第二单元 用感官观察（复习课件）-2024-2025学年一年级科学上学期期中复习讲练测（苏教版·2024秋）

第二单元《用感官观察》期中核心考点 第一课 认识感官 1.感官有眼睛、鼻子、耳朵、舌头和皮肤。 2.眼睛是视觉器官，可以从事物的数量、方位、形庾大小、状、高色、明暗、低、运动状态等方面描述。 3.耳朵是听觉器官，能听到周围世界各种各样的声音:雨声、水沸腾的声音、鸟叫声、救护车的鸣笛声。 4.鼻子是嗅觉器官，用鼻子能闻到各种气味，如香、臭、刺鼻等，可以用“物体＋气味”的方式表达。 5.舌头是味觉器官，用舌头能尝到不同的味道，如酸、甜、苦、咸、鲜等，可以用“物体＋味道”的方式表达。 6.皮肤是触觉器官，用皮肤能感知冷/热、痛、痒、光滑/粗糙、柔软/坚硬、有无弹性等。 7.描述气味的词语有香、臭、刺鼻等，还可以用“物体 +气味”的方式表达； 描述味道的词语有酸、甜、苦、辣、咸等，或用“物体+味道”的方式表达。 描述触觉的词语有光滑、粗糙、热、冷、柔软、坚硬、有弹性等。 8．小动物们也有感官，有的动物感官特别灵敏，如（狗）能闻出极微弱的气味，高空中的（猫头鹰）能发现地面的田鼠。 9．（皮肤）是人体最大的感觉器官。 注意：手不是感觉器官。手上的皮肤能感觉冷、热、触痛等。 10．吃东西时，（鼻子）和（舌头）总是一起工作。 11．未知的东西为了安全起见，不能随便（闻）和（尝）。 12．在观察蜡烛时，我们用（眼睛）看蜡烛的形状、颜色、大小，用（手）触摸蜡烛，感觉蜡烛的软硬，光滑粗糙，用（鼻子）闻熄灭后的气味。 13．要想全面认识一个事物，常常需要动用（各种感官）。 第二课 借助工具观察 1.人能借助各种观察工具增强感官的功能。 2.用放大镜、简易显微镜观察身边的物品，你有什么新发现? 会发现有颜色的地方，用肉眼看到单一的颜色，用放大镜和简易显微镜看到由不同颜色的色块组成。由此进一步加深学生对用观察工具能看到肉眼看不到的 事物的感知，深刻体验到观察工具能增强感官的功能。 3.用耳朵、听诊器听心跳声，比较有什么不同？ 用耳朵听心跳声，声音较微弱，会有点模糊；用听诊器听心跳声，声音变大，听起来更清楚。 4．人们发明了（放大镜）、（显微镜）、（听诊器）等工具帮助人们观察。 5．指纹有（弓形纹）、（箕形纹）、（斗形纹）三种类型。 6．在使用放大镜时，不能对着（太阳）。 7．显微镜的使用方法：镜头需要紧贴（观察物），眼睛紧贴(观察孔)。 8．（放大镜）和（显微镜）能放大物体。 9．（望远镜）能看远处的物体。 10．举例几种常见的观察工具（望远镜）、（后视镜）、（盲杖）、（助听器）。 11.借助望远镜、显微镜、B超诊断仪、夜视仪能观察到一些通常无法用感官观察到的事物。B超诊断仪向人体内部发射超声波，接收到回波信号，经处理将体内情况成像在屏幕上；夜视仪在夜间探测到物体发射的红外线并成像在仪器上。 12.司机借助哪些工具观察车辆周围的情况。 主要有左右后视镜、中央后视镜、倒车影像等。这些观察工具都存在盲区。目前先进的汽车中还使用各种传感器，如视觉摄像机、毫米波雷达、超声波雷达、激光雷达等。 第三课 感官总动员 1.感官能帮助我们辨别食物。如用舌头可以尝出苹果是甜的，很脆闻起来有浓浓的果香味。 2.对味道的感觉最多的虽然是味觉，但是嗅觉也起到很大的作用，捏鼻子喝药有减轻苦感的作用。 3.在观察蜡烛时，我们用眼睛看蜡烛的形状、颜色、大小，用手触摸蜡烛，感觉蜡烛的软硬光滑粗糙。 4.中医通过望（看气色、体态等）、闻（听说话声音、身体气味等）、问（询问症状、病史等）、切（把脉，按压身体等）诊断病情。 $$