北京市第十二中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试卷

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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2024-10-08
更新时间 2024-10-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-08
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来源 学科网

内容正文:

北京十二中2023-2024学年第一学期期中考试试题 初二道德与法治 2023.11 班级: 姓名: 学号: 考场号: 座位号: (满分80分, 时间70分钟) 第Ⅰ部分 选择题 (共40分) 本部分共20 小题,每小题2分,共40 分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.为了让同学们能够正确认识社会实践活动,提高活动的真实性、实效性,学校团支部开展了一次“社会实践活动”宣传展。下列展板内容契合展会主题的是 ( ) ①小红紧跟时代潮流,在生活中保持“躺平”心态 ②小丽利用周末休息时间去图书馆做志愿者 ③小敏走进养老院为孤寡老人献爱心 ④小珍为了减肥去健身馆进行体育锻炼 A. ①②B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆,缅怀革命先烈,重温峥嵘岁月; 走进国家植物园,探索植物奥秘,共享自然之美……参加研学活动( ) ①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A. ①②B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识都是别人创造的,由别人传授给我们⋯⋯”对这段话理解正确的是( ) A. 投身于社会才能走向成熟 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 人的身份是通过社会关系确定的D. 社会的发展离不开个人的无私奉献 4.“盐水漱口防病毒”“口罩越厚,防病毒效果越好”你被这些网络谣言忽悠了吗?面对网络上虚假信息与谣言,我们应该( ) ①不沉溺虚拟时空 ②学会辨析网络信息 ③传播网络正能量 ④屏蔽网络发布的信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.当前,越来越多的人喜欢在微信“朋友圈”和微博上分享自己生活中的点点滴滴。大家在分享自己生活的同时,个人信息安全和隐私保障也成了备受关注的话题。这表明( ) A. 网络交往可以取代现实交往 B. 网络是把双刃剑,需要合理利用 C. 沉迷网络影响学习、工作和生活 D. 碎片化信息影响人们思考的深度 6.当前,借助网络,人们不用舟车劳顿,就可以查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。这些表明( ) A. 网络让生活变得更加便利和丰富 B. 网络丰富了民主形式,促进了民主政治的进步 C. 网络打破了传统人际交往的时空限制 D. 唯有网络才能让生活更美好 7.网络交往超越了时间与空间。在网上,我们也许会与一位教授下象棋、交朋友,或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见,网络可以 ( ) ① 丰富我们的日常生活 ② 实现自己的全部理想 ③ 丰富我们的交往方式,促进人际交往 ④ 突破交往的一切限制 A. ①③ B.②③ C.②④ D. ③④ 8. 在互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易让人们放大自我,忽视别人的存在。任性的发言,可能会埋下不友善的种子。这提示我们 ( ) ①网络会阻碍人与人之间的友善交往 ②网络生活需要恪守道德、遵守法律 ③理性参与网络生活,需要提高媒介素养 ④不可沉溺于网络,要学会“信息节食” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前,一年夏天外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘,他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主人吗?”这个故事主要告诉我们 ( ) A. 遵守规则,完全依靠外在约束 B. 敬畏规则,自觉做到慎独慎微 C. 维护规则,帮助他人遵守规则 D. 改进规则,适应社会发展需要 10.在《未成年人保护法》的修订过程中,有一条立法修改意见来自某中学的学生。为此,他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信,这让学生们备受鼓舞。这说明 ( ) ①规则是在逐步达成默契与共识基础上形成的 ②规则既是自由的边界,也是享有自由的保障 ③随着社会发展和社会生活变迁,规则需要改进 ④我们要参与规则的改进与完善,积极建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 某班拟开展“文明有礼从我做起”的主题演讲活动,下列名言可以作为演讲内容的是 ( ) ①尺有所短,寸有所长 ②己所不欲,勿施于人 ③人而无礼,焉以为德 ④敬人者,人恒敬之 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 清代学者颜元说:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”这句话告诉我们 ( ) A. 文明有礼利于个人立身处世、国家发展昌盛 B. 做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和 C. 人没有礼貌,就无法生存,影响事业发展 D. 是否文明有礼是衡量个人事业成败的标准 13.国有国法,家有家规,井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。关于社会规则下列认识正确的是 ( ) ①它确定社会生活的调理次序,会自动起作用 ②它一成不变,需要我们自觉遵守和坚定维护 ③它划定自由的边界,是人们享有自由的保障 ④它是人们为了维护有秩序的社会环境所形成的共同约定 A. ①②B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 韩某在高铁列车的卫生间抽烟,引发烟雾警报器报警。因违反了《铁路安全管理条例》第七十七条第十四款中,禁止在动车组列车上吸烟的规定,韩某被处以500元行政罚款的处罚。这启示我们 ( ) ①法律是最刚性的社会规则,需要严格遵守 ②法律为人们的行为提供一种模式、标准或方向 ③唯有法律才能维护社会秩序 ④任何违法行为都要受到刑事处罚 A. ①②B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15.张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚; 李某因醉酒驾驶机动车被人民法院依法判处拘役。张某和李某违法行为分别属于 ( ) A. 民事违法行为 一般违法行为B. 行政违法行为民事违法行为 C. 行政违法行为 刑事违法行为D. 民事违法行为 刑事违法行为 16.换位思考是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。下列古语中能体现换位思考的是( ) A. 近朱者赤,近墨者黑 B. 过而能改,善莫大焉 C. 精诚所至,金石为开 D. 己所不欲,勿施于人 17.北宋的文学家、政治家晏殊参加科举考试时,发现考试题目凑巧是名师指点他做过的,便把情况如实说出,并请求另出题目。这一做法启示我们( ) A. 为人处世要做到内诚于心,坚持实事求是 B. 应该灵活处事,成大事者不必拘泥于小节 C. 坚持诚实守信,在任何情况下都不能说谎 D. 诚信是为了赢得他人信任,追求眼前利益. 18..以下对于违法犯罪的图示中,正确的是 ( ) 19.下列行为与违法类别对应正确的是 序号 行 为 违法类别 ① 孙某因破坏铁路封闭网被行政拘留5日。 行政违法行为 ② 杨某殴打指责其乱扔垃圾的陈某被行政拘留15日。 刑事违法行为 ③ 朱某在学校操场拾到手表, 拒绝归还, 法院判处其限期归还。 民事违法行为 ④ 王某在网络上发布暴力视频, 引发大量转帖, 法院判处其有期徒刑8个月。 民事违法行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.某校举办校园法治教育讲座,陈检察官回答了李同学提出的问题,从对话中我们可以看出 ( ) ①预防犯罪需要我们杜绝不良行为 ②未成年人应增强法治观念,依法自律 ③未成年人欠缺自我保护和辨别是非的能力 ④不良行为即犯罪行为,应该受到刑罚处罚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ部分 非选择题 (共40分) 21.积极参与,助力成长。 【活动】 为了推进垃圾分类,使其成为新时尚,北京市某区开展“一名团员践行,带动一个家庭,影响一个社区”青年志愿者活动,通过“看桶”“守桶”“护桶”等“桶前值守”,有效劝导社区居民开展垃圾分类,同学们踊跃参与其中。下面是同学们分享的活动感受。 同学甲:参加“桶前值守”时,我发现“厨余垃圾桶”很脏,翻盖倒垃圾给居民带来不便。我把问题反映给居委会,建议把手翻盖改成脚踏或者拉绳翻盖,方便倒垃圾。没想到建议被采纳了! 同学乙:当“桶前值守”志愿者时,我用手机播放垃圾分类三句半,教小朋友们传唱,帮助居民学到了垃圾分类知识,居民积极参与垃圾分类工作,热情可高了,我还上了社区的光荣榜。 同学丙:在这次活动中,自己定闹钟提醒自己按时到岗,对垃圾分类的知识和 意义有了新的认识,感觉自己和陌生人说话更有自信了。 围绕同学们参与“桶前值守”活动的感受,运用所学知识,谈谈你的认识(8分) 22.暑假里,中学生小明每天从早到晚手机不离手。 (1) 运用所学知识,对小明的行为进行评析。(7分) 开学后,学校开展了“奋进新时代,争做好网民”活动。组织少先队员围绕“爱国、守法、文明、自律、安全”,自主讨论如何在互联网上做一名“少年好网民” 。 (2) 请你参与活动,制定一份“少年好网民用网指南”。 (4分) 23.在大力弘扬社会主义核心价值观的今天,各地纷纷出现了“无人商店”。“无人商店”没有收银员,没有摄像头、商品上面标有价格,顾客自己挑选商品后,将钱投入收银台的盒子中或扫码支付,一笔买卖就完成了。 结合上述材料,回答下列问题。 (1)“无人商店”通过“自选自付”的方式,向顾客们传递出什么信息? (1分) (2) 为什么要在我国重视传递这一信息? (3分) (3)为让更多的“无人商店”免除后顾之忧,全社会都要共同努力。请从国家、社会、学校、家庭及个人层面说说你的好建议。(每一方面提出一条合理建议)(5分) 国家 ① 社会 ② 学校 ③ 家庭 ④ 个人 ⑤ 24.15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物,因此被公安机关拘留 但他仍不悔改。为了到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫中学生小张,最终被警察带走。 请你利用所学知识回答下列问题: (1) 从违反的法律的类别看,陈某偷窃财物属于什么违法行为? 从违法的程度看,陈某偷窃财物属于什么违法行为? (2分) (2) 陈某拦路抢劫属于什么行为? 该行为的特征是什么? (4分) (3)结合材料,请你谈谈青少年如何加强自我防范,预防违法犯罪? (6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 北京市第十二中学20232024学年八年级上学期期中道德与法治试卷答案 第I部分 选择题 1. C 2. B 3. B 4. C 5. B 6. A 7. A 8. C 9. B 10. D 11. D 12. A 13. D 14. A 15. C 16. D 17. A 18. A 19. B 20. A 第II部分 非选择题 21. 同学们积极参与“桶前值守”活动,这是亲社会行为的表现。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,同学们通过参与活动,了解社会,关注社会问题,如同学甲发现垃圾桶问题并提出建议,这有利于培养社会责任感。 参与活动也有助于个人的成长和发展。同学乙通过教小朋友传唱垃圾分类三句半,帮助居民学习知识,自己也上了光荣榜,这体现了在帮助他人的过程中实现自身价值,获得成就感,同时也锻炼了自己的沟通能力和社会实践能力。 同学丙在活动中自我约束,定闹钟按时到岗,并且对垃圾分类知识和意义有了新认识,还增强了与陌生人交流的自信,这说明参与社会实践活动可以提高自身素质,促进个人的全面发展。 22. (1)小明的行为是不合理的。从积极方面看,他利用手机看新闻、查资料,这体现了网络能让我们获取信息、学习新知,具有一定的积极作用。但是,他从早到晚手机不离手,走路聊天、睡前玩游戏,过度使用手机,这是沉迷网络的表现。沉迷网络会影响他的身体健康,如视力下降等;会影响他的学习,分散学习注意力,降低学习效率;还可能影响他的人际交往能力,使他忽视现实生活中的人际交往。 (2)“少年好网民用网指南”: 爱国:传播正能量,积极宣传国家的政策和成就,维护国家尊严和荣誉。 守法:遵守法律法规,不参与网络违法犯罪活动,不传播不良信息。 文明:使用文明用语,尊重他人,不进行网络暴力和辱骂行为。 自律:合理安排上网时间,不沉迷网络,自觉抵制不良诱惑。 安全:注意保护个人信息安全,不随意透露个人隐私,警惕网络诈骗。 23. (1)“无人商店”通过“自选自付”的方式,向顾客传递出信任的信息。 (2)在我国重视传递这一信息的原因: 从社会层面来说,信任是社会和谐的基础,有助于建立良好的社会秩序和人际关系。 从经济层面来说,信任可以促进市场经济的健康发展,降低交易成本,提高经济效率。 从道德层面来说,信任是一种美德,弘扬信任的价值观有助于提高社会的道德水平。 (3) 国家:加强诚信教育宣传,通过各种媒体和渠道弘扬诚信价值观,营造诚信的社会氛围。 社会:建立健全信用评价体系,对失信行为进行惩戒,对守信行为进行奖励。 学校:加强对学生的诚信教育,将诚信教育纳入课程体系,开展诚信主题活动。 家庭:家长要以身作则,言传身教,培养孩子的诚信意识。 个人:提高自身的道德修养,树立诚信意识,做到诚实守信。 24. (1)从违反的法律类别看,陈某偷窃财物属于民事违法行为(一般情况下盗窃未达到刑事立案标准属于民事侵权);从违法程度看,属于一般违法行为。 (2)陈某拦路抢劫属于犯罪行为。犯罪行为的特征: 严重社会危害性:拦路抢劫严重危害了他人的人身安全和财产安全,破坏了社会秩序。 刑事违法性:这种行为违反了刑法的相关规定。 应受刑罚处罚性:最终会受到刑罚的处罚。 (3)青少年加强自我防范,预防违法犯罪的方法: 要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。如陈某从旷课、偷东西等不良行为逐渐发展为犯罪行为,所以要从小事做起,避免沾染不良习气。 应增强法治观念,依法自律。要学习法律知识,了解什么行为是违法犯罪行为,自觉遵守法律法规。 要从小树立正确的价值观和人生观,提高自身的道德修养,培养良好的品德和行为习惯。 要学会正确处理人际关系,谨慎交友,避免与不良人员交往,如陈某结识不良“朋友”后逐渐走上犯罪道路。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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