内容正文:
年级上册·RJ
数 学
第五章 一元一次方程
5.2 解一元一次方程
第1课时 利用合并同类项解一元一次方程
根据“总量=各部分的量的和”列方程
1. 某班有40位同学,在绿色种植活动中一共植树101棵,已知女生每人植2棵,男
生每人植3棵,设女生有x人,则可列方程为( B )
A. 2x+3(101-x)=40
B. 2x+3(40-x)=101
C. 3x+2(101-x)=40
D. 3x+2(40-x)=101
B
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利用合并同类项解一元一次方程
2. (2024·北京顺义区期末)方程4x-5x=0的解是x=( A )
A. 0 B. 5 C. -5 D. -
3. 已知一元一次方程x+5x-5x=10,则方程的解是( D )
A. x=1 B. x=2
C. x=5 D. x=10
4. 解方程8x+9x-12x=11+3,合并同类项可得 ,将未知数的系
数化为1可得 .
A
D
5x=14
x=
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(1)8x+6x=-28;
解:合并同类项,得14x=-28.
系数化为1,得x=-2.
(2)-y-7y+4y=16;
解:合并同类项,得-4y=16.
系数化为1,得y=-4.
5. 教材P121练习T1变式 用合并同类项的方法解下列方程:
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(3)2x- x= ;
解:合并同类项,得- x= .
系数化为1,得x=-2.
(4) - =3.
解:合并同类项,得 =3.
系数化为1,得x=9.
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6. 某校七年级组织去北京世园公园开展综合实践活动.已知参加活动的教师和学
生共70人,其中学生人数比教师人数的3倍还多6人,问参加活动的教师和学生各
有多少人?
解:设教师有x人,则学生有(3x+6)人.
根据题意,得x+(3x+6)=70,
解得x=16,所以3x+6=54.
答:教师有16人,学生有54人.
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7. 甲、乙、丙三位爱心人士向希望小学捐赠图书,已知这三位爱心人士捐赠图书
的册数之比是5∶8∶9,如果他们共捐了748册图书,那么这三位爱心人士各捐了多
少册图书?
解:设甲捐了5x册图书,则乙捐了8x册图书,丙捐了9x册图书.
根据题意,得5x+8x+9x=748,
合并同类项,得22x=748,
系数化为1,得x=34.
则5x=170,8x=272,9x=306.
答:甲捐了170册图书,乙捐了272册图书,丙捐了306册图书.
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解一元一次方程系数化为1时,未能保证未知数前面的系数不等于0而出
错
8. 对于任意有理数a,下面给出四个结论:
①方程ax=0的解是x=0;②方程ax=a的解是x=1;③方程ax=1的解是x=
;④方程|a|x=a的解是x=±1.其中,正确的结论有 个.
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9. 下列合并同类项错误的是( B )
A. 若3y+ y=4,则 y=4
B. 若4m+2n=3,则6(m+n)=3
C. 若 y+ y=8,则4y=8
D. 若x-2x=6,则-x=6
10. 如果x=m是关于x的方程 x-m=1的解,那么m的值是( C )
A. 0 B. 2 C. -2 D. -6
B
C
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11. 几何直观 把方程 4x- x = 4的解用数轴上的点表示出来, 那么该点在图中
的( D )
A. 点 M,点 N 之间
B. 点 N,点 O 之间
C. 点 O,点 P 之间
D. 点 P,点 Q 之间
D
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12. 学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机的数量是去
年购置计算机数量的3倍,今年购置计算机的数量是( C )
A. 25台 B. 50台
C. 75台 D. 100台
13. 方程 -y+ y=6,左边合并同类项后,得 .
C
y=6
14. 方程 a+4a-3a=-1+7的解为 .
a=4
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15. 某商场三个季度共销售冰箱2 800台,第一个季度的销售量是第二个季度的2
倍,第三个季度的销售量是第一个季度的2倍,此商场第二个季度销售冰
箱 台.
16. 甲、乙、丙三辆卡车所运货物的吨数的比是6∶7∶4.5,已知甲车比丙车多运货
物12吨,则三辆卡车共运货物 吨.
17. 太阳下山晚霞红,我把鸭子赶回笼.一半在外闹哄哄,一半的一半进笼中,剩
下十五围着我,请问鸭子共多少?
解:设共有x只鸭子.根据题意,得 x- × x=15,解得x=60.
答:共有60只鸭子.
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18. 应用意识 中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百
七十八里关,初日健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大
意是:有人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从第二天起,由
于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到达目的地.求
此人第六天走的路程.
解:设第一天走了x里.
依题意,得x+ x+ x+ x+ x+ x=378.
解得x=192.则 x= ×192=6(里).
答:此人第六天走的路程为6里.
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