2.5 看月亮（教学课件）-二年级科学上册同步精品课堂系列（苏教版）

小学科学苏教版 苏教版二年级上册第二单元 第5课 看月亮 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 1 情境与问题 同学们，中秋节刚过，你们吃月饼了吗？和家人在一起赏月了吗? 1 情境与问题 欣赏美丽的月景 2 探究与发现 活动一：画月亮 画出你记忆中的月亮。 将画出的月亮在小组内展示，并进行分类与比较，选择出典型的月亮形状。 2 探究与发现 活动一：画月亮 月亮——“阴晴圆缺之美” 活动二：观察月相盒，并画出观察到的月相 通过它我们可以看到不同时间里月亮的形状，这些不同的月亮形状叫做月相。 活动二：观察月相盒，并画出观察到的月相 请同学们用月相盒观察月亮，按照从月初到月末的顺序进行观察，在活动手册上画出刚才没有画到的月亮的形状。 活动二：观察月相盒，并画出观察到的月相 通过观察月相盒，你发现了什么？ 月亮的形状是会发生变化的，从月牙变成半圆，再变成圆，然后又变成半圆，变成月牙。 活动二：观察月相盒，并画出观察到的月相 活动二：观察月相盒，并画出观察到的月相 下半月 上半月 上半月：由缺变圆，亮面在右边 下半月：由圆变缺，亮面在左边 新月 残月 上弦月 下弦月 凸月 凸月 满月 上半月和下半月月相的变化规律 活动二：观察月相盒，并画出观察到的月相 给月相排序 活动三：观察月亮位置变化 在一天当中，月亮在天空中的位置会变化吗？月亮也和太阳一样东升西落吗？ 月亮也和太阳一样东升西落 活动四：了解月亮传说，并用望远镜看月亮 古人每天遥望月亮，产生了许多关于月亮的美好想象。 活动四：了解月亮传说，并用望远镜看月亮 400多年前，伽利略第一次用望远镜观察了月亮。 如果目镜、物镜都是凸透镜，那么看到的图像是倒立的; 活动四：了解月亮传说，并用望远镜看月亮 远镜的使用方法： 物镜对准要观察的物体。 目镜对准自己的眼睛。 调整望远镜筒身的长短，直到看 清图像。 如果目镜、物镜都是凸透镜，那么看到的图像是倒立的; 如果目镜是凹透镜，物镜是凸透镜，那么看到的图像是正立的。 如果目镜、物镜都是凸透镜，那么看到的图像是倒立的; 活动四：了解月亮传说，并用望远镜看月亮 学生练习使用简易望远镜观察景物,全班交流自己观测的情况。 用望远镜观测物体时，要按照使用方法正确操作，不急不躁。 如果目镜、物镜都是凸透镜，那么看到的图像是倒立的; 活动四：了解月亮传说，并用望远镜看月亮 布置作业：用望远镜来观察月亮，学习伽利略，画下月亮表面的样子，比较看看有什么相同和不同。 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 看月亮 一 月亮有不同的形状。 二 月亮也和太阳一样东升西落。 三 使用天文望远镜观测月亮。 一、我会填 4 巩固练习 1.月亮也和太阳一样 升 落。 2.上半月的月亮形状由 变 ，亮面在 边。 东 西 缺 圆 右 二、单选题 1.满月到下一次满月的时间大约是（ ）。 A.一天 B.一周 C.一个月 D.半个月 D 三、判断题 1、每天的月相都是圆的。（ ） 2、不同的月亮形状叫做月相。（ ） 3、月相变化是随机的。（ ） √ × × 5 应用与拓展 1969年7月20日，美国“阿波罗11号”飞船降落月球，这是人类首次登上月球。第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步”。 5 应用与拓展 感谢聆听 EVCapture4.2.1软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.1软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$