第1单元 第3课 中华文明的起源（课件）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册历史课时通(统编版2024)

年级上册·RJ 历 史 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一单元　 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第3课　中华文明的起源 1. 了解早期国家形成的过程和人类进入文明社会的重要标志。 2. 知道良渚古城和陶寺都城等考古发现，了解中华文明有5 000多年的历史，认 识中华文明的起源具有多元一体的特征。 3. 知道炎帝和黄帝等古代先民事迹的传说，了解其中蕴含的历史信息，理解传说 与史实的区别。 4. 了解禅让制，讲述大禹治水的故事，体会大禹的创新精神和奉献精神。 一、早期国家和文明的起源 1. 早期国家的形成 （1）大约在5 000多年前，我国人口显著增长并开始向区域中心集中， ⁠ 逐步形成。 （2）社会成员之间的分化加剧，出现了掌握政治、经济、军事和祭祀权力 的王。 （3）以王为首的统治阶级对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成 了 ⁠。 2. 人类进入文明社会的标志： 、阶级和 等。 早期城 市　 早期国家　 私有制　 国家的产生　 二、良渚古城与陶寺都城 1. 良渚古城 时间、地 点 距今约 年；位于浙江余杭 构成 由 、内城和外城组成 考 古 发 现 成果 城的北面有一个复杂的水利系统，由人 工修建的水坝和自然山体组成；内城中 部高台上面建有大型广场和多组高等级 建筑 城内外的贵族墓地里，随 葬品较多，这和城外随葬 品稀少的普通墓地对比鲜 明 5 300—4 300　 宫殿区　 考 古 发 现 影响 这些发现反映了良渚社会较高的经济发 展水平和统治者较强的调动、组织能力 ⁠已经 相当明显 结论 距今约5 000年，长江下游地区已经出现 ⁠ 社会的阶级分化　 早期国家　 2. 陶寺都城 时间、 地点 距今约 年；位于山西襄汾 构造 城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料 4 300—4 000　 考 古 发 现 成 果 大型墓葬集中分布，墓中 随葬器物，很多小型墓没 有任何随葬品 城内出土了小件青铜器和带有书写符号 的 ，发现了很有可能是观测天 象、确定节气的 ⁠ 影 响 说明当时不同群体之间的社会地位差异显著， 严重， 表明当时黄河中游地区已经出现了 ⁠ 陶壶　 观象台　 阶级分化　 早期国家　 3. 历史价值：良渚古城、陶寺都城等考古发现，表明中华文明的起源具有 ⁠ 的特征。距今5 000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色 的史前文明，它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了 ⁠的 主体。距今4 000多年，开始形成以 为引领的文明新格局。 多元 一体　 早期中华文明　 中原地区　 三、远古的传说 1. 华夏族形成 （1）形成 （2）影响：后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的 ，海内外的华人也 以“ ”自称。 人文初祖　 炎黄子孙　 2. 传说中的尧舜禹时期 制 度 尧、舜、禹时实行 ，首领传位给贤德之人 治 水 禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“ ⁠” 禅让制　 大禹　 唯物史观 　　人类进入文明社会的重要标志：私有制、阶级和国家的产生。 知识拓展 　　私有制是指相对于公有制的经济制度。在这种制度下，财产进行个人或集体 的排他性占有。 历史解释 　　从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府 或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体 形式。 易错易混 　　黄帝在阪泉之战中打败炎帝；炎帝和黄帝部落联合，通过涿鹿之战打败 蚩尤。 易错易混 华夏族是由炎帝和黄帝两个部落为主体发展而来的，是中华民族的主干部 分。中华民族是在漫长的历史发展过程中逐渐交融而形成的。 唯物史观 　　中华民族多元一体格局：中国自古以来就是多民族国家，各民族有其发展的 历史和文化，这是中华民族的多元性；各民族长期在统一国家中交往、发展，成 为不可分割的整体，形成“中国”与“中华民族”认同，这是中华民族的一体 性。中华民族的多元性与一体性辩证统一。 家国情怀 　　大禹治水体现的精神：创新精神，不屈不挠、坚持不懈的斗争精神，无私奉 献精神，敬业精神，高度的社会责任感，等等。 早期国家和文明的起源 1. 大约在5 000多年前，我国人口显著增长并开始向区域中心集中，从而使 （　B　） A. 阶级分化明显 B. 早期城市形成 C. 贫富分化加剧 D. 早期国家产生 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. 在恩格斯看来，“国家并不是从来就有的……在经济发展到一定阶段而必然使 社会分裂为阶级时，国家就由于这种分裂而成为必要了”。恩格斯旨在强调 （　B　） A. 政治斗争推动阶级分化 B. 阶级分化推动国家产生 C. 经济发展导致战争频繁 D. 国家出现推动阶级分化 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 良渚古城与陶寺都城 3. 教材研读 以良渚古城为核心的良渚遗址考古发现非常丰富，在城内外的贵族 墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，包括玉琮、玉璧和象征军事指挥权 的玉钺，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这说明了当时（　D　） A. 原始农业兴起发展 B. 青铜制作工艺高超 C. 中华文明多元一体 D. 阶级分化比较明显 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 远古的传说 4. 历史兴趣小组制作了一幅阪泉大战的示意图，应该选择图中的（　A　） 5. 我国儒家经典《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中则 有“舜禹禅让”的记载。文献记载尧舜禹“禅让”的标准是（　A　） A. 德能兼备 B. 部落势力 C. 治水功绩 D. 征战功绩 A A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 史料实证　《墨子》中有“城者，所以自守也”；《博物志·卷八》中“禹作 城，强者攻，弱者守，敌者战”；《吴越春秋》中“筑城以卫君，造廓以守 民”。这突出表明古代中国早期的城市（　A　） A. 凸显政治、军事功能 B. 主要目的在于防御动乱 C. 大多建在战略要地 D. 缺少经济管理职能 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. （2024·广东一模）根据考古学者的统计和估算，良渚古城的莫角山高台、内 外城墙，以及大型水利工程建设需要约1 200万立方米的土方量。若按照1万人每 年劳作200天计算，上述工程约需要6年以上的时间。此外，还需要有更多人为这 些劳动力提供后勤保障。良渚古城的修建得益于（　A　） A. 农业经济的发展 B. 国家形态的成熟 C. 金属工具的使用 D. 奴隶的辛勤劳动 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. （2024·东莞模拟）据考古发现，浙江良渚文化的玉琮形制从山西到广东都有 出土。下列解释较为合理的是（　D　） A. 中原文化向长江流域扩展 B. 中华文化自古一统 C. 长江流域文化向岭南传播 D. 南北文化存在交流 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物），据考证，该遗 址距今已有4 000多年的历史。这些考古实物（复原物）能够佐证当时这一地区 （　D　） A. 手工业水平已经较为发达 B. 出现了明显的阶级分化 C. 代表农耕文明的最高水平 D. 具备了早期国家的形态 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 史料实证 《史记·五帝本纪》以黄帝为正式记载的第一位上古帝王，并且把 叙事时间上溯至炎黄时期，炎黄时期成为中国早期文明的代名词。直到今天，说 中国有五千年的文明史，也是以炎黄时期为开端的。“炎黄”受到如此重视，是 因为他们（　C　） A. 创造了使用至今的汉字 B. 在战争中曾经打败蚩尤 C. 是中华民族的人文初祖 D. 相传有很多的创造发明 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. （2024·珠海期末）中华大地上的某次大洪灾来势汹汹，史书上记载：“鸿水 滔天，浩浩怀山襄陵，下民皆服于水。”面对洪灾，中华民族重在埋头治理，重 在歌颂与弘扬抗洪时表现出来的英雄气概。此材料最适合用来印证（　A　） A. 大禹治水的功绩 B. 洪灾延续时间长 C. 百姓受洪灾之苦 D. 洪灾发生的恐怖 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 阅读材料，回答问题。 材料一　中国境内早期人类，在进入到原始农耕时代后，生活丰富多彩。下表是 长江、黄河和辽河三大流域的考古文化遗存（部分）。 文化 良渚文化 龙山文化 红山文化 地区 长江流域 黄河流域 辽河流域 典型文物 玉器、竹器编织、陶器 黑陶、玉器、骨刻文字 彩陶、玉器、冶钢 坩埚 材料二　尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利 而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。 ——《史记·五帝本纪》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 材料三　一年、两年、三年过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到 太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦 劳动。经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处……一 块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊， 过上了幸福的生活。 ——摘编自《画说中国历史》 （1）根据材料一，归纳中华文明起源的主要特征。结合表格中信息及所学知 识，概述“中国境内早期人类”的生产生活状况。 主要特征：多元一体。生产生活状况：会种植农作物，饲养家畜，制作玉器，制 作陶器，制作饰品等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）材料二反映的是一种什么制度？这种制度有什么特点？ 制度：禅让制。特点：民主推选。 （3）材料三讲述的“他”是谁？你认为他有哪些值得学习的优秀品质？ “他”：禹。优秀品质：公而忘私、忧国忧民的奉献精神，艰苦奋斗、坚忍不拔 的创业精神。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$