1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞（课件）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册生物课时通(人教版2024)

年级上册·P 生 物 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一单元　生物和细胞 第三章　从细胞到生物体 第一节　细胞通过分裂产生新细胞 课程标准 重难点 描述细胞分裂的基本过程。 重点：细胞分裂的基本过程。 难点：细胞分裂过程中染色体变化的结果。 一、细胞的生长和分裂 1. 生物体由小长大，这与细胞的 、 和 是分不开的。 2. 细胞的生长 构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 ，并且转变成组成 ⁠ ，体积会 ，这就是细胞的生长。但细胞不能 ⁠ 地长大。 生长　 分裂　 分化　 营养物质　 自 身的物质　 由小变大　 无限制　 3. 细胞分裂 （1）概念：细胞分裂就是 细胞分成 细胞。 （2）过程 ① 先由一个分成两个。 ②随后， 分成两份，每份各含有一个 ⁠。 ③动物细胞的 从中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的 细胞中央形成新的 和新的 ⁠。 一个　 两个　 细胞核　 细胞质　 细胞核　 细胞膜　 细胞膜　 细胞壁　 二、细胞分裂过程中遗传物质的变化 4. 染色体 （1）概念：细胞核中容易被碱性染料染成 的物质。 （2）组成：由 和 两种物质组成，其中 ⁠是遗传物 质，因此可以说染色体是遗传物质的 ⁠。 5. 细胞分裂过程中染色体的变化 在细胞分裂时，染色体会进行 ，细胞分裂过程中，染色体 ⁠成完 全相同的两份，分别进入两个新细胞中。分裂产生的新细胞与原细胞的 ⁠ 形态和数目相同。这样的特点可以保证遗传的稳定性。 深色　 DNA　 蛋白质　 DNA　 载体　 复制　 均分　 染色 体　 动植物细胞的分裂过程★★ 1. 下列细胞正在进行的生命活动分别是（　B　） A. 生长、繁殖 B. 分裂、生长 C. 分裂、发育 D. 生长、分裂 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2. 壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变 化不包括（　D　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 3. 细胞分裂可以使细胞（　A　） A. 数目增多 B. 体积增大 C. 功能增强 D. 没有变化 D A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4. 下图是动物细胞与植物细胞分裂示意图。 （1）图甲表示 细胞分裂过程，图乙表示 细胞分裂过程。 （2）由图可知，细胞分裂先是 分裂，然后 分成两份，每 份含有一个 ⁠。 （3）动物细胞与植物细胞分裂的不同在于，分裂末期植物细胞在原来细胞中央 形成新的 ，而动物细胞是 向内凹陷缢裂，形成两 个新细胞。 动物　 植物　 细胞核　 细胞质　 细胞核　 细胞膜和细胞壁　 细胞膜　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 细胞分裂过程中遗传物质的变化★★ 5. 在植物细胞的分裂过程中，变化最为明显的是（　B　） A. 细胞壁 B. 染色体 C. 细胞质 D. 细胞膜 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6. （2023·武威中考）番茄体细胞中有24条染色体，1个体细胞连续分裂2次，形 成的新细胞数、1个新细胞中的染色体数分别为（　C　） A. 2个、12条 B. 2个、24条 C. 4个、24条 D. 4个、48条 C 规律总结 　　细胞分裂后，细胞数目的计算方法：1个细胞连续分裂n次后，就会形成2n 个新细胞。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7. 洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（　B　） A. 形成两个细胞，遗传物质减少一半 B. 形成两个细胞，遗传物质不变 C. 形成一个细胞，遗传物质减少一半 D. 形成一个细胞，遗传物质不变 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8. 仔细观察下面图示的内容，下列相关叙述正确的是（　D　） A. 这是一个动物细胞的生长过程 B. 这是一个植物细胞的分裂过程 C. 此细胞的细胞核明显增大 D. 此细胞中的液泡明显增大 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9. （2024·昆明一模）细胞通过分裂产生新细胞。下列有关细胞分裂的叙述，正 确的是（　C　） A. 细胞的体积会无限增大 B. 染色体先均分后复制 C. 细胞核由一个分成两个 D. 动植物细胞分裂过程相同 10. （2023·石家庄中考）某植物的根尖分生区细胞中含有m条染色体，在细胞分 裂过程中，细胞内染色体的数目变化是（　D　） A. m→m→m B. m→2m→2m C. 2m→2m→m D. m→2m→m C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 关键点拨 　　细胞分裂之后，遗传物质和原来的细胞是一样的，并没有增多或者减少。 遗传物质的变化可以表示为N→2N→N。 11. 在细胞分裂过程中，保证生物的遗传物质在细胞的前后代有连续性和稳定性 的变化是（　B　） A. 细胞质分成两等份 B. 染色体复制并平均分配到两个子细胞中去 C. 细胞核一分为二 D. 一个细胞变成两个细胞 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12. 如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法正确的是 （　C　） A. 无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞 B. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半 C. 甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的 D. 细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13. 下列关于洋葱根尖细胞分裂的叙述，错误的是（　B　） A. 在细胞分裂时，细胞核先由一个分裂为两个，随后细胞质分成两份 B. 细胞膜从细胞的中间向内凹陷，缢裂为两个细胞 C. 形成的新细胞与原细胞的遗传物质相同 D. 形成的两个新细胞的染色体的形态和数目均相同 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14. （2023·苏州中考）图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是 （　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15. 草地上，小羊围绕在母羊周围快乐地嬉戏，下列选项关于小羊和母羊的叙 述，错误的是（　B　） A. 小羊和母羊的细胞结构相同 B. 小羊和母羊的细胞数目相同 C. 小羊和母羊细胞内的染色体数目相同 D. 小羊和母羊体内的细胞都是经过细胞生长、分裂、分化而来的 16. 如图所示为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述错误的是（　A　） A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为a→c→b B. 幼苗长成大树过程中进行该生命活动 C. 动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁 D. c中两个细胞所含的遗传物质是一样的 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17. “脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的根 源。下列有关癌细胞的说法，不正确的是（　A　） A. 细胞停止生长 B. 细胞分裂的速度非常快 C. 细胞不断分裂形成肿瘤 D. 癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会发生改变 18. （2024·滨州一模）下列生理现象与细胞分裂没有直接关系的是（　B　） A. 繁殖新个体 B. 动物的运动 C. 生物体由小长大 D. 生物体更新衰老、死亡的细胞 A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19. 下列关于细胞分裂的说法，正确的是（　D　） A. 细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 B. 植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞 C. 动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核 D. 染色体是由DNA和蛋白质组成的 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20. 细胞分裂可以使细胞数目不断增加。以下关于细胞分裂的叙述，正确的是 （　C　） A. 植物细胞生长成熟后，液泡体积最大时开始分裂 B. 动物细胞的分裂从细胞最外层结构开始 C. 细胞分裂后会形成两个形态、体积相似的细胞 D. 新细胞的染色体数目比原细胞的少 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 21. 下图是洋葱根尖的细胞分裂示意图。请据图回答问题。 （1）图中①表示 ，是细胞的控制中心。 （2）图中③表示 ，对细胞起保护和支持作用。 （3）观察每一个细胞中细胞核的变化时，可以发现细胞分裂时 ⁠的变 化最明显。 （4）图中②表示 ，由 和 组成，其中 ⁠是 主要的遗传物质，所以说②是遗传信息的载体。 细胞核　 细胞壁　 染色体　 染色体　 DNA　 蛋白质　 DNA　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （5）细胞分裂产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质相同的原因是 ⁠ ⁠。 （6）对于多细胞生物来说，细胞分裂的结果是 ⁠。 在分裂 过程中染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中　 细胞数目增多　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22. 生物的生活离不开物质和能量，除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以构 成生物体的细胞的生活同样也离不开物质和能量。请你根据图示回答问题。 （1）图甲表示的是物质进出细胞的过程，在细胞中能够控制物质进出的结构 是 ⁠。 细胞膜　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （2）图乙表示的是细胞的分裂过程，图甲和图乙细胞核中都有染色体，请写出 细胞核、染色体、DNA三者在概念上的大小关系： ⁠ ⁠。 （3）植物细胞和动物细胞在分裂过程中的相同点是 先一分为二。在 细胞分裂时，染色体会先进行 ⁠。 细胞核＞染色体＞ DNA　 细胞核　 复制加倍　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 　　（探究实践）为探究细胞为什么不能无限长大，学生进行模拟实验，分析数据得出结论，进一步理解知识、提高实验技能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23. 为了探究细胞为什么不能无限长大，某中学生物兴趣小组的小明同学通过测 量和计算正方体边长变化时，表面积和体积之比的变化来进行模拟探究。请根据 下表提供的数据，结合所学知识，分析并回答下列有关问题。 比较项目 数据 正方体边长/cm 0.1 1 10 100 正方体表面积/cm2 0.06 6 600 60 000 正方体体积/cm3 0.001 1 1 000 1 000 000 正方体表面积 和体积之比 60∶1 6∶1 0.6∶1 0.06∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （1）该同学探究的问题是 ⁠。 （2）小明通过查阅资料发现，细胞的生长需要不断从周围环境中吸收 ⁠ ，并且转变成组成自身的物质，体积会 。物质进出细胞要经 过 ，其对进出细胞的物质起到控制的作用。细胞变大，细胞通过表面 从外界吸收的物质相对减少，当细胞大到一定程度时，通过 ⁠运输的物 质不能满足细胞生长的需要，于是细胞就不再长大了。 （3）由表中数据可以得出：随着正方体边长的逐渐增大，正方体的表面积和体 积之比逐渐 （填“增大”或“减小”）。这说明细胞通过表面从外界吸 收的物质相对 （填“增多”或“减少”），所以细胞 （填 “能”或“不能”）无限长大。 细胞为什么不能无限长大　 营养物 质　 由小变大　 细胞膜　 细胞膜　 减小　 减少　 不能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 $$