（高频选择题24题）第1～2单元 古代亚非文明和欧洲文明-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期中真题分类汇编（湖南专用）

第1~2单元 古代亚非文明和欧洲文明（高频选择题24题） 第一单元 古代亚非文明 精选高频考题12题·选择题 考点概览 考点01古代埃及 考点02古代两河流域 考点03古代印度 考点01 古代埃及 1．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）“古埃及石造建筑的特点是雄伟浑厚、气势宏大而坚固，历经数千年而不变形、不倒塌，依然矗立在尼罗河西岸。”能佐证这一观点的文明成就是（ ） A．金字塔 B．摩亨佐·达罗遗址 C．雅典卫城遗址 D．帕特农神庙遗址 2．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）有一文明古国创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大，它制定的太阳历成为编制“儒略历”的蓝本。该“文明古国”是（ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古罗马 考点02 古代两河流域 3．（2023秋·湖南郴州·九年级期中统考）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它诞生于（ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊 4．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）某旅行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（ ） A．在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B．去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力 C．沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生 D．走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟 5．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）在古巴比伦王国时代，商品经济比较活跃。这一现象可以在《汉谟拉比法典》的哪些记述内容中得以印证（ ） A．古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级 B．战俘是奴隶的主要来源 C．男性家长对奴隶有生杀予夺之权 D．关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 6．（2023秋·湖南株洲·九年级期中统考）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能，如果把佛教、甲骨文、青铜器、帕特农神庙、《汉谟拉比法典》确定一个学习主题，则这个主题是（ ） A．大河流城——人类文明的摇篮 B．高超的古代欧洲建筑艺术 C．古代文明的多元化 D．灿烂的古代亚非文明 考点03 古代印度 7．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）如表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（ ） 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场，罗马法、地中海诸国的一统 中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明 A．世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B．文明优劣取决于生产力的发展水平 C．文明的发展以地区间的交流为前提 D．不同地区文明带有鲜明的地域特征 8．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）九年级某班同学以话剧的形式再现了古印度一种重要的等级制度。下列关于这一制度的台词，表述正确的是（ ） A．我好开心，我爱上了一个上一等级的姑娘，我们马上要步入婚姻的殿堂了 B．本国王把持军政大权，国家唯我独尊 C．我是一个拥有万贯家财的大商人，却处于最低等级 D．我是婆罗门，我掌管着祭祀 9．（2023秋·湖南株洲·九年级期中统考）玄奘在《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也，守道居贞，洁白其操；二曰刹帝利，王种也，爽世君临，仁恕为志；三曰吠舍，商贾也，贸迁有无，逐利远近；四曰首陀罗，农人也，肆力畴陇，勤身稼……”。该记载反映的是（ ） A．佛教的信徒等级 B．西欧封建等级制 C．印度的种姓制度 D．阿拉伯文化成就 10．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）有学者指出：公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为，种姓制度（ ） A．界限森严不可逾越 B．造成社会混乱 C．目的在于巩固统治 D．划分依据明确 11．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）某历史学习小组开展了以下研习活动，请判断该小组研习的课题是（ ） 方式 内容 查阅文献 《古代埃及人和文明的起源》 搜集图片 《汉谟拉比法典》石柱局部图 观看纪录片 《印度：一个神奇的恭程》 A．古代欧洲文明 B．古代亚非文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家 12．（2023秋·湖南株洲·九年级期中统考）“根据某一宗教传说，释迦牟尼是释迦族的王子。青少年时期，他深感人世无常，充满困难，决心寻求解脱苦难的出路。29岁时他出家修行，后在一棵菩提树下顿悟得道。”下列相关说法正确的是（ ） A．这一宗教是伊斯兰教 B．释迦牟尼应该属于种姓制度中的婆罗门 C．这一宗教提出“众生平等” D．这一宗教信仰“耶稣”“上帝” 第二单元 古代欧洲文明 精选高频考题21题·选择题 考点概览 考点01希腊城邦和亚历山大帝国 考点02罗马城邦和罗马帝国 考点03希腊罗马古典文化 考点01 希腊城邦和亚历山大帝国 1．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）“从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。”这表明（ ） A．中西制度的差异完全不受主观因素影响 B．中西制度的差异根源于地理环境的不同 C．历史传统和地理环境影响政治制度演进 D．政治制度的演进是人们自主选择的结果 2．（2023秋·湖南郴州·九年级期中统考）古希腊是欧洲文明的发源地。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典民主政治发展到顶峰，这集中体现在（ ） A．扩大公民权利 B．妇女可以参政 C．提升公民素质 D．鼓励学术研究 3．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。这（ ） A．一定程度上影响了决策的科学性 B．保障了全体雅典居民的权利 C．大大提高了公民大会的办事效率 D．奠定了雅典民主政治的基础 4．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）有学者认为：“亚历山大在所征服地区，兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”。该学者旨在分析（ ） A．亚历山大东征的影响 B．亚历山大东征的原因 C．亚历山大东征的背景 D．亚历山大东征的野蛮 5．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）他是马其顿国王，曾建立庞大的帝国，把希腊文化传播到各地，开启了一个东西方文化大交汇的希腊化时代，对人类文明的发展产生了深远的影响。他是（ ） A．查理大帝 B．亚里士多德 C．亚历山大大帝 D．屋大维 6．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（ ） A．民主和法制的影响 B．文化和精神的力量 C．商业和贸易的作用 D．礼仪和服饰的规范 考点02 罗马城邦和罗马帝国 7．（2023秋·湖南郴州·九年级期中统考）时空观念是历史学科的核心素养之一，公元前509年，罗马建立共和国。这一年是（ ） A．公元前5世纪初 B．公元前5世纪末 C．公元前6世纪初 D．公元前6世纪末 8．（2023秋·湖南郴州·九年级期中统考）与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（ ） A．上古亚非文明 B．中古阿拉伯国家 C．古代希腊 D．古代罗马 9．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）罗马进入帝国时期的标志是（ ） A．屋大维建立元首制 B．罗马战胜迦太基 C．凯撒夺取政权 D．“罗马和平”的出现 【解析】根据所学可知，公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国，罗马进入帝国时期的标志是屋大维建立元首制，A项正确；排除BCD项。故选A项。10．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是（ ） A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国 考点03 希腊罗马古典文化 11．（2023秋·湖南株洲·九年级期中统考）古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的主要史料。这部作品是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《神曲》 12．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）下图是被称为古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知（ ） 爱奥尼亚圆柱 A．基督教在古代希腊广泛传播 B．古代两河流域孕育了西方文明 C．古代希腊成为世界文明中心 D．东西方文化得到交流与交融 13．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ） A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．德谟克利特 14．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话（ ） A．是商品经济发达的结果 B．迷信色彩十分浓厚 C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物 15．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）古代东西方文明交相辉映，各具特色。请为下列图片反映的东西方文明成就归纳一个共同的主题（ ） 金字塔 汉谟拉比法典 帕特农神庙 罗马大竞技场 A．古代大河文明 B．古代奴隶制文明 C．古代海洋文明 D．古代封建制文明 16．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）“罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。”材料说明罗马（ ） A．继承并创新希腊艺术 B．完全承袭希腊艺术 C．艺术成就十分的丰富 D．重视自身法制建设 17．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）研究历史图片，挖掘历史信息可以提高自身的学习兴趣。观察下面图片，可知同学们探究的文化是（ ） A．希腊罗马古典文化 B．古代雅典民主政治 C．古代亚非文明 D．古代雕塑艺术 18．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”，下列选项中能佐证这一观点的是（ ） A．雅典民主政治——屋大维首创元首制 B．儒略历——公历 C．《十二铜表法》——罗马民法大全 D．帕特农神庙——大竞技场 19．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）《十二铜表法》的有些条款一直保留下来，到罗马后期仍然有效，其语言也成为后世法典语言的典范。这表明该法（ ） A．适用于整个罗马帝国 B．使量刑定罪有了文字依据 C．对后世立法影响深远 D．标志罗马法学系统已形成 20．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（ ） A．是罗马法的集大成者 B．使贵族和平民享有平等的权利 C．促使雅典民主政治发展到高峰 D．一定程度上保护了罗马平民利益 21．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）有学者指出：《十二铜表法》 内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，它规定了极为严酷的债务奴役制，维护贵族利益。这表明《十二铜表法》（ ） A．奠定了欧洲民法的基础 B．完善了罗马法学系统 C．为统治者提供法律保障 D．推动了商品经济发展 14 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1~2单元 古代亚非文明和欧洲文明（高频选择题24题） 第一单元 古代亚非文明 精选高频考题12题·选择题 考点概览 考点01古代埃及 考点02古代两河流域 考点03古代印度 考点01 古代埃及 1．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）“古埃及石造建筑的特点是雄伟浑厚、气势宏大而坚固，历经数千年而不变形、不倒塌，依然矗立在尼罗河西岸。”能佐证这一观点的文明成就是（ ） A．金字塔 B．摩亨佐·达罗遗址 C．雅典卫城遗址 D．帕特农神庙遗址 【答案】A 【解析】根据材料“古埃及石造建筑的特点是雄伟浑厚、气势宏大而坚固，历经数千年而不变形、不倒塌，依然矗立在尼罗河西岸”结合所学知识，古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，A项正确；B项遗址在印度，排除B项；C项遗址在雅典，排除C项；D项遗址在雅典，排除D项。故选A项。 2．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）有一文明古国创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大，它制定的太阳历成为编制“儒略历”的蓝本。该“文明古国”是（ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古罗马 【答案】A 【解析】据题干“象形文字”“太阳历”结合所学可知，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。故题干描述的“文明古国”是古埃及，A项正确；古巴比伦使用的是楔形文字，排除B项；古印度的文明成就有种姓制度、佛教等，与题干无关，排除C项；古罗马杰出的成就在法学方面，与题干无关，排除D项。故选A项。 考点02 古代两河流域 3．（2023秋·湖南郴州·九年级期中统考）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它诞生于（ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，古巴比伦王国汉谟拉比时期，为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。B项正确，排除ACD项。故选B项。 4．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）某旅行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（ ） A．在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B．去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力 C．沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生 D．走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，两河流域为古巴比伦，最能反映两河流域明特征的是楔形文字，但是两河流域属于大河文明，而不是海洋文明。B项符合题意；而ACD项广告词符合历史史实，排除ACD项。故选B项。 5．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）在古巴比伦王国时代，商品经济比较活跃。这一现象可以在《汉谟拉比法典》的哪些记述内容中得以印证（ ） A．古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级 B．战俘是奴隶的主要来源 C．男性家长对奴隶有生杀予夺之权 D．关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 【答案】D 【解析】根据题干“商品经济比较活跃”和结合所学可知《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃，D项正确；古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级，说明古巴比伦存在严格的等级制度，排除A项；战俘是奴隶的主要来源，不能说明商品经济活跃，排除B项；男性家长对奴隶有生杀予夺之权，说明家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，排除C项。故选D项。 6．（2023秋·湖南株洲·九年级期中统考）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能，如果把佛教、甲骨文、青铜器、帕特农神庙、《汉谟拉比法典》确定一个学习主题，则这个主题是（ ） A．大河流城——人类文明的摇篮 B．高超的古代欧洲建筑艺术 C．古代文明的多元化 D．灿烂的古代亚非文明 【答案】C 【解析】帕特农神庙是古希腊文明，属于海洋文明、欧洲文明，排除AD；佛教、甲骨文、青铜器、《汉谟拉比法典》都不是建筑成就，排除B。故如果把佛教、甲骨文、青铜器、帕特农神庙、《汉谟拉比法典》确定一个学习主题，则这个主题是古代文明的多元化。 故选：C。 考点03 古代印度 7．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）如表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（ ） 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场，罗马法、地中海诸国的一统 中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明 A．世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B．文明优劣取决于生产力的发展水平 C．文明的发展以地区间的交流为前提 D．不同地区文明带有鲜明的地域特征 【答案】D 【解析】根据表格可知，古巴比伦、古埃及、古罗马、古中国的文明表现各不相同，结合所学知识，四大文明古国产生于大河流域，称为大河文明，希腊罗马文明产生于地中海，成为海洋文明，不同地理环境导致不同的文明类型，D项正确；世界古代文明发展普遍缺乏连续性，表述错误，排除A项；世界文明没有优劣之分，排除B项；文明的发展以地区间的交流为前提，表述错误，排除C项。故选D项。 8．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）九年级某班同学以话剧的形式再现了古印度一种重要的等级制度。下列关于这一制度的台词，表述正确的是（ ） A．我好开心，我爱上了一个上一等级的姑娘，我们马上要步入婚姻的殿堂了 B．本国王把持军政大权，国家唯我独尊 C．我是一个拥有万贯家财的大商人，却处于最低等级 D．我是婆罗门，我掌管着祭祀 【答案】D 【解析】据材料“九年级某班同学以话剧的形式再现了古印度一种重要的等级制度”并结合所学可知，古印度的等级制度是“种姓制度”，它分为四个等级，其中最高等级是婆罗门，掌管祭祀，D项正确；据所学可知，种姓制度下各等级间界限分明，不得通婚，A项说法错误，排除A项；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，位于婆罗门之下，B项说法错误，排除B项；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧、手工业、商业等生产事业的平民阶级，他们没有任何政治权利，只有交税服役，供养第一、二等级者的义务，商人属于第三等级，不是处于最低等级，C项说法错误，排除C项。故选D项正确。 9．（2023秋·湖南株洲·九年级期中统考）玄奘在《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也，守道居贞，洁白其操；二曰刹帝利，王种也，爽世君临，仁恕为志；三曰吠舍，商贾也，贸迁有无，逐利远近；四曰首陀罗，农人也，肆力畴陇，勤身稼……”。该记载反映的是（ ） A．佛教的信徒等级 B．西欧封建等级制 C．印度的种姓制度 D．阿拉伯文化成就 【答案】C 【解析】据题干关键信息“一曰婆罗门，……二曰刹帝利，……三曰吠舍……四曰首陀罗……”可知，该记载反映的是印度的种姓制度。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称种姓制度。第一等级婆罗门、第二等级刹帝利、第三等级吠舍、第四等级首陀罗。种姓制度各等级界限森严，高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。种姓制度激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来了不良影响。C符合题意。故选： C。 10．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）有学者指出：公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为，种姓制度（ ） A．界限森严不可逾越 B．造成社会混乱 C．目的在于巩固统治 D．划分依据明确 【答案】C 【解析】根据材料内容“为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。”可知，种姓制度最初建立是为了巩固统治，C项正确；界限森严不可逾越是种姓制度划分阶层及人的高低贵贱以后出现的状况，与材料内容不符，排除A项；材料内容没有涉及造成社会混乱，排除B项；最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱，所以与划分依据不符，排除D项。故选C项。 11．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）某历史学习小组开展了以下研习活动，请判断该小组研习的课题是（ ） 方式 内容 查阅文献 《古代埃及人和文明的起源》 搜集图片 《汉谟拉比法典》石柱局部图 观看纪录片 《印度：一个神奇的恭程》 A．古代欧洲文明 B．古代亚非文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家 【答案】B 【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，查阅文献《古代埃及人和文明的起源》体现是古埃及文明，搜集图片《汉谟拉比法典》石柱局部图，属于古巴比伦文明内容，观看纪录片《印度：一个神奇的恭程》，体现古印度文明，这些文明都在亚洲和非洲地区，因此学习的课题是古代亚非文明，B项正确；古代欧洲文明和封建时代欧洲与古埃及、古巴比伦、古印度无关，排除AC项；古埃及、古巴比伦、古印度当时属于奴隶社会，不是封建时代的亚洲国家，排除D项。故选B项。 12．（2023秋·湖南株洲·九年级期中统考）“根据某一宗教传说，释迦牟尼是释迦族的王子。青少年时期，他深感人世无常，充满困难，决心寻求解脱苦难的出路。29岁时他出家修行，后在一棵菩提树下顿悟得道。”下列相关说法正确的是（ ） A．这一宗教是伊斯兰教 B．释迦牟尼应该属于种姓制度中的婆罗门 C．这一宗教提出“众生平等” D．这一宗教信仰“耶稣”“上帝” 【答案】C 【解析】“根据某一宗教传说，释迦牟尼是释迦族的王子。青少年时期，他深感人世无常，充满困难，决心寻求解脱苦难的出路。29岁时他出家修行，后在一棵菩提树下顿悟得道。”题目给出的相关说法正确的是这一宗教提出“众生平等”。公元前6世纪古印度的乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。故选：C。 第二单元 古代欧洲文明 精选高频考题21题·选择题 考点概览 考点01希腊城邦和亚历山大帝国 考点02罗马城邦和罗马帝国 考点03希腊罗马古典文化 考点01 希腊城邦和亚历山大帝国 1．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）“从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。”这表明（ ） A．中西制度的差异完全不受主观因素影响 B．中西制度的差异根源于地理环境的不同 C．历史传统和地理环境影响政治制度演进 D．政治制度的演进是人们自主选择的结果 【答案】C 【解析】题干材料反映古希腊和中国的制度都各自适应了当时当地的历史和地理条件，说明历史传统和地理环境影响政治制度演进，故C符合题意；中西制度不是人们主观选择的结果，但也不能说完全不受主观因素影响，排除A；制度参与根源于经济，不是地理环境，排除B；政治制度的演进不是人们自主选择的结果，排除D。故选：C。 2．（2023秋·湖南郴州·九年级期中统考）古希腊是欧洲文明的发源地。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典民主政治发展到顶峰，这集中体现在（ ） A．扩大公民权利 B．妇女可以参政 C．提升公民素质 D．鼓励学术研究 【答案】A 【解析】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯里克利当政期间，扩大公民权利，民主政治发展到古代世界的最高峰。B说法错误，CD不是雅典民主政治发展到顶峰的体现，BCD对材料的理解不正确，不符合题意，故选择答案A。 3．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。这（ ） A．一定程度上影响了决策的科学性 B．保障了全体雅典居民的权利 C．大大提高了公民大会的办事效率 D．奠定了雅典民主政治的基础 【答案】A 【解析】伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生，这表明了直接民主的运作方式，但是这种运作方式难以保证公民参政的素质和才干，一定程度上影响了决策的科学性，A正确；雅典民主范围实际上是有限的，享有民主权利的是成年男性公民，并非全体雅典居民，B排除；雅典直接民主的运作方式容易导致权力的误用和滥用，并不是大大提高了公民大会的办事效率，而且题干也没有体现伯利克利时期的这一措施有利于提高公民大会的办事效率，C排除；伯里克利时期是雅典民主政治的黄金时代，奠定雅典民主政治基础的是梭伦改革时期，D排除。故选A。 4．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）有学者认为：“亚历山大在所征服地区，兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”。该学者旨在分析（ ） A．亚历山大东征的影响 B．亚历山大东征的原因 C．亚历山大东征的背景 D．亚历山大东征的野蛮 【答案】A 【解析】根据材料“亚历山大在所征服地区，兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”可知，该学者认为亚历山大东征传播了希腊文化，并促使一种新文明诞生，由此可知该学者是分析了亚历山大东征带来的影响，A项正确；亚历山大东征的原因是亚历山大大帝继位后，为了夺取东方的土地和财富，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，排除B项；亚历山大东征的背景是公元前4世纪，后起的马其顿击败雅典等城邦组成的联军，确立了对整个希腊的霸权。亚历山大继承马其顿王位后，为了夺取东方的土地和财富，率领希腊联军不断东征，排除C项；材料反映了亚历山大东征传播了希腊文化，没有体现亚历山大东征的野蛮，排除D项。故选A项。 5．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）他是马其顿国王，曾建立庞大的帝国，把希腊文化传播到各地，开启了一个东西方文化大交汇的希腊化时代，对人类文明的发展产生了深远的影响。他是（ ） A．查理大帝 B．亚里士多德 C．亚历山大大帝 D．屋大维 【答案】C 【解析】根据题干“他是马其顿国王，曾建立庞大的帝国，把希腊文化传播到各地，开启了一个东西方文化大交汇的希腊化时代”和所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，C项正确；8世纪，查理成为法兰克王国国王，排除A项；亚里士多德是古希腊的一位百科全书式的学者，排除B项；公元前27年，屋大维建立罗马帝国，排除D项。故选C项。 6．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（ ） A．民主和法制的影响 B．文化和精神的力量 C．商业和贸易的作用 D．礼仪和服饰的规范 【答案】B 【解析】据题干“亚历山大……的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来”可知，这说明亚历山大治理国家时特别重视文化和精神的力量，企图通过希腊的文化、风俗习惯、生活方式等实现希腊和波斯的完全统一。故B符合题意；题干材料说明亚历山大治理国家时特别重视文化和精神的力量，不是民主和法制的影响、商业和贸易的作用、礼仪和服饰的规范，排除ACD。故选：B。 考点02 罗马城邦和罗马帝国 7．（2023秋·湖南郴州·九年级期中统考）时空观念是历史学科的核心素养之一，公元前509年，罗马建立共和国。这一年是（ ） A．公元前5世纪初 B．公元前5世纪末 C．公元前6世纪初 D．公元前6世纪末 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为去掉后两位，余下的数字加1。公元前的时间十位和个位数值越小，则年代越晚，数值越大，则年代越早，公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小，则年代越早，越大则年代越晚。罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致相对于公元前6世纪末，D项正确；其余三项表述不正确，排除ABC项。故选D项。 8．（2023秋·湖南郴州·九年级期中统考）与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（ ） A．上古亚非文明 B．中古阿拉伯国家 C．古代希腊 D．古代罗马 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，古代罗马源于台伯河畔。罗马通过布匿战争，称霸地中海。在古代罗马时，元老院是兼有立法和管理权的国家机关。公元前27年，屋大维建立罗马帝国。故D符合题意；上古亚非文明与屋大维无关，故A不符合题意；中古阿拉伯国家与题干信息无关，故B不符合题意；古代希腊与屋大维无关，故C不符合题意。故选D。 9．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）罗马进入帝国时期的标志是（ ） A．屋大维建立元首制 B．罗马战胜迦太基 C．凯撒夺取政权 D．“罗马和平”的出现 【答案】A 【解析】根据所学可知，公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国，罗马进入帝国时期的标志是屋大维建立元首制，A项正确；排除BCD项。故选A项。10．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是（ ） A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】根据材料2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国，再结合所学，2世纪，罗马帝国进入黄金时期黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，A项正确；波斯帝国是公元前550年-公元前330年，排除B项；查理曼帝国是8世纪时期，排除C项；阿拉伯帝国是632年-1258年，排除D项。故选A项。 考点03 希腊罗马古典文化 11．（2023秋·湖南株洲·九年级期中统考）古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的主要史料。这部作品是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《神曲》 【答案】C 【解析】世界文学名著《荷马史诗》是古代欧洲著名的长篇文学作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品，相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料。故选：C。 12．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）下图是被称为古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知（ ） 爱奥尼亚圆柱 A．基督教在古代希腊广泛传播 B．古代两河流域孕育了西方文明 C．古代希腊成为世界文明中心 D．东西方文化得到交流与交融 【答案】D 【解析】根据题干“古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术”可得出，古希腊的文明受到了东方文明的影响，且促进了古希腊文明的发展，反映出东西方文化得到交流与交融，D项正确；基督教产生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，因此在古代希腊广泛传播史实错误，排除A项；古代两河流域孕育的不是西方文明，史实错误，排除B项；古希腊文明并不是世界文明的中心，排除C项。故选D项。 13．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ） A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．德谟克利特 【答案】C 【解析】据所学知识可知，亚里士多德是古希腊著名的科学家，创立逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者，C项正确；柏拉图是古希腊伟大的哲学家，与“逻辑学的创始人”无关，排除A项；苏格拉底是希腊著名的思想家、哲学家，与“百科全书式的学者”不符，排除B项；德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，与“逻辑学的创始人”无关，排除D项。故选C项。 14．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话（ ） A．是商品经济发达的结果 B．迷信色彩十分浓厚 C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物 【答案】C 【解析】根据“在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。”可知，这说明古希腊神话具有神人同形同性特征。故选项C符合题意；材料没有涉及商品经济发达；没有涉及迷信色彩才浓厚；故排除AB项；神话不是民主政治的产物，故排除D项。故选C。 15．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）古代东西方文明交相辉映，各具特色。请为下列图片反映的东西方文明成就归纳一个共同的主题（ ） 金字塔 汉谟拉比法典 帕特农神庙 罗马大竞技场 A．古代大河文明 B．古代奴隶制文明 C．古代海洋文明 D．古代封建制文明 【答案】B 【解析】据材料可知，金字塔是古埃及奴隶制文明的象征；《汉谟拉比法典》是古巴比伦奴隶制文明的高峰；帕特农神庙，位于希腊雅典，是世界上最著名的古代建筑之一，也是古希腊文明的杰出代表之一，是奴隶制文明的表现；罗马大竞技场是古罗马奴隶制文明的杰出代表。故这四幅图片反映的一个共同的主题是“古代奴隶制文明”，B项正确；“帕特农神庙、罗马大竞技场”均位于地中海地区，是海洋文明，排除A项；“金字塔、《汉谟拉比法典》”分别是尼罗河流域和两河流域的文明，而不是海洋文明，排除C项；四幅图片均不是封建制文明，而是奴隶制文明，排除D项。故选B项。 16．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）“罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。”材料说明罗马（ ） A．继承并创新希腊艺术 B．完全承袭希腊艺术 C．艺术成就十分的丰富 D．重视自身法制建设 【答案】A 【解析】根据题干 “罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点”可知，罗马继承并创新了希腊艺术，A项正确；根据题干信息“既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式”可知，完全承袭希腊艺术表述错误，排除B项；艺术成就十分的丰富不是题干材料表达的主旨，排除C项；重视自身法制建设，题干材料没有涉及，排除D项。故选A项。 17．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）研究历史图片，挖掘历史信息可以提高自身的学习兴趣。观察下面图片，可知同学们探究的文化是（ ） A．希腊罗马古典文化 B．古代雅典民主政治 C．古代亚非文明 D．古代雕塑艺术 【答案】A 【解析】根据材料图片，结合所学可知，帕特农神庙、万神庙、罗马大竞技场、《掷铁饼者》等都属于希腊罗马的古典文化，A项正确，排除C项；图片无法反映古代雅典的民主政治，排除B项；四幅图片中，除了《掷铁饼者》是雕塑外，其他三幅图片反映的都是建筑艺术，排除D项。故选A项。 18．（2023秋·湖南永州·九年级期中统考）“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”，下列选项中能佐证这一观点的是（ ） A．雅典民主政治——屋大维首创元首制 B．儒略历——公历 C．《十二铜表法》——罗马民法大全 D．帕特农神庙——大竞技场 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程，其中最长的一条地上引水道长达91千米；还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。因此帕特农神庙——大竞技场，佐证“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”这一观点，D项正确；雅典民主政治发达，但屋大维首创元首制，体现的是专制统治，并非对雅典民主政治的继承，排除A项；儒略历是古罗马文化的代表，公历是1582年由教皇格里高利十三世颁布实施的，不能体现罗马继承希腊文明，排除B项；《一二铜表法》和《罗马民法大全》都是罗马文化的代表，排除C项。故选D项。 19．（2023秋·湖南张家界·九年级期中统考）《十二铜表法》的有些条款一直保留下来，到罗马后期仍然有效，其语言也成为后世法典语言的典范。这表明该法（ ） A．适用于整个罗马帝国 B．使量刑定罪有了文字依据 C．对后世立法影响深远 D．标志罗马法学系统已形成 【答案】C 【解析】材料反映了《十二铜表法》的一些条款一直被保留下来，它的语言也成为后期法典语言的典范，结合所学可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典，是罗马法系的起点和基础，对后世立法影响深远，C项正确；《十二铜表法》颁布于公元前5世纪中期，处于罗马共和国时期，排除A项；使量刑定罪有了文字依据与材料主旨无关，排除B项；查士丁尼颁布《民法大全》，标志罗马法学系统的形成，排除D项。故选C项。 20．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（ ） A．是罗马法的集大成者 B．使贵族和平民享有平等的权利 C．促使雅典民主政治发展到高峰 D．一定程度上保护了罗马平民利益 【答案】D 【解析】根据题干“平民深受其苦、限制了贵族的司法专断”可知，《十二铜表法》限制了贵族的司法专断，在一定程度上保护了罗马平民利益，D项正确；《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，排除A项；根据“限制了贵族的司法专断”可知一定程度上限制了贵族权力，但不能说明贵族和平民享有平等的权利，排除B项；伯里克利主政时期使雅典民主政治发展到高峰，排除C项。故选D项。 21．（2023秋·湖南长沙·九年级期中统考）有学者指出：《十二铜表法》 内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，它规定了极为严酷的债务奴役制，维护贵族利益。这表明《十二铜表法》（ ） A．奠定了欧洲民法的基础 B．完善了罗马法学系统 C．为统治者提供法律保障 D．推动了商品经济发展 【答案】C 【解析】根据题干“《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，它规定了极为严酷的债务奴役制，维护贵族利益。”可知，《十二铜表法》规定了极为严酷的债务奴役制，维护贵族利益，为统治者提供了法律保障。C项正确；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，排除A项；罗马的万民法、经济法和众多的法律概念共同构建起了较为完整的罗马法学系统，排除B项；《十二铜表法》维护统治者利益，未涉及推动了商品经济发展，排除D项。故选：C。 14 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$