5.2 珍惜师生情谊 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

珍惜师生情谊 活动一： 视频导入 活动二： 生活观察 课堂合作学习 指导者 指导我们自主学习合作探究 参加环保宣传活动 组织者 增强环保意识和责任意识 学生组织的民主生活会 倾听者 增强独立性 大课间师生一起跑操 陪伴着 感受到老师的支持和关爱 活动三：知识学习 1、师生交往的理想状态： 彼此尊重、教学相长、携手共进 活动三：知识学习 2、怎样与老师和谐相处？ （1）主动理解、关心老师 老师是我们尊敬的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。 活动三：知识学习 2、怎样与老师和谐相处？ （2）真诚接受老师的引领和指导 我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中吸取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 活动三：知识学习 2、怎样与老师和谐相处？ （3）正确对待老师的表扬和批评 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，完善自己。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 活动三：知识学习 2、怎样与老师和谐相处？ （4）尊重并适应不同风格的老师 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 小结 2、怎样与老师和谐相处？ （1）主动理解、关心老师 （2）真诚接受老师的引领和指导 （3）正确对待老师的表扬和批评 （4）尊重并适应不同风格的老师 活动四： 探究与分享 活动五： 探究与分享 对待语文老师的表扬，应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 对待数学老师的批评，应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 活动六：方法与技能 活动七： 探究与分享 尊重并适应不同风格的老师 （1）①尊重并适应不同风格的老师 ②真实 （2）多样 活动八：启思导行 板书设计 珍惜师生情谊 （1）主动理解、关心老师 （2）真诚接受老师的引领和指导 （3）正确对待老师的表扬和批评 （4）尊重并适应不同风格的老师 练习 1、下列体现尊重老师的是( ) A、孔融让梨 B、愚公移山 C、精忠报国 D、程门立雪 D 练习 2、怎样与老师和谐相处？ （1）主动理解、关心老师 （2）真诚接受老师的引领和指导 （3）正确对待老师的表扬和批评 （4）尊重并适应不同风格的老师 练习 3、怎样对待老师的表扬和批评？ 对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 Lavf58.20.100 $$