内容正文:
§3.1.2 函数的表示方法(第1课时)
¤学习目标
1. 了解函数的三种表示方法及各自的优缺点.
2. 利用函数图象及图象变换解决函数问题.
¤知识要点
一、函数的表示方法
1. :用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.
2. :用图象表示两个变量之间的对应关系.
3. :列出表格来表示两个变量之间的对应关系.
二、函数的图象变换
1.函数图象的平移变换
(1)左加右减:函数y=f(x)的图象沿x轴方向向左(a>0)或向右(a<0)平移|a|个单位长度得到函数y=f(x+a)的图象.
(2)上加下减:函数y=f(x)的图象沿y轴方向向上(b>0)或向下(b<0)平移|b|个单位长度得到函数y=f(x)+b的图象.
2.函数图象的对称变换
(1)y=f(x)y=-f(x);
(2)y=f(x)y=f(-x);
(3)y=f(x)y=-f(-x).
3.函数图象的翻折变换
(1)y=f(x)y=|f(x)|;
(2)y=f(x)y=f(|x|).
¤典型例题
【例1】某种笔记本的单价是5元,买x本(x∈{1,2,3,4,5})需要y元.
试用三种函数的表示法表示函数.
【例2】已知函数f(x)由下表给出,
x
1
2
3
4
f(x)
3
1
2
3
(1)f(x)的定义域为_________;值域为________. (2)f(f(1))=___________.
(3)若f(f(a))=2,则a=__________. (4)若f(f(x))≤x,则x=___________.
【例3】求下列函数的值域:
(1)f(x)=; (2)f(x)=x2-4|x|+3; (3)f(x)=|x2-4x+3|.
¤随堂检测
1.李明在放学回家的路上,开始时和同学边走边讨论问题,走得比较慢,后来他们索性停下来将问题彻底解决,再后来他加快速度回到了家.下列图象中与这一过程吻合得最好的是( )
2.函数y=-的图象是( )
3.若y=f(x+3)的图象经过点P(1,4),则函数y=f(x)的图象必经过点( )
A.(-2,4) B.(1,1) C.(4,4) D.(1,7)
4. 已知函数f(x)由下表给出,(1)f(3)=________;(2)不等式f(x)≤x的解集为___________.
x
1≤x<2
2
2<x≤4
f(x)
1
2
5
5.函数的值域为___________.
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