第五单元 A卷·提升卷-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（陕西专用）

第五单元 A卷·提升卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 一、名句名篇默写 1．按要求填空。（6分） （1）寄书长不达， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2） ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （3）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。 二、基础知识综合 2．阅读下面的文字，完成下面小题。 整个宏村呈“牛”型结构布局。那巍峨苍翠的雷岗当为牛首，参天古木是牛角，由东而西错落有至的民居群宛如páng大的牛躯。九曲十弯的水渠，聚村中天然泉水汇合蓄成一口斗月形的池塘，形如牛肠和牛胃水渠最后注入村南的湖泊，俗称牛肚。接着，人们又在绕村溪河上先后架起了四座桥梁，作为牛腿历经数年，一幅牛的图腾跃然而出。这种别出心裁的村落水系设计，为村民创造了一种“浣汲未防溪路远，家家门前有清泉”的良好环境。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 巍峨( )    páng( )大    湖泊( ) （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分） （3）“裁”在《现代汉语词典》中有下面四个义项。请根据语境，为“别出心裁”一词中的“裁”选择恰当的义项( )（2分） A．减除  B．决定，判断  C．安排取舍  D．用剪子剪布或用刀子割纸 （4）上述文字主要运用了 、 的修辞手法。（2分） 三、综合性学习 3．九(1)班举行了“远离战争·珍爱和平”的班级活动，请你参与并完成以下几项任务。 (1)【活动一：新闻播报】 新华网2019年1月2日报道　中共中央总书记习近平2日在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲话指出，世界上只有一个中国，坚持一个中国原则是公认的国际关系准则，是国际社会的普遍共识。国际社会广泛理解和支持中国人民反对“台独”分裂活动、争取完成国家统一的正义事业。中国政府对此表示赞赏和感谢。中国人的事要由中国人来决定。台湾问题是中国的内政，事关中国核心利益和中国人民民族感情，不容任何外来干涉。 请用一句话概括习近平总书记讲话的主要内容。（2分） (2)【活动二：总结发言】班会结束后，主持人写了几句总结发言，但其中有几处语病，请你帮助修改。（3分） 【A】今天的我们安定和谐来之不易，这都是我们的战士用鲜血和身躯换来的，让我们一同来维护今天来之不易的和平生活吧！世界需要和平，人类需要发展，【B】愿圣洁、美丽的和平鸽永远在地球上！让我们一同来维护世界和平吧！远离战争，珍爱和平，【C】避免战争的硝烟不再弥漫，让美好的明天等着我们！ ①【A】处画线句子语序不当，应改为“ ”。 ②【B】处画线句子成分残缺，应改为“ ”。 ③【C】处画线句子否定不当，应改为“ ”。 (3)【活动三：表达心声】面对历史和未来，请你表达心声。（3分） 四、名著阅读 4．运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。 (1)那怪一闻此言，丢了钉钯，唱个大喏道：“那取经人在那里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事？” 选段中“那怪”指的是 ，请写出以他为主角的一个故事名称： 。（4分） (2)他的武器是两只板斧，听说殷天锡强势占柴进宅舍，便怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：“招安，招安，招什么鸟安！”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。（3分） 选段中这一情节写的人物是 ，从中可以看出这个人物的性格特点是 。 五、现代文阅读 阅读下面的实用性文本，回答后面的问题。 【材料一】 ①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 ②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 ③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 ④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 ⑤中国人是在发展着“自欺力”。 ⑥“自欺”也并非新东西，只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 ⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 【材料二】 9月25日晚，孟晚舟乘坐的包机抵达深圳宝安国际机场。舱门打开，孟晚舟走出机舱，向人群挥手致意。孟晚舟一身红色衣服和机身上的五星红旗一样绚丽夺目。 孟晚舟在机场发表简短讲话：在场尊故的各位领导，各位朋友，晚上好！ ①烦劳诸位深夜在机场等候。我终于回家了！经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬，但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。祖国我回来了！感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。 ②作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到祖国还有人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我也感谢在这个过程中，所有相关部门对我的鼎力支持和帮助，他们坚定地维护了中国企业和中国公民的正当权益。 ③回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连，祖国是我们最坚强的后盾。只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人，我以祖国为傲！作为一名奋斗的华为人，我以华为为傲！艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。所有的挫折与困难，感激与感动，坚守与担当，都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家为社会多作贡献。 ④国庆即将来临，提前祝祖国母亲生日快乐！我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！再次再次感谢大家。因为我还要做防疫隔离，所以在此祝愿大家国庆快乐，谢谢大家。 （摘自网络） 5．下面对材料一第①-⑥段的内容理解不正确的一项是（   ）（2分） A．第①段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者反复强调这些事实，可见作者用冷峻的目光关注着社会现实，关注着这些“公开的文字”。 B．第④段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己” C．第⑥段是过渡段，由揭露不但失掉“自信力”而且发展着“自欺力”的一小撮中国人转向歌颂“并不失掉自信力”的广大人民。 D．文章段与段之间、部分与部分之间衔接紧密，过渡自然。第⑥段“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”，使全文从前面的间接批驳转向直接批驳。 6．阅读材料二，请简单概括孟晚舟的讲话表达了哪几层意思？（4分） 7．阅读材料一，根据要求作答。 （1）材料一是如何驳论证的？（4分） （2）你认为鲁迅可否称得上“中国的脊梁”？请联系你对鲁迅的了解，简要说明理由（3分） 8．阅读下面的文字，完成问题。 “无求”与“有求” ①“事能知足心常泰，人到无求品自高。”这副对联很多人高悬自勉，其意在于知足常乐，淡泊名利，修炼品格，修养身心。 ②“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”名利对于普通人，如同鸟之爱惜羽毛，既难以淡然回避，更难于全然超脱。只有少数贤者，才能轻名利似浮云，重节操如泰山；即便在失意、挫折的逆境中，也能挺直腰杆而不失骨气与高洁，达致“无求”之境。 ③然而，古往今来，举凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有以天下为己任的国家大义；虽不恋栈于庙堂，但有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的远大抱负。从“无求”到“有求”，这是一种大格局、大境界。 ④唐代柳宗元一生淡泊，对功名无奢求。但他在柳州刺史任上，为民凿百井、释奴婢办学院、修孔庙、易风俗、兴文化，在民间留下口碑。宋代苏东坡在仕途屡屡失意中，一直抱着“一蓑烟雨任平生”的豁达，但从不放弃为民造福的追求。在黄州，他移风易俗拯救溺婴，深得人心；在杭州，他疏浚西湖、修筑苏堤，惠及百姓；在儋州，他办学堂倡农耕，改善民生。这些古代的清官贤臣，因追求百姓福祉而德音留一方、功业垂青史。 ⑤为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，共产党人具有封建清官难以企及的理想信念和精神境界。从“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王进喜，到“为了小岗村发展，哪怕牺牲自己生命”的沈浩；从“不带私心搞革命，一心一意为人民”的谷文昌到“为了改革开放事业，要杀出一条血路”的袁庚，无数优秀干部以“计利当计天下利求名应求万世名”的革命功名观，为党和人民建立了不朽功勋。 ⑥对于每一个领导干部来说，在从政的那天起就应当懂得，共产党的“官场”不是升官发财的名利场，而是为民造福的奋斗场。奋斗创业，既要淡泊个人的功名利禄，更要担起人民的福祉重任；既需放下一己的进退去留，更需负起肩上的公权职责。党的十九大描绘了新时代的宏伟蓝图。时与势，呼唤各级干部必须胸怀民族复兴的信念追求，以勇于作为、敢于担当的品格书写事业与人生的辉煌，让未来的史家以浓墨重彩记下这个时代共产党人从政的壮美华章。 （选自《人民日报》，有删改） (1)下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ）（2分） A．文章的标题中的“无求”指的是“名利”，“有求”指的是“大道”。 B．本文的中心论点是：“从‘无求’到‘有求’，这是一种大格局、大境界。” C．文章开篇借对联引出“无求”的话题，并从“无求”论述到“有求”，呼应标题和论题。 D．中国共产党人的“有求”就是要实现民族振兴大业，让历史记住曾经创造的辉煌成就。 (2)请简要分析第③段的论证思路。（4分） (3)本文与顾颉刚的《怀疑与学问》在论证方法上有什么的共同点？请简要分析。（4分） 六、文言文阅读 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与子游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 9．解释下列加点词在文中的意思。（5分） （1）林壑尤美( ) （2）有亭翼然临于泉上者( ) （3）既得斯泉于山谷之间( ) （4）掇幽芳而荫乔木( ) （5）名之者谁？( ) 10．翻译下列句子。（4分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 11．乙段中 和 （用原文语句回答）交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。（2分） 七、诗歌鉴赏 阅读下面一首诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 12．诗歌讲述了卖炭翁 的悲惨故事。（2分） 13．请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。（4分） 八、作文 14．话题作文（50分） 从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离。梦想到成功，是执着缩短了距离；善良与丑恶，是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。 请以“距离”为话题，写一篇文章。 要求：(1)按要求作文。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)不少于600字，书写规范工整。(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 A卷·提升卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 一、名句名篇默写 1．按要求填空。（6分） （1）寄书长不达， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2） ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （3）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。 （6）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ， ！ ， 。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【答案】 （1）况乃未休兵 （2）欲渡黄河冰塞川 （3）怜君何事到天涯 （4）醉翁之意不在酒 （5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （6）欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 【详解】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“畔”“弊”“衰”“蓝”等字的书写。 二、基础知识综合 2．阅读下面的文字，完成下面小题。 整个宏村呈“牛”型结构布局。那巍峨苍翠的雷岗当为牛首，参天古木是牛角，由东而西错落有至的民居群宛如páng大的牛躯。九曲十弯的水渠，聚村中天然泉水汇合蓄成一口斗月形的池塘，形如牛肠和牛胃水渠最后注入村南的湖泊，俗称牛肚。接着，人们又在绕村溪河上先后架起了四座桥梁，作为牛腿历经数年，一幅牛的图腾跃然而出。这种别出心裁的村落水系设计，为村民创造了一种“浣汲未防溪路远，家家门前有清泉”的良好环境。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 巍峨( )    páng( )大    湖泊( ) （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分） （3）“裁”在《现代汉语词典》中有下面四个义项。请根据语境，为“别出心裁”一词中的“裁”选择恰当的义项( )（2分） A．减除  B．决定，判断  C．安排取舍  D．用剪子剪布或用刀子割纸 （4）上述文字主要运用了 、 的修辞手法。（2分） 【答案】 é 庞 pō 错落有至 错落有致 C 比喻 引用 【详解】（1）巍峨é：形容山或建筑物高大而雄伟。庞大：巨大，很大。“湖泊”的“泊”是多音字，这里读pō。 （2）错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。注意“致”的正确写法。 （3）C．别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。裁：安排取舍。故选C。 （4）根据“参天古木是牛角，由东而西错落有至的民居群宛如庞大的牛躯”可知，运用了比喻的修辞，把“古木”比作“牛角”，把“民居群”比作“牛躯”；根据“浣汲未防溪路远，家家门前有清泉”可知，运用了引用的修辞。 三、综合性学习 3．九(1)班举行了“远离战争·珍爱和平”的班级活动，请你参与并完成以下几项任务。 (1)【活动一：新闻播报】 新华网2019年1月2日报道　中共中央总书记习近平2日在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲话指出，世界上只有一个中国，坚持一个中国原则是公认的国际关系准则，是国际社会的普遍共识。国际社会广泛理解和支持中国人民反对“台独”分裂活动、争取完成国家统一的正义事业。中国政府对此表示赞赏和感谢。中国人的事要由中国人来决定。台湾问题是中国的内政，事关中国核心利益和中国人民民族感情，不容任何外来干涉。 请用一句话概括习近平总书记讲话的主要内容。（2分） (2)【活动二：总结发言】班会结束后，主持人写了几句总结发言，但其中有几处语病，请你帮助修改。（3分） 【A】今天的我们安定和谐来之不易，这都是我们的战士用鲜血和身躯换来的，让我们一同来维护今天来之不易的和平生活吧！世界需要和平，人类需要发展，【B】愿圣洁、美丽的和平鸽永远在地球上！让我们一同来维护世界和平吧！远离战争，珍爱和平，【C】避免战争的硝烟不再弥漫，让美好的明天等着我们！ ①【A】处画线句子语序不当，应改为“ ”。 ②【B】处画线句子成分残缺，应改为“ ”。 ③【C】处画线句子否定不当，应改为“ ”。 (3)【活动三：表达心声】面对历史和未来，请你表达心声。（3分） 【答案】(1)示例：台湾问题是中国的内政，不容任何外来干涉。 (2)①【A】处画线句子语序不当，应改为“我们今天的安定和谐来之不易”。 ②【B】处画线句子成分残缺，应改为“愿圣洁、美丽的和平鸽永远在地球上飞翔吧”。 ③【C】处画线句子否定不当，应改为“避免战争的硝烟弥漫”。 (3)示例：要和平，不要战争。忘记历史就是背叛。志存高远，强我中华。(句式简短，意思明确即可) 【详解】(1)用一句话概括主要内容，首先要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括提取文本中的关键词句；本题可结合习近平总书记讲话的最后一句“台湾问题是中国的内政，事关中国核心利益和中国人民民族感情，不容任何外来干涉”来概括作答。 (2)本题考查病句修改。 ①【A】处画线句子“今天的我们”语序不当，应改为“我们今天的安定和谐来之不易”。 ②【B】处画线句子成分残缺，缺少谓语，应在句尾加上“飞翔吧”。 ③【C】处画线句子否定不当，“避免”后面应该是肯定的内容。应删去“不再”。 (3)此题为开放性试题，所写内容要符合主题，句式简短，意思明确即可。示例：不忘历史，珍惜和平；勿忘国耻，圆梦中华。 四、名著阅读 4．运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。 (1)那怪一闻此言，丢了钉钯，唱个大喏道：“那取经人在那里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事？”（4分） 选段中“那怪”指的是 ，请写出以他为主角的一个故事名称： 。 (2)他的武器是两只板斧，听说殷天锡强势占柴进宅舍，便怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：“招安，招安，招什么鸟安！”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。（3分） 选段中这一情节写的人物是 ，从中可以看出这个人物的性格特点是 。 【答案】 (1)猪八戒 八戒大战流沙河(或高老庄娶亲) (2)李逵 豪爽、鲁莽，具有强烈的反抗意识 【详解】这是一道名著阅读试题。（1）名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。从“丢了钉钯”“教我跟随那取经人往西天拜佛求经”可知，“那怪”指的是猪八戒。有关猪八戒的情节有很多，如：高老庄娶亲、义激美猴王、盘丝洞受辱等，任选一个作答即可。（2）本题考查了名著主要故事情节的积累。解答这道题时，一方面需准确把握文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物的性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。从“两只板斧”和“招安，招安，招什么鸟安”的语言描写可知，这一情节描写的人物是李逵。从“他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命”可知其嫉恶如仇，行侠仗义，但做事鲁莽；从“将朝廷的圣旨撕了个粉碎”可知他具有反抗意识。 五、现代文阅读 阅读下面的实用性文本，回答后面的问题。 【材料一】 ①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 ②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 ③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 ④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 ⑤中国人是在发展着“自欺力”。 ⑥“自欺”也并非新东西，只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 ⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 【材料二】 9月25日晚，孟晚舟乘坐的包机抵达深圳宝安国际机场。舱门打开，孟晚舟走出机舱，向人群挥手致意。孟晚舟一身红色衣服和机身上的五星红旗一样绚丽夺目。 孟晚舟在机场发表简短讲话：在场尊故的各位领导，各位朋友，晚上好！ ①烦劳诸位深夜在机场等候。我终于回家了！经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬，但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。祖国我回来了！感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。 ②作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到祖国还有人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我也感谢在这个过程中，所有相关部门对我的鼎力支持和帮助，他们坚定地维护了中国企业和中国公民的正当权益。 ③回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连，祖国是我们最坚强的后盾。只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人，我以祖国为傲！作为一名奋斗的华为人，我以华为为傲！艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。所有的挫折与困难，感激与感动，坚守与担当，都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家为社会多作贡献。 ④国庆即将来临，提前祝祖国母亲生日快乐！我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！再次再次感谢大家。因为我还要做防疫隔离，所以在此祝愿大家国庆快乐，谢谢大家。 （摘自网络） 5．下面对材料一第①-⑥段的内容理解不正确的一项是（   ）（2分） A．第①段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者反复强调这些事实，可见作者用冷峻的目光关注着社会现实，关注着这些“公开的文字”。 B．第④段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己” C．第⑥段是过渡段，由揭露不但失掉“自信力”而且发展着“自欺力”的一小撮中国人转向歌颂“并不失掉自信力”的广大人民。 D．文章段与段之间、部分与部分之间衔接紧密，过渡自然。第⑥段“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”，使全文从前面的间接批驳转向直接批驳。 6．阅读材料二，请简单概括孟晚舟的讲话表达了哪几层意思？（4分） 7．阅读材料一，根据要求作答。 （1）材料一是如何驳论证的？（4分） （2）你认为鲁迅可否称得上“中国的脊梁”？请联系你对鲁迅的了解，简要说明理由（3分） 【答案】5．D 6．①重回祖国的激动之情；②表达对祖国人民的感激之情；③表达为国家为社会多做贡献的心情。 7．（1）首先指出信“地”，信“物”，后来信“国联”是非自信，然后说明“他信力都失掉了”，最后指出“求神拜佛”是“自欺力”，这些批驳证明一些中国人失掉的不是自信力，而是他信力，正发展着自欺力，从而说明对方的论据并不能证明自己的论点。 （2）称得上。鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，他为了唤醒国民的灵魂，用笔做武器，与黑暗势力战斗了一生。 【分析】5．本题考查内容理解。 D.理解不正确。根据第⑥段“‘自欺’也并非新东西，只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”，结合②“于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了”、③段“自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了”、⑤段“中国人是在发展着‘自欺力’”等可知前几段是直接批驳论敌观点“中国人失掉自信力了”，后文“我们有并不失掉自信力的中国人在”是对论敌观点的间接批驳；而非“使全文从前面的间接批驳转向直接批驳”。 故选D。 6．本题考查内容概括。 根据材料二①段“我终于回家了！经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬，但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。祖国我回来了”可知，有重回祖国的激动之情； 根据材料二①段“感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人”可知，有对祖国人民的感激之情； 根据材料二③段“我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家为社会多作贡献”可知，有为国家为社会多做贡献的之情。 7．（1）本题考查论证思路。 【材料一】第②段列出错误论调“中国人失掉自信力了”之后，作者就开始批驳这一观点。首先，第③④⑤段作者批驳了这一观点的论据，第③段指出“信地”“信物”都只是“他信”，因此失去的是“他信力”；④⑤段指出“求神拜佛”是“自欺力”。紧接着，第⑥段“然而”后面的内容则开始批驳这一论调的论证方法，“我们有并不失掉自信力的中国人”，发展“自欺力”的只是部分中国人，不能以偏概全。最后，第⑦段作者举出四种“中国的脊梁”的例子来论证“中国人是有自信力的”这一观点。 （2）本题考查看法。首先答称得上，然后结合鲁迅的战斗经历说明理由即可。 示例：称得上。因为鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家、革命家，他的那些文字，虽然不乏机趣，却是旨在担当。他以如椽巨笔激励着中华儿女的思想崛起。在他逝世的时候，体重已只剩下七十来斤了，人们在他身上上覆盖了一面大旗，上有三字：“民族魂”，这是对其一生行状的定论。所以，他被称做中国人的脊梁是当之无愧的。 8．阅读下面的文字，完成问题。 “无求”与“有求” ①“事能知足心常泰，人到无求品自高。”这副对联很多人高悬自勉，其意在于知足常乐，淡泊名利，修炼品格，修养身心。 ②“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”名利对于普通人，如同鸟之爱惜羽毛，既难以淡然回避，更难于全然超脱。只有少数贤者，才能轻名利似浮云，重节操如泰山；即便在失意、挫折的逆境中，也能挺直腰杆而不失骨气与高洁，达致“无求”之境。 ③然而，古往今来，举凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有以天下为己任的国家大义；虽不恋栈于庙堂，但有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的远大抱负。从“无求”到“有求”，这是一种大格局、大境界。 ④唐代柳宗元一生淡泊，对功名无奢求。但他在柳州刺史任上，为民凿百井、释奴婢办学院、修孔庙、易风俗、兴文化，在民间留下口碑。宋代苏东坡在仕途屡屡失意中，一直抱着“一蓑烟雨任平生”的豁达，但从不放弃为民造福的追求。在黄州，他移风易俗拯救溺婴，深得人心；在杭州，他疏浚西湖、修筑苏堤，惠及百姓；在儋州，他办学堂倡农耕，改善民生。这些古代的清官贤臣，因追求百姓福祉而德音留一方、功业垂青史。 ⑤为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，共产党人具有封建清官难以企及的理想信念和精神境界。从“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王进喜，到“为了小岗村发展，哪怕牺牲自己生命”的沈浩；从“不带私心搞革命，一心一意为人民”的谷文昌到“为了改革开放事业，要杀出一条血路”的袁庚，无数优秀干部以“计利当计天下利求名应求万世名”的革命功名观，为党和人民建立了不朽功勋。 ⑥对于每一个领导干部来说，在从政的那天起就应当懂得，共产党的“官场”不是升官发财的名利场，而是为民造福的奋斗场。奋斗创业，既要淡泊个人的功名利禄，更要担起人民的福祉重任；既需放下一己的进退去留，更需负起肩上的公权职责。党的十九大描绘了新时代的宏伟蓝图。时与势，呼唤各级干部必须胸怀民族复兴的信念追求，以勇于作为、敢于担当的品格书写事业与人生的辉煌，让未来的史家以浓墨重彩记下这个时代共产党人从政的壮美华章。 （选自《人民日报》，有删改） (1)下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ）（2分） A．文章的标题中的“无求”指的是“名利”，“有求”指的是“大道”。 B．本文的中心论点是：“从‘无求’到‘有求’，这是一种大格局、大境界。” C．文章开篇借对联引出“无求”的话题，并从“无求”论述到“有求”，呼应标题和论题。 D．中国共产党人的“有求”就是要实现民族振兴大业，让历史记住曾经创造的辉煌成就。 (2)请简要分析第③段的论证思路。（4分） (3)本文与顾颉刚的《怀疑与学问》在论证方法上有什么的共同点？请简要分析。（4分） 【答案】(1)B (2)本段首先提出观点：古往今来，举凡志存高远者，却“有求”于大道，最后得出结论：从“无求”到“有求”、大境界。 (3)开篇都引用名言、诗词；文中都列举事例，充分有力地论证中心论点。 【详解】（1）本题考查文章的理解与分析。 B.本文的中心论点是：举凡志存高远者，却“有求”于大道。而不是“从‘无求’到‘有求’，这是一种大格局、大境界”； 故选B。 （2）本题考查论证思路的分析。 本段开头直接提出观点：古往今来，举凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道；然后引用诗词名句“不戚戚于贫贱”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“不汲汲于富贵”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等进行论证开头提出的观点；最后进行总结，并得出结论：从“无求”到“有求”，这是一种大格局、大境界。 （3）本题考查论证方法的比较分析。 顾颉刚的《怀疑与学问》文章开篇引用程颐“学者先要会疑”和张载“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑”的名言，提出“学者先要会疑”“学则须疑”的论点，强调怀疑精神在做学问中的重要性。接着文中以“三皇、五帝”和“腐草为萤”两个例子具体说明如何以怀疑的态度对待传说，进而辨伪去妄。以清代大学问家戴震幼时读书善疑多问，最终在学术上取得巨大成就为例，说明许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。又通过“笛卡尔哲学”和“波普尔哲学”的例子，进一步阐述怀疑精神在推动学术进步、建设新学说、启迪新发明方面的重要作用。 本文开篇借对联“事能知足心常泰，人到无求品自高”引出“无求”的话题，接着引用名言“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”表明普通人爱好并追求名利的事实，进而引用诗词名句“不戚戚于贫贱”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“不汲汲于富贵”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等，从而引出从“无求”到“有求”，这是一种大格局、大境界的观点，接着文中还举了柳宗元、苏轼、王进喜、谷文昌为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的事例，运用举例论证的方法，论证了举凡志存高远者，却“有求”于大道的观点。 综合以上可知，开篇都引用名言、诗词、对联等引出论题或论点；文中都列举事例，运用举例论证的方法，充分有力地论证中心论点。 六、文言文阅读 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与子游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 9．解释下列加点词在文中的意思。（5分） （1）林壑尤美( ) （2）有亭翼然临于泉上者( ) （3）既得斯泉于山谷之间( ) （4）掇幽芳而荫乔木( ) （5）名之者谁？( ) 10．翻译下列句子。（4分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 11．乙段中 和 （用原文语句回答）交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。（2分） 【答案】10． 格外（特别，尤其） 像鸟张开翅膀一样 这 遮阳纳凉 命名 11．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）我（欧阳修）来到这里，喜欢这个地方偏僻而政事又少，又喜爱这里的风俗安恬闲适。 12． 乐其岁物之丰成 安此丰年之乐者 【解析】10．本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。 尤，格外（特别，尤其）；翼然，名词作状语，像鸟张开翅膀一样；斯，这；荫，遮阳纳凉；名，名词作动词，命名。 11．本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本题在翻译时要注意以下词语的意思： （1）山水，名词作动词，欣赏山水；之，助词，的；乐，乐趣；得，领会；之，代词，它，指山水之乐；心，心里；寓，寄托。 （2）修，欧阳修的自称，可译为“我”；之，用在主谓之间，取消句子的独立性；来，来到；此，这里；乐，喜欢；其，这里；地，地方；僻，僻静；事，公事；简，清简；爱，喜爱；俗，风俗；安，安恬；闲，闲适。 12．本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容，根据具体内容分析。 乙文：根据名字“丰乐”在原文中找到包含这两个字的句子“又幸其民乐其岁物之丰成”“使民知所以安此丰年之乐者”，提取出“乐其岁物之丰成”和“安此丰年之乐者”。 【点睛】译文： 【甲】环绕着滁州城四周都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子（亭角）翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水的乐趣。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 【乙】我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。（那时）又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。 宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下（这篇文章）来为这座亭子命名。 七、诗歌鉴赏 阅读下面一首诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 12．诗歌讲述了卖炭翁 的悲惨故事。（2分） 13．请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。（4分） 【答案】14．以烧炭卖炭为生却横遭掠夺 15．①生动形象地表现了宫使的仗势欺人、粗暴蛮横。②间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助。③表达了对统治阶级罪恶的控诉。或：对底层劳动人民的同情。 【解析】14．考查对诗歌内容的理解。《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首。白居易写作《新乐府》是在唐宪宗元和初年（公元806年），这正是宫市为害最深的时候。诗歌写一个卖炭老人辛苦烧炭得到千余斤的炭，本想着趁着天寒卖个好价钱，以便换来口中食身上衣，没想到却被宫使蛮横掠夺一空的催人涕下的悲剧故事。 15．考查对诗句作用的理解。“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”意思是他们手里高举皇帝颁布的文告，口称皇帝的命令，不由分说，强行扭转车头，驱赶着老牛向皇宫方向走去。千余斤炭就这样被太监拉走了，留给老翁的不过是半匹红纱一丈绫而已。“把”“敕”“叱”“牵”几个动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般地蛮横掠夺；卖炭翁辛辛苦苦得来的炭就这样被宫使残暴的掠夺走了，卖炭翁在强权面前显得那么的无奈和无助；在至尊的皇帝的“文书”面前，卖炭翁艰难的劳动、心中的希望、运输的艰辛，全部化为乌有，表现作者对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，深刻讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 八、作文 14．话题作文（50分） 从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离。梦想到成功，是执着缩短了距离；善良与丑恶，是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。 请以“距离”为话题，写一篇文章。 要求：(1)按要求作文。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)不少于600字，书写规范工整。(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。 【答案】参考范文： 生命的距离 生命的距离，在你，在我，在他，在世间万物。距离走了，生命近了，活得更精彩了。 一个人的生存，也许不会在意生命的长度，却会在意它的宽度。岁月早已度量过你我生命中的重量与质量，长度与宽度。所以我们懂得了这里面的含义，我们就要好好珍惜，决不能轻易放弃。 生命的长度对每个人都是一样的，只是我们怎么去活的更生动更精彩，怎么把生命的距离扩大，再扩大。生命的距离靠每个人用心去丈量，开心了，就离终点远些，抑郁了，就向终点跨近一步。选择不同的活法将决定生命的距离。但无论如何，经历就是一笔财富！经历就是一种幸福！经历了就该无怨无悔！经历了，就应满足！ 生命、距离、悲哀、感叹或是开心，想想觉得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一击，不敢想像，在生命结束的那一刻，自己会是怎么样的？有时感觉很恐惧，有时感觉也许这是一种解脱，可又觉得错了，真的错了吗？其实，每个人都会面对那一刹那的，不是吗？ 有人说过：有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，从此岸到彼岸，是路程的距离；有一种距离，从此时到彼时，是岁月的距离；有一种距离，从此心到彼心，是心灵的距离。有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离。 让我们一起努力，一起拉长、拉长生命的距离，那生和死的距离，勇敢面对、笑看人生、珍惜每一时每一分，生命就会被无限的拉长…… 人就这么一辈子，就算人间有再多的愁苦烦劳，就算有再多的不尽人意，再多的辛酸艰难，短短几十年不也烟消云散了吗？是啊！生命的距离就这么长，让我们用心经营生活，追寻自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣。对生命的含义，每个人的理解都不一样，生命的距离每个人的长短也都不一样，把握自己生命的距离、把握自己生命的过程，努力欣赏，生命就会很长很长，生命是最精彩的，最美好的，让我们好好珍惜，珍惜拥有，珍惜生命，珍惜时间，把我们生命的距离拉的长长的、再长长的！ 【详解】这是一篇话题作文。我们应拟好话题作文的标题，将话题尽量缩小，寻到一个理想的切入点，聚焦、展开和提炼，写起来就容易了。做法是在话题前后添加修饰类或补充类词语，对话题进行限定。 1、审题立意：“距离”有两层含义：一个是空间距离，指事物在空间或时间上的相隔；另一个距离是人与人之间的心理距离，就是对待事物的不同看法。 2、思路点拨：我们应该把题目当成半命题作文，写作时在“距离”的前后加上限制性的词语，使其内涵和外延变小，我们写起来也更有针对性，也更具体。如写从讲台到最后一排的距离（写老师对安排在最后一排差生的心理距离），也可以写更年期和青春期的距离（写妈妈和你的心理代沟）。可以从历史上的“天涯”变成了今天的“咫尺”写起，表现科技的巨大进步；可以从“咫尺”与“天涯”是一种抽象的心理距离出发，表现人与人的隔膜；可以写师生之间、官员和百姓之间的“零距离”接触，表现新型的人际关系；可以写万水千山隔不断的情爱、母爱和对祖国的爱。 3、细节点拨：本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 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