内容正文:
年级上册·RJ
历 史
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第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
第6课 戊戌变法
1. 了解公车上书的时间和主张。
2. 识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想。
3. 理解百日维新的内容和历史意义。
一、康有为与公车上书
1. 导火索:1895年春,《 》的签订。
2. 公车上书:正在京师参加会试的 、梁启超等,联合各省参加会试
的举人,上书 ,请求拒和、迁都、变法,史称“公车上书”。它拉开
了 运动的序幕。
3. 维新思想的传播:公车上书失败后,维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣
传变法。其中影响最大的报刊是上海的《 》和天津的《 》。
马关条约
康有为
光绪帝
变法维新
时务报
国闻
报
二、百日维新
1. 背景:1897年冬,德国强占胶州湾。
2. 开始标志: 年6月11日,清政府颁布“ ”诏书,宣布实
行变法。
3. 主要内容
政治 裁撤冗官冗员,允许 上书言事
经济 鼓励私人兴办 ,发展农、工、商业;改革财政,编制国家
预算
文化 废除八股,改试 ,开办新式学堂
军事 裁减绿营,训练 等
1898
明定国是
官民
工矿企业
策论
新式军队
4. 结果:9月21日,慈禧太后等发动戊戌政变,囚禁 ,捕杀
、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、 。戊戌变法失败了。
5. 影响:在 方面产生了广泛而持久的影响。
光绪帝
谭嗣
同
康广仁
思想文化
家国情怀
通过学习维新人士热爱祖国和为变法图强勇于牺牲的事迹,激发学生的爱国
热情、振兴中华的高尚情操,增强历史责任感,树立以天下为己任的正确人生观
和价值观。
史料实证
“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。”
——梁启超
解读:这是梁启超宣传的维新变法思想,反映了在民族危机加深的情况下,
资产阶级维新派认为只有变法才能救亡图存。
易错易混
公车上书揭开了变法维新运动的序幕;百日维新是维新运动的高潮事件;戊
戌政变是戊戌变法失败的标志。
康有为与公车上书
1. 1890年,已是举人的梁启超对康有为布衣上书、力倡变法的行为与见解十分钦
佩,于是冲破传统观念束缚,拜还是秀才的康有为为师。从此,康有为和梁启超
共同( A )
A. 走上维新变法之路
B. 撰写《资政新篇》
C. 创建了中国同盟会
D. 提出“扶清灭洋”口号
A
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2. 近代中国许多报刊在传播新思想、新知识方面发挥了重要作用。如图所示报刊
主要宣传的新思想是( A )
A. 维新思想 B. 儒家思想
C. 近代科学 D. 法家思想
A
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百日维新
3. 在时政危局的刺激和康有为等人的感召下,年轻的光绪帝下令支持变法,其根
本目的是( B )
A. 抵制外国侵略 B. 维护清朝统治
C. 镇压农民起义 D. 发展资本主义
4. 1898年清政府发布谕令:“图治之法,以农为体,以工商为用……兼采中西各
法,讲求利弊,有能创制新法者,必当立予优奖。”清政府在这一谕令中( A )
A. 鼓励发展工商 B. 照搬西方模式
C. 主张重农抑商 D. 宣扬中国传统
B
A
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5. “甲午战败损失惨,洋务运动弊端显。中国面临被瓜分,民族危机特空前。”
这首歌谣描写的是( B )
A. 《南京条约》的影响
B. 戊戌变法的背景
C. 洋务运动的背景
D. 《马关条约》的影响
B
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6. 教材研读 1898年,严复翻译赫胥黎的《进化与伦理》,结合中国的时政分
析,出版了《天演论》。该书宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,
将进化论的范围扩展到社会演变。严复旨在 ( B )
A. 阐述技术革新的迫切性
B. 论证维新变法的合理性
C. 鼓吹民主共和的必要性
D. 强调民主科学的进步性
B
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7. (2024·黄山期末)1898年,《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生
物进化理论,在当时思想界产生了重大影响。“天演”“物竞”“淘汰”“天
择”等术语渐渐成为报纸文章的常用语,许多爱国志士爱用这类术语作为子女的
名字。这主要表明《天演论》在当时中国的宣传( B )
A. 开启了西方学术成果的传播
B. 适应了救亡图存的时代要求
C. 拉开了维新变法运动的序幕
D. 阻碍了传统思想的发扬光大
B
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8. “臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与国民共议一
国之政法也。”这一主张反映了中国近代史上哪一派别的观点( C )
A. 地主阶级顽固派 B. 地主阶级洋务派
C. 资产阶级维新派 D. 资产阶级革命派
C
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9. 唐德刚在《从晚清到民国》中指出,“康有为是近代中国‘现代化运动’这场
‘接力赛’中,第一个‘接棒’跑其‘第二段’的短跑健将”。康有为在“第二
段”接力赛的主要活动是( B )
A. 查禁鸦片,虎门销烟
B. 力陈变法,推行维新
C. 自强求富,创办企业
D. 抵抗侵略,黄海海战
B
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10. 《戊戌政变记》中记载:“人人封章,得直达于上(皇帝),举国鼓舞欢
蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听,每日每署封章皆数十,上(皇帝)鸡鸣而
起,日晡乃罢,览阅奏章,犹不能尽。”以上情境的出现是因为( B )
A. 废除八股,改试策论
B. 允许官民上书言事
C. 裁减绿营,训练新式军队
D. 改革财政,编制国家预算
B
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11. 长期以来,史学界因《康南海自编年谱》记载“(1895年)四月八日投递,
则察院以既已用宝(光绪帝批准和约),无法挽回,却不收”,认为康有为发起
和组织了“公车上书”。某教授详查清朝军机处等各类档案,证明并非都察院不
收,而是康有为根本未送。由此可见( B )
A. 原始档案比研究文献更接近历史事实
B. 历史研究可以通过多种方式探寻真相
C. 通过文献记录最终能够还原历史真相
D. 综合多种历史记录即可确认客观事实
B
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12. 近代以来,先进的中国人为追求民族独立、国家富强,不断奋勇争先,救亡
图存。阅读材料,回答下列问题。
【史料实证·话背景】
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,
则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用
其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
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材料二 三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲求
官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用
之。强弱之原,其在此乎!
——梁启超《变法通议》
(1)根据以上材料,指出李鸿章和梁启超对中国贫穷和落后原因的分析有
何不同。
李鸿章认为国家的贫穷和落后是因为科学技术不及西方;梁启超则认为是中国的
政治制度落后于西方。
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【史料实证·行改革】
材料三 法者,天下之公器也;变者,天下之公理也……变法之本,在育人才;
人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。
——梁启超
(2)在戊戌变法的内容中,哪一措施体现了梁启超关于“开学校”“变科举”
的要求和主张?
废除八股,改试策论,开办新式学堂。
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【家国情怀·显精神】
材料四 有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!
——谭嗣同临刑前的壮语
(3)谭嗣同死于哪一政变中?“死得其所,快哉快哉”表现出什么精神?
戊戌政变。为追求理想勇于牺牲自己的精神。
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【唯物史观·析败因】
材料五 维新运动只是少数人的运动。他们不仅不接近广大的劳动群众,而且与
广大劳动群众对立,得不到广大群众的支持,只依靠这样一个无权无力的皇帝
(光绪帝)下命令,其失败是必然的。
——摘编自荣孟源《中国近百年革命史略》
(4)根据材料五并结合所学知识回答,为什么说维新运动“失败是必然的”?
维新运动没有得到广大群众的支持,只依靠一个无权无力的皇帝;封建顽固势力
强大。
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