内容正文:
年级上册·BS
数 学
第二章 有理数及其运算
1 认识有理数
第2课时 相反数
相反数的概念
1. -2的相反数是( A )
A. 2 B. -2 C. D. -
2.2024的相反数是( B )
A. B. -2 024 C. 2 024 D. -
A
B
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3. 在1,-1,3,-2这四个数中,互为相反数的是( A )
A. 1和-1 B. 1和-2
C. 3和-2 D. -1和-2
4. (2023·长沙雨花区月考)若m与-3互为相反数,则m= .
A
3
5. (2023·宿迁泗洪期末)如果a的相反数是1,则a2的值为 .
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6. 教材P28随堂练习T1 求下列各数的相反数.
(1)8;
解:(1)8的相反数是-8;
(2)- ;
解:(2)- 的相反数是 ;
(3)-2.3:
解:(3)-2.3的相反数是2.3;
(4)0.25.
解:(4)0.25的相反数是-0.25.
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化简符号
7. (2023·广州中考)-(-2 023)=( B )
A. -2 023 B. 2 023
C. - D.
8. -(+3)表示 的相反数,即-(+3)= ;-(-3)表
示 的相反数,即-(-3)= .
B
+3
-3
-3
+3
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9. 空间观念 如图所示是一个正方体盒子的表面展开图,若要在展开后的其中三
个正方形A,B,C内分别填入适当的数,使得展开图折成正方体后相对的面上的
两个数互为相反数,则填入正方形A,B,C内的三个数依次为( A )
A. 1,-2,0 B. 0,-2,1
C. -2,0,1 D. -2,1,0
A
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10. 如果一个数的相反数是它本身,则这个数是 .
11. 若-x=2,则-[-(-x)]= .
12. 化简下列各数:
(1)-[+(-8)]; (2)-[-(-a)].
解:(1)原式=8.
(2)原式=-a.
0
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13. 运算能力 若m-4的相反数是-11,求3m+1的值.
解:根据题意,得m-4=11,解得m=15.
则3m+1=3×15+1=46.
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