内容正文:
《创造宣言》 中国古代四大发明是什么? 造纸术、指南针、火药、印刷术 中国现代四大发明是什么? 高铁、共享单车、网购、扫码支付 当今中国有什么让你惊叹的创造? 袁隆平——杂交水稻 “北斗” 中国自行研制的全球卫星导航系统 《创造宣言》 陶行知(1891—1946),安徽歙县人,教育家。他终身致力于中国教育的改造,探索中国人民教育的新路。他在实践中创立了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论,被誉为“人民教育家”。 主要作品有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。 走进作者 在这篇课文中,陶行知先生否定了“不能创造”的种种错误看法,提出了“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的观点。 写作背景 激励每一个人时时、处处要去创造。 一是指(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告; 二是指宣告、声明。 什么是宣言? 法国《人权宣言》、美国《独立宣言》 陶行知的宣言是什么? 开头提出“创造主未完成之工作,我们接过来,继续创造”的宣言; 在文章结尾,又充满激情地发出“只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林”的宣言。 迁移训练,拓展延伸 探究归纳,辩证深思 任务四 任务三 任务二 任务一 “知是行之始” 初读感知,梳理思路 检测字词,灵活运用 中伤( ) 懒惰( ) 遁词( ) 鲁钝( ) 懦夫( ) 豢养( ) 灌溉( ) 繁殖( ) 自暴自弃( ) zhònɡ duò dùn dùn nuò huàn ɡuàn ɡài zhí bào 字词检查 任务一:检测字词,灵活运用 自暴自弃: 山穷水尽: 走投无路: 遁词: 词语解释 是自己瞧不起自己,甘于落后或堕落的意思。 山和水都到了尽头,借以比喻无路可走陷入绝境。 比喻陷入绝境,没有出路。 因为故意躲闪或掩饰错误、或者由于理屈词穷或不愿以真意告诉