2.3创作发布 广宣传(教学课件)-七年级信息科技上册同步教学(川教版2024)

2024-10-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技川教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 创作发布广宣传
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.23 MB
发布时间 2024-10-08
更新时间 2024-10-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47795337.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

川教版2024 七年级上册 授课教师:XXX 日期:2024年11月 第二单元:制作在线宣传手册 第三节:创作发布 广宣传 H5网页文件 01 制作宣传册 02 学习内容 使用H5在线工具制作主题活动作品, 学会编辑获取的网络信息,自主生成 并共享有价值的网络信息。 01 了解网络信息发布平台和工具没了解作品的发布分享方式。 02 通过交流与评价,能反思并优化、完善作品。 03 学习目标 H5网页文件 PART 01 问题情境 前期准备都做好了,接下来要开始制作数字作品了。现在数字作品的形式很多,我们选哪一种更适合呢? 作品的主题是“向世界宣传三星堆”,那当然是能在网络上分享和传播的作品更合适。可以使用 H5 工具来制作宣传册,结合文本、图片和互动功能,让每个人都能通过手机或电脑“探索”三星堆! H5网页文件 H5 是 HTML5 的简称,它是一种用于构建和呈现网页的超文本标记语言(HyperText Markup Language)。使用 H5 技术编写的网页除了包含丰富的多媒体内容,如文字、图片、音频、视频等,还提供了更多的交互功能, 01 H5网页文件 例如,我们经常在手机或电脑上看到的一些电子书、互动广告、动画短片或者教育游戏就可能是用 H5 技术开发的。在这些应用中,你可以滑动图片、播放音乐或者填表提交信息这些操作让网页变得更加生动有趣、互动性更强,这些应用在各种电子设备上都能较好地展示,给人们带来更好的体验, 01 H5工具的创作步骤 确定目标和定位 设计创意和布局 内容撰写和编辑 交互实现 测试优化 发布推广 数据分析和反馈 02 制作宣传册 PART 02 第一步:确定宣传册目标和定位 在开始制作之前,需要明确宣传册的用途、目标受众以及所要传达的信息量。这将决定宣传册的内容、设计和功能。 我们制作“向世界宣传三星堆”的宣传册,首先需要考虑作品的宣传目的是什么,是吸引游客还是普及知识?目标受众是谁,学生、文物爱好者还是潜在游客?目的不同,目标受众不同,对设计风格和信息表达方式就有不同的偏好。 01 第二步:设计创意和布局 创意和布局的设计主要体现在视觉效果上,能影响观众对作品的第一印象。很多的设计平台和制作工具是以“模板”的形式提供了创意和布局方面的建议。 模板通常会根据作品呈现形式及应用场景进行基础分类我们可以结合自己作品的主题和目标,在颜色、风格、版式等方面设置更多的模板筛选条件,然后在若干模板缩略图中选择适用的模板作为基础,进行个性化创作。 02 探究活动一 对下图 模板封面,你会选择哪一种模板来进行三星堆主题作品的制作?请阐述理由。 探究活动一 1、你选择的模板是_____________(左、中、右) 2、你选择的理由:____________________________ ________________________________________ 3、你不选择________模板的原因: ________________________________________ 第二步:设计创意和布局 技巧 在浏览可用模板时通过使用和主题相关的关键词(如“三星堆”“文物”“发掘”等)来搜索,会更快捷地筛选到适合作品主题的模板。 02 第二步:设计创意和布局 使用模板要注意“版权提醒合理、合法使用模板。 小提示: 02 第三步:内容撰写和编辑 撰写的内容需要简洁明了,同时要确保信息的准确性和相关性。文字、图片、表格等元素应当清晰、有吸引力,并且与主题要保持一致。 03 探究活动二 在页面排版布局时,文学和图片的处理方法会直接影响到信息传递的效果和视觉吸引力。观察下图文字与图片排版的范例,思考讨论并填写下表,在完成作品页面排版布局时,文字、图片有哪些方面是需要注意的? 探究活动二 1、颜色:文字和背景颜色搭配舒适,避免刺眼 2、对比度:文字与背景的对比度高,方便阅读 3、________:____________________________ 4、________:____________________________ 第三步:内容撰写和编辑 技巧 一个页面中的元素通常比较多,如多个文本框多张图片……建议修改并设置好了某项内容后,及时将图层锁定,这样在后续其他的编辑操作时就不会受到影响。 03 第三步:内容撰写和编辑 03 思考活动一 根据自己作品主题,结合前期规划方案,以选择的模板为基础,你计划如何进行页面的布局?说出你的理由。 思考活动一 根据自己作品主题,结合前期规划方案,以选择的模板为基础,你计划如何进行页面的布局?说出你的理由。 还可借助 AI 技术辅助生成宣传文本实现文案编写、自动优化宣传册中的图片质量,甚至提供翻译服务,使宣传册能面向世界各地的不同地区的观众提供多语种服务! 初稿预览 初稿预览 初稿预览 第四步:交互功能实现 H5 宣传册通常包含一些交互功能,如动画、按钮、表单等,这些功能可以提高使用者的参与度和体验感,因此,确保这些功能的流畅运行是非常重要的。 04 第四步:交互功能实现 在宣传册中添加“地图导航”实现交互功能,游客能够轻松到达三星堆博物馆了。 04 第四步:交互功能实现 在宣传册中添加“地图导航”实现交互功能,游客能够轻松到达三星堆博物馆了。 04 第四步:交互功能实现 添加分享海报,能够让用户在浏览H5页面时,系统直接生成包含关键信息和吸引人视觉设计的海报图片,一键分享至社交媒体平台。 这种交互功能,不仅可以增强用户体验,还能促进内容传播,有助于扩大宣传范围。 04 第五步:测试与优化 在作品发布到互联网之前,需要进行多轮测试,以确保所有链接、按钮、动画、声音、交互、特效等功能都能正常工作。同时,根据测试结果进行优化,提高加载速度和用户体验。 05 第六步:作品发布 在网络信息发布方面,有许多不同的平台和工具可供选择,这些平台和工具可以帮助企业和个人有效地传播信息,宣传产品,服务、推广品牌或分享内容。 1、选择网络信息发布平台和工具 06 第六步:作品发布 1、选择网络信息发布平台和工具 06 第六步:作品发布 选择网络信息发布的平台和工具,就像办一次演讲活动要想清楚讲给谁听、讲什么内容,以及希望听众有什么样的反应。例如,如果希望让更多人知道并关注三星堆,那么就可以选择用户活跃、能快速传播的社交媒体平台。 1、选择网络信息发布平台和工具 06 探究活动三 除了H5 还有哪些作品形式也可以宣传推广三星堆?请比较不同作品形式的优缺点。 探究活动三 除了H5 还有哪些作品形式也可以宣传推广三星堆?请比较不同作品形式的优缺点。 第六步:作品发布 作品发布时要对作品基本信息进行设置,包括分享标题分享描述和分享封面图。 2、作品发布 06 第六步:作品发布 发布H5作品时的基本信息设置,就如同给一部电影制作海报和预告片一样重要。“标题”相当于电影的片名,应醒目且精准地传达出作品的核心内容,第一时间抓住观众的眼球;“描述”类似于电影的标签和简介,它能帮助搜索引擎理解作品的主题,使得潜在观众在浩瀚的信息海洋中更容易找到这部“影片”; “封面”不仅是页面的门面,更是传递信息、吸引用户的重要元素,一个好的封面设计能够有效提高用户的停留时间和互动率,从而达到更好的宣传效果。 2、作品发布 06 思考活动二 通常作品发布后,会生成二维码和网址链接方便分享。请思考并讨论:个人数字作品发布到互联网需要注意哪些问题? 第七步:数据分析与反馈 发布后,收集用户反馈和宣传册的性能数据,如访问量停留时间、互动情况等,这些数据对于评估宣传册的效果和进行后续优化非常有价值。 作品制作完成后,我们可以把所有作品的分享链接(二维码或网址链接)放到在线文档,共享到班级群,互相赏评作品,进行网络投票,选出自己喜欢的作品。数字作品的评价通常可以从作品内容的完整度、版面美观程度、技术实现及创新等方面来进行。 07 第七步:数据分析与反馈 评价角度 评价内容 评价等级 思想性 主题明确,内容积极、健康向上、切合学习生活实际 ☆☆☆☆☆ 科学、完整地表达主题,符合数字宣传册地要求 ☆☆☆☆☆ 创新型 内容创作注重原创性 ☆☆☆☆☆ 具有想象力和个性表现力 ☆☆☆☆☆ 艺术性 准确、合理地应用多媒体素材表达主题 ☆☆☆☆☆ 页面与主题风格一致,界面美观 ☆☆☆☆☆ 整体布局合理,图像、色彩运用恰当,视觉效果好 ☆☆☆☆☆ 技术性 恰当地选用制作工具及技巧,充分运用技术表现了主题 ☆☆☆☆☆ 交互设计合理,结构清晰 ☆☆☆☆☆ 画面衔接流畅,试听效果好 ☆☆☆☆☆ 07 第七步:数据分析与反馈 通过制作数字作品,我们可以学习到如何使用电脑和手机上的软件来做出有趣的图片、视频和游戏。这不仅能让我们变成技术小能手,还能更好地表达自己的想法,比如设计一张海报或者制作一个有趣的数字故事。在制作的过程中,我们需要和他人一起合作,解决问题,这些都将为我们适应未来的学习方式以及团队合作打下坚实基础。 07 项目实施 任务一:根据前一小节完成的数字作品规划书,选择合适的模板,完成数字作品的图文制作。 任务二:根据实际需要,在初创作品中尝试添加背景音乐、设置动画等操作,并增加作品的交互功能,提高用户参与度。 任务三:通过互联网发布数字作品, 实践活动1 1、参照数字作品评价参考表的四个维度在线赏评各小组数字作品并完成网络投票。 2、思考并讨论:作品发布后,有哪些方法可以收集到对作品的反馈信息? 3、根据你得到的反馈信息,进一步优化作品。 第3节 创作发布 广宣传 信息科技川教版 七年级上册 谢谢观看 $$

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