4.3物质组成的表示（第1课时化学式）课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

授课人：XXXX中学 XXX 人教版化学九年级上册第四单元自然界中的水 课题3 物质组成的表示 第1课时 化学式 冰凝 冰凝 1 01 了解化学式及其含义，掌握一些常见物质的化学式。 02 了解化学式的写法和读法。 学习目标 冰凝 冰凝 2 H2O 水 Water 물 Wasser Eau ？ 化学用语 新课导入 冰凝 冰凝 水 二氧化锰 过氧化氢 H2O MnO2 H2O2 化学式 用元素符号和数字组合表示物质组成的式子。 元素符号 数字 化学式 新知建构 冰凝 冰凝 只有纯净物才能用化学式表示其组成 化学式的书写必须依据实验的结果 ①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ 每种纯净物的组成是固定不变的，一种物质只能用一个化学式来表示 ③化学式可以任意的书写吗？ 化学式 新知建构 冰凝 冰凝 5 化学式 H2O 化学式 Cu 化学式 NaCl 水分子 铜原子 Na+∶Cl-＝1∶1 金属铜 铜原子的聚集 水 水分子的聚集 氯化钠 化学式 Na+和Cl-的聚集 宏 观 微观 化学式的意义 新知建构 冰凝 冰凝 6 表示水这种物质 表示一个水分子 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 宏观意义 微观意义 化学式的意义 新知建构 冰凝 冰凝 7 微观意义 ③表示物质的一个分子 ④表示物质一个分子的构成 ①表示一种物质 ②表示物质的元素组成 宏观意义 由分子构成的物质 说出下列化学式的意义 CO2 P2O5 NH3 Fe He NaCl 由原子构成的物质化学式即元素符号 化学式的意义 能说出CO2 P2O5 NH3的意义 +1 能说出Fe He的意义 +1 能说出NaCl的意义 +1 新知建构 冰凝 冰凝 8 化学式的意义 化学式的意义 示例 宏观 微观 表示一种物质 如 H2O 表示水这种物质，Fe 表示铁这种物质 表示物质的元素组成 如 H2O 表示水是由氢、氧两种元素组成的， NaCl表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的 表示物质的一个分子 如 H2O 表示1个水分子 表示物质的分子构成 如 H2O 表示1个水分子由一个氧原子和2个氢原子构成 由分子构成的物质 由原子构成的物质 由离子构成的物质 表示物质的一个原子 表示物质构成中离子个数的最简比 如 Fe 表示1个铁原子 如 NaCl 表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1 新知建构 冰凝 冰凝 9 思考与讨论： 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ 符号 意义 H 氢元素 1个氢原子 2H 2个氢原子 H2 1个氢分子由2个氢原子构成 2H2 2个氢分子 1个氢分子 氢气 氢气由氢元素组成 表示原子或分子的个数。（只有微观意义） 表示1个分子中含该元素原子的个数。 化学式的意义 新知建构 冰凝 冰凝 10 2H2O 表示２个水分子 表示每个水分子 中有２个氢原子 化学式前边的数字表示分子或原子的个数 右下角数字表示一个分子中含有的原子个数 化学式的意义 新知建构 冰凝 冰凝 例 下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( ) A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷 B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成 C.2Hg:两个汞原子 D.2NO3-:两个硝酸根离子 A × √ √ √ 亚铁离子 学以致用 冰凝 冰凝 铁:Fe 镁:Mg 碳:C 磷:P 氦: He 氖: Ne 氢气: H2 氮气: N2 臭氧: O3 单质 金属（原子构成）用元素符号表示 固态非金属（原子构成）一般用元素符号表示 稀有气体（原子构成）用元素符号表示 非金属气体（分子构成）在元素符号右下角写上一个分子中含有的原子个数，一般是2。 化学式的书写——单质 新知建构 冰凝 冰凝 13 化合物 氧化物的化学式： 如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 写法：氧元素在后，另一种元素在前 金属元素和非金属组成的化合物： 如：NaCl KCl HgO MgO 写法：金属元素在前，非金属元素在后。 原子（或离子）的个数写在各元素符号的右下角 注：原子个数为1省略不写。 化学式的书写——化合物 新知建构 冰凝 冰凝 单质 气态单质 非气态单质 化合物 由两种元素 组成的化合物 读元素名称加“气”，如 He 读作氦气，O2 读作氧气 直接读元素名称，如Fe读作铁，S读作硫 一般从右向左读作“某化某”，如CuO读作氧化铜，NaCl读作氯化钠。有时需要读出各元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁 化学式的读法 新知建构 冰凝 冰凝 化学式的读法 (1)含有酸根离子的化合物，从右向左读作“某酸某”，如CaCO3读作碳酸钙，CuSO4读作硫酸铜； (2)含有氢氧根离子的化合物，一般从右向左读作“氢氧化某”，如NaOH读作氢氧化钠，Cu(OH)2读作氢氧化铜。 拓展 新知建构 冰凝 冰凝 化学式的读法 请根据物质的化学式读出物质的名称: 2: CaCl2________ 4: KI___________ 6: AgCl_________ 8: Na2S_________ 氯化钙 碘化钾 氯化银 硫化钠 1:Fe3O4____________ 3:CO______________ 5:Al2O3___________ 7:CuO_____________ 四氧化三铁 一氧化碳 三氧化二铝 氧化铜 新知建构 冰凝 冰凝 例 下列选项中，其意义与对应的化学用语不相符的是（ ） A．五氧化二磷——O5P2 B．4个氮原子—— 4N C．约占空气总体积78%的物质——N2 D．2个二氧化硫分子——2SO2 A √ ×，P2O5 √ √ 思路提示：化学式的读法是从右到左读作某化某，有时还要读出原子个数，故五氧化二磷应写作P2O5。 学以致用 冰凝 冰凝 1.下列对化学用语解释不正确的是( ) D A．Mg2+—镁离子 B．N2—氮气 C．2H2O—2个水分子 D．2H—2个氢元素 2.下列符号能表示2个氧分子的是（ ） C A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2- 学以致用 冰凝 冰凝 3.化学式 H2O2 能表示多种意义，下列说法错误的是（　　） A．表示双氧水这种物质 B．表示双氧水由氢元素和氧元素组成 C．表示1个双氧水分子 D．表示双氧水由2个H 原子和2个O原子构成 D 学以致用 冰凝 冰凝 4．诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式为 C15H22O5,下列有关青蒿素的说法错误的是（ ） A.青蒿素是一种化合物 B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 C.每个青蒿素分子中含有 42 个原子 D.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成 D 学以致用 冰凝 冰凝 课堂集成 冰凝 冰凝 化学式 概念 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子 意义 宏观 微观 写法和读法 1.从课后习题中选取 2.完成练习册本课时的习题 作业布置 冰凝 冰凝 感谢聆听 人教版化学九年级上册第四单元自然界中的水 授课人：XXXX中学 XXX 冰凝 冰凝 24 $$