己的闪光点。我们不仅要学会把掌声献给别人,也要学会把掌声留给自己,为自己喝彩。未成功时,掌声是鼓励;成功时,掌声是祝贺。请以“为自己喝彩”为题,通过具体的事例把事情写清楚,注意人物的心理、语言、动作等描写,表达出真情实感。不少于450字。 2023-2024学年甘肃省庆阳市宁县太昌乡小学六年级(上)月考语文试卷(12月份) 参考答案 一、书法展示。(3分) 1.【答案】 回乡偶书 唐代 贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 二、语言积累及运用。(32分) 2.【答案】悬崖 喧嚷 凛冽 晶莹 优雅 战旗 攀登 梅花 墙角数枝梅 凌寒独自开 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】(1)静寂的夜晚,我走在田间的小路上,只听见虫儿的鸣叫声,只听见风吹树叶的沙沙声。 (2)人类怎么能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢? (3)我忐忑不安地想:“要承认吗?还是算了吧!承认了,怕是免不了挨打……挨打又怎样,做错了事,就要承认错误……死活不承认,是不是就没事了?要不再等等看……爸爸如果知道了这件事会怎么想?” 9.【答案】(1)徵 丰登 投地; (2)水村山郭酒旗风 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 稻花香里说丰年 听取蛙声一片; (3)事有纲领 辞有条贯。 三、快乐读书吧。(5分) 10.【答案】B 11.【答案】C 12.【答案】《西游记》中,孙悟空机智过人、嫉恶如仇,三打白骨精,保护了师傅。 四、阅读乐园(30分) 13.【答案】(1)①充满; ②这样; (2)不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。 (3)书非借不能读也。 (4)C。 14.【答案】(1)慷慨 滥用 不但 还; (2)只有一个地球 独一无二; (3)D (4)要节制开采,有限的资源,不能随意破坏,滥用化学品。 (5)现在的工厂只为了自己挣钱长期把没经过处理过的工业废水直接排放到河流里,使河流变黑、变臭了,鱼儿死掉了人们没法到河流里去游泳了。 (6)珍惜自然环境,共营生命绿色。 15.【答案】(1)严格的自律 艰难困苦的历练 读书; 儿子静听滴答声找到了表 毛泽东 苏轼 不受滩险舟危影晌继续写字; (2)坚守、保持 无济于事; 读书以养性,书画以养心 寂寞忧愁 委屈不平 身处低谷 得意; (3)当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候,会选择出门跑步,出一身汗回来之后就会身心舒畅,忘记烦恼,重新积极乐观地面对问题。 五、习作天地(30分) 16.【答案】 为自己喝彩 生命中出现过那么多令人欢喜的事,但大大小小不少都被人遗忘了。而今天,在我的生命中,发生了一件值得愉快,值得喝彩的事! “糖拌西红柿”是一道众所周知的凉菜,它的口味独特,酸酸甜甜,是很多人的最爱,那么,今天我勇敢地尝试了做这道看似简单,实际却很费时间,很费精力,却又很让人心动的菜。 西红柿不仅外表红扑扑的,而且里面的果肉还富含着许多维生素,让人越吃越想。糖谁都知道,甜甜的,配上糖的西红柿又会是怎么样呢?我充满期待地想着。 事不宜迟,开始行动吧!把两个西红柿洗净后,它们越发红亮,心动不如行动。我拿起刀,“唰”一声下去,鲜红的西红柿变成了两半,露出了多汁的果肉。接下来,该把它们切成块了,可切成什么形状好呢?应该有创意一点,切成不同的形状好了,那样多好看啊!于是,我几刀下去,“唰唰唰”虽然形状不同,但还算不错。可摆到盘子里时,我又开始后悔了,当初就应该切成规则的、相同的形状嘛。现在摆起来那么丑,完全没有办法排列成一盘真正的菜……困难摆到这儿。我又懊悔不已。过了一会儿,再仔细一想,不是还有半块吗?对了!我可以把它切成相同形状的一些西红柿块啊!一阵欣喜若狂后,我又开始了“创作”。首先,我切了一块“代表模范”规规矩矩的西红柿块儿,然后其他的块儿就照着它的样子切就好了。可说是那么说,第二块怎么也切不好,无论我怎样摆弄,都找不到感觉,突然,“啊!”天哪!手指差点被砍掉!还好只是破了点儿皮,是我切的时候太不注意了,切着了手,但幸好手缩得快,有惊无险,接下来可要注意了!果然,大难不伤,必有后福。第二块漂漂亮亮的西红柿块儿被切了下来,随后,第三块、第四块……紧接着展示自己完美的身材。不一会儿,切好了,我把它们放到那些早早切好的西红柿块上面,哈!外表多么光彩,整体又显得很有份量,我大喜过望,像吞了一颗甜蜜的糖,一直甜到心田。该撒糖了,我抓了一把糖,一点点撒到西红柿块上,慢慢地,一盘精心设计的西红柿块展现在眼前,不顺、惊险都已被我抛到九霄云外,现在剩下的只有欢喜与甜蜜…… 这一次,为我喝彩!为我的勇气与认真喝彩! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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