内容正文:
null授课人:XXXX中学 XXX
人教版化学九年级上册第四单元自然界中的水
课题1 水资源及其利用
第3课时 水的净化(2)
冰凝
冰凝
1
01
了解自来水的生产过程,体会水源净化的必要性,树立节约用水的意识。
02
了解蒸馏的基本操作技能。
03
知道硬水与软水,初步了解硬水的危害。
学习目标
冰凝
冰凝
2
【思考】
经沉降、过滤和吸附等净化处理后,浑浊的水变得澄清透明,比较洁净,那它是纯净物吗?为什么?
不是纯净物,因为水中的不溶性杂质被除去后,还有一些溶解的杂质存在于水中。
新课导入
冰凝
冰凝
3
交流讨论:经过沉淀、过滤、吸附之后的自然水是纯水吗?
家中的自来水要经过煮沸后才能喝,知道这是因为什么吗?
水垢
经沉淀、过滤、吸附后的水中仍含有很多的可溶性杂质,如可溶性钙和镁的化合物。
水的净化方法
新知建构
冰凝
冰凝
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
硬水和软水
新知建构
冰凝
冰凝
硬水和软水
辨析:
1.硬水是混合物。
2.软水是纯净物。
易错提醒:
硬水一定是混合物,软水可能是混合物,也可能是纯净物,如饮用矿泉水和纯水均属于软水,但前者是混合物,后者是纯净物。
新知建构
冰凝
冰凝
硬水的危害
硬水洗衣,衣物发干发硬
长期饮用硬水,对健康不利
皮肤干燥,粗糙
莫名秃头
生活上
新知建构
冰凝
冰凝
过多硬水会增加肾结石的发病机率尔喝硬水可引起胃肠功能紊乱
硬水洗澡洗头,会导致皮肤干燥、粗糙、发痒,头发干枯因为硬水中含有镁和钙是呈碱性的,而人体头发的生长环境是弱酸性的,长期使用硬水洗头发会伤害头皮,严重时就会导致脱发。
7
硬水的危害
锅炉用硬水易结水垢,易发生爆炸
工业上
浪费燃料
在生活和生产中可采取什么方法来降低水的硬度呢?
新知建构
冰凝
冰凝
8
生活中:煮沸
实验室中:蒸馏
硬水的软化
新知建构
冰凝
冰凝
常用的净水方法——蒸馏
原理:通过加热的方式使水变成水蒸气后冷凝成蒸馏水
作用:除去不溶性物质和可溶性物质
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实验4-3
新知建构
冰凝
冰凝
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常用的净水方法——蒸馏
碎瓷片的作用:
防止加热时出现暴沸
进水口
出水口
垫陶土网:
使蒸馏烧瓶受热均匀,防止炸裂。
冷凝水下口进、上口出:
以达到最好的冷凝效果。
弃去开始馏出的部分液体:
因为其中可能含有低沸点的杂质和仪器内壁的杂质。
温度计的液泡应置于蒸馏烧瓶的支管处:
测水蒸气的温度
新知建构
冰凝
冰凝
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例 在实验室制取蒸馏水时,下列操作不正确的是( )
A.在对烧瓶进行加热时,必须垫上陶土网
B.烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的
C.为防止加热时出现暴沸,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片
D.为防止液体通过导管直接流到试管里,加热时不要使液体剧烈沸腾
B
学以致用
冰凝
冰凝
思考:蒸馏得到的水是纯净物吗?
是,蒸馏水是净化程度最高的水,是纯净物
常用的净水方法——蒸馏
新知建构
冰凝
冰凝
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净化方法 净水原理 作用 所得物质类别 发生的
变化 净化程度
沉淀 静置沉淀:重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质沉降;
吸附沉淀:利用明矾溶于水形成胶状物对杂质进行吸附,使小颗粒吸附在一起形成较大颗粒物而沉降 除去不溶性杂质 混合物 物理变化
过滤 把液体和固体分离 除去不溶性杂质 混合物 物理变化
吸附 利用活性炭等具有吸附性的物质,吸附水中的部分可溶性杂质,如色素和异味 除去部分可溶性杂质,如色素和异味 混合物 物理变化
消毒 用氯气等杀菌药物杀死水中的细菌和病毒 杀死细菌或病毒 混合物 化学变化
蒸馏 通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成蒸馏水 除去不溶性杂质和可溶性杂质 纯净物 物理变化
由低到高
课堂集成
冰凝
冰凝
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1.李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露······其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”这种方法是( )
A.过滤 B.蒸发 C.蒸馏 D.升华。
C
学以致用
冰凝
冰凝
2.在淡水缺乏的海岛上,可利用如图所示简易装置从海水中获取淡水。下列说法不正确的是( )
A. 水杯中的水是淡水
B. 从海水中获取淡水是物理变化
C. 海水经过活性炭吸附也能变成淡水
D. 获取淡水的快慢与温度有关
C
学以致用
冰凝
冰凝
1.从课后习题中选取
2.完成练习册本课时的习题
作业布置
冰凝
冰凝
感谢聆听
人教版化学九年级上册第四单元自然界中的水
授课人:XXXX中学 XXX
冰凝
冰凝
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