第一单元 青春激扬 文学阅读与写作 单元素养评价卷（一）-【金版教程】2024-2025学年新教材高中语文必修上册学习活动案课件PPT（统编版）

单元素养评价卷（一） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 难度 ★ ★ ★★ ★★ ★★ ★ ★ ★★ ★★★ ★ ★ ★ 对点 理解分析内容 理解分析内容 理解重要概念、诗歌 风格 分析行文 结构 探究问题，提 出见解 理解分析 内容 鉴赏艺术 特色 分析刻画人物形象的作用 探究问题，拟写短评 文言断句 理解文言词语 文意概述 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 难度 ★★ ★★ ★★ ★★★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★★ ★★ 对点 文言翻译 筛选概述内容 综合鉴赏诗歌 分析表现手法、情感 名篇名 句默写 补写句子 修改 病句 分析词语表达效果 分析标点作用 比较句子表达效果 写作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 材料一　在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1～5题。 时间：150分钟　　　满分：150分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命浪潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上以一篇《沁园春·长沙》，讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”。因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者，只有他们，才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1936年2月，指挥红军东征的毛泽东，在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的晴日，在他浪漫的想象中，“红装素裹，分外妖娆”。当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命前途、革命胜利充满信心。秦皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民、无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。毛泽东的诗词创作好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史、史诗。随着岁月的迁转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨。五次反“围剿”，敌强我弱，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看”(《菩萨蛮·大柏地》)。红军长征是中国革命与人类历史的英雄传奇。红军战士突破重重难以想象的艰难险阻，终于取得伟大胜利。在毛泽东笔下，长征的千山万水，深沟险壑，不过是“泥丸”“细浪”，充分体现出藐视一切困难的大无畏的革命英雄主义气魄，展示了共产党人一往无前的革命斗志，这就是中国共产党、中国人民的战斗意志与斗争精神，它体现为“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”的藐视一切困难的战略定力，体现为敢于“扫除一切害人虫”的强大自信，体现为“一万年太久，只争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践进行了高度概括与总结。1965年，毛泽东重上井冈山，写下《水调歌头·重上井冈山》。三十八年前，他在这里缔造中国工农红军第一军第一师，领导了轰轰烈烈的武装斗争；三十八年后，社会主义建设取得重大成就，又面临着种种重大挑战与考验。回顾历史，是为了总结经验，更好地创造未来；“世上无难事，只要肯登攀”。这就是中国革命与建设事业伟大的历史总结，也是我们面向未来的前进动力。我们的目的一定要达到，我们的目的也一定能够达到。 (摘编自康震《风展红旗如画》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 材料二　毛泽东一生嗜书不倦，尤其爱读历史书籍。毛泽东读史书，总是以历史人物的传记为中心，对历史进行见解独到的品评。他评价历史人物，不因袭旧说，而是独具慧眼，抓住历史人物最本质、最突出的特征，发人之所未发，言人之所未言。毛泽东诗词思接千载，视通万里，中华历史上下五千多年，从三皇五帝到历代将相，毛泽东每有所感，就有评说。这些评点，虽只区区三言两语，却折射了他的历史观，反映了他的是非观。 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的巅峰之作。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”以“惜”字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的”。他甚至说过：“解决中国的问题，须马克思加秦始皇。”他在《七律·读〈封建论〉呈郭老(郭沫若)》中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘彻：“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇：“自古能军无出李世民之右者。”元太祖成吉思汗统一蒙古，东征西讨，毛泽东称其是“一代天骄”。 (摘编自汪建新《毛泽东诗词中的帝王将相》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．革命诗词是指中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，记录着革命者和建设者们伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀的诗词。 B．指挥红军东征的毛泽东在《沁园春·雪》中坚定地表示，千百万劳动人民、无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。 C．随着岁月流转，毛泽东诗词中的一些警言佳句被人们吟咏铭记，世代流传，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。 D．在毛泽东笔下，长征途中的残酷现实，不过是“泥丸”“细浪”，这充分体现其藐视一切困难的大无畏的革命英雄主义气魄。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析： A.曲解文意，根据材料一第一段“在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概”可知，原文介绍优秀的革命者、建设者们用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。但这并不是革命诗词的定义，选项把此内容作为了定义。 　 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)(　　) A．北国雪景的壮美，在毛泽东诗词中以写实手法表现为“红装素裹，分外妖娆”，体现他对革命斗争的激情。 B．材料二中，毛泽东在诗词中肯定了部分古代帝王的历史功绩，特别是多次指出秦始皇在军事方面的高超指挥才能。 C．材料二中，毛泽东在回复郭沫若的诗里提到，人们对“焚书坑儒”可能存在误解，说明“焚书坑儒”并非事实。 D．毛泽东诗词对中国革命与建设事业的历程做了高度概括与总结，为后人更好地面向未来、创造未来提供前进动力。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析：A.“写实手法”错，根据材料一第三段“在他浪漫的想象中”可知，是“浪漫主义手法”，非“写实手法”。B.“材料二中，毛泽东在诗词中肯定了部分古代帝王的历史功绩”“多次指出秦始皇在军事方面的高超指挥才能”理解有误。材料二第三段只是说“就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩”，而且“在军事方面的高超指挥才能”是毛泽东对唐太宗李世民的评价。C.“说明‘焚书坑儒’并非事实”理解有误。材料二第三段“焚坑事业要商量”是说要正确评价“焚书坑儒”。 　 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3．根据材料，下列各项中不能体现毛泽东诗词现实主义风格的一项是(3分)(　　) A．霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 B．要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。 C．当年鏖战急，弹洞前村壁。 D．敌军围困万千重，我自岿然不动。 答案 解析：B.“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇”这两句出自毛泽东的《贺新郎·别友》，句意是“要像昆仑山崩倒悬崖绝壁，又要像台风横扫整个宇宙一样”，“昆仑崩绝壁”和“台风扫寰宇”，表达了作者(毛泽东)为革命事业献出全副身心的豪情，以及作者所预想的未来革命风暴的猛烈壮阔，作者运用革命的浪漫主义的创作方法，这是革命的乐观主义精神的表现，反映了无产阶级革命家的伟大胸怀，不能体现毛泽东诗词的现实主义风格。 　 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4．请简要分析材料一的行文结构。(4分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 材料一按照“总—分—总”结构展开论述。①第一段总说，中国共产党人革命的诗词表现出浪漫主义激情和英雄主义气概，毛泽东诗词是其中最杰出的代表。②第二至五段分说，毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，抒发了共产党人的理想主义情怀；以革命现实主义的风格，书写了中国革命与建设的历史进程与内在精神；以革命英雄主义的气魄，刻画了共产党人的战斗意志与斗争风骨。③最后一段总说，以毛泽东诗篇为例，论述中国共产党和中国人民在中国革命与建设的历史进程中表现出的伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。 答案 评分细则： (1)答出“‘总—分—总’结构”得1分；(2)答出“第一段总说”并正确概括内容得1分，答出“第二至五段分说”并正确概括内容得1分，答出“最后一段总说”并正确概括内容得1分。 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析：材料一共有六段，呈现“总—分—总”结构。第一段“用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表”指出以毛泽东诗词为代表的中国共产党人革命的诗词表现出浪漫主义激情和英雄主义气概，为总说。第二至五段为分说，围绕毛泽东诗词展开论述，分为三层，呈并列结构。第二、三段为一层，“毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀”，段首句概括了本层的层义；第四段为一层，“毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神”，段首句概括了本层的层义；第五段为一层，“毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨”，段首句概括了本层的层义。第六段“中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践进行了高度概括与总结”以毛泽东诗篇为例，对全文观点作出总结。 　 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5．请结合材料二简要谈谈我们应如何评价帝王。(6分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①评价古代帝王时应善于分辨，切忌盲从。如：毛泽东不主张对秦始皇的“焚书坑儒”人云亦云。②应多方面结合史实对帝王进行全面客观的评价。如：以秦始皇为例，毛泽东提到不应盲目地批评秦始皇，应进行全面客观的评价。③重视对帝王治国能力的评价。如：毛泽东认为汉武帝晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，但他雄才大略，开拓刘邦的业绩，文治武功显赫。 答案 评分细则：共三个要点，概括出一个要点并联系材料分析，得2分。 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析：本题要求“结合材料二简要谈谈我们应如何评价帝王”，答题的语境在材料二。①结合“毛泽东读史书，总是以历史人物的传记为中心，对历史进行见解独到的品评。他评价历史人物，不因袭旧说，而是独具慧眼，抓住历史人物最本质、最突出的特征，发人之所未发，言人之所未言”“他在《七律·读〈封建论〉呈郭老(郭沫若)》中写道：‘劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。’”可知，评价古代帝王时应善于分辨，切忌盲从；②结合“他多次肯定秦始皇的历史功绩，‘在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇’‘中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的’”可知，应多方面结合史实对帝王进行全面客观的评价；③结合“毛泽东评价汉武帝刘彻：‘汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。’”可知，应重视对帝王治国能力的评价。　 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 青春，在沙海中燃烧 兰天智 秋天是沙漠腹地施工的最好季节，没有沙尘的肆虐，没有烈日的炙烤，没有刺骨的严寒。塔克拉玛干大沙漠以最美的姿态，迎接充满热情的谭陈一伙人。在这里，他们要修建一条促进新疆经济发展、社会稳定和长治久安的“大动脉”——尉且沙漠公路。他们觉得，在沙漠腹地施工，除了孤独荒凉外，没有什么可怕的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 那天，谭陈和同事史宏宇、杨文斌、陈辉，每人守着一台仪器，正在专心寻找精准点位。突然刮起了沙尘暴，遮天蔽日的黄沙像海浪一样，翻滚着汹涌而来。瞬间，漫天的黄沙吞噬了他们，坚硬的沙砾打在脸上，像针扎一样。 第一次遇到沙尘暴，他们措手不及。他们人手一部对讲机，最外面的人可以联系到应急救援车。可此时，谭陈紧急呼叫队友，对讲机却没有信号。 半个多小时后，沙尘暴终于停了。谭陈站起身，抖落浑身的沙子，睁开眼，身后“长”出了一个小沙丘。看着苍茫的大漠，谭陈苦笑起来。再一看，刚刚标注的导线点一个也找不到了。 谭陈喜欢沙漠的夜晚，安静得可以听到自己的心跳声；即便是在盛夏，夜晚也很凉快，没有蚊虫、苍蝇的打扰，劳累一天，睡觉舒服得很！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 一晃，一年过去了。没有一个人没被晒黑，没有一个人嘴唇不曾干裂，可路基施工进展缓慢。为此，他们在摸着石头过河的过程中，创新发明了很多项技术：一种简化路面下承层清扫装置获得国家知识产权局实用新型专利证书；发明的沙基整平板正在申报国家发明专利，皮带输送风积沙技术也在申请交通运输部发明创新项目。 2020年5月，沙枣花飘香时，井文云来到了这里。井文云，青海西宁人，今年三十三岁，大漠风沙的雕刻，让他显得比实际年龄要苍老。 从沙漠里出来，他就把自己的微信名改成了“信仰”。在空旷的沙漠里施工，哪怕有一点点遮阳的地方都是一种奢望。井文云说，技术员崔鸿2020年大学毕业就走进了沙漠。不到一个月，原本白白净净的小伙子，脸上像是刷了一层黑漆，有的地方晒得起了皮，这儿一片，那儿一团，像是烙上了地图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 说到铺油，井文云满是感慨：施工人员对夏季是又爱又恨！爱的是，摊铺沥青时，温度越高，沥青的黏合度越好，他们铺得越快，往往选择在烈日下“趁热打铁”。恨的是，夏季沙漠里地表温度本就很高，再加上沥青的温度高达一百五十摄氏度，头顶是火辣辣的太阳，脚下是滚烫的热浪，即便穿着鞋底加厚、鞋帮增高的劳保鞋，脚底下还是像火烤一样。在如此环境中摊铺沥青，仿佛是在露天蒸桑拿。汗水打湿了衣裤，紧紧地贴在身上，让他们很煎熬。红色的工作服，很快被汗水浸成了白色，衣裤脱下来都可以站立起来。 黑色的路面，就这样一点一点往前延伸…… 在这条沙漠公路上，有五千余人次参加了建设，最辛苦的要数栽草方格的工人们。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 草方格虽小，作用却很大。公路延伸到哪儿，护沙帐和草方格就跟进到哪儿。井文云说，流动沙漠腹地，风蚀严重，固沙防护须与风积沙路基同步进行，否则成型的路基就会被流沙掩埋或者被大风吹毁。曾有一段路基，修好后草方格没有及时跟进，仅仅过了六七个月，大风就把原来的路基向右“迁移”了十几米，三公里多的路基就这样被吹毁。 而栽草方格，全靠人工一脚一脚踩进去。这条路上，有六千万平方米的草方格。井文云曾算过一次，栽种草方格的面积比八千五百多个足球场拼在一起还要大。 “最佩服的就是他们，一人摆，一人踩，两人配合一天可以踩一千多平方米。”井文云说，“踩一脚，就要弯一次腰，向大地鞠一个躬。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 公路在沙漠中一米一米延伸。公路的两侧，一片片黄色的固沙草方格，像整齐列队的卫士，默默守护着无限延伸的公路。 井文云是武汉理工大学的高才生，毕业后就来到中交集团。这些年，工地到哪儿，他就到哪儿。环境恶劣，条件艰苦，对他来说，这些都不算什么。最让他难受的是，每次探亲返回工地时，儿子拽着他的胳膊不让他出门，每每想起就泪眼蒙眬。 在筑路行业里流传着这样一句话：修路的人，常常无路可走。是啊！修路架桥，是思想的修行，在茫茫沙海里修路，更是心灵的升华。 在公路建设的整个过程中，从最初的设计规划，就注重了生态环保，避开胡杨林，穿越无人区。建设者们还把建设过程中的生活垃圾都清运了出来。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 在沙漠公路起点不远处，在广袤的空地上，有一棵孤零零的胡杨，葳蕤茂盛，充满活力。 慢慢地，这棵胡杨长出了新叶，枯木逢春了。后来，有一只老鹰，每天在他们头顶盘旋。有一天，王云飞路过这棵胡杨时，发现树上筑了一个大大的鸟巢——老鹰有了新家！ 说来也巧，在沙漠公路的另一头，也有一棵孤零零的胡杨。两棵胡杨，遥遥相望，像两位沧桑的老人在进行远古的对话，又像是在向世人诉说沙漠公路建设者们的艰辛和付出。 (有删改) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．文章开头运用排比的修辞手法，以三个“没有”写出了“秋天是沙漠腹地施工的最好季节”的原因。 B．沙尘暴停了之后谭陈苦笑起来，写出了对沙尘暴给工作带来不便的无奈和对自身处境的不满。 C．工作一年的谭陈一伙人变化巨大，除了有外在形貌的变化，更有在筑路技术上的创造发明的收获。 D．井文云等人往往选择在烈日下“趁热打铁”，既写出了天气之炎热，又写出了他们工作热情之高。 解析 ：B.“对自身处境的不满”错误，结合原文“谭陈喜欢沙漠的夜晚，安静得可以听到自己的心跳声；即便是在盛夏，夜晚也很凉快，没有蚊虫、苍蝇的打扰，劳累一天，睡觉舒服得很”等内容可知，“不满”不符合人物的心境。　 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．发生沙尘暴时遮天蔽日的黄沙像海浪，使用了比喻修辞，突出了沙尘暴的气势和巨大破坏力。 B．“脸上像是刷了一层黑漆”，有的皮肤“像是烙上了地图”，以比喻的修辞写出了工作环境的恶劣。 C．井文云用形象的语言和准确的数字介绍栽草方格的工人的工作，凸显了栽草方格工人的艰辛。 D．全文没有生动的描写、真挚的抒情、紧张的情节，却处处洋溢着火红青春“信仰”的无穷力量。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析：D.“全文没有生动的描写、真挚的抒情”错，文中有生动的描写和真挚的抒情，如“头顶是火辣辣的太阳，脚下是滚烫的热浪，即便穿着鞋底加厚、鞋帮增高的劳保鞋，脚底下还是像火烤一样”“是啊！修路架桥，是思想的修行，在茫茫沙海里修路，更是心灵的升华”。 　 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8．本文既刻画了兢兢业业有名有姓的技术工人，又刻画了一群无名无姓的栽草方格的工人。请分析这样写的好处。(4分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①对兢兢业业有名有姓的技术工人的描写，表现他们在公路建设过程中的重要性和作用，让读者对他们产生敬佩之情。②对栽草方格的工人的描写，强调了他们在公路建设过程中的默默奉献和付出，让人们感受到普通人的力量和无私。③通过对不同类型公路建设者的描写，展现了不同层面的人物形象，丰富了文章的内涵，增强了感染力。 答案 评分细则：答出对兢兢业业有名有姓的技术工人和栽草方格的工人的描写的作用各得1分，答出同时描写这两种人物的作用“展现了不同层面的人物形象，丰富了文章的内涵，增强了感染力”得2分。 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析：由“谭陈和同事史宏宇、杨文斌、陈辉，每人守着一台仪器，正在专心寻找精准点位”“他们在摸着石头过河的过程中，创新发明了很多项技术：一种简化路面下承层清扫装置获得国家知识产权局实用新型专利证书；发明的沙基整平板正在申报国家发明专利，皮带输送风积沙技术也在申请交通运输部发明创新项目”“井文云，青海西宁人，今年三十三岁”“井文云是武汉理工大学的高才生，毕业后就来到中交集团。这些年，工地到哪儿，他就到哪儿”“技术员崔鸿2020年大学毕业就走进了沙漠”可知，对兢兢业业有名有姓的技术工人的描写，表现他们在公路建设过程中的重要性和作用，让读者对他们产生敬佩之情。由“栽草方格，全靠人工一脚一脚踩进去。这条路上，有六千万平方米的草方格。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 井文云曾算过一次，栽种草方格的面积比八千五百多个足球场拼在一起还要大”“最佩服的就是他们，一人摆，一人踩，两人配合一天可以踩一千多平方米”可知，对栽草方格的工人的描写，强调了他们在公路建设过程中的默默奉献和付出，让人们感受到普通人的力量和无私。无论是技术工人，还是栽草方格的普通工人，他们都为沙漠公路的建设奉献了自己的青春年华，文章通过对不同类型公路建设者的描写，展现了不同层面的人物形象，丰富了文章的内涵，增强了感染力。　 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9．读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，提出关键词：信仰、奋斗、热情。请从中选择两个词，据此各写一则短评思路。(6分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (示例一)信仰。在面对沙漠的恶劣环境和艰苦条件时，这些年轻人需要坚定的信仰去支撑他们前行。他们相信修建沙漠公路对于新疆经济发展、社会稳定和长治久安具有重要意义，因此他们愿意克服困难，勇敢接受挑战。 (示例二)奋斗。修建沙漠公路并不容易，他们面临着高温、沙尘暴、孤独、离妻别子等。然而，这些年轻人并没有被困难和挑战击倒，他们以顽强的斗争精神，创新发明了多项技术，战胜困难、不断前行。 (示例三)热情。尽管面临着沙漠的严酷环境，这些年轻人依然怀着热情和激情，投身到沙漠公路的建设中。他们用汗水和辛劳铺就黑色的公路，他们的努力让人感动，他们的热情让人感动。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析：信仰，指人们自发对某种思想或宗教或追求的信奉敬仰。结合“在这里，他们要修建一条促进新疆经济发展、社会稳定和长治久安的‘大动脉’——尉且沙漠公路”“井文云，青海西宁人，今年三十三岁，大漠风沙的雕刻，让他显得比实际年龄要苍老”“从沙漠里出来，他就把自己的微信名改成了‘信仰’”“环境恶劣，条件艰苦，对他来说，这些都不算什么”分析可知，在面对沙漠的恶劣环境和艰苦条件时，这些年轻人需要坚定的信仰去支撑他们前行。他们相信修建沙漠公路对于新疆经济发展、社会稳定和长治久安具有重要意义，因此他们愿意克服困难，勇敢接受挑战。奋斗，指为了达到一定目的而努力干。结合“漫天的黄沙吞噬了他们，坚硬的沙砾打在脸上，像针扎一样”“井文云满是感慨： 解析 评分细则：选择一个关键词并写出短评思路得3分，共6分。 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 施工人员对夏季是又爱又恨！爱的是，摊铺沥青时，温度越高，沥青的黏合度越好，他们铺得越快，往往选择在烈日下‘趁热打铁’。恨的是，夏季沙漠里地表温度本就很高，再加上沥青的温度高达一百五十摄氏度，头顶是火辣辣的太阳，脚下是滚烫的热浪，即便穿着鞋底加厚、鞋帮增高的劳保鞋，脚底下还是像火烤一样。在如此环境中摊铺沥青，仿佛是在露天蒸桑拿。汗水打湿了衣裤，紧紧地贴在身上，让他们很煎熬。红色的工作服，很快被汗水浸成了白色，衣裤脱下来都可以站立起来”“最让他难受的是，每次探亲返回工地时，儿子拽着他的胳膊不让他出门，每每想起就泪眼蒙眬”“他们在摸着石头过河的过程中，创新发明了很多项技术：一种简化路面下承层清扫装置获得国家知识产权局实用新型专利证书；发明的沙基整平板正在申报国家发明专利，皮带输送风积沙技术也在申请交通运输部发明 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 创新项目”分析可知，修建沙漠公路并不容易，他们面临着高温、沙尘暴、孤独、离妻别子等。然而，这些年轻人并没有被困难和挑战击倒，他们以顽强的斗争精神，创新发明了多项技术，战胜困难、不断前行。热情，热烈的感情。结合“塔克拉玛干大沙漠以最美的姿态，迎接充满热情的谭陈一伙人”“最佩服的就是他们，一人摆，一人踩，两人配合一天可以踩一千多平方米”“踩一脚，就要弯一次腰，向大地鞠一个躬”“公路在沙漠中一米一米延伸。公路的两侧，一片片黄色的固沙草方格，像整齐列队的卫士，默默守护着无限延伸的公路”“在公路建设的整个过程中，从最初的设计规划，就注重了生态环保，避开胡杨林，穿越无人区。建设者们还把建设过程中的生活垃圾都清运了出来”分析可知，尽管面临着沙漠的严酷环境，这些年轻人依然怀着热情和激情，投身到沙漠公路的建设中。他们用汗水和辛劳铺就黑色的公路，他们的努力让人感动，他们的热情让人感动。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号，每答对一处给1分，超过三处不给分。(3分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ D E F 解析：“胜”的宾语是“敌”，且“不亦……乎”是固定句式，常用于委婉地提出问题，表示对对方的看法或态度不太肯定，所以“胜敌”后应断开，“乎”后应断开。“焉”一般用在句末，此处表陈述语气，因此“焉”后应断开。 　 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　) A．平易，指地形平坦，古代常用于描述地貌，也可用于描述人的性情，指性情温和。 B．闻金则止，金指敲击刁斗发出的声音，古代军队行动中听到鸣金信号就停止前进。 C．片善，文中指微小长处，其中的“片”与成语“片甲不留”中的“片”意思不同。 D．果，指实现、成为事实，与《桃花源记》中“未果，寻病终”的“果”意思相同。 解析：B项，“金指敲击刁斗发出的声音”说法错误。“金”指“锣”等金属制的打击乐器，古代军队作战时击之为收兵信号。而“刁斗”是古代行军之器具，白天用来煮饭，夜间敲击用于巡逻防卫。 　 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(　　) A．苻坚与谢玄隔淝水列阵，苻坚的部下认为，应当在淝水阻击，不让晋军渡河，苻坚则想让晋军先渡河上岸，再以铁骑逼杀晋军。 B．苻坚的大军在后撤过程中发生了混乱，不受控制，谢玄等人乘机率八千精兵渡河，两军大战于淝水之南，苻坚的部队溃败。 C．苻坚全军大败，只有慕容垂的一支部队得到保全，苻坚带领残兵千余人投奔慕容垂，慕容垂的儿子慕容宝劝他乘机杀掉苻坚。 D．李靖认为，吴汉善于用兵，在讨伐公孙述的战斗中，分兵合击，最终取得了胜利；唐太宗认为，吴汉战例的得失可以作为万代借鉴。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析： D.“吴汉战例的得失可以作为万代借鉴”说法错误。原文说的是唐太宗认为“得失事迹，足为万代鉴”，“得失事迹”指的是李靖所解说的苻坚拥兵百万却在淝水之战中落败和吴汉与刘尚分屯、合击取得胜利的事件。因此，是苻坚和吴汉的战例得失可以作为万代借鉴，而并非只是吴汉的战例。　 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！(4分) 译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (2)古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？(4分) 译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 请你带军稍向后退，使双方将士得以从容追逐交战，我与各位骑马慢行观战，不也很快乐吗！ 解析：(1)“却”，动词，后退；“周旋”，动词，辗转相追逐，比喻交战、应战；“缓辔”，放松缰绳，骑马缓行。(2)“出奇”，出奇制胜；“不意”，出人意料；“斯”，代词，这；“相变”，变化。　 答案 解析 古人在临阵时出奇制胜，出人意料地攻击敌人，这也是兵法变化的法则吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14．材料二中，李靖认为淝水之战苻坚失败的原因有哪些？(3分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①苻坚不能认清形势，缺少智谋。②苻坚只懂得聚合兵力作战而不具备分兵进攻的能力。 解析：材料二中，太宗提问“苻坚甚处是不善”，李靖用“慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌，不亦难乎”来作答，指出了苻坚在与谢玄的作战中战败的原因，即苻坚已然被困却不明局势，没有智谋。当太宗问李靖前代古人谁擅长根据实际情况“兵有分聚”时，李靖肯定了吴汉善于分兵合围的做法，明确指出了苻坚“总百万之众而败于淝水”的原因是“此兵能合不能分”，即只懂得聚合兵力作战而不具备分兵进攻的能力。　 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 参考译文 材料一　大凡作战，如果兵力我众敌寡，不能在险狭之地与敌军交战，一定要选择平坦开阔的地域作战场。部队听到鼓声就前进，听到锣音就停止前进，这样就没有不胜利的。兵法说：“指挥大部队作战，可进就进，不可进就停止。”东晋孝武帝太元年间，前秦皇帝苻坚率领大军进驻寿阳，并在淝水岸边摆好阵势，同晋将谢玄隔水对峙。谢玄派人对苻坚说：“你率大军长途跋涉深入我国境内，却临水列阵，这分明是不想同我速战。请你带军稍向后退，使双方将士得以从容追逐交战，我与各位骑马慢行观战，不也很快乐吗！”苻坚的部将都说：“应该凭借淝水阻截晋军，不让其渡河冲上岸来。我军兵多，对方兵少，必定万无一失。”苻坚说：“只管退兵，让对方军队渡河，(乘其渡河之际)我们用数十万骑兵逼向河中歼灭他们。”苻融(苻坚之弟)也赞成这样做。于是苻坚指挥部队后退，不料众兵因后撤而混乱不能控制。在这时，谢玄与谢琰、桓伊等人，率领八千精兵渡过淝水。谢玄和谢琰在淝水之南挥军激战，苻坚部队惨遭失败。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 材料二　唐太宗问：“古人在临阵时出奇制胜，出人意料地攻击敌人，这也是兵法变化的法则吗？”李靖回答说：“前代的战斗，大多是一些稍有智谋的人战胜没有智谋的人，一些有微小长处的人战胜没有长处的人，这些人哪能谈得上懂兵法呢？就像谢玄在淝水击败了苻坚，不是谢玄善于用兵，而是苻坚不善于用兵的缘故。”太宗以目示意侍臣查看阅读《谢玄传》后，说：“苻坚哪些地方没有做好呢？”李靖回答：“我看《苻坚载记》说：‘(淝水之战时)前秦各军都溃败了，只有慕容垂的军队得以保全。苻坚率领千余骑兵投奔慕容垂，慕容垂的儿子慕容宝劝慕容垂杀了苻坚，慕容垂却没有杀。’从中可以看出秦军的混乱。唯独慕容垂的军队得以保全，大概可以看出苻坚为慕容垂所困的局面已经很明显了。被人困住而想要战胜敌人，难道不是很困难的吗？所以我说的没有智谋，就是苻坚这类的。”太宗说： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 “战争中有分合的道理，所崇尚的应是依据具体条件各自采用适宜的方法。前代的事迹中，有谁擅长此道？”李靖说：“苻坚聚集百万大军却在淝水战败，这是他能将兵力聚合而不能分散导致的。吴汉讨伐公孙述，与副将刘尚分开驻扎，相距二十里，公孙述前来攻打吴汉，刘尚出兵与吴汉合围公孙述，从而大败敌军，这是兵力分散而能合击的结果。”太宗说：“是这样。这些得与失的事迹，足以成为后世万代的借鉴。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 致酒行 李贺 零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。 主父①西游困不归，家人折断门前柳。 吾闻马周②昔作新丰客，天荒地老无人识。 空③将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。 我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。 少年心事当拏云④，谁念幽寒坐呜呃⑤？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 [注]　①主父：汉朝时的主父偃，久不得进，后终得汉武帝信任，官至齐相。②马周：唐朝人，西游长安时宿于新丰，被客店老板冷待，后因替他人上书陈事切中时弊，得到唐太宗赏识，拜为监察御史。③空：只。④拏云：凌云，比喻高昂的志趣。⑤呜呃：悲叹声。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首句“零落栖迟”与“一杯酒”连缀，从对酒兴怀落笔，突出了悲苦愤激的情怀。 B．“家人折断门前柳”表现了家人望眼欲穿，从对面落笔，写诗人失意和思乡之苦，委婉含蓄。 C．主人用马周的典故，表明政治出路不是只有一种途径，勉励诗人厚积薄发、静待时机。 D．全诗运用了主客对话方式：“吾闻”的“吾”指劝酒的主人，“我有”的“我”指诗人。 解析：C.“勉励诗人厚积薄发、静待时机”说法错误，意在鼓励诗人要敢于进取，创造成功的条件。　 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16．明代黄淳耀评价李诗“绝无雕刻，真率之至者也”，即行文不事雕琢，表情达意纯真坦率。请结合诗中画横线句子简要分析。(6分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①“我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白”直接写主人的开导生出奇效，使“我”的心胸豁然开朗；②末二句直抒壮志凌云；“谁念”句，同时也是自我批判；③这四句直抒胸臆，真率之至。情感激越，抒情有力，使全诗具有积极的思想色彩。 答案 评分细则：(1)概述画横线句前两句的写法特点得2分；(2)答出画横线句后两句的抒情特点得2分；(3)答出画横线句整体“直抒胸臆、思想积极”得2分。 　 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析：画横线诗句的意思是：我是个执迷不悟的人，但听君一席话我茅塞顿开，犹如雄鸡一声啼叫，天下大亮。少年人应当有凌云壮志，谁会怜惜你困顿独处，唉声叹气呢？作者直抒胸臆，“雄鸡一声”是一鸣惊人，“天下白”的景象激起了诗人的豪情。“谁念幽寒坐呜呃”既是自我激励，也是自我批判。总体展现了诗人的理想和抱负。“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”，表达了积极进取、昂扬奋进的情怀，具有积极的思想色彩，感情真率激越。 　 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《送东阳马生序》中，作者吃穿用度都比别人差，却“略无慕艳意”的原因是“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 (2)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ， ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 。” (3)“明月千里寄相思”，月亮是古典诗词中永恒的意象，如名句“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 以中有足乐者 解析：注意易错字的书写：奉、与、君、郎。　 答案 解析 评分细则：有书写错误则该空不得分。 评分细则 不知口体之奉不若人也 受任于败军之际 奉命于危难之间 (示例一)日月之行，若出其中　(示例二)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西　(示例三)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成18～19题。 ①人的一生约有三分之一左右的时间是在睡眠中度过的。健康的睡眠可以恢复体力和能量，增强机体免疫功能，促进生长发育，巩固学习效果。(　A　)，具体时长因人而异，总的来说，年龄越小睡眠需求越多，多数健康的成年人每天需要睡7～8小时。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ②随着生活节奏的加快，“熬夜”成了一种常见的行为现象。“熬夜”分为被动熬夜和主动熬夜。前者是指因工作学习需要不得不熬夜或“失眠”后不得不被动选择熬夜。③而后者是指人们尤其是年轻人，在经历了一天的学习和工作以后，夜晚成了难得的属于自己的私人时间，因此“舍不得睡”。但是，当健康睡眠被偷走，不良后果便接踵而来。有实验反复证实，睡眠不足会影响记忆的巩固。如果努力学习一段时间后，立即进入睡眠状态，则对于所学的内容的记忆有加强作用。(　B　)。睡眠时大脑可高效清除白天积聚的代谢产物β­淀粉样蛋白，长期熬夜，则会影响β­淀粉样蛋白的有效清除，而该物质在脑内的堆积与“痴呆”的发病有关。④研究发现，当睡眠时间少于7小时/天时，睡眠时间每增加1小时，痴呆风险会降低27%。 ⑤因此，为了一个健康的大脑，请拒绝长期熬夜，保持健康的生活方式，保证足够的睡眠时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 18．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 答：A﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ B﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 健康的睡眠需要充足的睡眠时间 解析：A处，这里谈的是健康的睡眠，根据后文“具体时长”可知，在说睡眠时间，由“年龄越小睡眠需求越多，多数健康的成年人每天需要睡7～8小时”可知，睡眠时间要充足，可填：健康的睡眠需要充足的睡眠时间。B处，这里在谈“长期熬夜”的后果，根据后文“会影响β­淀粉样蛋白的有效清除，而该物质在脑内的堆积与‘痴呆’的发病有关”可知，谈的是长期熬夜与“痴呆”的关系，可填：长期熬夜会增加罹患痴呆的风险。 　 答案 解析 长期熬夜会增加罹患痴呆的风险 评分细则：各句符合语境即可得2分，字数超出要求扣1分，有语法错误扣1分。 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19．文中画横线的句子有三处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①删掉“约”或“左右”；③在“年轻人”后加上“主动选择的一种生活方式”；⑤在“为了”后加上“我们能有”。 解析：①“约有三分之一左右”成分赘余，删掉“约”或“左右”；③成分残缺造成中途易辙，“后者是指”缺少与之对应的宾语成分，应在“年轻人”后加上“主动选择的一种生活方式”；⑤不合逻辑、成分残缺，在“为了”后加上“我们能有”。　 答案 解析 评分细则：指出序号并修改正确得2分，共6分。 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 每天晚上，他和两个兄弟轮流地读这些书报，有时候还讨论这些书报中所论到的各种问题。他两个兄弟的思想比他的思想进步些。他们常常称他做刘半农的“作揖主义”的拥护者。他自己也常说他喜欢托尔斯泰的“无抵抗主义”。“作揖主义”和“无抵抗主义”对他的确有很大的用处，就是这样的“主义”把《新青年》的理论和他们这个大家庭的现实毫不冲突地结合起来。它给了他以安慰，使他一方面信服新的理论，一方面又顺应着旧的环境生活下去，自己并不觉得矛盾。于是他变成了一个有两重人格的人：在旧社会里，在旧家庭里他是一个暮气十足的少爷；他跟他的两个兄弟在一起的时候他又是一个新青年。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20．文中加点的词“贪婪”和“压倒”各有怎样的表达效果？(3分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ “贪婪”写出了觉新和他的两个兄弟对五四运动消息的渴求心理。“压倒”写出了《新青年》等刊物中的观点和语言的巨大力量，使他们信服。 解析：“贪婪”本指贪心并且不满足。此处是说觉新和他的两个兄弟不知满足地读着本地报纸上转载的北京消息，表现出了他们对五四运动消息的渴求心理。“压倒”本指在力量或数量上胜过或重要性超过。此处写出了《新青年》等刊物中的观点和语言的巨大力量，使他们信服。　 答案 解析 评分细则：答出“贪婪”的表达效果得1分，答出“压倒”的表达效果得1分，答出两点给3分。 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 21．对文学作品来说，标点符号有时很有表现力。请分析文中画横线句子中的分号是怎样增强表现力的。(3分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 分号准确切分了分句间的关系，将觉新的两种人格进行了对比，突出新思想对觉新的深刻影响。 解析：分号表示分句之间是并列关系，本处强调了两种情况，即在旧社会、旧家庭里觉新所扮演的身份，他跟他的两个兄弟在一起时他所扮演的身份，二者正好是相对立的，所以分号准确切分了分句间的关系，将觉新“暮气十足的少爷”“新青年”这两种人格进行了对比，突出新思想对觉新的深刻影响。　 答案 解析 评分细则：答出“准确切分了分句间的关系”“将觉新的两种人格进行了对比”“突出新思想对觉新的深刻影响”各得1分。 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22．下面两个句子都有“像……一样”，说说二者表意上的不同。(4分) (1)如果过分重视书本知识，缺少批判性思维和创新思维，大脑会越学习越僵化，最后变成了“书呆子”。这就像吝啬的守财奴一样，金钱没有变成价值，反而变成了负担。 (2)这些刊物里面一个一个的字像火星一样地点燃了他们弟兄的热情。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (1)表类比，将“书呆子”和守财奴进行类比，说明“书呆子”不能将知识转化为价值。 (2)表比喻，将进步刊物里面一个一个的字比喻成火星，说明进步刊物能够点燃热情。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析： (1)表类比，将“书呆子”和守财奴进行类比，说明“书呆子”不能将知识转化为价值。(2)表比喻，本体为“这些刊物里面一个一个的字”，喻体为“火星”，说明进步刊物能够点燃热情。　 解析 评分细则：(1)答出“表类比”并结合内容分析得2分。(2)答出“表比喻”并结合内容分析得2分。 评分细则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 四、写作(60分) 23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 人的一生只有一次青春，但每个人的青春色彩各异。当下，社会上流行着各种标记青年群体的“标签”：爱国青年、热血青年、丧系青年、佛系青年…… 作为新时代青年，你有怎样的体验和思考？请围绕材料内容写一篇文章。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 审题：所给材料共两句话，第一句话是引子，指出青春的宝贵和每个人的青春各不相同。第二句话列举了当今社会的青年类型，引发考生思考自己要做怎样的青年。 新时代青年，要做爱国青年、热血青年，不能做丧系青年、佛系青年等。当然，材料中的省略号也提示考生，在写文章时，除了肯定或否定给出的青年“标签”外，还可以延伸分析，从材料中没有写出的青年“标签”来论述。　 参考立意：(1)做时代的有为青年。 (2)理想不可灭，勇气不可失。 (3)青年要立志做大事。 (4)把青春奋斗融入时代主题。 (5)生逢其时，重任在肩。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 例文： 做新时代的新青年 一代人有一代人的机遇和使命，无论哪个时代的青年，他们成长的轨迹都与时代紧密相连。“为天下人谋永福”的林觉民，是旧民主主义革命时期的青年，他生活的中国，积贫积弱、民生凋敝，于是他们那代热血青年奋起反抗，追求平等自由，为天下人谋福利，最终使“黄花岗七十二烈士”的英名永世流传。“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的赵一曼，是新民主主义革命时期的青年，她生活的中国，外寇横行、百姓遭难，于是他们那代热血青年直面日寇，抛头颅洒热血，誓死保卫祖国，上演了一出出让敌人闻风丧胆、让国人精神振奋的活报剧。“把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去”的雷锋，是新中国成立后的青年，他生活的中国，百废待兴，于是他把自己的青春无私地奉献给新中国的建设。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 时代的发展，呼唤时代的青年砥砺前行。新时代的新青年，更要与时代同频共振，为所生活的时代奉献自己的光和热，因为没有哪个时代像今天这样催人奋进、鼓舞人心，没有哪个时代像今天这样前途光明。 面对新时代，我们要不断学习，做一个博学青年。王夫之说：“学愈博则思愈远。”唯有博学，才能提高我们个人的能力，才能突破我们思想的禁锢，紧跟时代的步伐，用自己的双手谱写出时代的最强音。 面对新时代，我们要虚怀若谷，做一个谦虚青年。古人说：“太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”在祖国发展的进程中，我们要有广阔的胸怀，不断撑起人生的“高度”、积累心灵的“厚度”，让无数个青春汇聚成实现中国梦的磅礴力量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 面对新时代，我们要有责任意识，做一个担当青年。孔子说：“当仁，不让于师。”面对新时代，新青年要以最大的热情，在平凡的岗位上发光发热，用积极向上、敢于担当的工作态度，用一丝不苟、兢兢业业的工作标准，用潜心研究、求实求新的工作状态，干好自己的工作。 荀子说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。” 作为新时代的新青年，我们要以昂扬的姿态，时刻不忘时代的责任，时刻牢记时代的期望，与新时代的中国一起成长。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 评分细则： 评分细则 一等(20～16分) 二等(15～11分) 三等(10～6分) 四等(5～0分) 基础等级 内容20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 主题明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达20分 符合文体要求　　 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求　　 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求　　　　 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多　　　　 字迹潦草难辨 发展等级 特征20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 R 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题，20分) (2023·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一　凡战，若我众敌寡，不可战于险阻之间，须要平易宽广之地。闻鼓则进，闻金则止，无有不胜。法曰：“用众进止。”晋太元时，秦苻坚进屯寿阳，列阵淝水，与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰：“君远涉吾境，而临水为阵，是不欲速战。请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！”坚众皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我众彼寡，势必万全。”坚曰：“但却军，令得过，而我以铁骑数十万向水，逼而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却，众因乱而不能止。于是，玄与谢琰、桓伊等，以精锐八千渡淝水。玄、琰进兵大战淝水南，坚众大溃。 (节选自《百战奇略》) 材料二　太宗曰：“古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？”靖①曰：“前代战斗，多是以小术而胜无术，以片善而胜无善，斯安足以论兵法也？若谢玄之破苻坚，非谢玄之善也，盖苻坚之不善也。”太宗顾侍臣检《谢玄传》阅之，曰：“苻坚甚处是不善？”靖曰：“臣观《苻坚载记》曰：‘秦诸军皆溃败，唯慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之，垂子宝劝垂杀坚，不果。’此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉苻坚之类是也。”太宗曰：“兵有分聚，各贵适宜。前代事迹，孰为善此者？”靖曰：“苻坚总百万之众而败于淝水，此兵能合不能分之所致也。吴汉讨公孙述，与副将刘尚分屯，相去二十里，述来攻汉，尚出合击，大破之，此兵分而能合之所致也。”太宗曰：“然。得失事迹，足为万代鉴。” (节选自《唐太宗李卫公问对》) [注]　①靖：指李靖，唐代名将，封卫国公，世称李卫公。 夫为人eq \x(A)所eq \x(B)陷而欲胜eq \x(C)敌eq \x(D)不亦难乎eq \x(E)臣故曰无术焉eq \x(F)苻坚之类eq \x(G)是也 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成20～22题。 过了两年五四运动发生了。报纸上的如火如荼的记载唤醒了觉新的被忘却了的青春。他像他的两个兄弟一样贪婪地读着本地报纸上转载的北京消息。他在本城唯一出售新书报的“华洋书报流通处”里买了一本最近出版的《新青年》，又买了两三份《每周评论》。这些刊物里面一个一个的字像火星一样地点燃了他们弟兄的热情。那些新奇的议论和热烈的文句带着一种不可抗拒的力量压倒了他们三个人，使他们并不经过长期的思索就信服了。于是《新青年》《新潮》《每周评论》《星期评论》《少年中国》等等都接连地到了他们的手里。 $$