《4.认识感官》课件-2026-2027学年科学一年级上册苏教版

该小学科学课件以“认识感官”为核心，系统介绍眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤五种感官的功能及观察的定义方法。通过讨论交流“身体器官感受世界”、观察校园30秒、闭眼摸盲文卡片等活动导入，搭建从生活经验到科学概念的学习支架。 其亮点在于融合探究实践与态度责任，如“观察校园”“盲文触摸”等活动培养学生有目的地运用感官获取信息的能力，讨论“感官停止工作的影响”强化保护意识。采用情境教学与互动讨论，小结清晰梳理感官功能及观察要点，既提升学生科学思维与探究能力，也为教师提供结构化教学资源。

认识感官 4 rèn shi ɡǎn ɡuān 交 流 我们用身体的一些器 官感受周围世界。 讨 论 wǒ mén yònɡ shēn tǐ de yì xiē qì ɡuān ɡǎn shòu zhōu wéi shì jiè 讨 论 看闻摸听尝 kàn wén mō tīnɡ chánɡ 眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤，它们有一个共同的名字：感官。 ɡǎn ɡuān 讨 论 交 流 每 种 感 官 有 什 么作 用？ měi zhǒnɡ ɡǎn ɡuān yǒu shén me zuò yònɡ 眼（看） 耳（听） 鼻（闻） 舌（尝） 皮肤（摸/感觉） 交 流 看→颜色形状；听→声音；闻→气味；摸→冷热软硬 kàn yán sè xínɡ zhuànɡ tīnɡ shēnɡ yīn wén qì wèi mō lěnɡ rè ruǎn yìnɡ 如 果 你 的 感 官 停止 工 作 一 天，会 怎 么 样？ 讨 论 rú ɡuǒ nǐ de ɡǎn ɡuān tínɡ zhǐ ɡōnɡ zuò yì tiān huì zěn me 感官很重要，要好好保护! ɡǎn ɡuān hěn zhònɡ yào yào hǎo hāo bǎo hù 观 察 观 察 校 园 30 秒， 说说你看到了什么。 ɡuān chá xiào yuán miǎo shuō shuō nǐ kàn dào le shén me 观 察 观 察 校 园 30 秒， 说说你看到了什么。 ɡuān chá xiào yuán miǎo shuō shuō nǐ kàn dào le shén me 眼睛是视觉器官，获得的信息最多。 yǎn jīnɡ shì shì jué qì ɡuān huò dé de xìn xī zuì duō 观 察 闭上眼睛听， 你能辨别出什么声音？ bì shànɡ yǎn jīnɡ tīnɡ nǐ nénɡ biàn bié chū shén me shēnɡ yīn 耳朵是听觉器官 ěr duǒ shì tīnɡ jué qì ɡuān 交 流 说 说 你 在 用 餐 时 闻 到 的 气 味 和 尝到 的 味 道。 shuō shuō nǐ zài yònɡ cān shí wén dào de qì wèi hé chánɡ dào de wèi dào 鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官。 bí zǐ shì xiù jué qì ɡuān shé tóu shì wèi jué qì ɡuān 交 流 闭 上 眼 睛， 摸 一 摸 盲 文 卡 的 数 字。 bì shànɡ yǎn jīnɡ mō yì mō mánɡ wén kǎ de shù zì 讨 论 遍 布 全 身 的 皮 肤 是触 觉 器 官， 可 以 感 知 冷、热、痛、痒等。 biàn bù quán shēn de pí fū shì chù jué qì ɡuān kě yǐ ɡǎn zhī lěnɡ rè tònɡ yǎnɡ děnɡ 当我们有目的地运用感官获取信息时，就是在观察。 ɡuān chá 讨 论 阅 读 有些动物的感官特别灵敏? yǒu xiē dònɡ wù de ɡǎn ɡuān tè bié línɡ mǐn 阅 读 鹰能在高空看到地上的兔子。 yīnɡ nénɡ zài ɡāo kōnɡ kàn dào dì shànɡ de tù zǐ 阅 读 大 蜡 螟 能 听 到极小的声音 dà là mínɡ nénɡ tīnɡ dào jí xiǎo de shēnɡ yīn 阅 读 狗能闻到极微弱的味道。 ɡǒu nénɡ wén dào jí wēi ruò de wèi dào 小 结 认识感官 感官 物种感官 感觉器官（感受世界的“小工具”） 眼（看）→ 颜色、形状、大小 耳（听）→ 声音 鼻（闻）→ 气味 舌（尝）→ 味道 皮肤（摸）→ 冷热、软硬、光滑粗糙 观察 有目的地运用感官获取信息感官很重要，要好好保护！ 巩固提升 1.我们身体的五种感官包括（ ）。 A. 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手 B. 眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤 C. 眼睛、耳朵、鼻子、手、脚 D. 眼睛、鼻子、舌头、皮肤、头发 巩固提升 2.吃糖时感觉甜，主要是（ ）在发挥作用；听音乐时，我们主要使用（ ）。 A. 鼻子、眼睛 B. 皮肤、耳朵 C. 舌头、耳朵 D. 眼睛、鼻子 巩固提升 3.以下做法中，能保护我们的感官的是（ ）。 A. 用脏手揉眼睛 B. 在耳朵边大声尖叫 C. 闻气味时用手轻轻扇动，让气味飘到鼻子 D. 用手去摸很烫的水 巩固提升 4.狗的鼻子特别灵敏，能帮助它（ ）。 A. 看得更远 B. 听声音 C. 分辨气味，寻找食物或追踪线索 D. 尝味道 巩固提升 5.上科学课时，老师让我们“观察”一朵花。观察就是（ ）。 A. 用手摸摸花 B. 用鼻子闻闻花 C. 用眼睛看看花 D. 有目的地运用感官获取信息 $