第二单元 植物的生活（复习课件）-2024-2025学年三年级科学上学期期中复习讲练测（青岛版）

小学科学·三年级（上）·青岛版 第二单元 植物的生活 第5课 植物的身体 有的植物的“身体”由根、茎、叶、花、果实、种子构成，如苹果、桃子、向日葵、凤仙花等。有的植物则只具备其中几部分，如蕨类植物（蕨）、苔藓植物（葫芦藓）、藻类植物（海带）等。 第6课 植物的根 1.根据根的形态，根可以分为直根系和须根系两类。像菠菜这样，有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系。像葱这样，没有明显的主根，只有很多像胡须一样的细长根的根系，属于须根系。 2.萝卜的根是直根系，主根储存了大量的营养，是变态根。 3.植物的根有固定植物、吸收水分和养分等作用。 4.移栽植物时，把树坑挖得深些，让树木多带些泥土，可以保护好根部，这样才容易成活。 第7课 植物的茎 1.茎能支撑植物的身体，还能运输水分。 2.柳树、竹子、玉米的茎的相似之处是茎都有节，节上有叶和芽。 3.把凤仙花的茎横切、纵切，了解茎的内部，就是在观察。 4.植物的茎有的长在地上，叫地上茎，如柳树（直立茎）、葡萄（攀缘茎）、牵牛花（缠绕茎）、西瓜（匍匐茎）等；有的长在地下，叫地下茎，如洋葱（鳞茎）、荸荠（球茎）、莲藕（根状茎）、马铃薯（块茎）等。 第8课 叶的蒸腾作用 1．将一片刚摘下的叶子浸入热水中，叶子表面有气泡产生，这说明了叶的表面有气孔。 2.叶的表面有气孔。植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这就是叶的蒸腾作用。 3.蒸腾作用对植物植物生存有什么意义？ （1）蒸腾作用可以给植物降温； （2）可以促使根从土壤中吸收水分； （3）促进水和无机盐的运输； （4）还有增加大气湿度、增加降水、降低大气温度、调节气候等作用。 4．移栽较大的植物时，为了增加成活率，会把植物的叶子摘除一部分，这是为了减少叶的蒸腾作用，提高成活率。 例题1   准备一盆有叶的植物，浇足水。用一个透明的塑料袋把这株植物的枝叶罩起来，将袋口扎紧，放在向阳处，一段时间后，会发现（    ）。 A．塑料袋里边上会出现水珠 B．塑料袋里的枝叶枯萎了 C．塑料袋外边上会出现水珠 答案：A 详解：植物体内的水吸收周围的热变成水蒸气从叶的气孔中跑出，腾飞到空中，叶的这种作用叫蒸腾作用。由于叶的蒸腾作用，我们会看到塑料袋里边上会出现水珠。 例题2   在使用酒精灯时，我们要用火柴（    ）点燃酒精灯更规范。 A．自上而下 B．自下而上 C．自上而下或自下而上 答案：B 详解：酒精灯是实验室常用的加热工具，酒精具有易燃、易挥发的特性，使用时要格外注意。用火柴点燃酒精灯时，火柴应自下而上点燃。 例题3   植物的根吸收的水分是通过植物的（    ）到达植物“身体”各处的。 A．根 B．茎 C．叶 答案：B 详解：植物的茎的功能是输导。能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 例题4   人们常说“根深叶茂”，由此可见植物的根有( )和( )的作用。 答案： 固定植物 吸收水分 详解：根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有支持、贮存合成有机物质的作用。植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能够固定植物，防止植物倒伏。 例题5   海棠的身体可以分为( )、( )、( )、花、果实、种子六部分。 答案： 根 茎 叶 详解：绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成，海棠的身体可以分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 例题6   向日葵的“身体”由根、茎、花、( )、( )和种子构成，我们吃的瓜子仁是它的( )。 答案： 果实 叶 种子 详解：常见绿色开花植物的“身体”一般都由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。向日葵的“身体”由根、茎、花、果实、叶和种子构成，我们吃的瓜子仁是它的种子。 例题7   用自己的话说一说什么是蒸腾作用？ 答案：叶的表面有气孔。植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。 详解：绿色植物叶片的表皮上布满了气孔，每个气孔都和叶肉细胞的间隙相通。植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这就是叶子的蒸腾作用。 例题8   举例说说我们平常吃的蔬菜，有哪些是植物的茎？ 答案：我们常吃的蔬菜，如芥蓝、芹菜、莴笋、竹笋、藕等的食用部分都是茎。 详解：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。我们平常吃的芥蓝、芹菜、莴笋、竹笋、藕等都是植物的茎。 移栽植物时，根部要少留一些土，这样可以方便运输。( ) 纠错解答：植物的根一般指植物在地下的部位。主要功能为固持植物体，吸收水分和溶于水中的矿物质，将水与矿物质输导到茎，以及储藏养分。对植物进行移栽时要带土坨，是为了保护幼根和根毛不受伤害，有利于根对水分的吸收。 地球上的动植物有非常多，我们不用特意去保护他们。( ) 纠错解答：地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响。保护生物的多样性要从保护家乡生物多样性做起。生物多样性 是人类生存和发展的基础。人类是生物大家族中的一员，我们应该珍爱动植物，保护它们。 易错题型1   易错题型2   叶的蒸腾作用是把植物多余的水分排出体外，是一种浪费。( ) 纠错解答：植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些，不被晒焦，由于蒸腾了水分，植物体内水分减少。这样可以促进根不断地吸收水分、养分，以使空气湿润。 植物的根吸收水分的能力和植物的叶没有关系。( ) 纠错解答：绿色植物叶片的表皮上布满了气孔，每个气孔都和叶肉细胞的间隙相通。气孔既是叶与外界进行气体交换的门户，又是水分蒸腾的通道。植物的根具有吸收水分的作用，叶片越大，蒸腾水分的能力越强，则植物根就要吸收更多的水分。题目说法错误。 易错题型3   易错题型4   菠菜和大葱的根都属于须根系。( ) 纠错解答：植物的根根据形状不同可以分为直根系和须根系两种，菠菜和大葱的根形状不同。菠菜是直根系，大葱是须根系。 易错题型5   “苔花如米小，也学牡丹开”，说明苔藓植物也开花。( ) 纠错解答：苔藓是不会开花，它有很多种类，但无论哪种苔藓都无法开花。它是不会开花不会结果的，所以也没有种子，在繁殖的时候是依靠孢子进行的 ， 所以题干中的说法是错误的。 易错题型6   同学们再见THANKS FOR WATCHING $$