第五单元 A卷·提升卷-2024-2025学年七年级语文上册单元速记·巧练（陕西专用，统编版2024）

第五单元 A卷·提升卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 一、基础知识综合 1．阅读下面的文字，完成后面小题 我感动于牵牛花强韧的生命力，被扯断在草堆里，还能从容地迎接阳光，从容地开花。虽然它被拘在枯草堆中动弹不得，但拘得了一时，岂拘得了一世?它那生命的触须必定会再度伸出来，再抓住泥土，再呼吸空气。原来，这世界对于强韧的生命力是无可奈何的。一地的牵牛花，它哪里忧惧花朵被践踏、藤蔓被截掉?踩得了碎花，可踩不碎潜藏于大地腹部那双儒动的巨掌。只要巨掌动，自有花朵迸出来；只要有泥土，花朵便可在天地间自由来去。 （1）文中有错别字的词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分） （2）文中加点的“拘”在《现代汉语词典》中有以下四个义项，根据语境，最恰当的一项是( ) （2分）  A．逮捕或拘留    B．拘束    C．不变通     D．限制 （3）画线句子运用了 和 的修辞手法。（2分） 二、综合性学习 2．狼是一种我们十分熟悉的凶猛狡猾的动物，班级开展“狼”专题实践活动，请你完成下面的任务。 (1)【成语积累】活动中，小丽同学搜集到两幅图，可她却猜不出与图片相关的狼的成语，请你告诉她。（2分） (2)【“狼”与自然】阅读下面的材料，说说你从中得到的启示。（至少三条）（3分） 材料一：据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之。虽然狼通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。 材料二：一群狼突然向驯鹿群冲去，其中的一匹狼斜冲到鹿群中，抓破一头驯鹿的腿，又放开。然后，狼群耐心地等待时机。受伤的驯鹿渐渐失去大量血液、力气，当这头驯鹿已极为虚弱，再也无力反抗时，狼群开始出击。 材料三：据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，九次未果的狩猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。 三、名著阅读 3．宣传册素材之：南通人喜爱的名著人物。请你结合《西游记》全书回答以下问题。 盈门下，绣缠彩结；满庭中，香喷金猊。摆列着黑油垒钿桌，朱漆篾丝盘。垒钿桌上，有异样珍馐；篾丝盘中，盛稀奇素物。林檎、橄榄、莲肉、葡萄、榧、奈、榛、松、荔枝、龙眼、山栗、风菱、枣儿、柿子、胡桃、银杏、金桔、香橙，果子随山有。蔬菜更时新：豆腐、面筋、木耳、鲜笋、蘑菇、香蕈、山药、黄精。石花菜、黄花菜，青油煎炒；扁豆角、豇豆角，熟酱调成。王瓜、瓠子，白果、蔓菁。镟皮茄子鹌鹑做，剔种冬瓜方旦名。烂煨芋头糖拌着，白煮萝卜醋浇烹。椒姜辛辣般般美，咸淡调和色色平。那妖精露尖尖之玉指，捧晃晃之金杯，满斟美酒，递与唐僧，口里叫道：“长老哥哥妙人，请一杯交欢酒儿。” (1)该选段是_______为唐僧准备的婚宴场景，也折射出明代人民的饮食文化和生活水平。与平时你在南通吃到的食品以及今年你家的年夜饭相比，你有何感慨？（3分） (2)孙悟空为了美食可惹了不少事，请你选择下图中的其中一幅，结合《西游记》具体情节来说说孙悟空为之惹出的祸事。（3分） 蟠桃                           人参果 (3)请你从孙悟空成长的角度思考，在上图两次美食事件，孙悟空的性格有何变化？（3分） 四、名句名篇默写 4．默写。（10分） （1）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是： ， 。 （2）李益《夜上受降城闻笛》中的“ ， ”两句反映出戍边将士因笛声引发的思乡之情。 （3）刘禹锡《秋词》（其一）中的“ ， ”两句通过描写明丽的秋景，引出豪迈的诗情，表达了诗人愈挫愈奋的豪壮情怀。 （4）《夜雨寄北》一诗中，李商隐客居寂寞，将相思之情转化成重逢的希冀的两句诗是： ， 。 （5）《十一月四日风雨大作》（其二）中，陆游借写风雨梦境，抒发了感人至深的报国之志和忧国忧民之心的诗句是： ， 。 五、现代文阅读 5．材料一：为丰富全县人民文化体育生活，甘南县第十二届田径运动会于2024年5月29日至2024年5月31日在兴十四村体育场举行。共设置田赛、径赛项目15个，还增设了拔河、多人双足等趣味运动会项目。 材料二：运动会的举办能够调动青少年进行体育锻炼的积极性。实验小学对本校六年级学生的课外体育锻炼情况进行了调查统计。 性别 经常参加 不经常参加 男 38.82% 61.18% 女 29.9% 70.1% (1)阅读材料一，可以知道2024年第十二届田径运动在甘南县 举办。（1分） (2)根据材料二，下列说法不正确的一项是（   ）（2分） A．实验小学六年级男生经常参加体育锻炼的比例比女生高。 B．实验小学六年级女生经常参加体育锻炼的比例比男生低。 C．实验小学六年级男生不经常参加体育锻炼的比例比女生高 D．实验小学六年级女生不经常参加体育锻炼的比例比男生高。 (3)经常参加体育锻炼的男生比例与经常参加体育锻炼的女生比例相差( )（2分） (4)阅读材料二中的统计表，用一句话概括统计表中所反映的问题。（3分） 我和猫咪的故事 金丽红 ①我对猫咪的喜爱由来已久，追根溯源的话，要从我小时候算起。 ②我出生在农村，那个年代，父母白天干农活儿，晚上打席，打席的活儿累人且烦琐，一点儿也不比田间的农活儿轻松。我有两个哥哥，因家中就我一个女孩儿，父母和哥哥们都很宠我。妈妈每次去农田干活儿，就叮嘱我的两个哥哥，不要带我去河边危险的地方玩。所以，哥哥们从不带我一起参与他们的游戏。但也有和我一般大的女孩子，混在那些男孩子们中间，乍一看，还真分辨不出是男孩儿还是女孩儿，大家都是短头发，皮肤晒得黑亮。唯一与我做伴的就是家里养的猫咪。那时的农村，基本上家家都会养上一条狗或者一只猫。一到深夜，如有陌生人进入村子，整个村子就沸腾起来了，狗吠声此起彼伏，而劳作了一天的大人们却睡得很香甜。 ③我家不但养了狗，还养了猫。哥哥们喜欢狗，没事就带着狗溜达，找邻居家的狗打架逗乐。 ④我的猫咪是一只刚刚断奶的小猫，很小，很瘦弱。初到我家的它一点儿也不适应新的环境，见到生人就躲到桌子底下，还不时地发出凄楚的叫声，那是它呼唤猫妈妈的声音。也许是我天生和猫咪有缘，我的怀抱就成了小猫咪的港湾。自然而然地，照顾它饮食起居的任务就落在了我的肩上，我当上了猫咪的妈妈，尽管四岁的我几乎什么也干不了。 ⑤猫咪和我一起吃饭，一块儿睡觉，一同玩耍，它成了我的玩伴、我的孩子。三年后，猫咪长成了一只大花猫，我的个子也在噌噌地长。到了上学的年纪，我每天背着书包去上学，大花猫依依不舍地目送我，直到看不见我的身影。傍晚，它又早早地在我放学的必经之路等候，日复一日，年复一年。 ⑥一场变故，让我和猫咪阴阳相隔。至今，那心酸的场面，还多次出现在我的梦中。 ⑦那是我上小学三年级时，那天是晴天，我背着书包高高兴兴地放学回家。一路上我想象着猫咪扑到我身上的欢乐情景，但一直走到家也不见猫咪的踪影，我心里的不祥之感越来越强烈。我焦急地四处找寻猫咪。此时爸妈在田里干活儿还没回家，哥哥们放学后和伙伴们割猪草去了。 ⑧当时的农村鼠患严重，老百姓对老鼠深恶痛绝。灭老鼠的方法有很多种，鼠夹子、鼠笼子、灭鼠药及猫捉鼠等等，养猫和灭鼠药成了首选。我家养猫也是为了消灭老鼠。有的人图省事，在老鼠出没的地方放上沾有灭鼠药的诱饵。灭鼠药很厉害，老鼠吃了便会一命呜呼，但这也威胁到了其他无辜小动物的生命安全。我的猫咪最终也难逃一劫。 ⑨落日的余晖把傍晚的天空映得五彩斑斓。我一声声深情的呼唤回荡在院子里：“咪咪——咪咪——” ⑩最后我发现猫咪正一动不动地躺在屋后通往小河边的小路上，安静得就像睡着了一般。幼小的我当时真的以为我的猫咪只是睡着了。 ⑪我欣喜地抱起猫咪，只见它耷拉着头，嘴角还溢出些许泡沫，它柔软的身子靠在我的怀里。见此情景，我号啕大哭起来，猫咪死了，它肯定是吃到死老鼠或者沾有灭鼠药的食物了！ ⑫爸妈从田里干活儿回来，天色已晚，他们发现我紧抱着猫咪瘫坐在地上，满脸泪痕，口中不停地叫着“咪咪”，我的声音微弱而嘶哑。爸妈很心疼我，安慰我说：“东头王婶婶家的猫咪刚生了一窝小猫，有四五只呢，你要小猫，妈给你要一只回来。”“我不要，哪家的也不要，我只要我的猫咪！”我声嘶力竭地喊道，并紧紧地抱着身体已僵硬的猫咪不撒手。 ⑬当晚，我发烧了，烧得很厉害，妈妈急坏了，叫来了村里的医生，给我打了退烧针。我一躺就是三天，妈妈也歇了田里的活儿照顾我。躺在床上的三天里，我基本上是时而清醒，时而迷糊。猫咪的身影和叫声在我的梦中十分清晰，我变成了一只猫，和猫咪一起打滚儿、嬉闹…… ⑭几十年后的一天，我和一只流浪的猫咪在小区里偶然相遇。自此，潜藏在我内心深处对猫咪的喜爱之情再次泛滥。于是，猫咪又一次闯进了我的生活…… （有删改） 6．第⑧段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（4分） 7．请从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。（4分） 也许是我天生和猫咪有缘，我的怀抱就成了小猫咪的港湾。 8．读完本文，有的同学说最后一段是多余的，而你却不这么认为。请结合本文主旨，说明理由。（4分） 六、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，提以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】有钱某者，赴市归晚，行山麓①间。突出狼数十，环而欲噬。迫甚，见道旁有积薪高丈许，急攀跻②执椐，爬上避之。狼莫能登，内有数狼驰去。少焉，簇拥一兽来，俨③舆卒④之舁⑤官人者，坐之当中。众狼侧耳于其口傍，若密语俯听状。少顷，各跃起，将薪自下抽取，枝条几散溃矣。钱大骇，呼救。 ［注］①麓：山脚。②跻（jī）：登，升。③俨：俨然，仿佛，好像。④舆（yú）卒：轿夫。⑤舁（yú）：抬举、扛抬。 9．解释下列句中加点的词语。（4分） （1）途中两狼，缀行甚远（ ）  （2）意暇甚（ ）   （3）见道旁有积薪高丈许（ ）    （4）若密语俯听状（ ）   10．下列句子中加点词语的意思和用法相同的一项是（    ）（2分） A．屠惧，投以骨       静以修身，俭以养德 B．后狼止而前狼又至   博学而笃志 C．而两狼之并驱如故   好之者不如乐之者 D．乃悟前狼假寐       去后乃至 11．把下列句子译成现代汉语。（4分） （1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。 （2）突出狼数十，环而欲噬。 12．甲文告诉我们什么道理？（3分） 13．概括性的说说两文中的狼有哪些相同点。（4分） 七、诗歌鉴赏 诗词理解 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 14．下列对这首诗理解有误的一项是（    ）（2分） A．“晴空一鹤排云上”借一只鹤直冲云霄的孤寂和气势，表达着寥廓天空下凄清茫远，寂寞苍凉的感伤。 B．“便引诗情到碧霄”写诗人想象诗情澎湃，冲向碧空，表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟。 C．这首诗采用议论、描写兼抒情的表达手法，直抒胸臆地表达出诗人对秋天的独特感悟。 D．这首诗与诗人的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗，同样表达了奋发进取的豪情和豁达乐观的精神。 15．诗歌前两句表达了诗人怎样的心境？用的是什么手法？（4分） 八、作文 16．半命题作文（50分） 花开花落，几番风雨，窗前的小树已经长成了枝繁叶茂的大树。日出日落，我仍端坐于书桌前，只是我的心已经成长。冬去春来，潮起潮落，世界风云变幻，科技生活一日千里……今日的一切，已不同以往。 请以“不同以往的 ”为题写一篇作文。 要求： ①将题目补充完成（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于 600 字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 A卷·提升卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 一、基础知识综合 1．阅读下面的文字，完成后面小题 我感动于牵牛花强韧的生命力，被扯断在草堆里，还能从容地迎接阳光，从容地开花。虽然它被拘在枯草堆中动弹不得，但拘得了一时，岂拘得了一世?它那生命的触须必定会再度伸出来，再抓住泥土，再呼吸空气。原来，这世界对于强韧的生命力是无可奈何的。一地的牵牛花，它哪里忧惧花朵被践踏、藤蔓被截掉?踩得了碎花，可踩不碎潜藏于大地腹部那双儒动的巨掌。只要巨掌动，自有花朵迸出来；只要有泥土，花朵便可在天地间自由来去。 （1）文中有错别字的词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分） （2）文中加点的“拘”在《现代汉语词典》中有以下四个义项，根据语境，最恰当的一项是( ) （2分）  A．逮捕或拘留    B．拘束    C．不变通     D．限制 （3）画线句子运用了 和 的修辞手法。（2分） 【答案】 （1）儒动 蠕动 （2）D （3）拟人 反问 【详解】（1）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。儒动－蠕动。 （2）语句“它被拘在枯草堆中动弹不得”中的“拘”，根据后面的语句“在枯草堆中动弹不得”可知，D项的“限制”最符合语境。故答案为D。 （3）语句“一地的牵牛花，它哪里忧惧花朵被践踏、藤蔓被截掉?”赋予牵牛花以人的情态，运用了拟人的修辞手法；同时运用“哪里……？”反问句式，运用了反问的修辞手法。据此可填写作答。 二、综合性学习 2．狼是一种我们十分熟悉的凶猛狡猾的动物，班级开展“狼”专题实践活动，请你完成下面的任务。 (1)【成语积累】活动中，小丽同学搜集到两幅图，可她却猜不出与图片相关的狼的成语，请你告诉她。（2分） (2)【“狼”与自然】阅读下面的材料，说说你从中得到的启示。（至少三条）（3分） 材料一：据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之。虽然狼通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。 材料二：一群狼突然向驯鹿群冲去，其中的一匹狼斜冲到鹿群中，抓破一头驯鹿的腿，又放开。然后，狼群耐心地等待时机。受伤的驯鹿渐渐失去大量血液、力气，当这头驯鹿已极为虚弱，再也无力反抗时，狼群开始出击。 材料三：据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，九次未果的狩猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。 【答案】(1)图一：引狼入室图二：狼狈为奸 (2)【示例】学会团结；学会勇敢；学会合作；学会等待；要不怕失败，百折不挠。 【详解】（1）本题考查成语积累的能力。 作答本题，首先要分析图片内容，然后由此推测有关狼的成语即可。图一，一个女孩和一只狼合租，允许狼和自己同住，由此推知相关成语是“引狼入室”；图二，结合文字提示可知，是一只狼和一只狈合作进羊圈吃羊，由此推知相关成语是“狼狈为奸”。 （2）题考查筛选整合信息的能力。 结合材料一内容，“狼是最团结的动物”“群起而攻之”可知，狼是团结的动物，群体意识很强； 结合材料二内容，“一群狼突然向驯鹿群冲去”可知，狼敢于以个体冲击驯鹿群，可见其勇敢；“当这头驯鹿已极为虚弱，再也无力反抗时，狼群开始出击”可知，狼群耐心地等待着时机，当目标无力反抗时才出击，可见其懂得等待、合作； 结合材料三内容，“因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，胜利总会属于它们”可知，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，但它们从不畏惧失败，可见其不怕失败，百折不挠。据此作答即可。 三、名著阅读 3．宣传册素材之：南通人喜爱的名著人物。请你结合《西游记》全书回答以下问题。 盈门下，绣缠彩结；满庭中，香喷金猊。摆列着黑油垒钿桌，朱漆篾丝盘。垒钿桌上，有异样珍馐；篾丝盘中，盛稀奇素物。林檎、橄榄、莲肉、葡萄、榧、奈、榛、松、荔枝、龙眼、山栗、风菱、枣儿、柿子、胡桃、银杏、金桔、香橙，果子随山有。蔬菜更时新：豆腐、面筋、木耳、鲜笋、蘑菇、香蕈、山药、黄精。石花菜、黄花菜，青油煎炒；扁豆角、豇豆角，熟酱调成。王瓜、瓠子，白果、蔓菁。镟皮茄子鹌鹑做，剔种冬瓜方旦名。烂煨芋头糖拌着，白煮萝卜醋浇烹。椒姜辛辣般般美，咸淡调和色色平。那妖精露尖尖之玉指，捧晃晃之金杯，满斟美酒，递与唐僧，口里叫道：“长老哥哥妙人，请一杯交欢酒儿。” (1)该选段是_______为唐僧准备的婚宴场景，也折射出明代人民的饮食文化和生活水平。与平时你在南通吃到的食品以及今年你家的年夜饭相比，你有何感慨？（3分） (2)孙悟空为了美食可惹了不少事，请你选择下图中的其中一幅，结合《西游记》具体情节来说说孙悟空为之惹出的祸事。（3分） 蟠桃                           人参果 (3)请你从孙悟空成长的角度思考，在上图两次美食事件，孙悟空的性格有何变化？ 【答案】(1)老鼠精。感慨：示例：人家的美食令人垂涎欲滴。 (2)①孙悟空偷吃蟠桃会的最终结果是导致他“大闹天宫”，后被压五行山下；②悟空等人偷吃了人参果，被两个道童辱骂，悟空一怒之下将人参果树推倒，观主镇元大仙大怒，要油炸唐僧。 (3)偷吃蟠桃、大闹天宫时、任性妄为，但后来他开始在意师父的态度，从中我们看到了孙悟空的成长。 【详解】（1）本题考查内容识记。 结合“盈门下，绣缠彩结”“长老哥哥妙人，请一杯交欢酒儿”，可知，文段选自《西游记》第八十二回《姹女求阳，元神护道》，该回目的主要内容是：八戒从两个女妖处探知唐僧被囚在陷空山无底洞中，且妖怪要与唐僧成亲。悟空进入无底洞中，变成苍蝇来到唐僧跟前，与唐僧商量自己变成虫儿混在酒中，让女妖怪吞下，但未能成功。悟空无奈之下变作饿老鹰掀翻桌席飞出洞。悟空变成苍蝇再次进洞，让唐僧哄骗妖怪吃下自己变成的红桃，悟空在妖怪肚子里拳打脚踢。妖怪禁不住悟空在肚腹内折腾，答应悟空亲自将唐僧背出无底洞。从文段中所列美食，可见食材丰富、品种多样，折射出明代人民的饮食文化和生活水平， （2）本题考查内容识记。 第一幅图：结合图片中以及图下文字“蟠桃”可知，内容来自《西游记》第五回《乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪》，情节为：悟空管理蟠桃园，却偷吃尽园中大桃。王母娘娘设“蟠桃胜会”，命仙女摘桃，悟空从仙女处得知自己未收到邀请，便赴瑶池喝光仙酒；吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回花果山。玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空打退了众天神。第六回《观音赴会问原因，小圣施威降大圣》：南海观音徒弟木吒协助天王，战败而归。观音又荐二郎神。二郎神与悟空大战，太上老君在天观战，丢下金刚镯琢，击中悟空。众神押其回上界。玉帝传旨将悟空押赴斩妖台处死。第七回《八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿》：刀砍斧剁、火烧雷击无法伤害悟空，太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空依然毫发无损，还炼成火眼金睛，便一路打往天庭，大闹天宫。玉帝请来如来佛。孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。如来将五指化为大山，压住悟空。 第二幅图：结合图片中以及图下文字“人参果”，可知内容来自《西游记》第二十四回《万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参》，情节为：万寿山五庄观中有树结人参果，吃了极能延寿。唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命，将两枚人参果捧送给唐僧。唐僧误认为是未满三日的婴孩，不敢食用。八戒无意间听到，怂恿悟空去偷人参果。悟空不识人参果习性，打了四个，一个入土而没，剩余三个师兄弟分着吃了。清风、明月发现少了果子后，便去辱骂唐僧。 （3）本题考查人物形象分析。 孙悟空偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。可见孙悟空大闹天宫时、任性妄为。 孙悟空五庄观偷摘人参果，遭到误会后捣毁人参果树，可见他也有心高气傲，容易冲动的一面；悟空怒下推了人参果树，观主将师徒众人囚禁，悟空只有采用四处寻访医树之方的方法救出师徒，最后观音苦萨的玉净瓶水救活果树。可见孙悟空不仅考虑自己的命运，也考虑整个团队的安危，从中我们看到了孙悟空的成长。 四、名句名篇默写 4．默写。（10分） （1）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是： ， 。 （2）李益《夜上受降城闻笛》中的“ ， ”两句反映出戍边将士因笛声引发的思乡之情。 （3）刘禹锡《秋词》（其一）中的“ ， ”两句通过描写明丽的秋景，引出豪迈的诗情，表达了诗人愈挫愈奋的豪壮情怀。 （4）《夜雨寄北》一诗中，李商隐客居寂寞，将相思之情转化成重逢的希冀的两句诗是： ， 。 （5）《十一月四日风雨大作》（其二）中，陆游借写风雨梦境，抒发了感人至深的报国之志和忧国忧民之心的诗句是： ， 。 【答案】 正是江南好风景 落花时节又逢君 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【详解】本题考查默写。注意易错字：逢、芦、鹤、排、霄、窗、阑、卧。 五、现代文阅读 5．材料一：为丰富全县人民文化体育生活，甘南县第十二届田径运动会于2024年5月29日至2024年5月31日在兴十四村体育场举行。共设置田赛、径赛项目15个，还增设了拔河、多人双足等趣味运动会项目。 材料二：运动会的举办能够调动青少年进行体育锻炼的积极性。实验小学对本校六年级学生的课外体育锻炼情况进行了调查统计。 性别 经常参加 不经常参加 男 38.82% 61.18% 女 29.9% 70.1% (1)阅读材料一，可以知道2024年第十二届田径运动在甘南县 举办。（1分） (2)根据材料二，下列说法不正确的一项是（   ）（2分） A．实验小学六年级男生经常参加体育锻炼的比例比女生高。 B．实验小学六年级女生经常参加体育锻炼的比例比男生低。 C．实验小学六年级男生不经常参加体育锻炼的比例比女生高 D．实验小学六年级女生不经常参加体育锻炼的比例比男生高。 (3)经常参加体育锻炼的男生比例与经常参加体育锻炼的女生比例相差( )（2分） (4)阅读材料二中的统计表，用一句话概括统计表中所反映的问题。（3分） 【答案】(1)兴十四村 (2)C (3)8.92 (4)略（发现与表中反映的问题相关即可） 【详解】（1）本题考查信息筛选。 根据材料一“甘南县第十二届田径运动会于2024年5月29日至2024年5月31日在兴十四村体育场举行”可知，2024年第十二届田径运动在甘南县兴十四村举办。 （2）本题考查内容理解辨析。 C.有误，根据材料二可知，实验小学六年级男生不经参加体育锻炼的比例是61.18%，女生不经参加体育锻炼的比例是70.1%，实验小学六年级男生不经常参加体育锻炼的比例比女生低，据此可知，选项中“实验小学六年级男生不经常参加体育锻炼的比例比女生高”表述错误； 故选C。 （3）本题考查信息筛选。 根据材料二可知，实验小学六年级经常参加体育锻炼的男生比例是38.82%，经常参加体育锻炼的女生比例是29.9%，据此可知，经常参加体育锻炼的男生比例与经常参加体育锻炼的女生比例相差为：38.82-29.9=8.92。 （4）本题考查图文转换。 观察图表内容，男生经常参加课外体育锻炼占比38.82%，不经常参加的占61.18%；女生经常参加课外体育锻炼占比29.9%，不经常参加的占70.1%。据此可得：男生经常参加课外体育锻炼的占比高于女生；男女生不经常参加课外体育锻炼的比例都较高，且女生不经常参加课外体育锻炼的比例高于男生。总体来看，学生参加课外体育锻炼的积极性有待提高。 我和猫咪的故事 金丽红 ①我对猫咪的喜爱由来已久，追根溯源的话，要从我小时候算起。 ②我出生在农村，那个年代，父母白天干农活儿，晚上打席，打席的活儿累人且烦琐，一点儿也不比田间的农活儿轻松。我有两个哥哥，因家中就我一个女孩儿，父母和哥哥们都很宠我。妈妈每次去农田干活儿，就叮嘱我的两个哥哥，不要带我去河边危险的地方玩。所以，哥哥们从不带我一起参与他们的游戏。但也有和我一般大的女孩子，混在那些男孩子们中间，乍一看，还真分辨不出是男孩儿还是女孩儿，大家都是短头发，皮肤晒得黑亮。唯一与我做伴的就是家里养的猫咪。那时的农村，基本上家家都会养上一条狗或者一只猫。一到深夜，如有陌生人进入村子，整个村子就沸腾起来了，狗吠声此起彼伏，而劳作了一天的大人们却睡得很香甜。 ③我家不但养了狗，还养了猫。哥哥们喜欢狗，没事就带着狗溜达，找邻居家的狗打架逗乐。 ④我的猫咪是一只刚刚断奶的小猫，很小，很瘦弱。初到我家的它一点儿也不适应新的环境，见到生人就躲到桌子底下，还不时地发出凄楚的叫声，那是它呼唤猫妈妈的声音。也许是我天生和猫咪有缘，我的怀抱就成了小猫咪的港湾。自然而然地，照顾它饮食起居的任务就落在了我的肩上，我当上了猫咪的妈妈，尽管四岁的我几乎什么也干不了。 ⑤猫咪和我一起吃饭，一块儿睡觉，一同玩耍，它成了我的玩伴、我的孩子。三年后，猫咪长成了一只大花猫，我的个子也在噌噌地长。到了上学的年纪，我每天背着书包去上学，大花猫依依不舍地目送我，直到看不见我的身影。傍晚，它又早早地在我放学的必经之路等候，日复一日，年复一年。 ⑥一场变故，让我和猫咪阴阳相隔。至今，那心酸的场面，还多次出现在我的梦中。 ⑦那是我上小学三年级时，那天是晴天，我背着书包高高兴兴地放学回家。一路上我想象着猫咪扑到我身上的欢乐情景，但一直走到家也不见猫咪的踪影，我心里的不祥之感越来越强烈。我焦急地四处找寻猫咪。此时爸妈在田里干活儿还没回家，哥哥们放学后和伙伴们割猪草去了。 ⑧当时的农村鼠患严重，老百姓对老鼠深恶痛绝。灭老鼠的方法有很多种，鼠夹子、鼠笼子、灭鼠药及猫捉鼠等等，养猫和灭鼠药成了首选。我家养猫也是为了消灭老鼠。有的人图省事，在老鼠出没的地方放上沾有灭鼠药的诱饵。灭鼠药很厉害，老鼠吃了便会一命呜呼，但这也威胁到了其他无辜小动物的生命安全。我的猫咪最终也难逃一劫。 ⑨落日的余晖把傍晚的天空映得五彩斑斓。我一声声深情的呼唤回荡在院子里：“咪咪——咪咪——” ⑩最后我发现猫咪正一动不动地躺在屋后通往小河边的小路上，安静得就像睡着了一般。幼小的我当时真的以为我的猫咪只是睡着了。 ⑪我欣喜地抱起猫咪，只见它耷拉着头，嘴角还溢出些许泡沫，它柔软的身子靠在我的怀里。见此情景，我号啕大哭起来，猫咪死了，它肯定是吃到死老鼠或者沾有灭鼠药的食物了！ ⑫爸妈从田里干活儿回来，天色已晚，他们发现我紧抱着猫咪瘫坐在地上，满脸泪痕，口中不停地叫着“咪咪”，我的声音微弱而嘶哑。爸妈很心疼我，安慰我说：“东头王婶婶家的猫咪刚生了一窝小猫，有四五只呢，你要小猫，妈给你要一只回来。”“我不要，哪家的也不要，我只要我的猫咪！”我声嘶力竭地喊道，并紧紧地抱着身体已僵硬的猫咪不撒手。 ⑬当晚，我发烧了，烧得很厉害，妈妈急坏了，叫来了村里的医生，给我打了退烧针。我一躺就是三天，妈妈也歇了田里的活儿照顾我。躺在床上的三天里，我基本上是时而清醒，时而迷糊。猫咪的身影和叫声在我的梦中十分清晰，我变成了一只猫，和猫咪一起打滚儿、嬉闹…… ⑭几十年后的一天，我和一只流浪的猫咪在小区里偶然相遇。自此，潜藏在我内心深处对猫咪的喜爱之情再次泛滥。于是，猫咪又一次闯进了我的生活…… （有删改） 6．第⑧段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（4分） 7．请从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。（4分） 也许是我天生和猫咪有缘，我的怀抱就成了小猫咪的港湾。 8．读完本文，有的同学说最后一段是多余的，而你却不这么认为。请结合本文主旨，说明理由。（4分） 【答案】6．插叙。交代了当时农村鼠患严重，人们用各种方法灭鼠的背景，同时为下文大花猫中毒而死的情节埋下伏笔。 7．画线句运用了比喻的修辞手法，将“我”的怀抱比作小猫咪的港湾，生动形象地写出了“我”成了小猫咪的依靠，从而说明了小猫咪跟“我”很亲近，也表达了“我”对小猫咪的喜爱之情。 8．文章围绕“我”和猫咪之间发生的事来叙述，表达了作者对猫咪的喜爱之情，这一主旨在文章开头“我对猫咪的喜爱由来已久”一句已有说明，同时这一句也说明了后面的故事是“我”的回忆。因此最后一段不仅回归了现实，也再一次表达了作者对猫咪的喜爱之情。 【解析】6．本题考查记叙顺序及作用。 在这篇文章的整体叙事脉络中，作者主要是按照时间顺序在讲述自己与猫咪相伴的经历，包括小时候与猫咪的相处，猫咪的成长，以及后来猫咪的死亡等。第⑧段中断了原本关于“我”和猫咪日常相处的叙述，转而介绍当时农村鼠患严重以及灭鼠的情况，这段内容与前后正在叙述的“我”和猫咪的直接经历并无直接的时间关联，所以可以判断第⑧段是插叙。 “当时的农村鼠患严重，老百姓对老鼠深恶痛绝。灭老鼠的方法有很多种，鼠夹子、鼠笼子、灭鼠药及猫捉鼠等等，养猫和灭鼠药成了首选。我家养猫也是为了消灭老鼠。有的人图省事，在老鼠出没的地方放上沾有灭鼠药的诱饵”，补充交代了当时农村鼠患猖獗的严重情况，让读者能够更好地理解为什么家家户户会养猫或者采用各种灭鼠手段。同时，详细说明了灭鼠的多种方法，特别是提到了灭鼠药的使用，这就为下文“我的猫咪最终也难逃一劫”，即大花猫中毒而死的情节做了合理的铺垫，让读者便能更容易接受和理解猫咪死亡这一悲剧结局的必然性。 7．本题考查句子赏析。 画线句“也许是我天生和猫咪有缘，我的怀抱就成了小猫咪的港湾”中，作者将“我的怀抱”比喻成“小猫咪的港湾”，运用了比喻的修辞手法。港湾是船只躲避风雨、获得安宁的地方，生动形象地展现出小猫咪在初到陌生环境感到不安时，“我”的怀抱给予了它温暖、安全和依靠，让直观地感受到小猫咪对“我”怀抱的依赖，也从侧面反映出“我”和小猫咪之间亲密无间的关系。同时，通过这样的比喻，更充分地表达了“我”对小猫咪深深的喜爱之情，因为只有充满爱，才会愿意成为小猫咪的温暖港湾，为它遮风挡雨。 8．本题考查段落的作用。 文章题目“我和猫咪的故事”交代了本文的主要内容，联系第①段“我对猫咪的喜爱由来已久，追根溯源的话，要从我小时候算起”可知，本文的主旨是表达作者对猫咪的喜爱之情，开篇的“我对猫咪的喜爱由来已久”奠定了这一情感基调。结尾段中“潜藏在我内心深处对猫咪的喜爱之情再次泛滥”，这句话直接点明了作者内心的情感，与开头“我对猫咪的喜爱由来已久”相呼应，再次强调了喜爱之情从未改变，甚至因为这次相遇而更加浓烈。 其次，“几十年后的一天”明确将时间拉回到现实，与前文第⑤段“到了上学的年纪，我每天背着书包去上学，大花猫依依不舍地目送我，直到看不见我的身影。傍晚，它又早早地在我放学的必经之路等候，日复一日，年复一年”所叙述的儿时与猫咪相处的时光形成对比和呼应，让整个叙述有了更完整的时间跨度。 “我和一只流浪的猫咪在小区里偶然相遇”，这个情节的设置让作者对猫咪的喜爱不再局限于过去的回忆，而是在现实中得以延续，进一步强调了这份喜爱的持久和深沉，就如前文第④段“也许是我天生和猫咪有缘，我的怀抱就成了小猫咪的港湾。自然而然地，照顾它饮食起居的任务就落在了我的肩上，我当上了猫咪的妈妈，尽管四岁的我几乎什么也干不了”所体现的与猫咪的深厚缘分。 最后“于是，猫咪又一次闯进了我的生活……”给读者留下了想象的空间，让人感受到作者未来的生活将继续与猫咪有着紧密的联系，也意味着这份喜爱将一直延续下去。 综上所述，最后一段不仅与开头呼应，使文章结构更加完整，而且通过回归现实中的经历，再次强调了作者对猫咪深深的喜爱之情，并非多余。 六、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，提以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】有钱某者，赴市归晚，行山麓①间。突出狼数十，环而欲噬。迫甚，见道旁有积薪高丈许，急攀跻②执椐，爬上避之。狼莫能登，内有数狼驰去。少焉，簇拥一兽来，俨③舆卒④之舁⑤官人者，坐之当中。众狼侧耳于其口傍，若密语俯听状。少顷，各跃起，将薪自下抽取，枝条几散溃矣。钱大骇，呼救。 ［注］①麓：山脚。②跻（jī）：登，升。③俨：俨然，仿佛，好像。④舆（yú）卒：轿夫。⑤舁（yú）：抬举、扛抬。 9．解释下列句中加点的词语。（4分） （1）途中两狼，缀行甚远  （2）意暇甚 （3）见道旁有积薪高丈许  （4）若密语俯听状 10．下列句子中加点词语的意思和用法相同的一项是（   ）（2分） A．屠惧，投以骨       静以修身，俭以养德 B．后狼止而前狼又至   博学而笃志 C．而两狼之并驱如故   好之者不如乐之者 D．乃悟前狼假寐       去后乃至 11．把下列句子译成现代汉语。（4分） （1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。 （2）突出狼数十，环而欲噬。 12．甲文告诉我们什么道理？（3分） 13．概括性的说说两文中的狼有哪些相同点。（4分） 【答案】9．（1）连接、紧跟（2）神情，态度（3）堆积的柴草（4）如同，像 10．D 11．（1）屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。 （2）忽然从旁边蹿出几十条狼，围上来要吃（他）。 12．对待像狼一样的恶人或恶势力，不能妥协退让，不能心存幻想，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 13．①狡诈②凶残。 【解析】9．本题考查理解文言字词。 （1）句意：路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。缀：连接、紧跟；   （2）句意：神情很悠闲。意：神情，态度； （3）句意：看到路边堆积的一丈多高的柴草。积薪：堆积的柴草； （4）句意：像在俯身听它秘授机密的样子。若：如同，像。 10．本题考查理解文言虚词的意义与用法。 A. 介词，把/连词，表目的； B. 表转折关系的连词，但，却 /表并列关系的连词，可不译； C. 用于主谓之间的连词，取消句子独立性，可不译/代词，指学问和事业； D.都是副词，才。 故选D。 11．本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。 （1）句中注意重点字词“乃（于是，就），奔（跑），倚（倚靠），弛（放下，卸下），持（拿）”要理解正确； （2）句中注意重点字词“突（忽然），出（蹿出），环（包围），欲（想要），噬（吃）”要理解正确。 12．本题考查阅读启示。 结合【甲】文“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，文中的狼非常狡猾，但最终被屠户杀死，据此得出启示：像狼一样的愚人（恶人），不管耍怎样的花招，总是要被识破的；像狼这样的恶势力，最终一定会被正义所消灭；遇到像狼一样狡猾的坏人，不能抱有幻想，不能怯懦退缩，要敢于斗争，善于斗争，勇敢机智，才能取得胜利；面对像狼一样的恶人，只要敢于斗争，善于斗争，就能像文中的屠户一样，最终一定能取得胜利等。 13．本题考查理解概括文章内容。 结合【甲】文“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可知，一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼跟原来一样一起追赶；结合【乙】文“突出狼数十，环而欲噬”可知，忽然从旁边蹿出几十条狼，围上来要吃（他）；据此可知，两文中的狼都很贪婪，凶残； 结合【甲】文“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，前面的那只狼假装睡觉，后一只狼在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面，狼是用这种方式来迷惑屠夫；结合【乙】文“众狼侧耳于其口傍，若密语俯听状。少顷，各跃起，将薪自下抽取枝条，几散溃矣”可知，众狼把耳朵凑在那野兽的嘴边，像在俯身听它秘授机密的样子。过了一会儿，就各自跳起来，开始从下面抽出柴堆里的柴，很快柴堆就要散了；据此可知，两文中的狼都很狡猾（狡诈）。 【点睛】参考译文： 【甲】有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼跟原来一样一起追赶。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 【乙】有个姓钱的人，去集市，回来时比较晚了，经过山脚的时候，忽然从旁边蹿出几十条狼，围上来要吃（他）。情急之下，姓钱的人看到路边堆积的柴草，有一丈多高，（他）手拿着断木，赶紧爬上去躲避狼。这些狼爬不上去，其中有几条狼跑了。没过多长时间，它们围着一只野兽回来了，那样子就像被轿夫抬着的当官的一样。野兽坐在中间，众狼把耳朵凑在那野兽的嘴边，像在俯身听它秘授机密的样子。过了一会儿，就各自跳起来，开始从下面抽出柴堆里的柴，很快柴堆就要散了。姓钱的人吓坏了，大声喊救命。 七、诗歌鉴赏 诗词理解 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 14．下列对这首诗理解有误的一项是（    ）（2分） A．“晴空一鹤排云上”借一只鹤直冲云霄的孤寂和气势，表达着寥廓天空下凄清茫远，寂寞苍凉的感伤。 B．“便引诗情到碧霄”写诗人想象诗情澎湃，冲向碧空，表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟。 C．这首诗采用议论、描写兼抒情的表达手法，直抒胸臆地表达出诗人对秋天的独特感悟。 D．这首诗与诗人的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗，同样表达了奋发进取的豪情和豁达乐观的精神。 15．诗歌前两句表达了诗人怎样的心境？用的是什么手法？（4分） 【答案】14．A 15．表达了诗人乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。 【解析】14．“寂寞苍凉的感伤”错误，“晴空一鹤排云上”借一只鹤直冲云霄的孤寂和气势，表现的是一种高扬精神和开阔胸襟。故选A。 15．一问，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”一反“悲秋”的传统，有力地赞颂秋天比万物萌生、欣欣向荣的春天更胜一筹，表达了诗人乐观豁达的心境。二问，“我言”,直抒胸臆,态度鲜明。“秋日胜春朝”,用对比手法,热情赞美秋天,说秋天比那万物萌生,欣欣向荣的春天更胜过一筹,这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。这首诗的可贵,在于诗人对秋的感受与众不同,一反历来他人悲秋的情调,以奔放的热情、生动的画面,热情赞美秋日风光的美好,唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。 【点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。 八、作文 16．半命题作文（50分） 花开花落，几番风雨，窗前的小树已经长成了枝繁叶茂的大树。日出日落，我仍端坐于书桌前，只是我的心已经成长。冬去春来，潮起潮落，世界风云变幻，科技生活一日千里……今日的一切，已不同以往。 请以“不同以往的 ”为题写一篇作文。 要求： ①将题目补充完成（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于 600 字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】 例文： 不同以往的假期 花开花落，时光如白驹过隙。窗前的小树已然长成枝繁叶茂的大树，而我也在岁月的悄然流转中不断成长。这个假期，我经历了一种与以往截然不同的生活，收获了别样的感悟与成长。 以往的假期，我常常在堆积如山的作业和充满诱惑的电子产品中度过，日子平淡得如同一杯白开水，寡淡无味。然而，这个特别的假期，我毅然决定做出改变，去追寻一种更有意义的生活方式。 我满怀热情地报名参加了社区的志愿者活动。起初，我的心中难免有些忐忑不安，担忧自己无法胜任这份陌生的工作。但当我全身心地投入其中时，我惊喜地发现，自己收获了无数意想不到的快乐与感动。 我们一同去看望社区里那些孤独的孤寡老人。为他们打扫房间，让原本有些杂乱的屋子变得整洁温馨；陪他们聊天解闷，倾听他们讲述过去的故事。看着老人们脸上绽放出的灿烂笑容，我的内心也被温暖填满。有一位老奶奶向我娓娓道来她年轻时的奋斗历程，那些充满激情与拼搏的岁月深深触动了我。那一刻，我深刻地意识到，每一个生命都有着独特的价值和意义。 我们还参与了社区的环保活动，清理街道上的垃圾，宣传环保知识。在烈日下，我们挥洒着汗水，却没有一个人喊累。大家齐心协力，为了让我们的社区更加美丽而努力。通过这些活动，我学会了关爱他人，也懂得了团队合作的重要性。 这个假期，我不再是那个只知道沉迷于电子产品的孩子，而是一个积极参与社会活动、关心他人的志愿者。我感受到了付出的快乐和成长的喜悦。 不同以往的假期，让我看到了不一样的世界，也让我成为了一个不同以往的自己。我相信，这些经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的日子里继续前行。 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。题目“不同以往的______”，“不同以往”意味着与过去相比有变化、有进步、有新的特点等。可以补充的内容很广泛，比如“不同以往的我”“不同以往的生活”“不同以往的风景”“不同以往的体验”等等。立意可以围绕成长、变化、感悟等方面展开，通过描述前后的对比，突出积极向上的主题。 二、文体及思路。本题适合写成记叙文或散文。如果写“不同以往的我”，可以先描述过去的自己存在的一些不足或问题，如胆小、懒惰、不自信等。然后通过一件具体的事情，如参加一次比赛、经历一次挑战、得到他人的鼓励等，使自己发生了改变。最后强调现在的自己与过去的不同，表达对成长的感悟。如果写“不同以往的生活”，可以从生活中的变化入手，如科技的发展带来的便捷生活、环境的改善带来的美丽风景、人们观念的转变带来的和谐氛围等。通过对比过去和现在的生活场景，展现社会的进步和人们生活质量的提高。如果写“不同以往的风景”，可以描写一个地方在不同时间或不同情况下呈现出的不同风貌。比如曾经荒芜的山坡如今变成了绿树成荫的公园，曾经污染的河流如今变得清澈见底等。通过对风景变化的描写，表达对环境保护的重视或对自然之美的赞美。总之，在写作时要紧扣“不同以往”这个关键词，通过具体的事例、场景或感受来体现变化，使文章内容丰富、主题深刻。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$