第3单元 第10课 秦末农民大起义（课件）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册历史课时通(统编版2024)

年级上册·RJ 历 史 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第三单元　 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第10课　秦末农民大起义 1. 了解秦的暴政的主要表现。 2. 知道陈胜、吴广起义，理解其在历史发展进程中的作用。 3. 了解秦朝灭亡的基本史实，认识秦的暴政是导致秦末农民起义和秦朝灭亡的根 本原因。 一、秦的暴政 秦 始 皇 秦朝向农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵 役，社会经济遭到严重破坏。秦朝的法律非常严苛，刑罚极其残酷。禁锢 人们的思想言论，实行“ ⁠” 秦 二 世 恣意挥霍，穷奢极欲，继续营建庞大的工程，赋役愈加沉重，民众陷入无 法生活的境地 焚书坑儒　 二、陈胜、吴广起义 根本原因 秦朝统治阶级实施的暴政 直接原因 戍守长城，遇雨误期 时间 ⁠ 地位 中国历史上 ⁠农民大起义 领导人 、吴广 政权 在陈县建立 ⁠政权 相关成语 斩木为兵，揭竿为旗 失败原因 起义军未经过严格的军事训练，作战实力有限，内部存在矛盾，缺 乏后援 公元前209年 第一次　 陈胜　 张楚　 三、秦朝的灭亡 反秦斗争 的继续 项羽：领导的队伍在 中，以少胜多，歼灭秦军主力 刘邦：注重网罗人才，积蓄力量，抓住时机，率军直抵秦都咸阳 秦朝灭亡 年，秦朝统治者出城投降，秦朝灭亡 巨鹿之战　 公元前207　 易错易混 1. 秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政，这是起义爆发的必然性；戍守长城 途中遇雨误期只是起义爆发的偶然因素。 2. 陈胜、吴广起义是秦末农民起义的一部分，它点燃了秦末农民起义的烈火。刘 邦和项羽继续领导农民起义军进行反秦斗争，最终灭掉秦王朝，它们是秦末农民 起义的组成部分。 温馨提示 　　陈胜、吴广起义中建立的“张楚”政权是中国历史上第一个农民起义政权。 唯物史观 　　秦末农民起义是封建专制残暴统治的结果，从中可知得民心者得天下，人民 才是历史的真正主宰者。 秦的暴政 1. 从修建骊山陵、长城和阿房宫等可以看出，秦的暴政最突出的表现是 （　A　） A. 繁重的徭役 B. 残酷的刑罚 C. 沉重的赋税 D. 可怕的殉葬 2. 秦始皇三十二年十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女刑徒共226人，占当年户 籍总数的1/4。这说明秦朝的迁陵县（　D　） A. 徭役繁重 B. 征战频繁 C. 治安混乱 D. 刑罚严苛 A D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 陈胜、吴广起义 3. 历史解释　《史记》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳……陈胜自立为 将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。”材料提及的起义（　D　） A. 因秦始皇的残暴统治而爆发 B. 是项羽领导的 C. 结束了秦朝的统治 D. 是中国历史上第一次农民大起义 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 秦朝的灭亡 4. 某同学制作了下面知识卡片，该知识卡片反映的战役是（　B　） 战争起因 秦末农民大起义 主要指挥者 项羽 战争性质 秦军主力与起义军的总决战 战争结果 以少胜多，秦军主力被歼灭 A. 马陵之战 B. 巨鹿之战 C. 长平之战 D. 楚汉之争 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. 秦朝由横空出世到二世而亡，让人无限感叹的同时也留下了无尽的思考。最后 灭亡秦朝的是（　C　） A. 项羽 B. 吴广 C. 刘邦 D. 陈胜 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. （2024·萍乡期末）汉初的陆贾分析秦亡的原因时说：“秦非不欲为治，然失 之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”由此可知，陆贾认为（　C　） A. 秦朝统治者消极怠政 B. 秦朝采用“无为而治” C. 秦亡的根源在于暴政 D. 秦朝政治制度混乱 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7. 跨学科·道德与法治　湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献，其中有当时 官员编写解释法律名词术语的回答式手册《封诊式》，体现了严格的法律程序， 如杀人，要区分是故意杀人还是过失杀人再定刑等。这（　C　） A. 反映了秦朝实行的是“仁政” B. 证明秦朝实行了残暴统治 C. 可用于研究当时的治理情况 D. 说明《史记》记载不可信 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 跨学科·语文　中国古代有很多咏史怀古诗对秦朝的暴政加以抨击。下面这首 诗贬责秦朝统治者（　C　） 杞梁①墓　　 【唐】汪遵　　　 一叫长城万仞摧②， 杞梁遗骨逐妻回。　　 南邻北里皆孀妇， 谁解坚心继此来？　　 【注释】①杞梁：孟姜女的丈夫。　　 ②一叫长城万仞摧：指孟姜女哭长城的典故。　 A. 穷兵黩武 B. 赋税沉重 C. 滥用民力 D. 法律严苛 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. （2024·周口鹿邑一模）贾谊在《过秦论》中写道：“率疲弊之卒，将数百之 众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……”上述材料反映的史实 是（　A　） A. 陈胜、吴广起义 B. 项羽、刘邦起义 C. 秦灭六国 D. 蒙恬北击匈奴 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. 下表所示为反秦起义者的构成情况。根据表中信息可知，反秦大起义 （　A　） 主要力量 身份 大泽乡发难者 出身于贫苦农民的九百多戍卒 响应者 魏国、楚国等诸侯的旧贵族及其后裔 英布，本是骊山刑徒 少数民族政权的统治者 A A. 得到了社会众多阶层的支持 B. 是历史上第一次农民大起义 C. 源于秦朝统治者的残暴统治 D. 由东方六国旧贵族统一领导 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 历史解释　为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动，据此判断 他们的研究主题是（　B　） 【第一组活动：查阅文献——《司马迁·史记·陈涉世家》】 【第二组活动：观看视频——《大泽乡起义》】 【第三组活动：搜集图片——《骊山陵》《秦代的刑具》《巨鹿之战》】 【第四组活动：考察遗址——秦都咸阳和今北京密云】 A. 秦朝的建立 B. 秦朝的农民起义 C. 秦朝的民族纷争 D. 楚汉之争 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. （2024·济南槐荫期末）关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为 “举措暴众而用刑太极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认 为秦的速亡在于（　C　） A. 政治制度改革 B. 农民起义频发 C. 统治者不行仁政 D. 社会矛盾激化 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一　壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？ （1）据材料一和所学知识分析，陈胜讲这句话的目的是什么？为“举大名”， 陈胜打算采取怎样的行动？“王侯将相宁有种乎”反映了陈胜怎样的愿望？ 目的：号召大家反抗秦朝的残暴统治。行动：举行起义，反抗秦朝暴政。愿望： 提高自己的社会地位。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 材料二　项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必 死，无一还心。 （2）材料二反映的是巨鹿之战中的哪一历史典故？这次战役的特点是什么？如 何看待项羽的上述作法？ 典故：破釜沉舟。特点：以少胜多。看法：项羽将反秦军队引向与秦决战的疆 场，抱着决一死战的信心，最终在巨鹿歼灭秦军主力，这是秦亡的关键战役。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 材料三　沛公（指刘邦，曾出任沛县泗水亭长）喜，赐郦生食，问曰：“计将安 出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此 所谓探虎口者也。夫陈留，天下之旻，四通五达之郊也，今其城又多积粟。臣善 其令，请得使之，令下足下。即不听，足下举兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生 行，沛公引兵随之，遂下陈留。 （3）材料三中刘邦夺取陈留的办法，与项羽的巨鹿之战有何不同？材料三中刘 邦对“郦生”的态度说明了什么？ 不同：巨鹿之战靠的是强攻，而陈留之战靠的是智取。说明：刘邦重视人才，善 于用人。 （4）综合上述材料和问题探究，你有哪些体会？ 暴政不得民心，统治者要实施仁政；体会到斗争精神和反抗精神等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$