2.3 第2课时 角平分线的性质(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年七年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)

2024-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3 简单的轴对称图形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-10-10
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来源 学科网

内容正文:

年级上册·鲁教版 数 学 第二章 轴对称 3 简单的轴对称图形 第2课时 角平分线的性质 角平分线的性质 1. 如图所示,点P在∠AOB的角平分线上,过点P作PC⊥OA,交OA于点C, 且PC=8,则点P到OB的距离为( C ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 第1题图 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. 如图所示,下列各点中,到∠AOB两边距离相等的是( B ) A. 点P B. 点Q C. 点M D. 点N 第2题图 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 如图所示,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,BC=5,对角线BD平 分∠ABC,则△BCD的面积为( B ) A. 8 B. 7.5 C. 15 D. 无法确定 第3题图 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D, DE⊥AB,垂足为点E. 若BC=4,DE=1.6,则BD的长为 ⁠. 第4题图 2.4  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 如图所示,在△ABC中,∠B=50°,∠C=70°,AD是△ABC的角平分 线,DE⊥AB于点E. (1)求∠EDA的度数. 解:(1)因为∠B=50°,∠C=70°, 所以∠BAC=180°-∠B-∠C=60°. 因为AD是△ABC的角平分线,所以∠BAD= ∠BAC =30°. 因为DE⊥AB,所以∠DEA=90°. 所以∠EDA=90°-∠BAD=60°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)若AB=10,AC=8,DE=3,求S△ABC. 解:(2)如图所示,过点D作DF⊥AC于点F. 因为AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB, 所以DF=DE=3.又因为AB=10,AC=8, 所以S△ABC= ×10×3+ ×8×3=27. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 角平分线的尺规作图 6. 如图所示,在△ABC中,AB=5,AC=4,以点A为圆心,任意长为半径作 弧,分别交AB,AC于点D和E,再分别以点D,E为圆心,大于 DE的长为半 径作弧,两弧交于点F,连接AF并延长交BC于点G,GH⊥AC于点H,GH= 2,则△ABG的面积为( B ) A. 4 B. 5 C. 9 D. 10 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. 如图所示,直线l1,l2,l3是围绕区域A的三条公路,为便于公路维护,需在 区域A内筹建一个公路养护站P,要求P到三条公路的距离相等,请利用直尺和 圆规确定符合条件的点P的位置.(保留作图痕迹,不写作法) 解:如图所示,作∠ECD的平分线CM,作∠CDH的平分线DN交CM于点 P,点P即为所求. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 如图所示,△ABC的三边AB,AC,BC的长分别为6,4,8,其三条内角平 分线将△ABC分成3个三角形,则S△OAB∶S△OAC∶S△OBC等于( A ) A. 3∶2∶4 B. 1∶1∶1 C. 2∶3∶4 D. 4∶3∶2 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 如图所示,在△ABC中,AD⊥BC交BC于点D,AE平分∠BAC交BC于点 E,F为BC的延长线上一点,FG⊥AE交AD的延长线于点G,AC的延长线交 FG于点H,连接BG. 下列结论:①∠DAE=∠F;②∠DAE= (∠ABD- ∠ACE);③S△AEB∶S△AEC=AB∶AC. 其中正确的结论有( C ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 0个 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 如图所示,要在公园(四边形ABCD)中建造一座音乐喷泉(记为点P), 使喷泉P到公园两个出入口A,C的距离相等,且到公园的围墙AB,BC的距离 相等.请用尺规作图确定喷泉P的位置.(不写作法,保留作图痕迹) 解:如图所示,连接AC,作AC的垂直平分线MN,作∠ABC的平分线BE, 直线MN交BE于点P,点P即为所求. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 如图所示,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M为BC边上的一 点,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC. 试说明: (1)AM⊥DM. 解:(1)因为AB∥CD,所以∠BAD+∠ADC=180°. 因为AM平分∠BAD,DM平分∠ADC, 所以2∠MAD+2∠ADM=180°, 所以∠MAD+∠ADM=90°, 所以∠AMD=90°,即AM⊥DM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)M为BC的中点. 解:(2)过点M作MN⊥AD于点N. 因为∠B=90°,AB∥CD, 所以BM⊥AB,CM⊥CD. 因为AM平分∠BAD,DM平分∠ADC, 所以BM=MN,MN=CM, 所以BM=CM,即M为BC的中点. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 推理能力 如图所示,在△ABC中,点D在边BC的延长线上,∠ACB= 100°,∠ABC的平分线交AD于点E,过点E作EH⊥BD,垂足为点H,且 ∠CEH=50°. (1)求∠ACE的度数. 解:(1)因为∠ACB=100°,所以∠ACD=180°-100°=80°. 因为EH⊥BD,所以∠CHE=90°. 因为∠CEH=50°,所以∠ECH=90°-50°=40°. 所以∠ACE=80°-40°=40°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)若AC+CD=14,AB=8.5,且S△ACD=21,求△ABE的面积. 解:(2)如图所示,过点E分别作EM⊥BF 于点M,EN⊥AC于点N. 因为BE平分∠ABC,所以EM=EH. 因为∠ACE=∠ECH=40°,所以CE平分∠ACD. 所以EN=EH. 所以EM=EN=EH. 因为AC+CD=14, =21, 所以 = + = AC·EN+ CD·EH= (AC+CD)·EM=21, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 即 ×14·EM=21,解得EM=3. 因为AB=8.5,所以 = AB·EM= ×8.5×3= . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$

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