精品解析:2023-2024学年福建省福州市连江县人教版二年级下册期末测试数学试卷

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2024-10-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 连江县
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2024-10-08
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-08
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期二年级数学期末适应性练习 一、我会认真计算。 1. 直接写出得数。 30+36= 8千克-600克= 27÷9÷3= ( )×6>50 2100-600= 20米-900厘米= 14+14÷7= 230+( )=320 23÷3= 300克+700克= 36÷(27-18)= ( )÷( )=3×2 2. 竖式计算。 52÷7= 48÷6= 3. 脱式计算。 80-28÷7 9×(45-38) 二、我会正确填写。 4. 一个西瓜约重4( ),2袋盐重1000( ),妈妈的身高是165( )。 5. 36名同学做游戏,如果平均分成9组,那么每组( )人,如果每组6人,那么可以分成( )组。 6. “一寺”“一塔”“一江”“一湿地”原生态自然景观的连江含光生态公园。总占地面积约1782亩。横线上的数读作( ),其中“7”表示( )个( )。用下面直线上的( )点表示1782的大致位置最合适。 7. 把65颗巧克力糖分给8个小朋友,其中1个小朋友多分1个,其余7个小朋友平均分,那么这7个小朋友平均每人能分到( )颗巧克力糖。 8. 淘淘拿出37张卡片送给自己的好朋友,每人送7张,剩下的送给了表弟。淘淘这些卡片最多可以送给( )人。 9. 乐乐计算“3+□×5”弄错顺序,先算加法后算乘法,结果是45,正确结果是( )。 10. 在有余数除法★÷8=7……●中,●的填法有( )种可能;当●最大时,★最大是( )。 11. 在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,则A应该是( ),B应该是( )。 4 A 2 3 2 B 1 三、我会用心选择。(将正确答案的序号填在括号里) 12. 下列说法中,正确的是( )。 A. □372>6365,□里面的数有3种可能 B. 589-103的差接近400 C. 用2个珠子在计数器上可以拨出4个不同的四位数 D. 把42-35=7,7÷7=1合并成一个综合算式是42-35÷7 13. 有15颗宝石,每3颗装一盒,可以装成几盒?下面( )的思考是错误的。 A. B. C. D. 15÷3=5(盒) 14. 我排在第17个,第( )次才能进去。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 15. 甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式。下面( )是通过平移得到完整的文字。 A. B. C. D. 16. 编一条手链需要8颗珠子,36颗珠子可以编几条手链?还剩几颗珠子?小明解决这问题时,列出的竖式如图,竖式中32表示( )。 A. 共有32颗珠子 B. 还剩32颗珠子 C. 用去32颗珠子 D. 编了32条手链 四、我会细致操作。 17. 2×7+4=18可以改写成除法算式……,在下面的方框里画一画,把你的想法表示出来。 18. 下面的图形中有4个格子被涂成黑色,请选择1个空白格子涂上黑色,使这个图形变成轴对称图形。 方法一: 方法二: 五、我会解决问题。 19. 连江拥有众多自然风光和人文景观。实验小学三年级同学开展研学活动,下面是每个班级随机抽取6名同学做“最喜欢游览的景点”调查(每名同学只能选一个景点)。 “最喜欢游览的景点”调查表 地点 青芝山 长门炮台 贝里蟹谷 旗冠顶 定海古城 人数 16 8 9 4 11 (1)一共调查了( )名同学;实验小学三年级一共有( )个班级。 (2)喜欢游览( )和( )的人数差不多。 (3)根据调查结果,你预测实验小学三年级同学的研学活动最终会确定哪个景点?请说明理由。 20. 文文一家准备去游玩,下图是文文做的出行计划及费用预估。请你算一算,这趟游玩文文一家准备1000元钱够用吗? 21. 二年级有57人去参观博物馆。先坐满一辆大巴车,剩下的同学乘坐小巴车,至少需要再租几辆小巴车? 22. 园艺师傅正在给一个三角形花坛(如下图)的周围摆花盆。他先在花坛的三个顶点处各摆1盆花,接着又在左、右两条边上各摆8盆花,底边上摆6盆花。花坛一周共摆了多少盆花?下面是丫丫的解题方法,她的想法对吗?请说明判断理由。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期二年级数学期末适应性练习 一、我会认真计算。 1. 直接写出得数。 30+36= 8千克-600克= 27÷9÷3= ( )×6>50 2100-600= 20米-900厘米= 14+14÷7= 230+( )=320 23÷3= 300克+700克= 36÷(27-18)= ( )÷( )=3×2 【答案】66;7400克;1;9 1500;11米;16;90 7……2;1千克;4;6;1 【解析】 2. 竖式计算。 52÷7= 48÷6= 【答案】7……3;8 【解析】 【分析】整数除法列竖式计算,用乘法口诀来试商,商要与被除数的个位对齐;有余数的除法,余数要小于除数。 【详解】52÷7=7……3 48÷6=8 3. 脱式计算。 80-28÷7 9×(45-38) 【答案】76;63 【解析】 【分析】既有加减法又有乘除法的混合运算,先算乘除法,再算加减法。 含有小括号的混合运算,先算小括号里面的,再算小括号外面的。 【详解】80-28÷7 =80-4 =76 9×(45-38) =9×7 =63 二、我会正确填写。 4. 一个西瓜约重4( ),2袋盐重1000( ),妈妈的身高是165( )。 【答案】 ①. 千克##kg ②. 克##g ③. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据生活经验及结合给出的数据,来选择合适的计量单位。 1袋盐重500克,则,2袋盐重1000克; 2袋500克的盐重1千克,所以,要计量一个西瓜重用“千克”作单位比较合适; 食指宽大约是1厘米,所以,计量妈妈身高用“厘米”作单位比较合适。 【详解】由题意分析得: 一个西瓜约重4千克,2袋盐重1000克,妈妈的身高是165厘米。 5. 36名同学做游戏,如果平均分成9组,那么每组( )人,如果每组6人,那么可以分成( )组。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】根据题意可知:将36名同学平均分成9组,求每组有多少人,根据除法的意义用36÷9进行解答即可。若每组6人,求36人可以分成几组,根据除法的意义,用36÷6进行解答即可。 【详解】36÷9=4(人),所以平均分成9组,每组4人。 36÷6=6(组),所以每组6人,可以分成6组。 6. “一寺”“一塔”“一江”“一湿地”原生态自然景观的连江含光生态公园。总占地面积约1782亩。横线上的数读作( ),其中“7”表示( )个( )。用下面直线上的( )点表示1782的大致位置最合适。 【答案】 ①. 一千七百八十二 ②. 7 ③. 百 ④. D 【解析】 【分析】万以内数的读法:从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百;十位上是几,读作几十;个位上是几,读作几;不管末尾有几个0都不读;中间的1个或连续2个0,只读一个零。 一个四位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百;第四位是千位,表示几个千。 由图示分析可知,A点位置大致表示1100,B点位置大致表示1500,C点位置大致表示1600,D点位置大致可以表示1782,据此解决。 【详解】由题意分析得: “一寺”“一塔”“一江”“一湿地”原生态自然景观的连江含光生态公园。总占地面积约1782亩。横线上的数读作:一千七百八十二,其中“7”表示7个百。用下面直线上的D点表示1782的大致位置最合适。 7. 把65颗巧克力糖分给8个小朋友,其中1个小朋友多分1个,其余7个小朋友平均分,那么这7个小朋友平均每人能分到( )颗巧克力糖。 【答案】8 【解析】 【分析】先用巧克力糖的总数量减去1颗,求出差,再除以小朋友的总数量,求出商,就表示这7个小朋友平均每人能分到几颗巧克力糖。 【详解】(65-1)÷8 =64÷8 =8(颗) 即,把65颗巧克力糖分给8个小朋友,其中1个小朋友多分1个,其余7个小朋友平均分,那么这7个小朋友平均每人能分到8颗巧克力糖。 8. 淘淘拿出37张卡片送给自己的好朋友,每人送7张,剩下的送给了表弟。淘淘这些卡片最多可以送给( )人。 【答案】6 【解析】 【分析】用卡片的总数量除以7张,求出商和余数,再把商加上送给表弟的1人,求出和,就表示这些卡片最多可以送几个人。 【详解】37÷7=5(人)……2(张) 5+1=6(人) 即,淘淘拿出37张卡片送给自己的好朋友,每人送7张,剩下的送给了表弟。淘淘这些卡片最多可以送给6人。 9. 乐乐计算“3+□×5”弄错顺序,先算加法后算乘法,结果是45,正确结果是( )。 【答案】33 【解析】 【分析】将错就错,先用45除以5,求出商,然后减去3,求出差,就是□表示的数;然后按照先算乘法,再算加法的运算顺序,算出正确的答案即可。 【详解】45÷5-3 =9-3 =6 3+6×5 =3+30 =33 即,乐乐计算“3+□×5”弄错顺序,先算加法后算乘法,结果是45,正确结果是33。 10. 在有余数除法★÷8=7……●中,●的填法有( )种可能;当●最大时,★最大是( )。 【答案】 ①. 7 ②. 63 【解析】 【分析】在有余数的除法中,余数(余数不为0)总比除数小,最大的余数比除数小1;被除数=商×除数+余数;据此解决。 【详解】由题意分析得: 除数是8,则余数可能是:7、6、5、4、3、2、1,最大的余数是7; 7×8+7 =56+7 =63 即,在有余数除法★÷8=7……●中,●的填法有7种可能;当●最大时,★最大是63。 11. 在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,则A应该是( ),B应该是( )。 4 A 2 3 2 B 1 【答案】 ①. 1 ②. 3 三、我会用心选择。(将正确答案的序号填在括号里) 12. 下列说法中,正确的是( )。 A. □372>6365,□里面的数有3种可能 B. 589-103的差接近400 C. 用2个珠子在计数器上可以拨出4个不同的四位数 D. 把42-35=7,7÷7=1合并成一个综合算式是42-35÷7 【答案】C 【解析】 【分析】(1)整数比较大小方法:①位数多的数大于位数少的数;②位数相同的,先比较最高位上的数,最高位上大的,数就大,最高位数相同的,就比较下一位,以此类推。 (2)估算两个数相减的差是多少时,先把被除数和除数估成接近的整百数,然后相减求出差即可。 (3)用2个珠子在计数器上拨出不同的四位数有:2个珠子都放在千位上,拨出的数是2000; 1个珠子放在千位上,另1个珠子放在个位上,拨出的数是1001; 1个珠子放在千位上,另1个珠子放在十位上,拨出的数是1010; 1个珠子放在千位上,另1个珠子放在百位上,拨出的数是1100。 (4)要把先算减法,再算除法的两个算式合并成综合算式时,减法的运算要加小括号。据此解决。 【详解】A.当□372>6365,□里面的数可以填:6、7、8、9,有4种可能,选项原说法错误; B.589-103≈600-100=400,即,589-103的差接近500,选项原说法错误; C.用2个珠子在计数器上拨出不同的四位数有:2000、1001、1010、1100,有4个不同的四位数,选项原说法正确; D.把42-35=7,7÷7=1合并成一个综合算式是(42-35)÷7,选项原说法错误; 即,这些说法中,正确的是:用2个珠子在计数器上可以拨出4个不同的四位数。 故答案为:C 13. 有15颗宝石,每3颗装一盒,可以装成几盒?下面( )的思考是错误的。 A. B. C. D. 15÷3=5(盒) 【答案】C 【解析】 【分析】有15颗宝石,每3颗装一盒,求可以装成几盒,就是求15里面有几个3,可以用列表格,画图,除法列式计算等方法解决。 【详解】A.用列表格法表示15颗宝石,每3颗装一盒,可以装成5盒,此思考思路正确; B.用画线段图表示15里面刚好减去5个3,即,15颗宝石,每3颗装一盒,可以装成5盒,此思考思路正确; C.用画图表示15里面有3个5,即,15颗宝石,每5颗装一盒,可以装成3盒,不符合题意,此思考思路错误; D.15÷3=5(盒),用除法算式表示15里面有5个3,即,15颗宝石,每3颗装一盒,可以装成5盒,此思考思路正确; 即,有15颗宝石,每3颗装一盒,可以装成几盒?()的思考是错误的。 故答案为:C 14. 我排在第17个,第( )次才能进去。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】用17除以5,求出商和余数,再把商加1,求出和,就表示第几次进去。 【详解】17÷5=3(次)……2(人) 3+1=4(次) 即,第4次才能进去。 故答案为:B 15. 甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式。下面( )是通过平移得到完整的文字。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】在平面内,一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。 在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫平移。据此解决。 【详解】A.,此文字不可以通过平移得到; B.,此文字可以通过平移得到; C.,此文字不可以通过平移得到; D.,此文字不可以通过平移得到; 甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式。是通过平移得到完整的文字。 故答案为:B 16. 编一条手链需要8颗珠子,36颗珠子可以编几条手链?还剩几颗珠子?小明解决这问题时,列出的竖式如图,竖式中32表示( )。 A. 共有32颗珠子 B. 还剩32颗珠子 C. 用去32颗珠子 D. 编了32条手链 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知,36÷8=4(条)……4(颗),即,编一条手链需要8颗珠子,36颗珠子可以编4条手链,还剩4颗珠子;故,8×4=32(颗),表示编4条手链用去32颗珠子。 【详解】由题意分析得: 8×4=32(颗) 编一条手链需要8颗珠子,36颗珠子可以编几条手链?还剩几颗珠子?小明解决这问题时,列出的竖式如图,竖式中32表示:用去32颗珠子。 故答案为:C 四、我会细致操作。 17. 2×7+4=18可以改写成除法算式……,在下面的方框里画一画,把你的想法表示出来。 【答案】18÷7=2……4; (画法不唯一) 【解析】 【分析】由题意可知2×7+4=18,所以我们可以将18作为被除数,7作为除数,2作为商,4作为余数,这样可以得到:18÷7=2……4;在方框里画图表示,可以画出18个圆,分成每组7个,最后剩下4个。 【详解】由分析可知: 2×7+4=18 可以改写成除法算式18÷7=2……4。 画图略。 18. 下面的图形中有4个格子被涂成黑色,请选择1个空白格子涂上黑色,使这个图形变成轴对称图形。 方法一: 方法二: 【答案】方法一: 方法二:(方法不唯一) 【解析】 【分析】如果把一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。根据轴对称图形的定义涂色即可。 【详解】画图略 五、我会解决问题。 19. 连江拥有众多自然风光和人文景观。实验小学三年级同学开展研学活动,下面是每个班级随机抽取6名同学做“最喜欢游览的景点”调查(每名同学只能选一个景点)。 “最喜欢游览的景点”调查表 地点 青芝山 长门炮台 贝里蟹谷 旗冠顶 定海古城 人数 16 8 9 4 11 (1)一共调查了( )名同学;实验小学三年级一共有( )个班级。 (2)喜欢游览( )和( )的人数差不多。 (3)根据调查结果,你预测实验小学三年级同学的研学活动最终会确定哪个景点?请说明理由。 【答案】(1)48;8 (2)长门炮台;贝里蟹谷 (3)青芝山;因为根据调查结果可以知道,喜欢去青芝山的人数最多,故实验小学三年级同学的研学活动最终会确定去青芝山。(理由不唯一) 【解析】 【分析】(1)把调查表中选择各个旅游景点的人数加起来,求出和,就是一共调查的人数;再用一共调查的人数除以6,求出商,就表示一共有几个班。 (2)找出喜欢游览人数差不多的两个景点即可。 (3)比较一下喜欢游览的景点人数的多少,然后找出喜欢人数最多的景点,就是研学活动最终会确定的景点。 【详解】(1)16+8+9+4+11 =24+9+4+11 =33+4+11 =37+11 =48(人) 48÷6=8(个) 即,一共调查了48名同学;实验小学三年级一共有8个班级。 (2)由调查表可知,喜欢景点长门炮台的有8人,喜欢景点贝里蟹谷的有9人;故,喜欢游览长门炮台和贝里蟹谷的人数差不多。 (3)16>11>9>8>4 答:根据调查结果,我预测实验小学三年级同学的研学活动最终会确定去青芝山;理由略。 20. 文文一家准备去游玩,下图是文文做的出行计划及费用预估。请你算一算,这趟游玩文文一家准备1000元钱够用吗? 【答案】不够 【解析】 【分析】根据加法的意义,将住宿费,往返交通费,游玩吃饭等费用相加,再根据1000元进行比较大小,若大于1000元,则不够,若小于1000元,则够,据此解答即可。 【详解】220+280+530 =500+530 =1030(元) 1030元>1000元 答:文文一家准备1000元不够用。 21. 二年级有57人去参观博物馆。先坐满一辆大巴车,剩下的同学乘坐小巴车,至少需要再租几辆小巴车? 【答案】4辆 【解析】 【分析】用坐车的总人数先减去坐满一辆大巴车的人数,求出差,再除以每辆小巴车的人数,求出商和余数,再把商加1,求出和,即可解决。 【详解】57-24=33(人) 33÷9=3(辆)……6(人) 3+1=4(辆) 答:至少需要再租4辆小巴车。 22. 园艺师傅正在给一个三角形花坛(如下图)的周围摆花盆。他先在花坛的三个顶点处各摆1盆花,接着又在左、右两条边上各摆8盆花,底边上摆6盆花。花坛一周共摆了多少盆花?下面是丫丫的解题方法,她的想法对吗?请说明判断理由。 【答案】25盆。错误。因为她忘记加上顶点的3盆花。 【解析】 【分析】根据题意可知:师傅先在花坛的三个顶点处各摆1盆花,即有3盆,又在又在左、右两条边上各摆8盆花,根据乘法的意义用2×8或8×2,再加上底下摆的花的盆数和三个顶点摆的花的数量,即可得出答案。 【详解】2×8+6+3 =16+6+3 =22+3 =25(盆) 答:丫丫的解题方法错误,因为她忘记加上顶点的3盆花。所以花坛一周共摆了25盆花。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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