精品解析：2023-2024学年浙江省杭州市滨江区教科版三年级上册期末考试科学试卷

2023学年第一学期学业水平检测 三年级科学 一、单选题 1. 下列物质能溶解在水中的是（ ）。 A. 味精 B. 食用油 C. 面粉 【答案】A 【解析】 【详解】能在水中溶解的物质是均匀稳定的，不能用过滤的方法分离。味精放入水中会形成均匀稳定的溶液，说明味精能在水中溶解。食用油、面粉放入水中无法形成均匀稳定的溶液，说明它们无法在水中溶解。 2. 水有三种不同的形态：水、冰和水蒸气，有固定形状的是（ ）。 A. 水 B. 冰 C. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。其中，冰是固态的水，有固定形状。 3. 夏天时，把冰块放进一个干燥的透明塑料袋里，密封，如图示。过一会儿，我们会发现（ ）。 A. 只有塑料袋里面出现了水，它是冰块融化而成的 B. 塑料袋里面和外面都出现了水，它们都来自冰块 C. 塑料袋里面和外面都出现了水，它们分别来自冰块、水蒸气 【答案】C 【解析】 【详解】夏天，将冰块放入密封干燥透明塑料袋，过一会儿，袋子里的冰块吸收周围空气中的热量融化成液态的水；同时，周围空气中的水蒸气放出热量凝结成水滴，从而发现袋子的外面会出现水。 4. 在做“热气球”的实验中，我们发现“热气球”过一会会掉下来。最可能的原因是（ ）。 A. 袋子破了 B. 袋子里的空气不热了 C. 袋子里的空气没有了 【答案】B 【解析】 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。“热气球”掉了下来，是因为里面的空气变冷了，变冷后袋子里空气体积缩小变重又下降。 5. 小明将一只气球套在了塑料瓶内，如图所示，他能将气球（ ）。 A. 吹大到整个瓶子 B. 只能吹大到一定程度 C. 不能吹大 【答案】B 【解析】 【详解】空气占据空间，空气占据空间的多少是可以变化的。空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。将一只气球套在了塑料瓶内，只能将气球吹大到一定程度，这是因为瓶中的空间被空气占据了。 6. 气象学家所说的日降水量是指这一天（ ）小时的降水总量。 A. 6 B. 12 C. 24 【答案】C 【解析】 【详解】通常情况下，气象学家根据一个地方24小时的降雨量的多少来区分降雨量的等级。气象学家所说的日降水量是指这一天24小时的降水总量。 7. 我们可以用（ ）方位来描述风向。 A. 四个 B. 八个 C. 十二个 【答案】B 【解析】 【详解】风向，是指风吹来的方向。我们可以用8个方位来描述风向，分别是：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。 8. 同学们升旗时看到红旗向东飘，判断风向是（ ）。 A. 北风 B. 西风 C. 东风 【答案】B 【解析】 【详解】风向是指风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。同学们升旗时看到红旗向东飘，风从西方吹来，故风向是西风。 9. 下列方法中，不能把食盐从盐水中分离出来的是（ ）。 A. 过滤 B. 放在太阳下晒 C. 放在蒸发皿中用酒精灯加热 【答案】A 【解析】 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。盐水可以加热分离，食盐不会随着水分一起蒸发，从而能分离盐水中的食盐与水，留下了晶体盐，放在太阳下晒和放在蒸发皿中用酒精灯加热能把食盐从盐水中分离出来，过滤的方法不能把食盐从盐水中分离出来。故选A。 10. 俗话说“下雪不冷，化雪冷”，这是因为（ ）。 A. 化雪时要吸收热量 B. 化雪时要放出热量 C. 下雪时雪比周围空气温度高 【答案】A 【解析】 【详解】当雪融化时，由于是固态的雪变成水，所以这是一个融化过程，此过程需要向外界吸收热量，从而导致周围的温度比下雪时更冷。 11. 小科往锅里放食盐，为了让食盐溶解得更快一点，他应选择（ ）。 A. 加热，搅拌 B. 常温，搅拌 C. 常温、不搅拌 【答案】A 【解析】 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解，用热水、搅拌、研碎是加快溶解的三种基本方法。因此小科往锅里放食盐，为了让食盐溶解得更快一点，他应选择加热，搅拌。 12. 测一袋空气质量，使用哪组物品放在天平与空气的质量进行比较更合适。（ ） A. 绿豆、玻璃弹 B. 苹果、黄豆 C. 回形针、绿豆 【答案】C 【解析】 【详解】空气质量很小，但我们可以用绿豆、回形针等较轻小的常用物品通过天平衡量空气的质量。 13. 如图，小强利用空气将水从瓶中挤出。他采用的方法是（ ）。 A. 从①号吸管向瓶中吹气 B. 从②号吸管向瓶中吹气 C. 从①号或②号吸管向瓶中吹气都可以 【答案】A 【解析】 【详解】空气能够占据空间，如图所示，利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向①管吹气，空气占据空间，从而把水从②管中挤出，故A正确。 14. 下列制作天气预报的主要步骤，正确的顺序是（ ）。 ①数值天气预报 ②天气会商 ③气象员做出预报 ④数据收集 ⑤发布天气预报 A. ④①③②⑤ B. ①②③④⑤ C. ①⑤②④③ 【答案】A 【解析】 【详解】天气预报的制作要经过一个复杂的过程，首先通过气象卫星、探空气球、气象飞机、气象雷达等收集气象资料，再进行气象分析、传递到气象站，然后由气象站发射到移动、电视台、电台，通过电视台、电台整理后，发射到电视机、收音机、手机。制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、生成数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报，④①③②⑤符合题意。 15. 9月10日24小时降水量为9毫米，根据雨量等级表，该天的降雨量属于（ ）。 A. 大雨 B. 中雨 C. 小雨 【答案】C 【解析】 【详解】天气预报中雨量的等级划分标准是：24小时内降雨量在0.1-10毫米之间的是小雨；10-25毫米之间的是中雨；25--50毫米之间的是大雨；50--100毫米之间的是暴雨；100--200毫米之间的是大暴雨；超过200毫米的是特大暴雨。9月10日24小时降水量为9毫米，该天的降雨量属于小雨。 16. 在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（ ）。 A. 尽量在每天的同一时间进行观测 B. 遇到恶劣天气，应该停止观察记录 C. 尽量在不同地点进行观测 【答案】A 【解析】 【详解】观察记录天气应该在每天的同一时间同一地点进行观察。天气的变化要记录同一地点同一时间。 17. 用温度计测量试管中水的温度，水从开始结冰到完全结成冰的一段时间里，温度下降的速度（ ），最后较长时间停留在0℃。 A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 是均匀的 【答案】A 【解析】 【详解】当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。在水结冰的过程中，水的温度会缓慢下降到0℃，因为在这段时间里，水要吸收热量来达到结冰条件，此时温度变化较快。当水开始结冰时，处于放热状态，使温度缓慢下降。因此，温度的下降速度是先快后慢。在整个结冰过程中，当水全部结冰后，温度会在较长时间内停留在0℃。 18. 注射器抽进20毫升空气，堵住口后用力压活塞，活塞会（ ）。 A. 推不动 B. 一直推到底 C. 推到一定程度就推不动了 【答案】C 【解析】 【详解】由于空气可以压缩，所以刚开始推活塞能推动，但是空气占据一定的空间，所以压缩到一定程度就推不动了。 19. 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，还有（ ）。 A. 半瓶空气 B. 大半瓶空气 C. 一瓶空气 【答案】C 【解析】 【详解】空气是看不见摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。玻璃瓶中有一整瓶空气，抽掉一半瓶空气后， 空气没有固定的形态，空气还是占据了整个瓶子的空间，所以，还是一瓶空气。 20. 称量空气前如下图，在简易天平两端分别放入刚好充满空气的袋子和若干豆子。应该把天平调试成（ ）的状态之后，再开始实验。 A. 平衡 B. 左端下沉 C. 下端下沉 【答案】A 【解析】 【详解】天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的，是用来测量质量的工具。在测量前，应该把天平调试成平衡的状态之后，再开始实验。 21. 在研究温度是否影响方糖溶解快慢的实验中，需要改变的实验条件是（ ）。 A. 方糖的颗粒大小 B. 温度 C. 是否搅拌 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是温度是否影响方糖溶解快慢，所以唯一的变量是温度，其他条件都要保持不变。 22. 竺可桢是中国科学院院士，地理学家、气象学家，我国现代气象学和地理学的奠基人，他通过数十年如一日的（ ），总结了现代气候的特征。 A. 猜测与记录 B. 想象与绘画 C. 观察与记录 【答案】C 【解析】 【详解】竺可桢是我国现代著名的科学家和爱国教育家，当代闻名的科学家、地理学家和气象学家，中国近代地理学和气象学的奠基人。他通过数十年如一日的观察与记录，总结了现代气候的特征。《中国近五千年来气候变迁的初步研究》是他集“毕生之力”的著作。 23. 下列词语中，描述某地气候的是（ ）。 A. 艳阳高照 B. 四季如春 C. 狂风暴雨 【答案】B 【解析】 【详解】一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做气候，与天气不同，它具有相对的稳定性。艳阳高照、狂风暴雨是形容气候的词语；四季如春是描述某地气候的词语。 24. 在下面风的模拟实验示意图中，标示空气流动方向正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】空气具有热胀冷缩的性质特征，热空气上升，冷空气下降。因此，温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。在下面风的模拟实验示意图中，蜡烛燃烧加热上方的空气，空气膨胀上升运动，箱子内空气数量减少，箱子外的空气流进来补充，形成空气流动，因此图中标注空气流动方向正确的是C图。 25. 下列哪幅图不可以表示多云。（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】云量的多少是区分阴晴天气的重要依据。根据云量的多少，可以把天气分为晴、少云、多云和阴。云量不超过二成为晴；云量不超过四成为少云；云量不超过八成为多云；云量超过八成为阴天。A表示的是晴天，不可以表示多云。 二、判断，下列说法是否正确，对的在括号里画“√”；错误的在括号里画“×”。 26. 小科在研究“比较食盐和小苏打在水中溶解能力”的实验。 （1）两杯水一样多。（ ） （2）一杯水的温度为60℃，另一杯水的温度为20℃。（ ） （3）每份小苏打和食盐的质量相同。（ ） （4）等前一份小苏打全部溶解后，再加入下一份小苏打。（ ） （5）用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。（ ） （6）实验过程中倒翻了一些水，继续实验。（ ） 【答案】（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （5）√ （6）× 【解析】 【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在相同体积的水中的溶解能力是不同的。 【小问1详解】 对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是食盐和小苏打在水中的溶解能力，唯一的变量是溶解物，因此其他条件比如水量都要保持不变。 【小问2详解】 比实验只有一个变量，由于研究的是食盐和小苏打在水中的溶解能力，唯一的变量是溶解物，因此水温要求相同。 【小问3详解】 比实验只有一个变量，由于研究的是食盐和小苏打在水中的溶解能力，唯一的变量是溶解物，因此每份小苏打和食盐的质量相同。 【小问4详解】 等前一份小苏打全部溶解后，再加入下一份小苏打，否则就会影响实验数据。 【小问5详解】 搅拌棒是用来搅拌工具，用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。 【小问6详解】 实验过程中倒翻了一些水，继续实验的话会影响实验结果，应该重新进行实验。 27. 今天全国各地的天气都一样。（ ） 【答案】× 【解析】 28. 雨水、雪、冰雹都是降水，测量降水量时都要收集。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】降水的形式包括雨、雪、冰雹等，测量降水量时，这些都要收集。答案：√。 29. 自制雨量器的刻度条的零刻度线要与容器外部的底面对齐。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。容器中雨水的高度值就是降水量。制作雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。 30. 气象站的百叶箱里，通常放的是水温计。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】百叶箱是用来放置测定空温度和湿度仪器的木箱，是气象站和观测场最醒目的标志之一，百叶箱安放的位置都要求在离地1.5米的空旷草坪上，记录的时间也是一样的，放置的观测仪器有干湿计、气压计、气温计。 三、读图 31. 填写出气温计各组成部分的名称。 （ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 单位符号 ②. 刻度 ③. 液注 ④. 液泡 四、填空 32. 小科把水加热到沸腾，这时温度计的读数最接近_______℃，继续加热温度计的读数会______（填“继续上升”、“开始下降”或“保持不变”）。 【答案】 ①. 100 ②. 保持不变 【解析】 【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾后，继续加热，水持续吸收热量，但是温度保持不变。 33. 加热水时，小科在烧杯下垫了石棉网，这样做的目的是_______。（填“稳定装置”、“让水受热均匀”或“防止烧杯破裂”） 【答案】防止烧杯破裂 【解析】 【详解】不同的工具有不同的用途，我们在进行实验的时候，常常需要借助一些工具。加热水时，小科在烧杯下垫了石棉网，这样做的目的是使烧杯底部均匀受热，保护烧杯，防止长时间加热导致容器爆裂。 34. 小科在读取温度数据时，他的视线应该________温度计的液柱。 【答案】平视 【解析】 【详解】观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。 35. 小科发现加热时，烧杯上方出现“白气”，它们是_______。（填“小水珠”、“空气”或“水蒸气”） 【答案】小水滴 【解析】 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。小科发现加热时，烧杯上方出现“白气”，它们就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。 36. 小科把盛有水的烧杯进行冷冻，水的体积会_______。（填“变大”、“不变”或“变小”） 【答案】变大 【解析】 【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。当水结成了冰后，体积变大。因此小科把盛有水的烧杯进行冷冻，水的体积会变大。 五、实验探究题 37. 小柯把一块方糖放入冷水中，过了好长时间才溶解，他想着用热水和搅拌是否可以加快方糖的溶解呢？于是她做了“影响方糖溶解快慢的对比实验”，下面是他的实验记录表。 研究影响方糖溶解快慢因素的实验记录单 实验一 水的温度 溶解的快慢 实验二 是否搅拌 溶解的快慢 热水 快 搅拌 快 冷水 慢 不搅拌 慢 （1）在研究影响方糖溶解快慢的实验中，我们采用______实验的方法。（填“对比”或“模拟”） （2）实验一中，两块方糖的质量要______，水的质量要______。（填“相同”或“不同”） （3）实验二中，要改变的条件是______。 （4）通过实验，小柯知道加快方糖溶解的方法是有______、______。 （5）小明还猜想方糖颗粒的大小叶会影响溶解的快慢，该实验中改变的条件是______。 【答案】 ①. 对比 ②. 相同 ③. 相同 ④. 搅拌 ⑤. .用热水 ⑥. 搅拌 ⑦. 颗粒大小 【解析】 【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。 【详解】（1）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。在研究影响方糖溶解快慢的实验中，我们采用对比实验的方法。 （2）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。由于研究的是水的温度与方糖溶解快慢的关系，所以唯一的变量是水温，其他条件比如方糖的质量、水的质量都要保持相同； （3）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。由于研究的是搅拌与方糖溶解快慢的关系，所以唯一的变量是搅拌； （4）加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。通过实验，小柯知道加快方糖溶解的方法是有搅拌、增加水的温度。 （5）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。方糖颗粒的大小叶会影响溶解的快慢，该实验中改变的条件是颗粒大小。 38. 孔明灯（如图所示），又叫天灯，俗称许愿灯、祈天灯，是一种古老的汉族手工艺品，它是热气球的最早雏形。孔明灯在古代，多做军事用途。现代人放孔明灯，多作为祈福之用。孔明灯的飘移方向人无法控制，只能“听天由命”。升空后一旦风力、方向不稳或燃放不当，孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全，对地面防火安全危害极大。 （1）下列选项中，和孔明灯升空原理相同的是（ ）。 A. 热气球 B. 风筝 C. 飞机 （2）孔明灯能够升空，是因为（ ）。 A. 热空气比冷空气热 B. 同体积的热空气比冷空气轻 C. 热空气和冷空气均会流动 （3）下列关于孔明灯的说法中，正确的是（ ）。 A. 孔明灯对人们没有安全危害 B. 孔明灯对地面防火安全危害极大，我们尽量不要燃放孔明灯 C. 人们完全可以控制孔明灯的飘移方向 （4）上课在做热气球的过程中，需要用到纸筒来帮助我们聚集热量，小科该如何放置纸筒呢？（ ） A. 口朝下 B. 口朝上 C. 口朝下 （5）小科将一个很大很轻的食品保鲜袋套在纸筒外围进行加热，过一会儿，原本瘪的保鲜袋会_______（填“鼓起来”或“更瘪”），手摸保鲜袋外壁会感觉_______（填“冷”或“热”），手提着袋子上端时，会感觉_______（填“变重”或“变轻”）。又过一会儿，小科松开双手，发现保鲜袋________（填“瘪下去”或“飞起来”）。 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）B （5） ①. 鼓起来 ②. 热 ③. 变轻 ④. 飞起来 【解析】 【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。 【小问1详解】 选项中和孔明灯升空原理相同的是热气球，都是利用热空气上升的原理。风筝、飞机是利用空气流动形成的压力差飞行的，与热空气上升原理无关。 【小问2详解】 孔明灯能够升空，是因为热空气比冷空气轻，受浮力作用，热空气会上升。 【小问3详解】 A．孔明灯对人们没有安全危害，错误；孔明灯容易引起火灾； B．孔明灯对地面防火安全危害极大，我们尽量不要燃放孔明灯，正确； C．人们完全可以控制孔明灯的飘移方向，错误；孔明灯的飘移方向受风向影响，处于完全失控状态，不受人们的控制。 【小问4详解】 上课在做热气球的过程中，需要用到纸筒来帮助我们聚集热量，因为空气受热体积膨胀变轻，热空气上升，冷空气下降，小科应该口朝下放置纸筒，热空气进入纸筒内。 【小问5详解】 小科将一个很大很轻的食品保鲜袋套在纸筒外围进行加热，因为热空气上升，会进入塑料袋内，过一会儿，原本瘪的保鲜袋会鼓起来，手摸保鲜袋外壁会感觉热，因为热空气受热膨胀变轻进入到塑料袋内，手提着袋子上端时，会感觉塑料袋逐渐变轻。再过一会儿，小科松开双手，可以发现保鲜袋会飞起来。 39. 某实验组持续记录了一个月的天气日历。下表是其中一周的天气情况，请你根据他们的记录解决下列问题： 时间 最高气温 天气 降水量（毫米） 风速风向 星期一 22℃ / 西风3级 星期二 19℃ / 北风4级 星期三 11℃ 8 北风4级 星期四 8℃ 14 西风4级 星期五 5℃ / 东北风1级 星期六 6℃ 5 东风1级 星期日 8℃ 6 北风1级 （1）这一周，晴有______天，多云有______天，阴天有_____天，雨天有_____天。 （2）根据星期一的风速风向记录，则星期一那天风向标的箭头指向（ ）。 A 北方 B. 西方 C. 东北方 （3）请完成这周降水量柱状图（单位：毫米）。 （4）请对照下方的降水量等级表，确定星期四的降水量等级为_______，星期六的降水量等级为_______。 小雨 中雨 大雨 0.1～9.9毫米 10.0～24.9毫米 25.0～49.9毫米 【答案】（1） ①. 1 ②. 1 ③. 1 ④. 4 （2）B （3） （4） ①. 中雨 ②. 小雨 【解析】 【分析】我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。天气总是在不断地发生变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。 小问1详解】 根据题干可知，这一周，晴有1天，多云有1天，阴天有1天，雨天有4天。 【小问2详解】 风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。星期一是西风，因此那天风向标的箭头指向西方。 【小问3详解】 根据天气预报中的降雨量来完成柱状图即可，注意有几天是没有降雨量的。 【小问4详解】 星期四的降水量是14毫米，等级为中雨；星期六的降水量是5毫米，等级为小雨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第一学期学业水平检测 三年级科学 一、单选题 1. 下列物质能溶解在水中是（ ）。 A. 味精 B. 食用油 C. 面粉 2. 水有三种不同的形态：水、冰和水蒸气，有固定形状的是（ ）。 A. 水 B. 冰 C. 水蒸气 3. 夏天时，把冰块放进一个干燥的透明塑料袋里，密封，如图示。过一会儿，我们会发现（ ）。 A. 只有塑料袋里面出现了水，它是冰块融化而成的 B. 塑料袋里面和外面都出现了水，它们都来自冰块 C. 塑料袋里面和外面都出现了水，它们分别来自冰块、水蒸气 4. 在做“热气球”的实验中，我们发现“热气球”过一会会掉下来。最可能的原因是（ ）。 A. 袋子破了 B. 袋子里的空气不热了 C. 袋子里的空气没有了 5. 小明将一只气球套在了塑料瓶内，如图所示，他能将气球（ ）。 A. 吹大到整个瓶子 B. 只能吹大到一定程度 C. 不能吹大 6. 气象学家所说的日降水量是指这一天（ ）小时的降水总量。 A. 6 B. 12 C. 24 7. 我们可以用（ ）方位来描述风向。 A. 四个 B. 八个 C. 十二个 8. 同学们升旗时看到红旗向东飘，判断风向是（ ）。 A. 北风 B. 西风 C. 东风 9. 下列方法中，不能把食盐从盐水中分离出来的是（ ）。 A. 过滤 B. 放在太阳下晒 C. 放在蒸发皿中用酒精灯加热 10. 俗话说“下雪不冷，化雪冷”，这是因为（ ）。 A. 化雪时要吸收热量 B. 化雪时要放出热量 C. 下雪时雪比周围空气温度高 11. 小科往锅里放食盐，为了让食盐溶解得更快一点，他应选择（ ）。 A. 加热，搅拌 B. 常温，搅拌 C. 常温、不搅拌 12. 测一袋空气质量，使用哪组物品放在天平与空气质量进行比较更合适。（ ） A. 绿豆、玻璃弹 B. 苹果、黄豆 C. 回形针、绿豆 13. 如图，小强利用空气将水从瓶中挤出。他采用的方法是（ ）。 A. 从①号吸管向瓶中吹气 B. 从②号吸管向瓶中吹气 C. 从①号或②号吸管向瓶中吹气都可以 14. 下列制作天气预报的主要步骤，正确的顺序是（ ）。 ①数值天气预报 ②天气会商 ③气象员做出预报 ④数据收集 ⑤发布天气预报 A. ④①③②⑤ B. ①②③④⑤ C. ①⑤②④③ 15. 9月10日24小时降水量为9毫米，根据雨量等级表，该天的降雨量属于（ ）。 A. 大雨 B. 中雨 C. 小雨 16. 在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（ ）。 A. 尽量在每天的同一时间进行观测 B. 遇到恶劣天气，应该停止观察记录 C. 尽量在不同地点进行观测 17. 用温度计测量试管中水的温度，水从开始结冰到完全结成冰的一段时间里，温度下降的速度（ ），最后较长时间停留在0℃。 A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 是均匀的 18. 注射器抽进20毫升空气，堵住口后用力压活塞，活塞会（ ）。 A. 推不动 B. 一直推到底 C. 推到一定程度就推不动了 19. 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，还有（ ）。 A. 半瓶空气 B. 大半瓶空气 C. 一瓶空气 20. 称量空气前如下图，在简易天平两端分别放入刚好充满空气的袋子和若干豆子。应该把天平调试成（ ）的状态之后，再开始实验。 A. 平衡 B. 左端下沉 C. 下端下沉 21. 在研究温度是否影响方糖溶解快慢的实验中，需要改变的实验条件是（ ）。 A. 方糖的颗粒大小 B. 温度 C. 是否搅拌 22. 竺可桢是中国科学院院士，地理学家、气象学家，我国现代气象学和地理学的奠基人，他通过数十年如一日的（ ），总结了现代气候的特征。 A. 猜测与记录 B. 想象与绘画 C. 观察与记录 23. 下列词语中，描述某地气候的是（ ）。 A. 艳阳高照 B. 四季如春 C. 狂风暴雨 24. 在下面风的模拟实验示意图中，标示空气流动方向正确的是（ ）。 A. B. C. 25. 下列哪幅图不可以表示多云。（ ） A. B. C. 二、判断，下列说法是否正确，对的在括号里画“√”；错误的在括号里画“×”。 26. 小科在研究“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验。 （1）两杯水一样多。（ ） （2）一杯水的温度为60℃，另一杯水的温度为20℃。（ ） （3）每份小苏打和食盐的质量相同。（ ） （4）等前一份小苏打全部溶解后，再加入下一份小苏打。（ ） （5）用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。（ ） （6）实验过程中倒翻了一些水，继续实验。（ ） 27. 今天全国各地的天气都一样。（ ） 28. 雨水、雪、冰雹都是降水，测量降水量时都要收集。（ ） 29. 自制雨量器的刻度条的零刻度线要与容器外部的底面对齐。（ ） 30. 气象站的百叶箱里，通常放的是水温计。（ ） 三、读图 31. 填写出气温计各组成部分的名称。 （ ）（ ）（ ）（ ） 四、填空 32. 小科把水加热到沸腾，这时温度计的读数最接近_______℃，继续加热温度计的读数会______（填“继续上升”、“开始下降”或“保持不变”）。 33. 加热水时，小科在烧杯下垫了石棉网，这样做的目的是_______。（填“稳定装置”、“让水受热均匀”或“防止烧杯破裂”） 34. 小科在读取温度数据时，他的视线应该________温度计的液柱。 35. 小科发现加热时，烧杯上方出现“白气”，它们是_______。（填“小水珠”、“空气”或“水蒸气”） 36. 小科把盛有水的烧杯进行冷冻，水的体积会_______。（填“变大”、“不变”或“变小”） 五、实验探究题 37. 小柯把一块方糖放入冷水中，过了好长时间才溶解，他想着用热水和搅拌是否可以加快方糖的溶解呢？于是她做了“影响方糖溶解快慢的对比实验”，下面是他的实验记录表。 研究影响方糖溶解快慢因素的实验记录单 实验一 水的温度 溶解的快慢 实验二 是否搅拌 溶解快慢 热水 快 搅拌 快 冷水 慢 不搅拌 慢 （1）在研究影响方糖溶解快慢实验中，我们采用______实验的方法。（填“对比”或“模拟”） （2）实验一中，两块方糖的质量要______，水的质量要______。（填“相同”或“不同”） （3）实验二中，要改变的条件是______。 （4）通过实验，小柯知道加快方糖溶解的方法是有______、______。 （5）小明还猜想方糖颗粒的大小叶会影响溶解的快慢，该实验中改变的条件是______。 38. 孔明灯（如图所示），又叫天灯，俗称许愿灯、祈天灯，是一种古老的汉族手工艺品，它是热气球的最早雏形。孔明灯在古代，多做军事用途。现代人放孔明灯，多作为祈福之用。孔明灯的飘移方向人无法控制，只能“听天由命”。升空后一旦风力、方向不稳或燃放不当，孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全，对地面防火安全危害极大。 （1）下列选项中，和孔明灯升空原理相同的是（ ）。 A. 热气球 B. 风筝 C. 飞机 （2）孔明灯能够升空，是因为（ ）。 A. 热空气比冷空气热 B. 同体积的热空气比冷空气轻 C. 热空气和冷空气均会流动 （3）下列关于孔明灯的说法中，正确的是（ ）。 A. 孔明灯对人们没有安全危害 B. 孔明灯对地面防火安全危害极大，我们尽量不要燃放孔明灯 C. 人们完全可以控制孔明灯的飘移方向 （4）上课在做热气球的过程中，需要用到纸筒来帮助我们聚集热量，小科该如何放置纸筒呢？（ ） A. 口朝下 B. 口朝上 C. 口朝下 （5）小科将一个很大很轻的食品保鲜袋套在纸筒外围进行加热，过一会儿，原本瘪的保鲜袋会_______（填“鼓起来”或“更瘪”），手摸保鲜袋外壁会感觉_______（填“冷”或“热”），手提着袋子上端时，会感觉_______（填“变重”或“变轻”）。又过一会儿，小科松开双手，发现保鲜袋________（填“瘪下去”或“飞起来”）。 39. 某实验组持续记录了一个月天气日历。下表是其中一周的天气情况，请你根据他们的记录解决下列问题： 时间 最高气温 天气 降水量（毫米） 风速风向 星期一 22℃ / 西风3级 星期二 19℃ / 北风4级 星期三 11℃ 8 北风4级 星期四 8℃ 14 西风4级 星期五 5℃ / 东北风1级 星期六 6℃ 5 东风1级 星期日 8℃ 6 北风1级 （1）这一周，晴有______天，多云有______天，阴天有_____天，雨天有_____天。 （2）根据星期一的风速风向记录，则星期一那天风向标的箭头指向（ ）。 A. 北方 B. 西方 C. 东北方 （3）请完成这周降水量柱状图（单位：毫米）。 （4）请对照下方的降水量等级表，确定星期四的降水量等级为_______，星期六的降水量等级为_______。 小雨 中雨 大雨 0.1～9.9毫米 10.0～24.9毫米 25.0～49.9毫米 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$